Opettaja koulutus uusittava välittömästi. Ei vastaa tätä päivää.

Anonyymi

Kun näiden kiusaamisten ja tunnilla häiriköinti tapausten määrä näyttää vain lisääntyvän ja pahentuvan on opettajakoulutusta pakko muuttaa.

Kolme asiaa on päivän selvää. Moni Rehtori ja opettaja ei osaa puuttua, halua puuttua ja riitäviä keinoja puuttua ei ole.

Tämän vuoksi opettajaksi opiskeleville pitäisi tuoda kriisinhallinta taidot ja puuttuminen väkivaltaiseen käytökseen kurssi. Lisäksi tulisi arvioida onko ihminen kyvykäs ammatissa kohtaamaan näitä haasteita.

Ei tämä asia hyssyttelemällä muutu. Asia nyt vain on niin, että moni opettaja tarvitsee kriisinhallinta auktoriteetti koulutusta.

Jo omana kouluaikana osa opettajista ei saanut mitään kuria ja toisten tunneilla opittiin ettei edes kannata pelleillä ja häiriköidä. Tämä ei ollut ainakaan minun koulussani sukupuoliero. Yhtälailla miesopettajilla oli vaikeuksia pitää kuria siinä missä jotkut naisopettajat taas onnistuivat erinomaisesti.

Kouluille tulisi määrätä laki mitä pitää näiden kitkemiseksi noudattaa silloin, kunnat pitävät huolen ettei oppilaitoksiin pesiydy hällävälilä asioihin suhtautuvia. Tai sitten näille rajuimmille häiriköille ja kiusaajille oma suljettu oppilaitos minne siirtyvät, jos normi rauhallinen opiskelu ei miellytä.

327

4557

    Vastaukset

    • Kyllä, päivitystä kaivattaisiin. Samalla voisi lisätä koulutusta mm. monikulttuurisuuteen liittyen. Kolmikymppinen opettajaystäväni kertoi, että hänelle ei puhuttu kouluaikana kertaakaan siitä, miten ei kulttuureista tulevat tulisi ottaa opetuksessa huomioon. On nähnyt paljon lapsiin kohdistuvaa ulkopuolelle jättämistä ja suoranaista rasismia ihan opettajien puolelta. Kukaan ei siihen puutu.

      • Nykyinen hallitus vie opetuksen uudistuksia ihan väärään suuntaan.


      • Justaansa noin. Juurikin tuon takiahan meillä koululaitos onkin eksyksissä kun pitää mukautua joka hemmetin kulttuuriin. Tulee nuori sitten sieltä tai täältä päin maailmaa niin kyllähän touhun nimi pitää olla se, että se tulija sopeutuu täkäläiseen menoon eikä täkäläiset muuta toimintamallia aina sen mukaan kun joku on vaatimassa. Tuppaa vaan olemaan silleen, etä suomalainen on rasisti jos se haluaa olla ja möllötellä tyylilleen uskollisena, toiset ne vaan rikastavat kulttuuria.


      • Kolmikymppinen opettaja on liian vanha. Ei muuta kuin pihalle vaan ja tilalle just kaksikymmentä täyttäneet.


      • Kyllä pahin rajoite on demla-suvakkien aikaansamaan lainsäädäntö jossa rikollisiin toimiin ei saa edes puuttua vaan kaikki syy ja vika on vain "yhteiskunnassa" parhaiden kommunististen periaatteiden mukaisesti


      • Kiusaamiset ja väkivalta eivät tule koulusta vaan yhteiskunnasta. Nykyinen yhteiskunta syöttää lapsille väkivaltaisia malleja, elokuvat, tosi-TV sarjat, erilaiset fanitukset mm. jalkapallo, jääkiekko ja ganittajien tappelut jne. Väkivaltaaon myös väkivaltaaan yllyt5äminen ja sillä,uhkailu. Jussi Halla-aho kirjoitti Scripta-blogissaan 17.10.2003, että ” väkivalta on nyky-yhteiskunnassa aliarvostettu ongelmanratkaisukeino”. Eipä näytä enää olevan, ainakaan somekohinasta päätelleen. Voi kysyäkin, Halla-aho, kuinka niinkuin omasta mielestä meni?.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kolmikymppinen opettaja on liian vanha. Ei muuta kuin pihalle vaan ja tilalle just kaksikymmentä täyttäneet.

        Kyllä kaksikymppiset ovat liian vanhoja. Ei muuta kuin tilalle kymmenen täyttäneet.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen hallitus vie opetuksen uudistuksia ihan väärään suuntaan.

        Aina ei voi syyttää hallitusta. Vanhemmilla on kuitenkin se suurin vastuu - niin kuin pitää ollakin -. Varmasti opettajankoulutuksesa voi tehdä jotain muutoksia. Mutta syitä ei tarvitse etsiä muualta kuin omasta kodista ja siitä miten lapsiansa huomioivat ja millaista esimerkkiä itse näyttävät. Esim k 18 pelit; ehdottomasti kiellettävä. Niin eivät vanhemmat kuitenkaan tee. Oma koppi onneksi puhdas. mutta miettikääpä muut. Miten olette valvoneet lapsenne kasvua, tietokonepelejä, kysynyt koulusta, tarkistaneet läksyt, huolehtineet lapsesta!!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Justaansa noin. Juurikin tuon takiahan meillä koululaitos onkin eksyksissä kun pitää mukautua joka hemmetin kulttuuriin. Tulee nuori sitten sieltä tai täältä päin maailmaa niin kyllähän touhun nimi pitää olla se, että se tulija sopeutuu täkäläiseen menoon eikä täkäläiset muuta toimintamallia aina sen mukaan kun joku on vaatimassa. Tuppaa vaan olemaan silleen, etä suomalainen on rasisti jos se haluaa olla ja möllötellä tyylilleen uskollisena, toiset ne vaan rikastavat kulttuuria.

        Tässä tuli totuus! Lisäksi pitäis antaa valtuuksia opettajille enemmän puuttua kurinpidollisesti asioihin. Nää nulikat paskahousu vanhempineenhan nostaa oikeusjutun operukkaa vastaan, jos kullanmurusta tulee moitteen sanaakaan, rangaistuksista nyt puhumattakaan!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kolmikymppinen opettaja on liian vanha. Ei muuta kuin pihalle vaan ja tilalle just kaksikymmentä täyttäneet.

        Opettajat pois vaan ja mussukat kotiopetukseen. Loppuu kiusaamiset. 🤣🤣🤣🤣


      • Anonyymi kirjoitti:

        Ylläpito on poistanut tästä viestin sääntöjen vastaisena.

        Opettajattarien syyslomat alkamassa *kröhäm* .. :D


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä pahin rajoite on demla-suvakkien aikaansamaan lainsäädäntö jossa rikollisiin toimiin ei saa edes puuttua vaan kaikki syy ja vika on vain "yhteiskunnassa" parhaiden kommunististen periaatteiden mukaisesti

        Mitä tekemistä kommunisteilla on koulukiusaamisen kanssa?
        etkö muuta enää keksinyt?
        Oppilaitokset eivät ole minkään puolueen käsissä siis onneksi.
        Mikäli koululaitos olisi arjalaisten käsissä niin ensinnäkin
        kaikki erityisopetus lakkautettaisiin ja kehitysvammaiset kaasutettaisiin
        natsisaksan mallin mukaan hengiltä?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajattarien syyslomat alkamassa *kröhäm* .. :D

        Ons toi e-kontakti joku koulujen etäopetus-juttu?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen hallitus vie opetuksen uudistuksia ihan väärään suuntaan.

        Siinäkin suhteessa ollaan menossa väärään suuntaan, että kristinuskoa ollaan vähentämässä. Se vie lapsilta tärkeintä turvaa sisäisesti. Uskokaa tai älkää, mutta seuraukset ovat vakavia. Muutosta ja parannusta pitäisi tehdä ulkoisesti ja sisäisesti. Ei mikään yhteiskunta voi menestyä ilman Jumalan kunnioitusta. Miten moderni maailma ei voi sitä ymmärtää. Lukekaa Raamatusta vuosituhatista viisautta. Raamattu kehottaa pyytämään viisautta.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiusaamiset ja väkivalta eivät tule koulusta vaan yhteiskunnasta. Nykyinen yhteiskunta syöttää lapsille väkivaltaisia malleja, elokuvat, tosi-TV sarjat, erilaiset fanitukset mm. jalkapallo, jääkiekko ja ganittajien tappelut jne. Väkivaltaaon myös väkivaltaaan yllyt5äminen ja sillä,uhkailu. Jussi Halla-aho kirjoitti Scripta-blogissaan 17.10.2003, että ” väkivalta on nyky-yhteiskunnassa aliarvostettu ongelmanratkaisukeino”. Eipä näytä enää olevan, ainakaan somekohinasta päätelleen. Voi kysyäkin, Halla-aho, kuinka niinkuin omasta mielestä meni?.

        Kiusaaminen ja väkivalta eivät tule koulusta ja yhteiskunnasta, vaan meistä vanhemmista.


      • Kouluihin pitäisi saada Somalian kielen opetus pakolliseksi kaikille, sillä somaleja on pian enemmän kuin ruotsalaisia. Sis pakkosomalia ohjelmaan.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kolmikymppinen opettaja on liian vanha. Ei muuta kuin pihalle vaan ja tilalle just kaksikymmentä täyttäneet.

        Sun kommenttisi on täyttä roskaa


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajat pois vaan ja mussukat kotiopetukseen. Loppuu kiusaamiset. 🤣🤣🤣🤣

        Täällä pitäisi olla samanlaisia leirejä mitä Usassa on mihin kurittomat kakarat lähetetään ja samanlaiset toiminta periaatteet kuin niillä leireillä Usassa. Vois jotain oppia.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Justaansa noin. Juurikin tuon takiahan meillä koululaitos onkin eksyksissä kun pitää mukautua joka hemmetin kulttuuriin. Tulee nuori sitten sieltä tai täältä päin maailmaa niin kyllähän touhun nimi pitää olla se, että se tulija sopeutuu täkäläiseen menoon eikä täkäläiset muuta toimintamallia aina sen mukaan kun joku on vaatimassa. Tuppaa vaan olemaan silleen, etä suomalainen on rasisti jos se haluaa olla ja möllötellä tyylilleen uskollisena, toiset ne vaan rikastavat kulttuuria.

        Tuli uusi oppilas kouluun Afrikasta 1990-luvun alussa. Häntä kouluun saattanut psykologi katsoi luokan seinällä olevia piirustuksia ja sanoi opettajalle:

        "Voisiko nuo ihmistä esittävät piirustukset ottaa seinältä pois, uusi oppilaanne on nimittäin muslimi, eikä muslimit saa piirtää ihmisen kuvia?"

        Tuntuupa, että näillä psykologin tapaisilla ohjeilla edetään monissa kouluissamme vielä vuonna 2020.

        Tosin tuo mainittu opettaja ei kylläkään noudattanut psykologin pyyntöä, oli sen verran tolkun ihminen.


      • Jo ihan normijärjellä ymmärtää tämän. Olen opiskellut alaa nuorena. Kyllä meillä ainaki painotettiin humanistisessa tiedekunnassa yleisiä luterilaisia arvoja. Onko sitten niin että kun siirryttiin -50 - _60 agraarikulttuurista lähiökulttuuriin, niin katkesi perhe- , ja kyläkulttuuri?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kolmikymppinen opettaja on liian vanha. Ei muuta kuin pihalle vaan ja tilalle just kaksikymmentä täyttäneet.

        Opettajakoulutus on niin pitkä, että ne valmistuu vasta vähän ennen kolmeekymppiä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Justaansa noin. Juurikin tuon takiahan meillä koululaitos onkin eksyksissä kun pitää mukautua joka hemmetin kulttuuriin. Tulee nuori sitten sieltä tai täältä päin maailmaa niin kyllähän touhun nimi pitää olla se, että se tulija sopeutuu täkäläiseen menoon eikä täkäläiset muuta toimintamallia aina sen mukaan kun joku on vaatimassa. Tuppaa vaan olemaan silleen, etä suomalainen on rasisti jos se haluaa olla ja möllötellä tyylilleen uskollisena, toiset ne vaan rikastavat kulttuuria.

        Juurikin näin. Erittäin hyvä ja huomionarvoinen havainto.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kolmikymppinen opettaja on liian vanha. Ei muuta kuin pihalle vaan ja tilalle just kaksikymmentä täyttäneet.

        Sillälailla!! Oletpas varmaan joku kiihottaja, eli ikärasisti! Muista, että sinäkin olet hetken kuluttua tuota ikäkulua porukkaa, ellet jo sitä olekin ja heilut täällä pelkkää kateuttasi.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen hallitus vie opetuksen uudistuksia ihan väärään suuntaan.

        Mitään lisäkoulutuksia tarvita!!!! Lisää oikeuksia käyttää maalaisjärkeä ,KARTTAKEPPI,AASIHATTU JA NURKKA KUNNIAAN! Johan rupeaa opettajien auktoriteetti kasvamaan! Ihme nössöilyä ja hyssyttelyä, ja on se nyt kummallista ettei jotain 12v räkänokkaa saada kuriin ,kiusaajille remmiä jos ei kotona niin sitten yhteiskunnan toimesta!!!!!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Siinäkin suhteessa ollaan menossa väärään suuntaan, että kristinuskoa ollaan vähentämässä. Se vie lapsilta tärkeintä turvaa sisäisesti. Uskokaa tai älkää, mutta seuraukset ovat vakavia. Muutosta ja parannusta pitäisi tehdä ulkoisesti ja sisäisesti. Ei mikään yhteiskunta voi menestyä ilman Jumalan kunnioitusta. Miten moderni maailma ei voi sitä ymmärtää. Lukekaa Raamatusta vuosituhatista viisautta. Raamattu kehottaa pyytämään viisautta.

        Juuri niin kristinusko kunniaan koulussa ja yhteiskunnassa


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä pahin rajoite on demla-suvakkien aikaansamaan lainsäädäntö jossa rikollisiin toimiin ei saa edes puuttua vaan kaikki syy ja vika on vain "yhteiskunnassa" parhaiden kommunististen periaatteiden mukaisesti

        Nykyinen lainsäädäntö on tehty edellisten porvarihallitusten aikana.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Siinäkin suhteessa ollaan menossa väärään suuntaan, että kristinuskoa ollaan vähentämässä. Se vie lapsilta tärkeintä turvaa sisäisesti. Uskokaa tai älkää, mutta seuraukset ovat vakavia. Muutosta ja parannusta pitäisi tehdä ulkoisesti ja sisäisesti. Ei mikään yhteiskunta voi menestyä ilman Jumalan kunnioitusta. Miten moderni maailma ei voi sitä ymmärtää. Lukekaa Raamatusta vuosituhatista viisautta. Raamattu kehottaa pyytämään viisautta.

        Höpö höpö, olen pärjännyt erinomaisesti ilman kristinuskoa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kouluihin pitäisi saada Somalian kielen opetus pakolliseksi kaikille, sillä somaleja on pian enemmän kuin ruotsalaisia. Sis pakkosomalia ohjelmaan.

        Venäläisiä on Suomessa enemmän kuin somaleita. Siis pakkovenäjä kouluihin?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Tuli uusi oppilas kouluun Afrikasta 1990-luvun alussa. Häntä kouluun saattanut psykologi katsoi luokan seinällä olevia piirustuksia ja sanoi opettajalle:

        "Voisiko nuo ihmistä esittävät piirustukset ottaa seinältä pois, uusi oppilaanne on nimittäin muslimi, eikä muslimit saa piirtää ihmisen kuvia?"

        Tuntuupa, että näillä psykologin tapaisilla ohjeilla edetään monissa kouluissamme vielä vuonna 2020.

        Tosin tuo mainittu opettaja ei kylläkään noudattanut psykologin pyyntöä, oli sen verran tolkun ihminen.

        Todista että tuo on oikeasti tapahtunut, muuten valehtelet.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Ylläpito on poistanut tästä viestin sääntöjen vastaisena.

        Maahanmuuttajat saavat apua pk-seudulla, mutta tuskin tarpeeksi. Vantaan kaupunki on aina ollut köyhä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiusaaminen ja väkivalta eivät tule koulusta ja yhteiskunnasta, vaan meistä vanhemmista.

        Asia on juuri noin. Koti ja siellä vanhemmat ovat ensisijaisessa vastuussa lasten kasvatuksesta ja mm. oikean ja väärän käyttäytymisen opettamisesta. Ikävä kyllä niin monet vanhemmatkin olisivat vielä kasvatuksen tarpeessa. Opettajien viaksi kaikki lykätään niin kovin helposti antamatta edes oikeuksia so. mahdollisuuksia siihen.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiusaamiset ja väkivalta eivät tule koulusta vaan yhteiskunnasta. Nykyinen yhteiskunta syöttää lapsille väkivaltaisia malleja, elokuvat, tosi-TV sarjat, erilaiset fanitukset mm. jalkapallo, jääkiekko ja ganittajien tappelut jne. Väkivaltaaon myös väkivaltaaan yllyt5äminen ja sillä,uhkailu. Jussi Halla-aho kirjoitti Scripta-blogissaan 17.10.2003, että ” väkivalta on nyky-yhteiskunnassa aliarvostettu ongelmanratkaisukeino”. Eipä näytä enää olevan, ainakaan somekohinasta päätelleen. Voi kysyäkin, Halla-aho, kuinka niinkuin omasta mielestä meni?.

        Olen samaa mieltä. Mikäli laki velvoittaa lapsen kouluun tulisi lain myös taata ettei sinne kiusattavaksi tai piästäväksi tarvitse mennä.
        Kivakoulut ja muut lässytykset eivät toimi kun asetettuja rajoja ei valvota tai niistä ei osata pitää kiinni .
        Mitä tulee tuohon halla-aho kommenttiin jossa hänen väkivalta kommentillaan mässäiltiin niin muistuttaisin myös vasemmiston Dellinger kirjoituksista
        https://yle.fi/uutiset/3-11232858


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mitä tekemistä kommunisteilla on koulukiusaamisen kanssa?
        etkö muuta enää keksinyt?
        Oppilaitokset eivät ole minkään puolueen käsissä siis onneksi.
        Mikäli koululaitos olisi arjalaisten käsissä niin ensinnäkin
        kaikki erityisopetus lakkautettaisiin ja kehitysvammaiset kaasutettaisiin
        natsisaksan mallin mukaan hengiltä?

        Mä olen tosta erimieltä. Sillä mitä koulun historian kirjoissa kerrotaan tiivistettynä, ei pidä aina paikkaansa. Olen omia lapsiani kokeeseen kysellessä tätä taivastellut.
        Vasemmisto vaatii jopa suomen presidenttien kuvien poistamista yliopistojen seinältä, kun kyseinen suomalainen sankari sotii heidän aarteitaan vastaan.
        Voittajat kirjoittavat historian, mutta nämä natsikommenttien kirjoittajien olisi hyvä muistaa, että natsit tappoivat niin 10 miljoonaa valtakaudellaan ja leireillään.
        Kommunistit sen sijaan tappoivat satoja miljoonia. Pelkästään Mao Zedong tappoi omalla valtakaudellaan 70 miljoonaa kiinalaista.
        Vaikka kommunistit sodan voittivatkin tuollaisen aatteen ihannointi on sairasta. Vielä sairaampaa on, että 90 lakkautetun kommunistisen puolueen henkilöt siirtyivät pääosin suoraan vasemmistoon missä jatkavat ideologiaansa verovaroin tuetun puoluetuen turvin. Täysin käsittämätöntä menoa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiusaamiset ja väkivalta eivät tule koulusta vaan yhteiskunnasta. Nykyinen yhteiskunta syöttää lapsille väkivaltaisia malleja, elokuvat, tosi-TV sarjat, erilaiset fanitukset mm. jalkapallo, jääkiekko ja ganittajien tappelut jne. Väkivaltaaon myös väkivaltaaan yllyt5äminen ja sillä,uhkailu. Jussi Halla-aho kirjoitti Scripta-blogissaan 17.10.2003, että ” väkivalta on nyky-yhteiskunnassa aliarvostettu ongelmanratkaisukeino”. Eipä näytä enää olevan, ainakaan somekohinasta päätelleen. Voi kysyäkin, Halla-aho, kuinka niinkuin omasta mielestä meni?.

        Eräs oikeusoppinut otti tämän esimerkkinä siitä, että sietäisit kunnianloukkaustuomion kaivelemalla jotain vanhaa kirjoitusta esille oikein kirjoittajan nimen kanssa, josta hän on kärsinyt tuomion. Jos raastuvan langettama tuomio ei sinulle riitä, niin mikä sinulle riittää?

        Sitten taas rikoksista selviää anteeksipyynnöllä, jos on Demareiden jäsenkirja. (al-Taae)


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen lainsäädäntö on tehty edellisten porvarihallitusten aikana.

        No, ei kyllä pidä paikkaansa, että Suomen lainsäädäntö olisi vasta edellisen hallituksen kaudelta. On meillä kuule lakeja ollut ihan ennen viime hallitustakin. Nimenomaan Perusopetuslakiin ei viime hallitus ihmeemmin puuttunut.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Höpö höpö, olen pärjännyt erinomaisesti ilman kristinuskoa.

        Höpöttäjän mielikuvitusta on ilman kristinuskoa pärjääminen. Meillä koko yhteiskunta on rakennettu kristinuskon perustalle. Katso millaista muslimiyhteiskunnissa eläminen on, niin alkaa ehkä pikku hiljaa valjeta, millaista on elää ilman kristinuskoa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Asia on juuri noin. Koti ja siellä vanhemmat ovat ensisijaisessa vastuussa lasten kasvatuksesta ja mm. oikean ja väärän käyttäytymisen opettamisesta. Ikävä kyllä niin monet vanhemmatkin olisivat vielä kasvatuksen tarpeessa. Opettajien viaksi kaikki lykätään niin kovin helposti antamatta edes oikeuksia so. mahdollisuuksia siihen.

        Opettaja voi olla hyvin välinpitämätön ja laiska puuttumaan kiusaamiseen yhtään mitenkään. Nähnyt olen oman lapseni asiassa, joten ihan turha puolustella opettajia, ihan kuin olisivat jokin suuri hyväntekijäjoukko pelkästään. Siellä on hyviä ja huonoja, voin kertoa kokemuksella.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Olen samaa mieltä. Mikäli laki velvoittaa lapsen kouluun tulisi lain myös taata ettei sinne kiusattavaksi tai piästäväksi tarvitse mennä.
        Kivakoulut ja muut lässytykset eivät toimi kun asetettuja rajoja ei valvota tai niistä ei osata pitää kiinni .
        Mitä tulee tuohon halla-aho kommenttiin jossa hänen väkivalta kommentillaan mässäiltiin niin muistuttaisin myös vasemmiston Dellinger kirjoituksista
        https://yle.fi/uutiset/3-11232858

        "Mitä tulee tuohon halla-aho kommenttiin jossa hänen väkivalta kommentillaan mässäiltiin niin muistuttaisin myös vasemmiston Dellinger kirjoituksista
        https://yle.fi/uutiset/3-11232858 "

        Somen suurin vihapuhujaryhmä ovat vasemmistoliiton radikaali Antifa-ryhmä, jotka jatkuvasti suoltavat someen vihaa ja olen nähnyt jopa tappouhkauksia. Siis heidän muidenkin kirjoittamia kuin pelkästään Dellingerin.

        Kannattaa todella olla nostelematta kenenkään vanhoja, sovitettuja rikostuomioita tai joutuu itse tekosistaan vastuuseen.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Höpö höpö, olen pärjännyt erinomaisesti ilman kristinuskoa.

        Todista tuo höpöttäjä tai muuten valehtelet.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen hallitus vie opetuksen uudistuksia ihan väärään suuntaan.

        Ei ole enää sipilön hallitus joka leikkasi koulutiåuksen määrärahat

        Oikeistohalliyusten tulosa ihallaan

        Suomessa ollutoikeistohallitusket kaskyt vuotaa

        Vy t sdp on vas t a aöle buoden

        Oikeiston saa b utukset

        Suurtyöttömyys
        Mamuus
        Palkkojen halpuuus
        Ilmaistyöt

        Suurtet yritystuet ja pörsiyhtiöide suurvoitot

        K ohtajie bonukse t ayri t ystuet veroparatiiseihin


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä pahin rajoite on demla-suvakkien aikaansamaan lainsäädäntö jossa rikollisiin toimiin ei saa edes puuttua vaan kaikki syy ja vika on vain "yhteiskunnassa" parhaiden kommunististen periaatteiden mukaisesti

        Suuren matuaallon houkuttelussa käytettiin, paitsi jokseenkin noloa lupausta Sipilän omakotitalosta, myös lupausta tarjota heille hyvin toimeentulevien Suomen kansalaisryhmien elintaso. Se saavutettiinkin melko pian, mutta perimmäinen toive, jonka mukaan maahan haalitaan nuoria miehiä "turvapaikkanuorukaisia" töihin pienelläpalkalla eli halpatyövoimaksi, romahti. Pettymys olikin suuri, kun havaittin, että luterilainen työmoraali on tulokkaille outo ja vastenmielinen, jopa vääräuskoinen. Niinpä kaikenlainen lähi-itäläisten kotouttamien käytännössä lopahti lähes täysin.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mitään lisäkoulutuksia tarvita!!!! Lisää oikeuksia käyttää maalaisjärkeä ,KARTTAKEPPI,AASIHATTU JA NURKKA KUNNIAAN! Johan rupeaa opettajien auktoriteetti kasvamaan! Ihme nössöilyä ja hyssyttelyä, ja on se nyt kummallista ettei jotain 12v räkänokkaa saada kuriin ,kiusaajille remmiä jos ei kotona niin sitten yhteiskunnan toimesta!!!!!

        Opettajilla ei ole mitään oikeutta nykyisen lain mukaan puuttua oppilaan rangaistukseen, karttakepistä puhumattakkaan. Jos opettaja uskaltaa joskus sanoa oppilaalle huomauttaen hänen käytöksestään, niin siitä ope saa koston tuolta oppilaalta.
        Mielestäni pitäisi antaa opettajille suurempi valta rangaista opilasta, niin oli minunkin kouluaikanani eikä se jättänyt mitään traumoja.
        Siis lakiin muutos!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Täällä pitäisi olla samanlaisia leirejä mitä Usassa on mihin kurittomat kakarat lähetetään ja samanlaiset toiminta periaatteet kuin niillä leireillä Usassa. Vois jotain oppia.

        Kyllä Usasta ei kannata mitään oppia ottaa.Siellä on erittäin turvaton valtion koulut.Mene katsoon.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mitä tekemistä kommunisteilla on koulukiusaamisen kanssa?
        etkö muuta enää keksinyt?
        Oppilaitokset eivät ole minkään puolueen käsissä siis onneksi.
        Mikäli koululaitos olisi arjalaisten käsissä niin ensinnäkin
        kaikki erityisopetus lakkautettaisiin ja kehitysvammaiset kaasutettaisiin
        natsisaksan mallin mukaan hengiltä?

        Näitä älykääpiöitä on joka paikassa.Jotka sanoo tuollaista.kun ei muuta tiedä asiasta.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä Usasta ei kannata mitään oppia ottaa.Siellä on erittäin turvaton valtion koulut.Mene katsoon.

        Amerikassa on tehokas nuorisovankilasyteemi, jonne lähetetään kurittomat nuoret ja koululintsarit vuosikausiksi käytösopetukseen.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Asia on juuri noin. Koti ja siellä vanhemmat ovat ensisijaisessa vastuussa lasten kasvatuksesta ja mm. oikean ja väärän käyttäytymisen opettamisesta. Ikävä kyllä niin monet vanhemmatkin olisivat vielä kasvatuksen tarpeessa. Opettajien viaksi kaikki lykätään niin kovin helposti antamatta edes oikeuksia so. mahdollisuuksia siihen.

        "mm. oikean ja väärän käyttäytymisen opettamisesta"
        No siinähän se juuri on, tuo väärän käyttäytymisen opettaminen täytyisi saada loppumaan.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiusaamiset ja väkivalta eivät tule koulusta vaan yhteiskunnasta. Nykyinen yhteiskunta syöttää lapsille väkivaltaisia malleja, elokuvat, tosi-TV sarjat, erilaiset fanitukset mm. jalkapallo, jääkiekko ja ganittajien tappelut jne. Väkivaltaaon myös väkivaltaaan yllyt5äminen ja sillä,uhkailu. Jussi Halla-aho kirjoitti Scripta-blogissaan 17.10.2003, että ” väkivalta on nyky-yhteiskunnassa aliarvostettu ongelmanratkaisukeino”. Eipä näytä enää olevan, ainakaan somekohinasta päätelleen. Voi kysyäkin, Halla-aho, kuinka niinkuin omasta mielestä meni?.

        Tuosta unohtui keskeinen ja tärkein mallien lähde, eli perhe kotona. Eri kulttuureissa on tässä asiassa isoja eroja. On täälläkin aikaisemmin ollut kuritusta enemmän, ja väkivaltaakin oli merkittävästi enemmän, kuin nykyään. Lisäksi jollain väestöryhmillä on enemmän adrenaliinia veressä, kuin toisilla, ja varhainuorilla se aiheuttaa aina ongelmia.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Täällä pitäisi olla samanlaisia leirejä mitä Usassa on mihin kurittomat kakarat lähetetään ja samanlaiset toiminta periaatteet kuin niillä leireillä Usassa. Vois jotain oppia.

        Onhan noita.. Jukolaan joutaa kaikki koulukiusaajat jotka sortuu väkivaltaan.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajakoulutus on niin pitkä, että ne valmistuu vasta vähän ennen kolmeekymppiä.

        Totta. Lisäisin uudistusehdotuksiin myös sen, minkä kuulin omassa opekoulutuksessa jonka aloitin Kauhajoen kouluampunisen syksynä: opettajan ammatista on tullut henkeä uhkaava ammatti, kuten poliisi tai palohenkilö.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Tuli uusi oppilas kouluun Afrikasta 1990-luvun alussa. Häntä kouluun saattanut psykologi katsoi luokan seinällä olevia piirustuksia ja sanoi opettajalle:

        "Voisiko nuo ihmistä esittävät piirustukset ottaa seinältä pois, uusi oppilaanne on nimittäin muslimi, eikä muslimit saa piirtää ihmisen kuvia?"

        Tuntuupa, että näillä psykologin tapaisilla ohjeilla edetään monissa kouluissamme vielä vuonna 2020.

        Tosin tuo mainittu opettaja ei kylläkään noudattanut psykologin pyyntöä, oli sen verran tolkun ihminen.

        Maassa maan tavalla. Ei kai tänne pakko ole tulla, kun seinillä on "jumalattomia" kuvia ???


      • Anonyymi kirjoitti:

        Ei ole enää sipilön hallitus joka leikkasi koulutiåuksen määrärahat

        Oikeistohalliyusten tulosa ihallaan

        Suomessa ollutoikeistohallitusket kaskyt vuotaa

        Vy t sdp on vas t a aöle buoden

        Oikeiston saa b utukset

        Suurtyöttömyys
        Mamuus
        Palkkojen halpuuus
        Ilmaistyöt

        Suurtet yritystuet ja pörsiyhtiöide suurvoitot

        K ohtajie bonukse t ayri t ystuet veroparatiiseihin

        Kirjoita vast'edes selvinpäin.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Tässä tuli totuus! Lisäksi pitäis antaa valtuuksia opettajille enemmän puuttua kurinpidollisesti asioihin. Nää nulikat paskahousu vanhempineenhan nostaa oikeusjutun operukkaa vastaan, jos kullanmurusta tulee moitteen sanaakaan, rangaistuksista nyt puhumattakaan!

        Opettajat on väärin valittu. Persoonan tulee olla sellainen ettei tee mieli hanttiin laittaa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajat on väärin valittu. Persoonan tulee olla sellainen ettei tee mieli hanttiin laittaa.

        Tämän persoonan pitäisi osata myös opettaa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Höpöttäjän mielikuvitusta on ilman kristinuskoa pärjääminen. Meillä koko yhteiskunta on rakennettu kristinuskon perustalle. Katso millaista muslimiyhteiskunnissa eläminen on, niin alkaa ehkä pikku hiljaa valjeta, millaista on elää ilman kristinuskoa.

        Vasemmiston aikaansaannos on tuo uskontotuntien poisto kouluista. Se, että muslimitaustaisia oppilaita on kouluissa oli syy, miksi uskonnonopetusta ei enää sallita.

        Vaikuttihan siihen myös ateistien mielipide.

        Olen sitä mieltä, että uskonnonopetus olisi hyvä olla kouluissa. Se antaisi lapsille perustan elämälle ja luulenpa, että se rauhoiuttaisi näitä nykyajan levottomia lapsia.

        En muista omassa koulussani olleen minkäänlaisia kiusaamistapauksia. Tunnit olivat rauhallisia ja opetusta ei mikään häirinnyt.

        Jotain on pielessä nyky-yhteiskunnassa. Lapset ovat suorastaan raakoja toisiaan kohtaan.
        Kuinka paljon nämä maahanmuuttaja lapset saavat levottomuutta aikaan? Lapsenlapseni
        oli eräässä koulussa ekaluokalla ja siellä oli näitä maahanmuuttajalapsia suurinosa. Luokka oli hirveän levoton eikä kuria saanut pitää. Opettaja sai syyslukukaudella hermoromahduksen ja jäi sairaslomalle. Lapsenlapseni vaihtoi koulua ja alkoi mennä koulu tosiparemmin.

        Voiko joku vastata, johtuuko tämä nykyinen esim. koulukiusaaminen tästä sekalaisesta lapsijoukosta?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Tuosta unohtui keskeinen ja tärkein mallien lähde, eli perhe kotona. Eri kulttuureissa on tässä asiassa isoja eroja. On täälläkin aikaisemmin ollut kuritusta enemmän, ja väkivaltaakin oli merkittävästi enemmän, kuin nykyään. Lisäksi jollain väestöryhmillä on enemmän adrenaliinia veressä, kuin toisilla, ja varhainuorilla se aiheuttaa aina ongelmia.

        Joissain kulttuureissa opetetaan jo ihan päiväkoti ikäisiä, että kantaasukkaat, nuo tyhmät vääräuskoiset valkonaamat, ovat meitä alempiarvoisia palvelijoita ja kaiken maksajia ja että Suomi on vapaa maa missä muualta tullut ,kuninkaan veroinen kunnia kansalainen saa tehdä mitä vaan ,ilman sen kummempia suraamuksia. Oksettavaa hyysäystä ja perseennuolentaa, ja sitten ihmetellään ongelmia ja väkivaltaa!!! Ihan naurettavaa, kertakaikkiaan!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Aina ei voi syyttää hallitusta. Vanhemmilla on kuitenkin se suurin vastuu - niin kuin pitää ollakin -. Varmasti opettajankoulutuksesa voi tehdä jotain muutoksia. Mutta syitä ei tarvitse etsiä muualta kuin omasta kodista ja siitä miten lapsiansa huomioivat ja millaista esimerkkiä itse näyttävät. Esim k 18 pelit; ehdottomasti kiellettävä. Niin eivät vanhemmat kuitenkaan tee. Oma koppi onneksi puhdas. mutta miettikääpä muut. Miten olette valvoneet lapsenne kasvua, tietokonepelejä, kysynyt koulusta, tarkistaneet läksyt, huolehtineet lapsesta!!

        "Vanhemmilla on kuitenkin se suurin vastuu - niin kuin pitää ollakin -".

        Tuohan onkin juuri se suurin/oleellisin kysymys, että miksi näin ei ole ollut enää vuosikymmeniin Suomessa!

        Kuka on OPETTAJA LAPSELLE?
        Pyhä Kirjamme Raamattu sanoo vain, että : "Äidin opetukset ja Isän kuritukset"!
        Kun vanhemmat ovat itse täysinoppineita Raamatun Sanan ymmärtäviä, he ymmärtävät RAKKAUDEN merkityksen. ESIMERKKI on kautta aikain ollut suurin opettaja lapselle. Lapsi on Jumalan lahja VANHEMMILLEEN ja vasta sitten muille lähimmäisille.

        Tällä arvokkaimmalla elämän lahjalla alettiin suoranaisesti leikkiä yhteiskuntamme taholta puolivuosisataa sitten. Vanhemmilta otettiin lahjansa kasvatusvastuu pois siirtämällä lapset monen päiväemon kasvatettavaksi ja "kuritettavaksi" jopa 10 h/pvä. Rakkaudettomaan kasvatukseen.

        Lapsen omat kodit olivat iltapäivisin tyhjillään jopa 5 h tyhjillään lapsen tullessa koulusta ja ainoa opettaja 8-9-vuotiaalle olivat kaverit ulkona ja media sisällä.
        Hartaudella odotettu puhelinyhteys äitiin tai isään antoi turvan ja välittämisen opetuksen.

        Itselläni oli vielä -50-60-luvulla, kuten suurimmalla osalla maamme lapsia äiti odottamassa leiväntuoksussa koulusta palaavaa lastaan. Joskus siellä koulun portissa vastassakin polkupyörineen , jos matka oli pitkä!

        Ei ollut ongelmaa keskiasteen koulutuksestakaan, kun äärimmäisen monipuolinen työnteko oli opittu äidin ohjaamana jo kouluunmenoiästä alkaen. ÅITI opetti ja neuvoi valtaosan elämän tärkeistä asioista ja vain teorianopetuksen perustan opetti koulu. Siitä sai itsekukin pohjan miettiä ja samalla vallan päättää, mikä elämässä kiinnostaa. Teoriakoulutustahan vanha kansa harrasti läpi elämän - kuten kiertokoulun käynyt isänikin luki kaikenlaiset maan ja avaruuden tietolähteet vanhuuteensa saakka. Ei ne hänen vankkaa ammattiosaamistaan ja -työtään mitenkään häirinneet.

        Ei olisi mieleenikään tullut, että äiti olisi pärjännyt isän tekemässä työssä, mutta ei myöskään isä äidin äärimmästä valppautta lasten suhteen vaatimassa työssä, kun lapsia oli monta.
        Miksi ei näin edelleenkin? Mikä elämä miehellä olisi sellainen , että hän tekee 2 vuotta huippuammattilaisen työtä rakennustekniikassa ja sitten hänet siirretään päiväkotiin hoitamaan ja valvomaan lapsia 2 vuodeksi. Seuraavaksi hän palaa rakennustyöhönsä 2 vuodeksi. Sitten hänet siirretään pikkulasten opettajaksi 2 vuodeksi eskariin. Sitten taas 2 vuotta rakennuksilla, missä paljon muutoksia meneillään?

        Siis tuo vertaushan on nykyiseen mielettömään mittakaavaan paisunut pikkulasten hoitovapaa miehille. Kun lapsia on perheessä 4 (nyk. suositus), pyritään nyt miehellä leikkimään niin, että hän muuttuu luonnonvastaisesti kuin kameleontiksi ja hyppii "ammatista toiseen vähä väliä".

        Ensin alettiin leikkiä lapsilla ja nyt on päädytty leikkimään miehillä!
        Luonnonvastaista touhua kaikenkaikkiaan!
        ÄITI - vain hänelle on luoja luonnollisesti suonut lapsen odotuksen kasvaa valppaaksi äidiksi 9 kk kutakin lasta odottaen. Vain hänelle on suotu rinnat lasten ruokintaan ja vain hänelle on suotu symbioosi lapseensa, mikä kestää 3-4 vuotta.
        4 -6 lasta vie äidiltä siis odotusaikaa yhteensä 3-4 v ja imetysaikaa jopa 15 vuotta. Eli vaatii äitiyteen lähteneeltä konkreettista "ammattityötä" lopun elämän ajan ? Olisi välttämätöntä opettaa jokaiselle tytölle lastenhoitajakoulutus nyk. keskiasteen koulutuksessa. Että olisi eväät maailman tärkeimpään ja vaativampaan tehtävään. Perheessään tarvittavan opettajakoulutuksenhan he jo saavatkin 12 v kestävän koulunsa opettajien esimerkissä.
        Sen sijaan päiväkotihoito etäännyttää lapsen tunnemuistin pois äidin antamasta luonnollisesta rakkaudellisesta hoidosta. Oman äidin antama esimerkki rakkaudellisessa pikkulapsen hoidossa on kantava voima tunnemuistissa, kun tytär saa vauvan. Se on isäksi tulevalle pojalle samoin vahvuutta antava voima perheensä huolenpidossa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Venäläisiä on Suomessa enemmän kuin somaleita. Siis pakkovenäjä kouluihin?

        Kyllä venäjää voi opiskella omasta halustaan.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mitä tekemistä kommunisteilla on koulukiusaamisen kanssa?
        etkö muuta enää keksinyt?
        Oppilaitokset eivät ole minkään puolueen käsissä siis onneksi.
        Mikäli koululaitos olisi arjalaisten käsissä niin ensinnäkin
        kaikki erityisopetus lakkautettaisiin ja kehitysvammaiset kaasutettaisiin
        natsisaksan mallin mukaan hengiltä?

        Mistä tiesät?
        Kommunismi on ahdisteleva suuntaus jo suuntana. Ei kommunisti tyydy toteuttamaan kommunismia omassa elämässään vaan juurikin ahdistelee toisia tuolla ahdasmielisellä utopiallaan. Pahempi kommunismi on kun arjalaisuus.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen lainsäädäntö on tehty edellisten porvarihallitusten aikana.

        SDP siellä on ollut opetusministerinä. Ei mikään porvari. Se on punikki kuten kommunistikin tai v assari tai vihreä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Tässä tuli totuus! Lisäksi pitäis antaa valtuuksia opettajille enemmän puuttua kurinpidollisesti asioihin. Nää nulikat paskahousu vanhempineenhan nostaa oikeusjutun operukkaa vastaan, jos kullanmurusta tulee moitteen sanaakaan, rangaistuksista nyt puhumattakaan!

        Totta puhut veliseni!Nykyään ,kun opettaja sanoo huomenta väärällä äänensävyllä,niin tulee koko"suku" ruikuttaan,kun meiän pojalle sanottiin väärällä äänensävyllä huomenta,kyllä ennen oli kuri koulussa,ja kiusaajat saivat tuntea isänkädestä e,ttä paukku,ja jos menit kotonas sanoon,että ope anto selkään,sait kotona uuden selkäsaunan.Sen kyllä arvasikin,kun muutettiin sääntöjä,että meidän kullannupuille ei saa sanoa pahasti,sillä he loukkantuvat siitä.Tässä on tulos vapaasta kasvatuksesta!Ei muutakuin kuri kouluihin takaisin,niin saadaan nämä häiriköt kuriin!Potkaistaan koulusta ulos,ja seuraavana vuonna samalle luokalle,mistä lensi ulos!!!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Nykyinen hallitus vie opetuksen uudistuksia ihan väärään suuntaan.

        Moninaisuus koulussa ja kasvatuksessa -kurssi kuuluu luokanopettajan koulutukseen.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Moninaisuus koulussa ja kasvatuksessa -kurssi kuuluu luokanopettajan koulutukseen.

        Moninaisuus työn suorittamisessa ei kuulu työelämään. Lennonjohtaja joka toimii omilla tavoillaan saa paljon tuhoa aikaan.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä pahin rajoite on demla-suvakkien aikaansamaan lainsäädäntö jossa rikollisiin toimiin ei saa edes puuttua vaan kaikki syy ja vika on vain "yhteiskunnassa" parhaiden kommunististen periaatteiden mukaisesti

        Juuri näin.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä pahin rajoite on demla-suvakkien aikaansamaan lainsäädäntö jossa rikollisiin toimiin ei saa edes puuttua vaan kaikki syy ja vika on vain "yhteiskunnassa" parhaiden kommunististen periaatteiden mukaisesti

        Siinäpä oikein malliesimerkki tyypistä joka kiusaa, uhittelee ja etsii syyllisiä itsensä ulkopuolelta. Auttaisikohan tuohon edes koulutus. Annas nyt konkreettinen esimerkki väitteellesi. Mihin ja oikeasti kenen valmistelemaan lainsäädäntöön viittaat?
        Muussa tapauksessa puheesi on pelkästään kärpäsen surinaa paskakasan päällä :(


    • Suurin ongelma kouluissa on opettajat ja muu opetushenkilöstö kuraattoreineen ja psykologeineen, joilla ei ole auktoriteettia eikä ymmärrystä kohdata ongelmakäyttäytyvä lapsi tai tein - saati auttaa heitäi. Päähäntaputtelu ja lässytys on saanut peruskoululaiset kuvittelemaan, että he määräävät ja saavat tehdä mitä mieleen juolahtaa - vaikka tappaa ihmisen eikä siitä saa rangaistusta vaan ainoastaan keskusteluhetkiä, joissa he räpläävät puhelimia tai haistattelevat aikuisille.

      Koulukiusaaja tai väkivaltaisesti oirehtiva lapsi on siirrettävä pois kotoaan ja asuinsijoiltaan, maaseudulle koulukotiin, henkilökohtaisen internetin tavoittamattomiin, olipa hän kuinka varakkaan tai silmäätekevän perheen vesa tahansa. Käsittämätön liverrys Kiva koulu-projekteista on niin turhauttavaa p**kaa, etten äitinä voi mielipidettäni rumemmin ilmaista.

      Kodissa on aina vika, jos lapsi oirehtii millään tavalla, eikä tämän päivän koululaitoksella naisopettajineen (tai miesoletettuine opettajineen) ole minkäänlaisia eväitä kohdata ongelmalapsia.

      • Eihän se ole opettajan syy eikä vastuu jos yhteiskunta ei rankaise tappajia. Se on lainsäätäjän syy.
        Ei koko riivaajien yhteiskuntaa voi laittaa yhden ammattiryhmän harteille.
        Arvot kumpuaa kokonaisuudesta. Jos ministerit hakee tuhansia tappajia maahan niin on aika räikeää kuvitella että opettajat korjaa tilanteen.


      • Opettajat keskittyy aina vaan niihin hyviin oppilaisiin eli ketkä tulee hyvistä kodeista. Rupusakin kanssa ne ei oikein jaksa yrittää. Ei sinne lukioon kuitenkaan kaikki pääse.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajat keskittyy aina vaan niihin hyviin oppilaisiin eli ketkä tulee hyvistä kodeista. Rupusakin kanssa ne ei oikein jaksa yrittää. Ei sinne lukioon kuitenkaan kaikki pääse.

        Lukion papereilla tekee jotain vain jos niissä on vähintään 4 ällää...muuten ei kannata edes vaivautua mokomilla papereilla hakemaan mihinkään.Tuon alle niillä papruilla voi pyyhkiä persettä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Lukion papereilla tekee jotain vain jos niissä on vähintään 4 ällää...muuten ei kannata edes vaivautua mokomilla papereilla hakemaan mihinkään.Tuon alle niillä papruilla voi pyyhkiä persettä.

        Sekin on "kehitystä" joka oikeasti johtaa rappioon.
        Viime vuosituhannella pääsi pankin johtajaksi kun aloitti pankissa juoksupoikana. Ei tarvinnut papereita vaan kokemus tuli iän myötä.

        Nyt valehdellaan että nuorilla on paras kokemus kun on älliä paperissa. Siksi kai se yhteiskunta meneekin yhä pahempaan rappioon. Kun kaikki korkeat virat annetaan teoreetikoille jotka osaa määrätä ja laskea tilastoista ennusteita.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eihän se ole opettajan syy eikä vastuu jos yhteiskunta ei rankaise tappajia. Se on lainsäätäjän syy.
        Ei koko riivaajien yhteiskuntaa voi laittaa yhden ammattiryhmän harteille.
        Arvot kumpuaa kokonaisuudesta. Jos ministerit hakee tuhansia tappajia maahan niin on aika räikeää kuvitella että opettajat korjaa tilanteen.

        Koulun kasvatusvastuu ohittaa kodin kasvatusvastuun, sanoi minulle yläkoulun rehtori vuonna 2012. Onko järjestys muuttunut?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eihän se ole opettajan syy eikä vastuu jos yhteiskunta ei rankaise tappajia. Se on lainsäätäjän syy.
        Ei koko riivaajien yhteiskuntaa voi laittaa yhden ammattiryhmän harteille.
        Arvot kumpuaa kokonaisuudesta. Jos ministerit hakee tuhansia tappajia maahan niin on aika räikeää kuvitella että opettajat korjaa tilanteen.

        Kyllä ja sitähän tässä jauhetaan. Marinin hallitus laittamassa rahaa kaikkeen turhanpäiväiseen tarpeettomaan eikä tee tarvittavia oikeita uudistuksia koulumaailmaan.

        HERÄTKÄÄ! EI kiusaamiset ja väkivallanteot sun muut häiriköinnit ja kouluoudokkaat poistu toisen asteen maksuttomuudella.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eihän se ole opettajan syy eikä vastuu jos yhteiskunta ei rankaise tappajia. Se on lainsäätäjän syy.
        Ei koko riivaajien yhteiskuntaa voi laittaa yhden ammattiryhmän harteille.
        Arvot kumpuaa kokonaisuudesta. Jos ministerit hakee tuhansia tappajia maahan niin on aika räikeää kuvitella että opettajat korjaa tilanteen.

        Jos poliitikot, virkamiehet ja viranomaiset ovat itse kansalaisten kiusaajia niin miten voi vaatia kiusaamisen lopettamista kouluissa? Mitä isommat edellä sitä pienemmät perässä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Lukion papereilla tekee jotain vain jos niissä on vähintään 4 ällää...muuten ei kannata edes vaivautua mokomilla papereilla hakemaan mihinkään.Tuon alle niillä papruilla voi pyyhkiä persettä.

        Tärkeintä on, että on 10 ällää ja ikä on 18-25v. Sen jälkeen joutaa eläkkeelle.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Lukion papereilla tekee jotain vain jos niissä on vähintään 4 ällää...muuten ei kannata edes vaivautua mokomilla papereilla hakemaan mihinkään.Tuon alle niillä papruilla voi pyyhkiä persettä.

        Yliopistohauissa priorisoidaan ylioppilaat ja jos tarkoitit ettei alle neljän ällän kanssa mennä edes yliopistoon niin sekin varmaan pitää jossain määrin paikkansa. Riippuu vähän minne on tyrkyllä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Yliopistohauissa priorisoidaan ylioppilaat ja jos tarkoitit ettei alle neljän ällän kanssa mennä edes yliopistoon niin sekin varmaan pitää jossain määrin paikkansa. Riippuu vähän minne on tyrkyllä.

        Kyllä mennään yliopistoon alle neljänkin ällän papereilla.


      • Koulukiusaaminen ei lopu niin kauan kun ei ole lakia siihen, tuskinpa kukaan kiusaa jos pätkähtäisi esim 500e lasku joka kerrasta. Kyllä tulisi kotona huutia. Yhteiskunta joutuu maksamaan näitä koulukiusattuja työkyvyttömyyseläkkeen muodossa ja terapiat yms. Joten olisi aika laittaa sakot käytäntöön.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Jos poliitikot, virkamiehet ja viranomaiset ovat itse kansalaisten kiusaajia niin miten voi vaatia kiusaamisen lopettamista kouluissa? Mitä isommat edellä sitä pienemmät perässä.

        Juurikin näin.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eihän se ole opettajan syy eikä vastuu jos yhteiskunta ei rankaise tappajia. Se on lainsäätäjän syy.
        Ei koko riivaajien yhteiskuntaa voi laittaa yhden ammattiryhmän harteille.
        Arvot kumpuaa kokonaisuudesta. Jos ministerit hakee tuhansia tappajia maahan niin on aika räikeää kuvitella että opettajat korjaa tilanteen.

        Opettajan kädet ovat monin tavoin sidotut. Lapsen oikeus käydä koulua on niin vahva, että siihen ei puututa kuin ääritapauksissa. Jos vanhemmat ja koulu eivät pärjää lapsen kanssa, niin pitäisi olla paikka jossa hän käy koulua ainakin jonkin aikaa valvotussa ympäristössä, jossa on ammattikasvattajia ja psyykkistä tukea.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Sekin on "kehitystä" joka oikeasti johtaa rappioon.
        Viime vuosituhannella pääsi pankin johtajaksi kun aloitti pankissa juoksupoikana. Ei tarvinnut papereita vaan kokemus tuli iän myötä.

        Nyt valehdellaan että nuorilla on paras kokemus kun on älliä paperissa. Siksi kai se yhteiskunta meneekin yhä pahempaan rappioon. Kun kaikki korkeat virat annetaan teoreetikoille jotka osaa määrätä ja laskea tilastoista ennusteita.

        Paljonko oppii pankin johtamisesta juoksemalla


      • mitä tarkoitat miesoletettuine opettajineen? Ilmeisesti sinun kodissasi ei olla suvaitsevaisia vaan opetat lapsillesi juuri sitä mitä EI pitäisi. Hyi häpeä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä ja sitähän tässä jauhetaan. Marinin hallitus laittamassa rahaa kaikkeen turhanpäiväiseen tarpeettomaan eikä tee tarvittavia oikeita uudistuksia koulumaailmaan.

        HERÄTKÄÄ! EI kiusaamiset ja väkivallanteot sun muut häiriköinnit ja kouluoudokkaat poistu toisen asteen maksuttomuudella.

        Kyllä POLIISI ja OIKEUSTOIMI juuri näytti mallia kuinka TYÖTILAA SAA TEHDÄ ilman seuraamuksia. Paskantaa saa oikeudessa ettei nähnyt mitään. Koululaiset seuraa tarkkaan poliisin oppeja ja kuinka lainsäädäntömme sallii työtilan teon vaikka sidottuun kanssa oppilaaseen kohdistuen! Väkivalta on täysin hyväksyttyä ja sallittua oikeustoimen ja poliisin oppien mukaan.


      • Olen samaa mieltä,opettajien omat soppakattilatkin ovat palaneet pohjaan ja opetus ja oppilas jää yksin


      • Jep, näin on!


      • Anonyymi kirjoitti:

        mitä tarkoitat miesoletettuine opettajineen? Ilmeisesti sinun kodissasi ei olla suvaitsevaisia vaan opetat lapsillesi juuri sitä mitä EI pitäisi. Hyi häpeä.

        Mitä säki pikkuseikkoihin takerrut? Pysy asiassa! Muutenkaan se sulle kuulu mitä toiset opettaa lapsilleen elämänviisauksiks, ehkäpä hän haluaa lapsenlapsia? Sitäkö pitäs hävetä?


      • Anonyymi kirjoitti:

        mitä tarkoitat miesoletettuine opettajineen? Ilmeisesti sinun kodissasi ei olla suvaitsevaisia vaan opetat lapsillesi juuri sitä mitä EI pitäisi. Hyi häpeä.

        Mistäs löytyis tän Pohjoisemman-Pohjoiskorean ainoa oikea virallinen kasvatusopas kaikille aatteellisille isä-aurinkoiseen ja äiti-kuiseen uskoville vanhemmille? :)


      • Anonyymi kirjoitti:

        Sekin on "kehitystä" joka oikeasti johtaa rappioon.
        Viime vuosituhannella pääsi pankin johtajaksi kun aloitti pankissa juoksupoikana. Ei tarvinnut papereita vaan kokemus tuli iän myötä.

        Nyt valehdellaan että nuorilla on paras kokemus kun on älliä paperissa. Siksi kai se yhteiskunta meneekin yhä pahempaan rappioon. Kun kaikki korkeat virat annetaan teoreetikoille jotka osaa määrätä ja laskea tilastoista ennusteita.

        Kaikissa vanhoissa korkeakulttuureissa on aina arvostettu iän tuomaa kokemusta ja älyä. Tuntuu siltä että on kadotettu ainakin 3 sukupolvea sen takia.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Sekin on "kehitystä" joka oikeasti johtaa rappioon.
        Viime vuosituhannella pääsi pankin johtajaksi kun aloitti pankissa juoksupoikana. Ei tarvinnut papereita vaan kokemus tuli iän myötä.

        Nyt valehdellaan että nuorilla on paras kokemus kun on älliä paperissa. Siksi kai se yhteiskunta meneekin yhä pahempaan rappioon. Kun kaikki korkeat virat annetaan teoreetikoille jotka osaa määrätä ja laskea tilastoista ennusteita.

        Olet ilmeisesti itse täysin oppimaton.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Sekin on "kehitystä" joka oikeasti johtaa rappioon.
        Viime vuosituhannella pääsi pankin johtajaksi kun aloitti pankissa juoksupoikana. Ei tarvinnut papereita vaan kokemus tuli iän myötä.

        Nyt valehdellaan että nuorilla on paras kokemus kun on älliä paperissa. Siksi kai se yhteiskunta meneekin yhä pahempaan rappioon. Kun kaikki korkeat virat annetaan teoreetikoille jotka osaa määrätä ja laskea tilastoista ennusteita.

        Ällä paperissa, mutta ei päässä. Sekö jokin ihastelun aihe?


      • Heini64 kirjoitti:

        Kaikissa vanhoissa korkeakulttuureissa on aina arvostettu iän tuomaa kokemusta ja älyä. Tuntuu siltä että on kadotettu ainakin 3 sukupolvea sen takia.

        Juuri näin. Valitettavasti alamaailman opit ovat vallanneet asiantuntijoidemme päät.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Jos poliitikot, virkamiehet ja viranomaiset ovat itse kansalaisten kiusaajia niin miten voi vaatia kiusaamisen lopettamista kouluissa? Mitä isommat edellä sitä pienemmät perässä.

        Naulan kantaan!Näin alas on valitettavasti tultu.Suuntahan voi olla ainoastaan tästä ylöspäin mikäli jatko-osuus vielä meille suodaan.


      • Anonyymi kirjoitti:

        mitä tarkoitat miesoletettuine opettajineen? Ilmeisesti sinun kodissasi ei olla suvaitsevaisia vaan opetat lapsillesi juuri sitä mitä EI pitäisi. Hyi häpeä.

        Lapset täysin hukassa kun ei saa olla rauhassa poika tai nauttia täysillä siitä että on tyttö!!!! Hullut vitunvirkkaajat haluavat että kaikkien pitää olla jotain sellaista mitä ei ole olemassakaan....jotain hybridi ihmisiä....kaikki samanvärisiä, kaikki ei mitään sukupuolta, jne.....hyi kun kuvottaa......ei ihme että on lapsilla ongelmia....


      • Kyllä se vika voi olla myös ihan siinä lapsessa itsessään. Joskus geenit vaan on sellaiset, että epäsuotuisaa kehitystä ei estä mikäään.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Koulun kasvatusvastuu ohittaa kodin kasvatusvastuun, sanoi minulle yläkoulun rehtori vuonna 2012. Onko järjestys muuttunut?

        Onko se hyvä asia? Ehkä onkin, jos kotona lapset eivät narkkarivanhemmiltaan opi kuin runkkaamaan ja varastamaan, mutta jotta kouluopetus onnistuisi, on kodin kuitenkin tuettava eikä vain vesitettävä koulun pyrkimyksiä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä se vika voi olla myös ihan siinä lapsessa itsessään. Joskus geenit vaan on sellaiset, että epäsuotuisaa kehitystä ei estä mikäään.

        Tuota en usko. Jos lapsi saa rakkautta ja huolenpitoa, kyllä hänestä kasvaa aivan henkisesti terve yksilö. Ennenkaikkea täytyy osata suhtautua ymmärtäväisesti lapsen luonteen eri näkökohtiin. Rakkautta ja rajoja siinä on ne kulmakivet.

        Lasta ei saa jättää yksin ongelmineen. Ne pitää ratkoa ja viisaudella hoitaa.

        Tulee mieleeni tapaus oman lapseni kohdalla. Hän oli melko hiljainen lapsi, mutta ilmeisest
        älykäs. Ekaluokalla koulussa häntä kiusasi eräs isokasvuinen luokkakaveri. Kotimatkalla koulusta tämä kaveri repi kerran tyttäreni hatun, heitti sen kuralätätäkköön ja heitteli laukusta kirjat ympäri katua. Tyttäreni tuli itkien kotiin. Soitin välittömästi opettajalle.
        Tämä opettaja osasi asian käsitellä. Seuraavana päivänä hän pyysi tämän kiusaajan jäämään luokkaan. En tiedä, mitä siellä keskusteltiin, mutta seuraavana aamuna tämä kiusaaja tuli hakemaan tytärtäni kouluun ja sitä jatkui sitten koko ekaluokan, ilman minkäänlaista kiusaamista. Hän melkein suojeli tytärtäni koulumatkoilla. Keskustelu kannatti ja opettaja oli ammattinsa osaava..


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajat keskittyy aina vaan niihin hyviin oppilaisiin eli ketkä tulee hyvistä kodeista. Rupusakin kanssa ne ei oikein jaksa yrittää. Ei sinne lukioon kuitenkaan kaikki pääse.

        Ei katsos kannettu vesi kaivossa pysy, ja kommarisuvakkirupusakkilainen ei tarvitse olla, ihan on oma valinta joten turha nyyhkiä!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Opettajan kädet ovat monin tavoin sidotut. Lapsen oikeus käydä koulua on niin vahva, että siihen ei puututa kuin ääritapauksissa. Jos vanhemmat ja koulu eivät pärjää lapsen kanssa, niin pitäisi olla paikka jossa hän käy koulua ainakin jonkin aikaa valvotussa ympäristössä, jossa on ammattikasvattajia ja psyykkistä tukea.

        Ei tuollaiseen ole rahaa kun uudet muualtatulevat työvoimat tarttee kaikkea, ja vielä enemmän!


    • Kiva koulu on suuri vitsi mutta saihan yksi psykologiproffa mainetta ja ehkäpä rahaakin. Tätä onnetonta lässynlässyn keskustelu formaattia yritettiin kait viedä oikein ulkomaille mutta ei tainnut onnistua, pelkkää rahastusta lisesseineen, yäk. Olihan se sikäli kätevä, että kiusaamistilanteissa voitiin vedota, että meillähän on Kiva Koulu ja asia on siis hoidossa.

      • Kiva koulu - kampanja on valtakunnan tasolla onnistunut erittäin hyvin. Jos sinulla on siitä kielteinen kokemus, niin palautetta kannattaa antaa systeemin kehittäjille. Tuskin tällä sivustolla marmatus asiaa edistää.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiva koulu - kampanja on valtakunnan tasolla onnistunut erittäin hyvin. Jos sinulla on siitä kielteinen kokemus, niin palautetta kannattaa antaa systeemin kehittäjille. Tuskin tällä sivustolla marmatus asiaa edistää.

        Ethän vain oleta, että kansalaispalaute muuttaisi jotain.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiva koulu - kampanja on valtakunnan tasolla onnistunut erittäin hyvin. Jos sinulla on siitä kielteinen kokemus, niin palautetta kannattaa antaa systeemin kehittäjille. Tuskin tällä sivustolla marmatus asiaa edistää.

        Mikään kampanja ei toimi 100%. Asiat olisivat vieläkin huonommin, jos ei edes jotain yritetä.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kiva koulu - kampanja on valtakunnan tasolla onnistunut erittäin hyvin. Jos sinulla on siitä kielteinen kokemus, niin palautetta kannattaa antaa systeemin kehittäjille. Tuskin tällä sivustolla marmatus asiaa edistää.

        Kiva Koulu -hanke on ollut joka koulussa pettymys. Ei se mitään auta, mutta siihen voidaan aina vedota, että paljonkin on muka tehty.


    • Muistan kun oli opettajia joidenka tunnilla ei hiiskuttukaan ja opettajia joidenka tunneilla meno oli villiä Pitää olla kunnioitus Opettajaa kohtaan ja Opettajalla oltava karttakeppi jota saa myös käyttää .

      • Eli opettaja saa rikkoa mielestäsi Suomen lakia. Lasten ruumiillinen kuritus on sekä kouluissa että kotona lailla kielletty.
        Miten ajattelet opettajan väkivaltaisen käytöksen poistavan väkivaltaa koulusta?


      • Jotkut kiltit lähtee opettajiksi luullen voivansa "auttaa" lapsia mutta todellisuus onkin nykyään julmaa ja työssä pärjää vain kovat auktoriteetit.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eli opettaja saa rikkoa mielestäsi Suomen lakia. Lasten ruumiillinen kuritus on sekä kouluissa että kotona lailla kielletty.
        Miten ajattelet opettajan väkivaltaisen käytöksen poistavan väkivaltaa koulusta?

        Lasten väkivaltainen käytös on lisääntynyt sitä mukaa kun asoita vaan hyssytellään.

        Miten siis ajattelit asian hoituvan ilman kovempia otteita? Lakia voidaan aina muuttaa sikäli kun se ei ole ajan tasalla.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Jotkut kiltit lähtee opettajiksi luullen voivansa "auttaa" lapsia mutta todellisuus onkin nykyään julmaa ja työssä pärjää vain kovat auktoriteetit.

        Ja joitakin auktoriteetteja savustetaan kaikin tavoin pois opettajan ammatista, koska ovat ”liian hyviä” ja koska heistä halutaan leipoa poliitikkoja, kauppakorkeakoululaisia, johtajia ja siivoojia.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eli opettaja saa rikkoa mielestäsi Suomen lakia. Lasten ruumiillinen kuritus on sekä kouluissa että kotona lailla kielletty.
        Miten ajattelet opettajan väkivaltaisen käytöksen poistavan väkivaltaa koulusta?

        Sumute lamautusta tappelupukarien silmille ja poliisi paikalle. Keinot kovenee. Vankila oloja huononnettava. Pään silittely ei auta. Lapsille opetettava velvollisuuksia muutenkin. Kotona työn tekoon. Perheille yhteistä aikaa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eli opettaja saa rikkoa mielestäsi Suomen lakia. Lasten ruumiillinen kuritus on sekä kouluissa että kotona lailla kielletty.
        Miten ajattelet opettajan väkivaltaisen käytöksen poistavan väkivaltaa koulusta?

        Kun oli Opettaja jota oppilaat lähes pelkäsi kukaan ei melunnut käyttäytynyt huonostti yms eli kyllä se kuri olla pitää nykyajan vapaakasvatus ei ainakaan ole toiminut jos oppilaat tietää ettei opettajan saa puuttua mihinkään meno on kuin apinatarhassa


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eli opettaja saa rikkoa mielestäsi Suomen lakia. Lasten ruumiillinen kuritus on sekä kouluissa että kotona lailla kielletty.
        Miten ajattelet opettajan väkivaltaisen käytöksen poistavan väkivaltaa koulusta?

        Ennenvanhaan se poisti ja bonuksena tuli opettajan kunnioitus . Pitäiskö kääntää toinen poski?


      • Juuri näin👍


      • Anonyymi kirjoitti:

        Jotkut kiltit lähtee opettajiksi luullen voivansa "auttaa" lapsia mutta todellisuus onkin nykyään julmaa ja työssä pärjää vain kovat auktoriteetit.

        Itse asiassa opettajan työssä pärjää hyvät tyypit, ei kovat auktoriteetit. Lapset ovat tosi herkkiä vaistoamaan opettajan henkilökohtaiset hyvät ja huonot ominaisuudet. Huonoja käytetään aseina opettajaa vastaan. Hyvä ope saa luokan hallintaan omalla käytöksellään, ei tarvita mitään hokkuspokkus-temppuja. Mutta hyvää opea kiusataan taas opettajienhuoneessa...


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kun oli Opettaja jota oppilaat lähes pelkäsi kukaan ei melunnut käyttäytynyt huonostti yms eli kyllä se kuri olla pitää nykyajan vapaakasvatus ei ainakaan ole toiminut jos oppilaat tietää ettei opettajan saa puuttua mihinkään meno on kuin apinatarhassa

        Jokin pelote pitää olla.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Itse asiassa opettajan työssä pärjää hyvät tyypit, ei kovat auktoriteetit. Lapset ovat tosi herkkiä vaistoamaan opettajan henkilökohtaiset hyvät ja huonot ominaisuudet. Huonoja käytetään aseina opettajaa vastaan. Hyvä ope saa luokan hallintaan omalla käytöksellään, ei tarvita mitään hokkuspokkus-temppuja. Mutta hyvää opea kiusataan taas opettajienhuoneessa...

        Taidat olla itse ihan hokkuspokkus typerinehöpötyksinesi! Opettajille valtaa ja oikeus esim poistaa oppilas vaikka väkivalloin luokasta jos muu ei auta. Piste! Räkänokat jo opetettu kuvittelemaan itsestään liikoja.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Eli opettaja saa rikkoa mielestäsi Suomen lakia. Lasten ruumiillinen kuritus on sekä kouluissa että kotona lailla kielletty.
        Miten ajattelet opettajan väkivaltaisen käytöksen poistavan väkivaltaa koulusta?

        Sinulle kurinpito ei ilmeisesti tarkoita mitään muuta kuin silmitöntä mieli- ja väkivaltaa???

        Kysehän on siitä, että jos oppilaita ei saa kuriin niin nykypäivänä loppuvat keinot. Pahasti ei saa edes sanoa, tai kultamussukan vanhemmat ovat viemässä opettajaa oikeuteen kun mussukalle tuli niin paha mieli.

        Esimerkkejä on, kun kultamussukat jäivät kiinni hassuheinän tupruttelusta. Noh, eipä opettaja varmaankaan enää ota kantaa tuohon "harmittomaan" ajanvietteeseen, kun yhden joukossa mukana olleen kultamussukan isokenkäinen isäukko otti asiakseen viedä moisen opettajan tekemän vääryyden oikeuteen asti.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Itse asiassa opettajan työssä pärjää hyvät tyypit, ei kovat auktoriteetit. Lapset ovat tosi herkkiä vaistoamaan opettajan henkilökohtaiset hyvät ja huonot ominaisuudet. Huonoja käytetään aseina opettajaa vastaan. Hyvä ope saa luokan hallintaan omalla käytöksellään, ei tarvita mitään hokkuspokkus-temppuja. Mutta hyvää opea kiusataan taas opettajienhuoneessa...

        No kerrankin joku puhuu samaa asiaa, jonka olen vuosikymmenet tiennyt opettajana todeksi. Ei ollut minkäänlaisia kurinpito-ongelmia, maahanmuuttajakoulu, monet oppilaista käyttäytyivät sietämättömästi joidenkin muiden opettajien tunneilla. Se menee niin, että opetus on suunniteltava ja sopeutettava, siinä pitää olla MUKAVIA ja opettavia tehtäviä. Opettajan ei pidä olla äänessä juuri ollenkaan, siihen läkätykseen väsyy normaalijärkinen. Oppilas on opettajuuden asiantuntija ja huomaa luonneviat ja inhoaa niitä. Sen sijaan hyvä, lyhyt opetustuokio, sen jälkeen oppilaat töihin. Vaihtelevia opetusmetodeja. Oppilaiden parityöskentely kannattaa. Joskus tehtävien tekoa hauskasti yhdessä koko ryhmän kanssa. Oppimismenetelmien opettaminen tärkeää. Hyväksyvä, lempeä ja tiukka suhtautuminen. Hiljainen huumori auttaa, ei iva ja pilkka. Opettajan on hyvä olla itse rauhallista tyyppiä, ei ulospäin suuntautuvaa ADH-tyyppiä. Opettajan pitää olla vakuuttunut siitä, että on luokassa pomo, sitä ei pidä korostaa muuten kuin sisäisellä ryhdillä. Kaiken kaikkiaan: oppilaathan ne ovat opettajan lähimmät työtoverit, ei se opettajainhuoneen porukka. Kaveeraaminen ja läpän heitto on pahin virhe. Pitää olla aikuinen.

        Opettaja ei ollut toiveammattini, mutta muistelen lämmöllä oppilaitani ja opettajuuttani. Eikä siitä ole pitkä aika. Koulu oli monikulttuurinen mammuttikoulu pääkaupunkiseudulla. Opettajakollegoista voisi kirjoittaa kommentin jos toisenkin. Kivat heille.


    • Nykyopettajilla on korkea koulutus mutta väh äinen koulutus ristiriitatilantei den varalle.

      • Semmoisia tämä valtio on halunnut. Mahdollisimman huonoja opettajia.

        Sama tilanne turvallisuusalalla jo vuosikaudet; vain mahdollisimman huonot kelpaavat töihin ja muut savustetaan ikuiseen köyhyyteen.


      • Ei se koulutuksesta kiinni ole. Lainsäädäntö rajoittaa opettajan toimia. Uusi opetusjärjestelmä, jossa lapset saavat itse työparinsa, edistää syrjintää ja kiusaamista. Lasten pitäisi oppia tekemään yhteistyötä kaikkien kanssa. Ei työpaikallakaan voi aina valita, kenen kanssa tekee duunia.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Ei se koulutuksesta kiinni ole. Lainsäädäntö rajoittaa opettajan toimia. Uusi opetusjärjestelmä, jossa lapset saavat itse työparinsa, edistää syrjintää ja kiusaamista. Lasten pitäisi oppia tekemään yhteistyötä kaikkien kanssa. Ei työpaikallakaan voi aina valita, kenen kanssa tekee duunia.

        Kyllä se on monen kohdalla myös taidoista kiinni. Toki lainsäädäntö myös vaikuttaa. Ennen kuin lainsäädäntömehtisi purra niin siinä välissä on opettajien taidoille käyttöä.

        Kyllä 15-20 vuotta sittenkin sai toisinaan valita itse työparinsa koulussa.


      • Totta ja jos alat näitä auktoriteetti kriisinhallinta kykyjä kouluna opettaja valinnassa painottamaan myös, syyllistyt syrjintään työntekijän palkkaamisessa. Tähän tulisi saada muutos.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Semmoisia tämä valtio on halunnut. Mahdollisimman huonoja opettajia.

        Sama tilanne turvallisuusalalla jo vuosikaudet; vain mahdollisimman huonot kelpaavat töihin ja muut savustetaan ikuiseen köyhyyteen.

        Ja Helsingin kaupungilla. Uusi hieno talo kalasatamassa. Johtajia ja esimiehiä hyysätään, koulutetaan mutta alin taso on eläviä maalitauluja tiimiesimiehille. HR- osasto neuvoo ilomielin tulevia johtajia kuinka alaista mitätöidään ja kyykytetään pari vuotta ja piina päättyy SAAT potkut tyyliin ja sinut ohjataan ulos talosta.
        Varoituksia jaetaan suureleisesti ja kaikkien nähden. Helsinginkadun työterveys on mukana auttamassa esimiehiä jakamalla uhrin henkilökohtaisia terveystietoja, joita käytetään lyömäaseena kolmikantaneuvotteluissa. Eikö ole ihanaa? Kaupungin verovaroin toteutettu toiminta ja kiusaaminen maksaa miljoonia euroja Veronmaksajille. Ilman mitään vastinetta. Eli tarvitseeko edes ihmetellä jos koulumaailma toimii samalla sapluunalla? Ja Vapaavuori on tämän yhteisön päällikkö.


    • Moni opettaja alakouluissa lähtee mukaan hiljaisen lapsen kiusaamiseen.

      • Kaiken keskellä täytyy muistaa myös fiksuja auktoriteetin saavia asiohin puuttuvia opettajia olevan olemassa. Kaikki kunnia heille. Itsekin sain nauttia sellaisten opettajien opetuksesta ja erityisesti eräs naispuolinen kieltenopettaja jäi mieleen. Erinomainen opetustyyli ja tunneilla ei häiriköity tai jos häiriköitiin niin se loppui lyhyeen.


    • Eikös tämä ole juuri sitä vapaata kasvatusta? Lapset on tasa-arvoisia ja opetus etenee hitaimman/häiriköivimmän/ mukaan. Ei saa komentaa tai vaatia mitään. Lapsen ehdoilla vaan mennään.
      Kouluntaso alkaa jo näkyä. Pisa-tutkimukset kallistuu alaspäin!

    • Itse asiassa koulukiusaaminen on vähentynyt. Siitä kertovat kyselyt ja tutkimukset. Se, että iltapäivälehdet asiasta uutisoivat, ei kerro tapausten määrästä.
      Tietenkin jokainen tapaus on liikaa, vaikka taustoja eivät ulkopuoliset tiedäkään.

      • Vaikka väkivalta kuinka lisääntyisi niin aina löytyy näitäkin kommentteja...."älkää huolestuko, älkää välittäkö vaikka oppilaita tapettaisiin niin asiat on paremmin kuin ennen".

        Tällaista ei voi pitää muuna propagandana kuin terrorismin kannattamisena.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Vaikka väkivalta kuinka lisääntyisi niin aina löytyy näitäkin kommentteja...."älkää huolestuko, älkää välittäkö vaikka oppilaita tapettaisiin niin asiat on paremmin kuin ennen".

        Tällaista ei voi pitää muuna propagandana kuin terrorismin kannattamisena.

        Kaikki hyvät opettajat savustetaan jottei heitä tapettaisi.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Vaikka väkivalta kuinka lisääntyisi niin aina löytyy näitäkin kommentteja...."älkää huolestuko, älkää välittäkö vaikka oppilaita tapettaisiin niin asiat on paremmin kuin ennen".

        Tällaista ei voi pitää muuna propagandana kuin terrorismin kannattamisena.

        Voi voi voi. Luulisi edes päättäjien olevan fiksumpia. On taas ajan kysymys, koska homma eskaloituu tavoilla, joissa ei enää tarvita sairaalahoitoa, koska uhrille ei ole enää mitäöb tehtävissä.


    • Koulun tuloportilla pitää olla kyltti jossa tehdään selväksi koulun säännöt, jos ei kelpaa niin erityislaitokseen mars !

      koulukiusaamisen saa loppumaan yhdessä päivässä jos halutaan.

      mutta jos lain laatijat ovat yhteiskunnan kiusaajia typerillä metodeillaan, kuka voi auttaa ei kukaan.

    • Seuraan läheltä kun bussi tyhejtää lastinsa koulukkaita tien poskeen.

      joka ainut tuijottaa älylevyään sokeana kaikelle muulle,

      laahustaa kotiinsa päin ja tuijottaa ruutua koko ajan!

      jos tämä on jotain normaalia, silloin saa kaiken muun unohtaa.

    • Muistakaa kuitenkin että jokaisen elämällä on itseisarvo joka ei määräydy paperien mukaan.

      Lopulta voi käydä niin ettei kukaan tarvii työhön sitä 4:n ällän henkilöä mutta rikaskin tarvii jossain vaiheessa avukseen putkimiestä.

      • Näinpä! Ei olisi kannattanut. Nyt sen huomaa.


      • Putkimiehen ammatissa ei ole mitään vikaa, mutta kaikkia ei ole tarkoitettu putkimieheksi. Ihmiset opiskelevat siksi, että saavat käyttää omia lahjojaan ja taipumuksiaan.


    • Koulukiusaamiset jopa väkivalta kouluissa johtuu valtavista koulurakennus kolosseista.Näissä oppilaat ei tunne toisiaan.Aitoja kavereita ei ole.
      Pienet koulut suljetaan,lopetetaan sivukyliltäkin.
      Keskustoihin vain näitä valtavia paljon maksavia yksikolosseja.Kauempaa joudutaan kuljettamaan.Sekin maksaa.
      Heikoimma jäävät muun voimakkaamman massan varjoon.Pienet koulut takaisin eikä yhtään isoa rakenneta minnekkään.Annetaan lapsien olla tuttujen kavereiden kanssa pikku koulussaan.Vapaamman luonnon keskellä.Ilman härpäkemaailman kylmän kolkkoa menoa.
      Tuo pienien koulujen lakkauttaminen on -turvallisuus riski-joka suhteessa.Eipä noita kunnat pohdi kun pitää saada suuria yksiköitä ja tuottoa jopa ylikansallisen rakentajan taskuun.Jopa veroparatiiseihin vietäväksi.Herätkää päättäjät.Suuri ei aina ole kaunista.Viimepäivien tapahtumat koulumaailmassa paljastaa totuuden.

      • Niinpä ja vielä nämä avoimet tilat Sihvonen.. 80 lasta samassa paikassa ja 3 opettajaa. Siinä ei ehdi oikeesti katsoa kuinka nää kiusaajat huvittavat itseään kiusattavien lähelle. Viidakon laki tuossa hallitsee.


      • Näin juuri. Kaikki liittyy toisiinsa, yhteiskunta on kokonaisuus. Kun ihmismäistä ympäristöä tuhotaan ja konemaista betoniviidakkoa lisätään niin tulos on tämä.

        Lisää terroristeja lisää kauhuelokuvia lisää huumeita lisää sementtiä, kuka tahansa voi huonosti. Mutta jostain syystä ne joilla on rahaa ja valtaa haluavat tällaisen keskitysleirin.


      • Kyllä sitä pienissä kouluissakin tapahtuu. Veljeni joutui todella pahan kiusaamisen kohteeksi pikkukoulussa. Rehtorien ja opettajien mielessä koulussa ei ole kiusaamista mutta tuli sitä itse todistettua kun veli sai milloin fyysistä ja milloin henkistä väkivaltaa osakseen.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kyllä sitä pienissä kouluissakin tapahtuu. Veljeni joutui todella pahan kiusaamisen kohteeksi pikkukoulussa. Rehtorien ja opettajien mielessä koulussa ei ole kiusaamista mutta tuli sitä itse todistettua kun veli sai milloin fyysistä ja milloin henkistä väkivaltaa osakseen.

        Pikkukoulujen etu on,että siellä on helpommin tunnistettavissa kiusaamiset.Oppilaat on pienemmissä ryhmissä.Enemmän yksilöntasoisessa tilassa.Kaverit tuntevat toisensa ja uusin tulokas löytää ystävän melko nopeasti.
        On turhaa puolustella näitä keskitettyjä isoja ns.ämyrikouluja perustasolla.
        Opiskelijat ovat sitten jo jotain muuta mutta näitä pienimpiä on osattava ymmärtää vaikka bisnestaso ja muka säästösyyt olisivat pontimena keskittämiseen.
        Näin sanotaan,että joukossa tyhmyys tiivistyy.
        Kunnissa on jonkun peukalon näyttävä jälki saatava esim.Riksuu ajettavaan suureen laitokseen keskeiselle paikalle.
        Pienimmät tyhjinä punastelemaan paikoilleen.Kunnes joku virtuaaliviisas keksii "pyörän"uudelleen.


    • Muslimimaista Suomeen kohdistunut maahanmuutto on jo tuhonnut Suomen vuosisadassa huippuunsa kehitetyn koululaitoksen, katuelämän ja kauppakeskukset. Seuraavaksi muslimeiden annetaan vapaasti tuhota Suomen sivistyssaavutukset, tieteen ja teknologian taso. Lainsäädäntö on jo tuhottu ja tehty muslimirikollisia varten. Maahanmuutossa olisi äärimmäisen tärkeää, että jo alkuperämaissa rikoksiin syyllistyneitä ei ikinä päästettäisi maahan ja ne pitäisi ilman mitään armoa poistaa maasta. Laiton maahantulo on rikos ja riittävä välittömän karkotuksen peruste. Jos näissä periaatteissa lipsutaan, niin maatamme ei voida enää parin vuoden kuluttua ilman massiivista sotaa pelastaa. Vihervasureiden politiikka ja tyhmyys on tie helvettiin. Sille ei ole enää varaa antaa pienimmässäkään määrin vaikutusvaltaa. Suomi on pelastettava!

      • Aivan. Onneksi näyttää vahvasti siltä, että ihmiset ovat alkaneet ymmärtämään tämän kauhuskenaarion todentumisen. Leväperäinen maahanmuuton halaaminen on johtanut nyt tähän. Mikään ei ole enää hallinnassamme. Eikä turvassa, edes lapset, teinitytöt, naiset, mummot, papat, omaisuudet. Islamisaatio on luikerrellut aivan joka paikkaan. Eri hallintoihin, politiikkaan, puolustusvoimiin, poliisiin, tiedeyhteisöihin, parisuhteisiin, kirkkoon, kouluihin päiväkoteihin, työpaikkoihin, kaduille, baareihin, arkeemme. Emme pääse pakoon. Kuunnelkaa perussuomalaista järkipuhetta. Ihan totta.


      • Samaa massiivista sotaa huudeltiin jo -15 syksyllä parin vuoden päähän. Missä se sota käytiin? Tää on samaa sontaa kun Jehovien maailmanloppu! Suomi on pelastettava kuten seurakuntalaisten sielu, pelottelemalla?


      • Ruotsiin voi palauttaa, jos Irak ei ota vastaan.


    • Juu, kyllä tarvitaan kouluuudistus ja opetusministeri pantava turkinhihaan ja nussittava uudestaan.

    • Häirikköpellet pois koulusta ja heti!
      Jos ei koulu maistu, niin pois sieltä.
      Mitä helvetin järkeä noita sairaita kusipäitä on paapoa.
      Itse olin yläasteella koulukiusattua ja jouduin itse vaihtamaan koulua.
      Jos olisin nykyään koulussa ja minua kiusattaisiin, harkitsisin tuon kiusaajan
      tappamista. Piste tuollaiselle ja heti.

      • Sisäoppilaitos missä järeä kuri. Rahaa on kun perutaan tarpeeton toisenasteen maksuttomuus uudistus.


      • Suomessa on oppivelvollisuus. Häiriköillä pitää olla erityisluokat. Ja siellä rotevat erityisluokanopettajat, jotka osaavat käsitellä näitä poikia. Yleensä ovat poikia.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Sisäoppilaitos missä järeä kuri. Rahaa on kun perutaan tarpeeton toisenasteen maksuttomuus uudistus.

        Koulukoti, jossa oppilas saisi myös psyykkistä tukea. Se vaatii kuitenkin huostaanoton, johon ei lähdetä kuin viime hädässä.


    • Suomeen on tullut kehitysmaista sankoin joukoin vain rikollisia. Se näkyy kaikessa heidän toimissaan. Mätä maahanmuutto on jo köyhdyttänyt maatamme rajusti sekä aineellisesti että henkisesti. Koheesiosta on turha enää puhua. Viha ja pettymys ja toivottomuus ovat jo kouriintuntuvoa. Mitä aiemmin niin hienolle maallemme on tapahtunut? Olemme menossa kohti barbariaa ja totaalista rappiota. Kohta Suomessa tarvitaan Bolsonaron opit käyttöön ja kuolemanpartiot kaduille. Raakuus ja murha-aalto on vetelän vihervasemmistolaisen maahanmuuttopolitikaan vääjäämätön tulos.

      • Suomalaisissa kouluissa on aina ollut häiriintyneitä supisuomalaisia oppilaita. Liian monissa suomalaisissa kodeissa on alkoholismia ja mielenterveyden ongelmia, jonka vuoksi lapset jäävät heitteille. Perhekeskeisimmissä maissa lapset ovat paremmin kasvatettuja.


    • Etäopetusta kaikille

    • Maksuton toiseb asteen koulutus on peruttava. Tähänkin asti on saanut vähävaraiset apua oppimateriaalien hankkimiseen.

      Sen sijaan nämä väkivallanteot kouluissa osoittavat, että rahalle on tärkeämpää käyttöä. Yksi asia on kuten aloituksessa sanottiin Opettajille tarvitaan uudenlaista koulutusta kohdata kriisitilanteita.

      Vain idiootti päättäjä sulkee silmänsä todellisuudelta. PERUKAA UUDISTUS SILLÄ RAAHAA TARVITAAN TÄRKEÄMPIIN KOHTEISIIN.

    • Kuinka moni kuvittelee, että joku hakkaa koulussa toisen tajuttomaksi syystä ettei tiedä pääseekö opiskelemaan peruskoulun jälkeen tai kaikki daa toisella asteella ilmaisia oppikirjoja?

      Marinin amatööri hallitus kuvittelee tulon siirroilla rikkaile poistavan koulupudokkaat, kiusaamisen, tunneilla häiriköinnin ja väkivallanteot.

      Vittu mikä hallitus meillä on!

    • Opettajien moraali laskenut ,koska opettavat
      valhetta miehestä ja naisesta.

      • Mitään "miestä ja naista" ei ole, vaan sukupuolia on satoja, tuhansia ellei miljardeja. Oikeastaan sukupuolia on yhtä monta kuin on ihmisiäkin. Koeta sisäistää tämä!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mitään "miestä ja naista" ei ole, vaan sukupuolia on satoja, tuhansia ellei miljardeja. Oikeastaan sukupuolia on yhtä monta kuin on ihmisiäkin. Koeta sisäistää tämä!

        Pitäisköhän sinut "sisäistää" johonkin hoitolaitokseen?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mitään "miestä ja naista" ei ole, vaan sukupuolia on satoja, tuhansia ellei miljardeja. Oikeastaan sukupuolia on yhtä monta kuin on ihmisiäkin. Koeta sisäistää tämä!

        Jep olet kyllä pihalla nyt ja pahasti. Tätäkö opetetaan nykyajan koulussa. Tappajia lappaa ikkunoista ja ovista sisään. Näitä ajatuksia kantavia kavereita haluavat tänne, eivätkä nää ristiriitaa. Käyppäs vilkasee netin ihmeellistämaailmaa jos kykenevä siihe miten ählymaissa homot yms lähetetään vittuun täältä.


    • Ensin pitää saada huumeidenkäyttö pois jo peruskouluista, sitten voidaan puuttua vasta väkivaltaiseen käytökseen. Miksi ymmärtäjäeukot ovat sokeita tosiasioille?

    • Aloittajalle: KOTOA LÄHTEE TOISEN IHMISEN KUNNIOITTAMINEN JA KÄYTÖSTAVAT ylipäätään. Vanhemmilla päävastuu lapsen kasvattamisesta ihmiseksi, koulussa mahdoton tehtävä jos kotona viis veisataan vastuusta, eikä lasta opeteta ymmärtämään mikä on oikein mikä väärin. Koulussa usein satoja oppilaita, ei siellä pysty kaiken hullunmyllyyn keskellä kaikkea tapahtumia huomaamaan!

      • Olet täysin oikeassa. Kaikilla ei ole sellaista kotia. Tämä vai on ikävä fakta. Siksi on puututtava koulutasolla tai hyväksyä mitä tapahtuu.

        Koulussa kuten sanot se on tällähetkellä osittain mahdotonta, mutta siksi pitäisi tehdä nömä tarvittavat uudistukset ja maki siaäoppilaitoksesta, missä tiukka kuri etc. Ole ihmisiksi tai pahimpien ongelma opiskelijoiden sekaan laitokseen. Mäiskivät siellä toisiaan ja Armeija tyyppinen särmä kuri.

        Kyllä monissa kouluissa myös viisveisataan.


      • Kyllä opettajista huomas ihan selkeesti sen ettei ne vaan pidä jostain oppilaista tai että on helpompaa kun pääsee vaan eroon niistä.


      • Niinpä niin.....kotoahan se ihmisten kunnioitus opitaan....niinkuin sekin että joku on "vääräuskoinen" ...voihan itku mitä tolloja meillä istuukin hallituksessa.


      • Koulun roolin pitäisi olla enemmän opetukseen/koulutukseen keskittyvä. "Koti kasvattaa, koulu opettaa". Mutta eihän näiltä nykyisiltä lapsukaisilta edes saa mitään vaatia, kaiken on oltava mukavaa. Lapset kyllä tietävät oikeutensa ja niistä huolen pitävät, velvollisuudet ja vastuu heiltä vaan usein tuntuvat puuttuvan kokonaan.


    • Opettajien koulutuksella ei ole mitään vaikutusta koulukiusaamiseen.
      Tunnevammaiset koulukiusaajat pitää toimittaa hoitoon muualle kuin kouluun, kiusaajien vamma ei parane opettajien koulutusta muuttamalla. Opettajilta on käytännössä poistettu kaikki työkalut kiusaajien käsittelyyn.

      • Kyllä on, koska sillä voidaan estää pahin ja heitä voidaan opettaa jo tunnistamaan tilaanteet ja ihmiset ennen kuin pahin eskaloituu


      • STMariaSalome kirjoitti:

        Ylläpito on poistanut tästä viestin sääntöjen vastaisena.

        Mitä ihmettä???


    • 1400 sadassa vuodessa Salomosta Yeshuaksi
      joina ne jalkavaimot 200 kpl ja kuningattaret 700 kpl kiduttivat häntä
      , oppi kuolemaan. ( Jeesus. )

      Niin Sieravuorelle menin, ja kun bussi saapui menin sanom kuskille
      (koine ttä olen ylhäisempi autokuskia kyllä.
      Marko ilmestyi ärjymään että jos ei ole muuta asiaa voisitko häipyä.
      ( edel lukee muu asiasta )
      Minua tuskin on loukattu niin pahoin.
      menee helvettiin se hirviö, paholainen.
      että oli paha viattomalle, kiltille hyvää tahtovalle.
      ( olinniin yliherkkä en tosiaan sanonut mitään hänelle enää vaan poistuin.
      Rahaa oli vähän, sain sattumalta 50 llä eurolla mökin joka oli määrätty purettavaksi
      aiottiin purkaa ( ett sitä ei enää s eur kesänäollut vuokralle jos oikein käsitin )
      muut mökit oli varmaan 100 e yö.
      Olin siellä mökissä , sitten konsertin alkaessa oliko se k 19 tms , siellä ulkolavako se oli
      menin sinne lipunmyyntiin, jonoon,
      niin sanoi lipunmuyyjä että minulle oli kielletty myymästä lippua.
      Ilman mitäänsyytä. Ymmärsin tiet et siin ei voi tehdä mitään
      ja menin mökkiin vaan. ja ( olin vielä ylevämielinen ihminen
      en tahtonut kirota ketään jne.
      olin vaan ylevämielinen sille kusipäälle.
      ( Siellä tärisi vesi pullosssa tai lasissa n 50-100 m päässä lavasta..
      täriseekö veri ihmisessä samalla tavalla ? kun ne kovaääniset huudattaa musiikkia??
      ( näköjään keho kestää sen )

      ( todella ilman syytä oli kieltänyt myymästä lipun. En ollut koskaan edes jutellut kanssaan
      enkä sanonut mitään hänelle. )
      menin vielä Savonlinnaan kun he esiintyi siellä, ( en muista missä järjestyksessä nä,mä. )
      Siellä näin ensi kerran! kaukaa, pihan toiselta puolelta enkä mennyt juttelemaan. Sitten heidän keik bussi kaarsi pois, jättivät yksin yöhön mitä pidin uskomattomana tökeryytenä
      ( kun kerran on mystiikka niin paljon heidän täytyi tietää että olin joku Mooseksen tytär
      yms. jeesuksen en ollut vielä tavannut Jeesusta… se oli v 12.
      En tiennyt että olin Mooseksen tytär. Tai äitikin ollut.
      Tiesin vaan ett olen arvokas.
      Niin tunteet ei voineet elää kun siten kohdeltiin Kävelin keski yöllä vieraassa savonlinnassa auringonlasku oli kaunis.. selviydyin Jumalan kanssa, kävellen 5 km? leirintäalueelle
      ja ei ollut rahaa nukkua sisällä en ymmärtänyt mit leirintalueel teltassa mak pusssiss a yöpymisestä
      ( ens kerranhan laitoin mak pussin maahan vaan
      ( Turussa.. ) ja ohi kävelevä lintu jokuriikinkukko sanoi minulle että ”tähti !”
      että tuo on tähti
      ( tajusin e t maa on liian kylmä… vaikk on kesä
      (nukuin penkillä sitten, se löytyi.
      ( ja niin taisi olla Savonlinnassakin. )
      Niin toisen kerran kun lähdin savonlinnaan , seuraavana vuonna? ja kun menin kohti sitä huvilaa
      se marko käveli vastaan ja kaivoi rintataskusta kännykän ja alkoi kuvata minua videolle ilmeisesti ja huusi kaikenaikaa samalla että sä et saa tulla tänne
      et saa tulla katsomaan konserttia, että jos yrität soitan poliisin.
      Mielisairas siis. Täysin mielisairas täysin vieraalle ihmiselle.
      Niin tuli vaan niistä aasialaisista mieleen.
      ( en sitten mennyt sinne alueellekaan,
      olen tosiaan yliherkk’ä . )
      epäilin ett jos hän piti minua niin kuin aasilalaisena jonain
      kun olin niin pieni , pienikasvoinen kun en ollut vielä ylipainoinen 10-12 kg ,
      mutat hänlaittoi musiikkivideolle jonkun aasialaisen kasvon, ja ajoi minut pois, suomalaisen .

      kohta ne pääsi tänne
      siitä ihan muutama vuosi kun alkovat yht äkkiä täyttää junat,
      On vain n 3?? v ollut että puolet junanvaunuista on ulkomaalaisia. Sitä ennen ei ollut
      kuin murto osa ulkomaalaisia.
      he ei päässeet tänne
      he poli niin paljon kehittymättömämpiä kansoja.
      Mutat yritin turhaan
      markon tai Toni W n tai Ismo Alangon suojiin, että’ he olis pitäneet kunniassa
      tämän ylhäisen
      niitä ulkmaalaisia ylhäisemmän.
      esim kännykkä on minun ansiota, kerrottiin minulle.
      ( ensinhänoli joku 5 kg painava matkapuhelin.
      ihan hetki sitten.
      (minull oli niin suuri ikävä tarve saada yhteys
      Liittyi siihen se että kännykkä yhteys kehkeytyi.
      ( se kansa ei suostunut olemaan minua vähempi

      noista rotanpäistä kuuluu aina että he luulee että he voi tietää mitä ajattelen
      vaik he ei ole olleetläheisiä koskaan
      ne tavikset

    • Menkää jo sekopäät nukkumaan.

    • kyllä se oikeasti on niin. Mutta en ole vihainen. en ole tunnekuohun vallassakaan.
      Kahvilassa kirjoitin tuon. se vaan on niin ett olen köyhä
      syrjitty
      olen aika onnellinen, että sain nukuttua 9 tuntia, ja nukuin pelotta,
      ulkotuli paloi. Nyt en vaan tiedä miten saan ostettua lisää ulkotulia.
      On yksi enää. sain sen 20 e, oli ilo eilen
      (kun odotin että 9 päivää pitäisi jaksaa ilman rahaa. Oli 60 c. En odottanut että hän voisi anta a rahaa. Kuulemma olen 300 e velkaa, lainasinsaks p koirani kunpiti viedä leikkaukseen. Se syntyi 1994 ja eli 9, 5 vuotta... eli siitä on varmaan 15 vuotta?
      en muista että lainasin 300 e. Hän antoi kyydinkin silloin, se retkottava tajuton koira, saatiin kotiin ( se oli tärkeää!!! s eoli rakas .!

    • ja pidin siitä Tik tokista. Tänään vasta keksin inhota niit tyttöjäkunniitä onmiljoona samanlaista.
      Pidin Jäätyneestä banaanista, ja se veekari, hänen hevoset oli ihania vaan,
      ja Hytoin oli todell a hieno..
      Jäätynyt banaani , hänen äiti oli tosiaan täydellinen.

    • Mamuja pitää kouluttaa opettajiksi tuhansia. Maahanmuuttajalapset saattavat totella paremmin maahanmuuttajaopettajaa ja suomikakarat jos ei tottele niin jälki-istuntoon!

      • Vittuun turhat mutut täältä ja sassiin. Miten hiton tyhmiä PITÄÄ OLLA jos ei näe kansanväestöä?


    • Mamu opettajat näille tietyille Vantaan no go -alueille olisi varmaan hyvä ratkaisu, Suomalaisia opettajia voi olla hetken päästä vaikea saada. Idealisteja on vielä jonkin verran, mutta he eivät näe tulevaisuuteen.

      • Juu. Ja siten opetetaan vaan Koraania.
        Mihin se johtaa ??


    • Opettajat hyväksyy valehtelemisen ja kukaan
      ei uskalla nousta valhetta vastaan ,niinhän
      Raamatussa ennustetaan .

    • Päivänavaukset ja ruokarukoukset takaisin! Olemme tehneet vääriä valintoja, kun lapsemme eivät enää siunaa itseään. Lasten pahoinvoinnin löhde on perinteettömyys ja juurettomuus. Ajelehtijasukupolvet ovat hylänneet arvokkaimman perintömme - usko Raamatun Jumalaan. Nyt saamme maistaa jumalattoman elämän herkkua, nettiviihdettä ja lasten turvattomuutta. Arvomaailma takaisin!

      • Jumala katsoo Löhteenä vierestä kun lapsia kiusataan. Sama kamelijumala joka salli wtc iskutkin vaikka on ns. kaikkivoipa Lölli!

        Lisään edelliseeni että
        https://eroakirkosta.fi/dynamic/index.php/

        tyuossa arvoa teille ellei ja kun Jumala ei auta!


      • Pahin koulukiusaaja oli lestadiolaisperheestä. Kövi piienempien kimppuun koululla, töni, potki, löi, vei tavaroita. Pahoknpiteli luokkakaverinsa verilke asti. Vanhemmat selittäö onnellisina lehdessä kuin hyvä on olla siinä yhteisössä ja lapsia kasvattaa.

        Että en ny suositrele ihan siihen uskonnon kans enää enempää sekoileen.


      • Tuo oli kyllä hyvä kirjoitus.


      • Anonyymi
        Eilen 19:38
        UUSI

        "Päivänavaukset ja ruokarukoukset takaisin! Olemme tehneet vääriä valintoja, kun lapsemme eivät enää siunaa itseään. Lasten pahoinvoinnin löhde on perinteettömyys ja juurettomuus. Ajelehtijasukupolvet ovat hylänneet arvokkaimman perintömme - usko Raamatun Jumalaan. Nyt saamme maistaa jumalattoman elämän herkkua, nettiviihdettä ja lasten turvattomuutta. Arvomaailma takaisin! ""

        Tuo oli kyllä hyvä kirjoitus


      • STMariaSalome kirjoitti:

        Anonyymi
        Eilen 19:38
        UUSI

        "Päivänavaukset ja ruokarukoukset takaisin! Olemme tehneet vääriä valintoja, kun lapsemme eivät enää siunaa itseään. Lasten pahoinvoinnin löhde on perinteettömyys ja juurettomuus. Ajelehtijasukupolvet ovat hylänneet arvokkaimman perintömme - usko Raamatun Jumalaan. Nyt saamme maistaa jumalattoman elämän herkkua, nettiviihdettä ja lasten turvattomuutta. Arvomaailma takaisin! ""

        Tuo oli kyllä hyvä kirjoitus

        olen samaa mieltä. tarvitsemme asennemuutoksen tästä väärästä elämäntavasta Jumalan ilmoittamaan elämäntapaan. toivottomuutemme ja näköalattomuutemme johtuu tekemistämme täysin vääristä valinnoista. kääntykäämme Jumalan puoleen. silloin ole,me aina turvassa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Pahin koulukiusaaja oli lestadiolaisperheestä. Kövi piienempien kimppuun koululla, töni, potki, löi, vei tavaroita. Pahoknpiteli luokkakaverinsa verilke asti. Vanhemmat selittäö onnellisina lehdessä kuin hyvä on olla siinä yhteisössä ja lapsia kasvattaa.

        Että en ny suositrele ihan siihen uskonnon kans enää enempää sekoileen.

        Oisko ollu ateistilapsi, joka sattui syntymään lestadiolaisperheeseen ja huomasi, ettei saa teoistaan mitään välittömiä rangaistuksia.


    • Pelkäävät raukat.

      Jos et ole kiusaajan puolella, olet häntä vastaan. Henkilökunta hiljaa hyväksyy kiusaajien toiminnan.

      Ehkä pelkäävät että heitä itseään aletaan kiusaamaan joten uhraavat lapset.

      • Suuri osa opettajista Suomessa ei jaksa tai heitä ei kiinnosta puuttua kiusaamistapauksiin riittävän kovalla kädellä. Joissain maissa kiusaaminen on kitketty lähes kokonaan riittävän tiukilla kurinpitotoimilla luokassa, yhtenä esimerkkinä Venäjä. Ja tässä ei tarkoiteta fyysistä kurittamista, vaan kiusaaja otetaan luokan eteen ja käsketään kertomaan koko luokalle mitä hän on tehnyt ja miksi hän kiusaa.


    • Mitä jos vaikka vanhemmat rupeaisivat kasvattamaan lapsiaan?

      • Tuo ei päde. Koulussa vastuu on henkilökunnalla, päiväkodissa henkilökunnalla.


    • Maahanmuutto islamilaisilta kielletään ja suomi pysyisi turvallisena maana. Kommunistien vallankumous etenee aina kun annat äänen vasuliitolle tai vihreille,sillä he ovat niitä kommunisteja ja tarkoitus tuhota kristillisyyteen perustuva demokratia. Apuna kommarit käyttää juurikin islamin uskoisia.

      • Kiusaajat ovat kylläkin suomalaisia.


    • Eiköhän se vanhemmuudenkoulutus pitäisi ottaa ohjelmaan mieluummin. Opettakaa ne kakaranne ottamaan muut ihmiset huomioon ja viettäkää aikaa niiden kanssa, tehkää niiden kanssa itse erilaisia juttuja yhdessä.
      Miks te teette niitä lapsia kos kaikki haluutte ulkoistaa tehtäväksi muille, kasvatuksen, harrastukset, yhdessä tekemiser... ai niin kun on niin tärkee ja vaativa duuni. Eli miks teet niitä mukuloita jollei kiinnosta kokonaisuus.

    • Juttu vaan on niin, että opettaja ei lainsäädännön vuoksi voi enää tehdä mitään, ettei olisi itse syytteessä.
      Kiitos poliitikkojen.

    • Siihen asti kun kiusaajia pidetään ressukoina, jotka tarvitsevat apua, kiusaaminen tässä maassa jatkuu entisellään. Tietysti kiusaajia voi terapiaan ohjata, mutta kiusaajat tajuavat sen, että voivat itse heittäytyä uhriksi ja manipuloida sillä keinolla sekä vanhempiaan, että opettajiaan miten vain haluavat. Kiusaamisesta ei mitään keskusteluja kummempaa seurausta tule, vaikka kiusaisi toisen oppilaan hengiltä. Jälki-istuntojakaan ei käytetä, koska niistä ei ole apua. Näin ollen kiusaaminen jatkuu ja kiusattu joutuu vaihtamaan koulua.

      • Tuollainen kiusaajan ressukkana pitäminen on mieletöntä ja vastoin tutkimustietoa.


    • Lisää vain tyttösiä opettamaan...

    • Laitetaan vaan tämänkin opettajien syyksi. Koulua on uudistettu jo tarpeeksi paljon. Kohta ei enää opettajia riitä. Kukaan ei jaksa minäkeskeisiä pikku kullannuppuja.

      Koulukiusaamista on aina ollut ja valitettavasti sitä ei saada koskaan täysin loppumaan. Mikä on muuttunut, on raaistunut kiusaaminen. Tosin jos tarpeeksi ajassa mennään taakse päin, joskus 60-70-lukujen aikaan jengitappelut olivat tavallisia. Silloin vain niistä ei uutisoitu, kuten nykyään.

      Mitä tarvitaan, on kouluille rauhaa toteuttaa omaa työtään. Jokainen tässä ketjussa opettajia kritisoinut vanhempi voi miettiä miten opettaisi omille lapsilleen toisten ihmisten kunnioitusta, niin opettajien kuin kavereidenkin. Kaikesta ja kaikista ei tarvitse tykätä, mutta kouluhommat, myös tyhmät kotitehtävät tulee hoitaa ja käyttäytyä asiallisesti muita kohtaan.

      • Mikään opettajan koulutus ei poista tahallista, rikollista, organisoitua väkivaltaa, jota matujätkät harjoittaa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mikään opettajan koulutus ei poista tahallista, rikollista, organisoitua väkivaltaa, jota matujätkät harjoittaa.

        Mamutko ne siellä pieksi henkihieveriin?


      • Minä alaoittajan en ole kritisoinut opettajia vaan järjestelmää. Todennut totuude että monella ei vain ole riittävää auktoriteetti kykyä ja kriisinkohtaamiseen tarvittavia taitoja. Se pitää pystyä ja uskaltaa sanoa ääneen. Se ei ole kenenkään morkkaamista vaan puuttumista yhteen epäkohtaan millä saataisiin enemmän järjestystä ja kuria kouluun. Lähinnä herättely kaikille ja päättäjille.. Toimikaa ennen kuin jossain koulussa on helvetti irti.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Mikään opettajan koulutus ei poista tahallista, rikollista, organisoitua väkivaltaa, jota matujätkät harjoittaa.

        Suomen mukuloille pitää alkaa antamaan kasvatusta ruumiillisella väkivallalla, muu ei enää pure.
        Nämä nynnykät on kasvatettu siihen ettei niitä rangaista mistään.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Minä alaoittajan en ole kritisoinut opettajia vaan järjestelmää. Todennut totuude että monella ei vain ole riittävää auktoriteetti kykyä ja kriisinkohtaamiseen tarvittavia taitoja. Se pitää pystyä ja uskaltaa sanoa ääneen. Se ei ole kenenkään morkkaamista vaan puuttumista yhteen epäkohtaan millä saataisiin enemmän järjestystä ja kuria kouluun. Lähinnä herättely kaikille ja päättäjille.. Toimikaa ennen kuin jossain koulussa on helvetti irti.

        Olet täysin oikesssa! Tämä pitää rehellisesti myöntää ja asiaan on puututtava rankoin toimenpitein.


      • Tuo on opettajalta ympäripyöreää lätinää. Kotoa käsin ei vakaviin kiusaamistapauksiin pystytä puuttumaan, joten sitä on turha enää hokea. Jotain uutta on nyt keksittävä.


    • Ei kukaan tätä laita 100 prosenttisesti opettajien syyksi. Ja turha jauhaa paskaa. Koulutus ei poista ja siksi ei pidä mitään tehdä. Miksihän armeijassa ja poliisissakin on viimeisen päälle koulutettua väkeä ja suomessakin ammattilaisia terrorismin tutkijoita. Ei siksi että saisivat kaikki sodat loppumaan, rosvot kiinni tai terrorismin loppumaan. Vaan siksi, että edes osa tapauksista pystytään estämään ennen kuin pahin tapahtuu.

    • Pojat aiheuttaa valtaosan ongelmista. Harrastustoiminnassa poikia ei juuri koskaan ohjaa nainen, koulussa lähes aina.
      Monilla ongemiin ajautuvilla pojilla on yksinhuoltajaäiti. Isien pitäisi saada-ottaa isompi rooli kasvatuksessa harrastusporukoiden tapaisesti. Kouluissa yhdeksän kymmenestä opettajasta on naisia ja suunta on siihen, että kohta liki kaikki. Miehiä tarvittaisiin kouluihin enemmän!

      • Tytöt kiusaavat siinä missä pojatkin. Aika usein kiusaajien vanhemmat puolustelevat omaa kiusaavaa lastaan, joten ei se ihme ole, että kiusaaminen jatkuu.

        Totta on myös tuo aiemmin mainittu: opettajilla ei ole tarpeeksi auktoriteettiä. Lapset pitävät opettajia lähinnä kavereinaan ja tietävät että mitään rangaistusta ei kiusaamisesta tule. Korkeintaan juttutuokio kuraattorin kanssa.


      • No enmpä lähde allekirjoittamaan tuota. Naiset ei saa muka auktoriteettiä ja kuria. Ainakin itselläni oli sellaisia naispuolisia opettajia.

        Sitten ont aas eri asia miehen malli miehelle.


    • Mut kun ei niitä lapsipalleroisia saa enää edes komentaa tai käskyttää. Vapaa kasvatus on saanut tämän aikana, nyt niitetään satoa. Sitä saa mitä tilaa!

    • 50 - luvulla ei tullut mieleenkään tämmönen . Kuritus oli sallittua ja se tepsi useimmiten . Oli myös aikaa enemmän huomioida lapset . Nyt kiusaajat purkavat omaa pahaa oloaan . Kotoa se kaikki lähtee .

      • Kotoa lähtee mut ei aina, mut usein ja sitä ei voi aina estää. Aina voi kaiken verhota koti koti koti ei meidän tarvinne tehdä mitään. Joko me hyväksytään asia tai ei hyväksytä että koulut on paikkoja missä voi hakata toisen koomaan, mälkättää kokojan jotain haukkumista toiselle ynnä muuta.

        Joko hyväksytäänt ai ei ja tehdään asialle tarvittava.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Kotoa lähtee mut ei aina, mut usein ja sitä ei voi aina estää. Aina voi kaiken verhota koti koti koti ei meidän tarvinne tehdä mitään. Joko me hyväksytään asia tai ei hyväksytä että koulut on paikkoja missä voi hakata toisen koomaan, mälkättää kokojan jotain haukkumista toiselle ynnä muuta.

        Joko hyväksytäänt ai ei ja tehdään asialle tarvittava.

        Mikä tätä nykyajan lasenkasvatusta oikein vaivaa. Osa lapsista joutuu agressiivisten oppilaitten vihan kohteeksi ja hakattavaksi, kuristettavaksi ja potkittavaksi.

        Olen yli 80 vuotias. Minun luokassani, ei kansakoulussa eikä oppikoulussa ollut moista käytöstä lainkaan. Kukaan ei minun tietääkseni kiusannut ketään. Ei olisi tullut kuuloonkaan moinen käytös. Tunneilla oltiin aivan hiljaa ja bastattiin, kun kysyttiin.

        Onko todella perheissä lastenkasvatus niin pielessä, lapset käyttäytyvät kuin pahimmat rikolliset.

        Eikö opettajat uskalla pitää kuria? Vaikuttavatko nämä maahanmuuttaneet lapset asiaan.
        Pelätäänkö joutumista rasistin kirjoihin, jos pitää kuria näille lapsille?

        Olisiko mahdollista erottaa häiriköt eri luokkaan, hajoittaa porukoita? Psykiatrit avuksi
        häiriköille, jos ei opoettajat pysty opettamaan käyttäytymistä.

        On järkyttävää lukea noita hakkaamis- ja potkimistarinoita. Raukkamaista käytöstä.


      • Kiusaaja ei pura mitään pahaa oloaan vaan koska kiusaaminen on viihdyttävää ja tarjoaa vallankäyttöä yli toisten yksilöiden. Tietysti voi olla yksilöitä, joiden kiusaamishalu ei lähde persoonasta vaan sisäisistä ongelmista, mutta tätä ei pidä yleistää koskemaan kaikkia kiusaajia.


    • On paljon opettajia jotka osaavat pitää järjestystä mutta kun siitä lähtee työpaikka jos yrittää purkaa konfliktia.. Kyllä opettaja saisi tukistaakin puolestani jos ei agressiivinen koulunkävijä lopeta lyömistä esim. Onko taas aika mennä takapakkia säännöissä ja antaa kunnon oikeudet opettajille puuttumiseen.

    • Oletteko ihan oikeasti sitä mieltä että lasten kasvattaminen kuuluu kaikille muille kuin vanhemmille ???

      • Yksinkertaisesti:

        Päiväkodissa lasten kasvatus on päiväkodin lastenkasvattajien handussa.
        Kotona vanhempien.
        Ja koulussa opettajien.

        Vaikeeta?


      • Anonyymi kirjoitti:

        Yksinkertaisesti:

        Päiväkodissa lasten kasvatus on päiväkodin lastenkasvattajien handussa.
        Kotona vanhempien.
        Ja koulussa opettajien.

        Vaikeeta?

        Väärin, varhaiskasvatuksessa mainitaan sana kasvatus, siellä siis ihan oikeasti kasvatetaan lapsia. Mutta koulu on oppilaitos - siellä opetetaan - matematiikkaa, biologiaa, englantia, historiaa..
        Ei lukujärjestyksessä näy kohtaa "vihanhallinta", "sosiaalinen vuorovaikutus" ym. Kouluikäinen lapsi ei tarvitse enää jatkuvaa ohjausta tilanteissa vaan kykenee toimimaan saamiensa ohjeiden ja oppimiensa tapojen mukaan. Kasvatus tapahtuu kotona, jossa lapsen kanssa ollaan ja keskustellaan. Harmillisesti tämä osuus unohtuu isolta osalta nykyvanhempia.


    • Samoin lasten kanssa työskentelevät pitäisi jättää poliittiset vakaumuksensa pois tai etsiä uusi ammatti.
      Mutta asiaa aloitus. Tilanne ei voi olla lasten käsissä. Se on oltava aikuisten käsissä ja kunnollisten aikuisten. Ei mitään ruohonpolttajia tai pervertikkoja. Niille kenkää heti.

    • Opettajille kasiaseen käyttökoulutus pakolliseksi.
      Häiriköiden eliminoinnista tapporahaa.

    • Mitäs, jos lasten VANHEMMAT opettelisivat kasvattamaan ipanansa?! Tutustuisivat, viettäisivät aikaa lastensa kanssa ja opettaisivat tunne- ja vuorovaikutustaitoja niin, että lapsista kasvaisi tunne-elämältään normaaleja ja tasapainoisia nuoria? Ei koulu siinä vaiheessa enää paljoa pysty, kun teini on päästään sekaisin ja voi huonosti.

      • Tottahan tuokin, mutta koulu ei ole tuollaisten teinien paikka enää. Lastensuojelu asialle, vanhemmille syytteet ja sakot ... ja ongelmalapset ongelmalasten kouluihin jossa kuri ja järjestys on ja pysyy.


      • No mitäs sen kummosempaa lapsen omat vanhemmat muka kykenee sen enempää kuin koulukaan siinä vaiheessa kun/jos lapsi on jo sekaisin kun seinäkello!?


      • Anonyymi kirjoitti:

        No mitäs sen kummosempaa lapsen omat vanhemmat muka kykenee sen enempää kuin koulukaan siinä vaiheessa kun/jos lapsi on jo sekaisin kun seinäkello!?

        Varmasti enemmän, kyllä koti on paikka kasvatukseen, ei matikan tunti. Jos vanhemmat mokaa, ei kannata lähteä muita syyttämään. Jos lasta ei saa hallintaan, on huostaanotto oikea ratkaisu. Silloin lapsi pääsee osaavan kasvatushenkilöstön käsiin.


    • itsestäni lienee pahinn ongelma on se että henkilökunnan
      tarve on ali-mitoitettu.
      Välituntivalvojia ei ole riittävästi.

      On myös totta että kiusaamiseen ei suhtauduta tarpeeksi vakavasti.
      Mielestäni pahoinpitelystä pitäisi välittömästi antaa rangaistus
      joka olisi pahoinpitelyyn syylliistyneen/syyllistyneitten väliaikainen
      erottaminen koulusta määräajaksi.
      Mikäli väkivaltainen käyttö jatkuu niin oppilas pitäisi erottaa
      kokonaan koulusta.

      Pahinta tässä koulukiusaamisessa on "epäsosiaalinen media" joka
      on siis tullut jäädäkseen.
      Siellähän voi anonyymisti huoritella ja homotella ketä haluaa.

      Eli vanhempien pitäisi jollain tapaa kotona rajoittaa sosiaalisen
      median käyttöä?
      Tosin kaikilla lapsilla ei ole enää omia vanhempia?
      He asuvat sijaiskodeissa tai isovanhemmillaan?

      • Eli sun mielestäkö siis sijaisvanhemmilla/isovanhemmilla ei ole minkäänlaista kasvatusvelvollisuutta huollettaviaan kohtaan!?

        Aijahas!


    • Minun omassa pikku kullannupussa ei kyllä ole mitään syytä ja vikaa. Se että tällainen oma rakas lapseni on saatettu mielentilaan jossa lyö toista on kyllä yhteiskunnalta hävytön teko. Niin täydellisesti kun olen hänet kasvattanut ja nyt kehtaa yhteiskunta ja ne opettajahirviöt opettaa hänet lyömään ja vielä rumia sanojakin. Kun luokka ja ryhmäkootkin ovat näin pieniä, niin opettajien on helppo opettaa lapsillemme nämä kaikki pahat tavat. Näin se yhteiskunta on pilannut mahtavan kasvatustyöni. Noin 40000 euroa vaadin yhteiskunnalta korvauksia hukkaan heitetystä työstäni.

      • Juuri näin. Kuinkahan monta kertaa minäkin olen joutunut lapseni vuoksi someni keskeyttämään. Vasta kolme vuotiaana lapseni oppi itse käyttämään kännykkää ja pääsin rauhaan. Ja vielä kehtaa koulujärjestelmä tehdä hänestä riiviön. Ruokkineetkin hänet ihan liian lihavaksi.


    • Kotikasvatuksesta se kaikki lähtee ja huh huh mitkä kotiolot lapsilla voi olla kun on mielenterveys ja päihdeongelmia. Lapselle annetaan 20eur ja mene pois silmistä.

    • Kaikki nämä ongelmat kumpuavat kotoa, ei voi opettajien niskaan tätä lokaa kaataa, heidän työnsä on opettaa, vanhempien kasvattaa.

      Ongelmia varten kouluissa on kuraattorit, jotka tapaavat ongelmien kanssa painivat lapset (näitä on muuten kahden laisia, on lapsia joilla on ongelmia ja lapsia jotka ovat ongelmia). Kuraattorikaan ei ole kurinpidollinen elin, vaan osa sosiaalihuoltoa. Hän selvittää asiaa, voi antaa kotiin neuvoa ja tarvittaessa tekee lastensuojeluilmoituksen, jolloin sosiaalityöntekijät voivat puuttua asiaan.

      Ongelma tässä on resurssien puute, kuraattoreita on liian vähän, he eivät ehdi käydä nykyistä ongelmamassaa läpi, eikä sosiaalityöntekijöitä ole riittävästi käymään läpi kuraattorien tekemiä lastensuojeluilmoituksia --> perheet eivät saa apua ajoissa, ongelmien kierre pahenee ja syvenee.

      Väkivalta on osalle näistä nuorista tapa purkaa omaa pahaa oloaan, osalle itetuhoiset ajatukset ajavat samaa asiaa jne. Ei siitä voi osaamatonta nuorta syyttää. Kotikasvatuksesta tämä kumpuaa, nykyajan vanhemmat ovat joko osaamattomia tai kiinnostumattomia jälkikasvustaan.

      Näihin asioihin on jo lakeja säätämässä toimintaa, esimerkiksi laki oppilashuollosta ja laki sosiaalihuollosta.

      Ratkaisu, jolla valtio tätä tilannetta voisi parantaa, olisi lisätä sosiaalityön resursseja. Tarvitaan lisää kuraattoreja, lisää sosiaalityöntekijöitä, lisää muita sosiaalialan ohjaajia, lisää sijaisperheitä, lastensuojelulaitoksia... Mutta tämä kaikki maksaa rahaa, esimerkiksi kuraattorin palkka 2600€/kk, sosiaalityöntekijän 3700€/kk, miettikää miten kalliita ovat nuo laitokset sijoitettaville lapsille. Tässä puhutaan vuositasolla miljardeista eurosta, jotta koko valtion alueella saataisiin homma kuntoon.

      Miettikää nyt hyvänen aika, miljardeja siitä, että osaa vanhemmista ei kiinnosta kasvattaa lastaan. Ja täällä kehdataan valittaa opettajien ammattitaidon puutteesta. Mistä lähtien matikan tunneilla on pitänyt opettaa jakokulman sijaan käytöstapoja??

      Miten kehdataan syyttää opetushenkilöstöä auktoriteetin puutteesta, kun sitä ei saada kotonakaan luotua. Todellinen auktoriteetti ongelma on kuitenkin kotona. Kaikkien perseilyiden jälkeen nuori kehtaa palata kotiin, vanhemmat kuulevat mitä on tapahtunut ja huomenna sama ralli jatkuu. Onko vika koulukuraattorissa vai vanhemmissa?

      Pää pois pensaasta ja laittakaa rajat lapsillemme, kuunnelkaa niitä, puhukaa niille, viettäkää aikaa ja kasvattakaa.

    • Olen ollut koulukiusattu -70 luvulla. Maanviljelijä ja urheilija. Opettajat eivät puuttuneet kiusaamiseen ala-asteella. Yläasteella keskustelin koulukuraatorin kanssa tilanteesta. Silloin tuli tukioppilastoimintaa. Luokka valitsi minut yläasteen tukioppilaaksi. Toimin sitten välituntivalvojana kiusaamistilanteissa ym. Miten nyt 2020 tilanne ?

    • Opettaja joka puutuu joutuu somehäiriköinnin kohteeksi. Nimimerkki jatkossa selkänsä kääntävä.

    • En ole vanha. Tuossa olen videolla minkä tein.

      https://photos.app.goo.gl/ifq918LjCL2iH14y6

      mutta nyt jätin kännykän tänne lataukseen, unohdin ja saatoin nukkua vain 4 tuntia kun klo 6 soi kello. Taimiksi olisi ollut kello 2. ? ehkä nukuin 5 h.
      LÄhden nukkumaan nyt. ja nyt jätin leipäni sinne Bachille parvekkeelle.
      olen epäkäytännöllinen. tuleeko tiktok tytöt palvelijoiksi. ?

    • Vantaalla ns. häiriköt ja tunne-elämän ongelmaiset ja kehitysvammaiset ja muista suurista oppimisvaikeuksista kärsivät ovat samoissa luokissa. Ei ole erityisluokkia riittävästi, kyllä jotkut sitä tarvitsevat. Jos joku luokassa ei osaa kutosluokalla lukea, yksi ei ymmärrä sanoja eikä opettajan puhetta ja sitten on kolme adhd-oppilasta, niin soppa on valmis. Ei niitä kukaan valvo.

    • Uusmarxilaisuudesta kumpuavia aatteita ovat esim. vihervasemmistolaisuus, pride, blm, intersektionaalinen feminismi, demokraattinen sosialismi, green new deal jne.

    • huomasinnyt kun luinsaapunutta kristillistä lehteä että se oli kiinnostava a kun kerrottiin että joku ulkomailla oli masentunut kun oli vaikeuksia ei tiennyt syytä elää eikä kuolla, ei jaksanut mitään. se oli vaan hyvinkirjoitettu ne lauseet.
      Sitten siinä oli kun saivat avun
      persoonattomalta taholta
      ja sitten en ymmärrä mitään Hymyileväkuva naisesta joka tahtoo opiskella oliko kirurgiksi vai mitäs eoli tiedemieheksi must aihoinen kehitysmaissa

      pyyntö kummilapsille rahaa, että saavat koulutuksen samanlaisiksi röyhkeiksi kuin kaikkiovat
      heidän auttamat. he auttaa heitä "vahvemmaksi kuin Jeesus tai opetuslapset tai alkukristityt.
      en ymmärrä mitään niistä hymyilevistä kuvista kun ei ole mitään vaivaa enää.

      en voi tahtoa kärsimystä, 7 v masennus esim
      mutt se vaan kertakaikkiaan näytti parhaalta lauseelta
      jonka jaksoi luke akiinoostuksell ja si avuan saatuaan en ymmär heistämitään .
      Selitin sitä Bachille
      sanoin me voisimme auttaa niin meillä olisi fiilis
      Muistin, menimme Kirkkoon yhdessä, niin pastori, pappi oli vihainen minulle kun toin sinne niin ylhäisen, ( Johan Sebastian Bachin ) Hän tahtoi puhua ylempänä
      kansaa, yleisöä. ( siis hänestä henki se ja
      Bach oli lakannut käymästä Kirkossa, ( minä sain hänet sinne sen kerran ) ja kuulin siinä sen Papin vihamielisyyden.

    • Hölynpölytieteellinen "tutkimus" on neljännesvuosisadan tosiasiallisesti lietsonutkouluväkivaltaa pitäen sitä "evoluutiostrategiana"!

      Tällainen hölötys ei ole noivain, ainakaan "vähin äänin" ja ilman poliittisia ja oikeuspäätöksiä EU:ssa edes lakkautettavissa. Kun kotimainen "luottamus" ja raha kuivuu, EU kaataa niskaan rahoitusssaavin...

      https://hameemmias.vuodatus.net/lue/2020/04/euroopan-tutkimusneuvosto-erc-2-5-miljoonaa-suomalaistantalle-koulukiusaamisen-tutkimiseen-evoluutiostrategiana

      "

      torstai, 30. huhtikuu 2020
      Euroopan tutkimusneuvosto ERC: 2.5 miljoonaa suomalaistantalle koulukiusaamisen tutkimiseen "EVOLUUTIOSTRATEGIANA"!!!

      Tässä tapaukseassa on eräs poikkeuksellinen piirre:Kyseessä on suomalainen epäonnistunut valtiollinen tutkimusprojekti,jonka VALTIOLLINEN rahoitus oli jo ehditty ajaa ensin businesspuolelle yritysrahoitukseksi Business Finlandin ja TEKESin kautta ja sielläkin kai valtiollisena alas, ja sitä oli mysös valtion viralli-sessa tuutissa YLEssä kritisoitu (poikkeuksellisissa, aivan erinomaisissa ohjelmissa ja artikkeleissa!).

      Vaan eipä hätiä mitiä!!! EU, European Research Council, JOKA TÄLLAISTA VALETUTKIMUSTA ihmisten muka "EVOLUUTIOSTRATEGIOISTA" "tarvitsee", kaatoikin sen päälle suoranaisen miljardirahoituksen!!!

      https://yle.fi/uutiset/3-11284258
      Turkulaiselle koulukiusaamistutkimukselle miljoonarahoitus

      Professori Christina Salmivalli selvittää jatkossa haastavia kiusaamistapauksia.

      Turun yliopisto

      31.3.2020 klo 13.46

      ... "

      • Eu harrastaa myös savustamista, työpaikkakiusaamista sekä hakkerointia.


    • Pidin siitä että he sai vuohen ja lampaan.

      ja en pitänyt siitä etttä burghissa ei ollut hengitysaukkoa.
      valokuvassa. ( tuossa 2 -3 viest ylempänä on minun filmi , en ole vanha !! katsokaa

      mut nukuin 4 h ja lähden nukkumaan. Nukun jatkossa 11 h.
      ( ne saa pyyhkäisemään nenää.

      Pyydän apua ylhäisiltä

    • Lapset eivät vielä käytä vasaraa.

    • Opettajien koulutus?
      Niin että opettajienko niskoilla on teidän kakaroittenne kasvatus?
      Niin tyypillistä Suomessa, odotetaan ja oletetaan että päiväkoti ja koulu kasvattaa kakarat, vanhemmilla ei minkään valtakunnan vastuuta!
      Katse nyt sinne koteihin ja niitten neljän seinän sisään, mitä siellä tapahtuu ja on tapahtumatta. Kotoahan se kaikki lähtee.
      On niin valtavan paljon vanhempia joiden ei pitäisi vanhempia olla.
      On aika moinen homma opettajalla alkaa oikaista luokallista rajattomiksi ja turvattomiksi kasvaneita pentuja. Ei sitä kyllä opettajan vastuulle voi työntää!
      Tehkää tehtävänne vanhempina tai olkaa hankkimatta niitä pentuja!

    • Kyllä ennemmin lakia on muutettava ja että opettajilla on enemmän valtuuksia . Ei opettajien koulutuksen uudistaminen muuta näiden pikku kullannupoujen käytöstä /väkivaltaisuutta .
      Näiden herranterttujen on jouduttava vastaamaan teoistaan.

      • Mitä turhaa. Poistetaan koko koulut saman tien ja kielletään koko opettajan ammatti. Mitä sitä tutkinnollakaan tekee kun töihin pääsee ne sukulaiset ja kaverit. Sitäpaitsi, ainoa oikea ammatti on valtion virkamies poliitikon työn ohella.


    • Ei oo onnex limasii kirkukaulakakaroita!!!!
      Ei oo nuita onkelmii 😂

    • ei se ole opettajien vika.kiusaajan kotona se vika on.välipitämättömät kiusaajan vanhemmat.pitää laittaa vastuuseen.

    • Opettajakoulutuksessa ei ole vikaa, vika on lasten ja nuorten kasvatuksessa, räiskintäpeli en sallimisesta ja lisäksi kurin puute.
      Kyllä aikoinaan kun annettiin selkään kunnolla niin sen muisti pitkään. Ainoastaan kunnollinen ruumiillinen kuritus auttaa koulukiusaajiin. Toinen keino olisi ankara poika/tyttö koti. Päätä silittämällä ongelmaa ei saada poistettua.

      • Nykyinen opettajakoulutus toteutetaan pääosin verkossa.
        Opettajaksi opiskelevan ei tarvitse edes kohdata ongelmatilanteita.
        Lisäksi suurin osa opettajaksi opiskelevista on naisia jotka eivät uskalla edes puuttua kiusaamistilanteeseen.
        Miesopettajakiintiöt kouluihin niin tilanne paranee huomattavasti.


    • Tarkoitat varmaan, että OPM:stä ja OPH:sta pitää karkoittaa ne sosdem-tomppeli, jotka aikaansaivat ne muutokset, jotka johtivat opetuksen nykyiseen kaaokseen.
      Nämä muutokset (kaikenlainen kurittomuus tehtiin sallituksi) muutama vuosikymmen sitten.
      Nyt kärsimme seurauksista, myös näiden sosdem-tomppelien lapset kärsivät.

    • Opettajan syytähän se, että vanhemmat eivät osaa kasvattaa lapsistaan yhteiskuntakelpoisia. Jospa aivan ensimmäiseksi evakuoitaisiin vanhemmilta ja mukuloilta älylaitteet ja tutustutettaisiin perhenjäsenet toisiinsa 'suusta suuhun' -menetelmällä.

    • Aina lapsen häiriköidessä suora huostaanotto. Kyse on vanhempien huonoudesta.

    • Kyllä on muuttunut paljon asiat kouluajoiltani... ennen opettajat sai kurin luokkaan.. esim. jos oli väärin käyttäytynyt kädet pulpetille ja opettaja löi karttakepillä sormille, jos karttakeppi katkesi, jouduit vuolemaan uuden.. nyt on niin paljon muuttunut, että opettajilla ei ole enään oikeutta antaa edes tukkapöllyä, kaikki kunnioitus opettajille, koittakaa jaksaa. Terveisiä Etelä-Pohjanmaalta.

    • Kaikkein suurin epäkohta tässä asiassa on rikosoikeudellinen 15-vuoden vastuuikäräja. Rajan alentaminen vaikkapa 12-vuotiaisiin varmasti auttaisi huomattavasti. Jos koulu ei kiusaajia saisi kuriin niin ainakin oikeuslaitos saisi.

      • Valitettavasti koko yhteiskunta on sekaisin oikeuslaitosta myöten. Ihmiset maassamme kokevat turvattomuutta kautta linjan. Oikean ja väärän ero on hämärtynyt. Aikuiset nimenomaan ovat näyttäneet tähän mallia, niin sanotut asiantuntijat.

        Järjestyksen palauttaminen kouluihin vaatii selkopäisyyttä ja juuri tätä päättäjiltämme nykyisin puuttuu. Vanhempi ikäluokka muistaa vielä, kuinka kouluissa oli tapana siunata ruoka ennen ateriointia ja näin kunnioittaa etuoikeutta saada tulla ravituksi. Monissa kodeissa oli myös tapana lukea lapsille iltarukous ja pyytää siunausta yön levolle ja siitä virkistäytymiselle. Elämää ei pidetty sattumana, vaan suurena johdatuksena oppia kunnioittamaan myös muita. Jumalan pelkoa pidettiin viisautena harkita vakavasti elämän suuntaa.

        Hiljattain katselin Arto Nybergin ohjelmaa, jossa hän haastatteli Anne Brunilaa tämän henkisen tien valinnasta. Brunilan ottaessa puheeksi Jumalan, Nyberg kiirehti lausumaan, ettei hänellä ole Jumalaa. Olen pannut aikaisemminkin merkille, että Jumalan mainitseminen saa toimittajat puolustusasemiin. Varsinkin ehdottoman tieteellisen elämänkatsomuksen lumoon joutuneilta Jumala on päässyt unohtumaan, ja siksi tätä tyhjyyttä täytyy katsojille muistuttaa, etteivät nämä erehdyksessä jäisi siihen käsitykseen, että toimittajakin turvaisi johonkin ylempään. Epäselvyyksien välttämiseksi mainittakoon nyt kuitenkin, että Arto Nyberg on lahjakas toimittaja.

        Elämme taas sitä historiallista aikakautta, jolloin ihmiset syntyvät ja kuolevat ilman sen kummempaa tarkoitusta sattuman kautta ja tämä tuntuu riittävän heille. Nyt jo edesmennyt isoäitini opetti jälkipolvilleen Jumalan kunnioitusta. Hänen sanansa rauhoittivat aina ja hänen katseensa oli viisas ja rakastava. Jumalassa on vara parempi, siinä hänen elämänkatsomuksensa, jota niin omaiset kuin lähipiirikin osasivat arvostaa, eikä vain sanojensa kautta, vaan yhtä lailla tekojensa.


    • Opettajat vaihtavat alaa liian raskasta

    • Opettajilla ei ole enään valtaa puuttua kiusaamiseen... Ohjatkaa lapsenne itsepuollustus kursseille, oman turvallisuutensa vuoksi, Terveisiä Etelä-Pohjanmaalta

    • Yksi syy on ,kun on perustettu jätti kouluja .Ei välttämättä tiedetä mitä koulussa tapahtuu.Minusta tv ohjelmat eivät tue nuorison moraalia.Järkyttäviä ohjelmia Väkivaltaa irstailua ja muutenkin moraalitonta käyttäytymistä suositaan.Kyllä se on osin Yhteiskunnan moraalin luhistuminen.Ei siinä opettajilla ole paljon mahdollisuuksia kasvattaa.Vielä kun rangaistus keinot ovat vähissä.Monesti lasten vanhemmat ovat samanlaisia ,kuin ongelmalapset.

    • Ei pelkästään koulutus vaan myös koko koti /kasvatus ja opetus pitäisi uudistaa vaan muuttaa koko yhteiskuntaa ja sen älyttömiksi havaittuja rakenteita järkevämpään ja parempaan suuntaan pois tästä kestämättömästä kenellekään oikeasti hyödyllisestä hyödyttömästä vajeesta ja ns." osaajaksi" koulutettujen osaamattomien avullahan tämä ei ikinä tule onnistumaankaan tällä moraalilla etiikalla ja omallakunnolla ololla.
      Ehkä tehottomuuden sijaan tehokkuutta täytyisi säätää oikeeseen suuntaan mitä ei liene kovinkaan mahdotonta määritellä kuha vaa kattoo omin silmin ja ajattelee
      omilla aivoillaan kun näkee ja kokee itse mitä tapahtuu koska kaikkihanei koske muka kaikkia..vaikka?

    • Miksi opettaja puuttuisi kiusaamiseen. Osaako joku kertoa?

    • " opettajaksi opiskeleville pitäisi tuoda kriisinhallinta taidot ja puuttuminen väkivaltaiseen käytökseen kurssi"
      Poliisin ammatti on kokonaan eri asia kuin opettajan. Kyllä väkivaltaisille nuorille täytyy olla joku muu kasvatus- tai hillintäkeino kuin panna koko roska opettajien syyksi ja niskoille. Kyllä opettajan ammatti tässä pilalle menneessä monikulttuurisessa yhteiskunnassa on jo ennestään riittävän vaikea, ei sitä enää raskaammaksi kannata ajaa. Muuten käy niin, että vanhemmat saavat pian itse opettaa mukulansa, kun opettajia ei enää löydy.

    • Kyllä. Olen ehdottomasti samaa mieltä. Mutta on hyvä myös huomioida, että pedagogiikan pehmeät kasvatusmentelmät ovat osa tätä ongelmaa. Lisäksi vapautuva opiskelijoiden itsenäinen toiminta monessa aiheuttaa turvattomuutta, josta kriisi syntyy. Jos ei ole kunnon rajoja on tilanne kaoottista. Näitä ongelmia meillä ei ollut aiemmin, kun behaviorismi vaikutti opetusmenetelmissä ja kuri sekä auktoriteetti ovat vallassa. En sano että se pitäisi palauttaa, mutta on hyvä tutkia syytä ja hoitaa sitä ennemminkin kuin hoitaa seurausta. Ongelmat eivät poistu muuten ja tulee vain uusia ongelmia. Esim maahanmuuttajien kohdalla heidän kulttuurissa on opetus kurillisempaa , meidän koulutuksen "pehmeät linjat saavat heidän kokemaan epävarmuutta. Lisäksi ymmärrys miksi katsomme asioita näistä pehmeistä näkökulmista ei ole heille selkeää.

      Itse opetustyössä näen, että kurin tasoa , auktoritettiä ja vanhempaa opetusnäkökulmaa on tuotava esiin, jotta olo oppimiselle tuntuu turvalliselta ja opettaja/ kouluttaja osoittaa kiinnostusta yksilön todelliseen oppimiseen ja asioiden hallintaan. Tämä turvaa myös yhteiskunnassa yksilöiden kyvyn osata ja hallita asioita opitun tiedon mukaan.

      Terveisin,

      Hoitotyötä opettava opettaja

      • Jätkän vielä edellistä kommenttiani. On hyvä muistaa, että meitä ihmisiä on eri sosiaaliluokista, kulttuuritaustoista ja kulttuuri sanalla en puhu ihmisen kotimaasta vaan tavasta elää ja olla omien periaatteiden mukaisesti yhteiskunnassa. Meillä jokaisella ihmisellä on oma kulttuurinsa. Eli tämän myös voi liittää arvoihin ja käsityksiin elämässä , " mikä on tärkeintä ja miten elän yhteiskunnassa,mikä on vastuuni" . Meille paljon tarjotaan ulkoisia näkemyksiä, ohjataan ajatuksia kodeista, kokemuksista, mediasta ja oppilaitoksista. Näistä kaikista tekijöistä muodostuu yksilön omassa päässä synteesi ja hän toteuttaa itseään vapaasti katsomallaan tavalla. Toisaalta voi myös ajatella, että toiset ovat enemmän myös johdateltavissa kuin toiset . Jos ei ole tietoa voi helposti mennä vaan mukaan. Myös oikeustaju, joka vielä esim nuoren ihmisen päässä kehittyy on asia joka pitää huomioida.

        Ei ole myöskään niin , että vain nuoret kasvavat ja kehittyvät. Kyllä kaiken mukaan sitä kuuluisi kaikkien kohdalla tapahtuvan. Yleensä todetaan , että vain virheet ja epäonnistumiset luovat vankan pohjan ja sitouttavat oppimiseen. No , ehkäpä tilanteissa, missä keinot muuten oppia asioita eivät toteudu.

        Oppiminen ja suuntaukset vaikeiden asioiden muutokselle vaativat siis vahvasti monen eri tahon näkökulmia , ei ole vain yhtä tapaa. Mutta on hyvä muistaa, että se ja ne organisaatiot jotka meitä johtavat, niin työelämässä, valtion tasolla kuin tilannerajapinnassa pitävät kiinni eettisyydestä ja oikeista arvoista, joita onkohan hyvä välillä kerrata. Tähän kuuluu myös selvät rajat ja sanktiot asioille. "Syssyttelyllä" ei asiat hoidu ja syyt3 pitää selvittää ennen kuin ongelmaa voidaan ratkaista.
        Terveisin, edelleen tuo sama hoitotyön opettaja


      • Taustalla on siis perimmältään väärä käsitys ihmisestä, vaikka tutkimustieto kertoo ihmisten olevan ratkaisevasti erilaisia jopa pienestä lapsesta asti.


    • Omalla opettajankokemuksella oppilaat ovat muuttuneet erilaisiksi.
      Tehdään vain miellyttäviä asioita, vaaditaan mutta ei anneta. Ollaan töykeitä ja ei kunnioiteta koulun henkilökuntaa.
      Helppo sanoa, että opettajan pitää hoitaa oireilevat kuntoon... Nyt jo opetamme, kehitämme, ohjaamme, toimimme oppilashuollossa ja vedämme näitä haastavia mukana.
      Kyllä kodeilla ja siellä opetetuilla arvoilla on suuri merkitys.
      Jos vanhempia ei kiinnosta tai he eivät ymmärrä, niin ollaan aika kaukana.
      Nykymallilla kun kaikki tasapäistetty, niin ei tule onnistumisia. Yksikin häirikkö voi pilata ison ryhmän tulokset.

    • Jos koulu tulee tietoiseksi ongelmista vaikka välitunnilla. Voidaan välitunnit pitää useaan eri aikaan. Vaikka niin että välitunnilla on aina luokkia ulkona. Tämä on järjestelykysymys joka kuuluisi rehtorille. Hän voi pyytää palkattavaksi nuoria välitunnille valvojiksi ja liikunta ohjaajiksi, sekä kouluavustajan tapaisiksi. Järkyttävää miten halvaantunut koulujärjestelmä on pieniltä tuntuvien. Mutta erittäin tärkeiden ongelmien edessä. Rehtorit tarvitsevat parempaa ongelmien ratkaisu koulutusta.

    • Pitääkö Niinistön taas kertoa mitä pitäisi tehdä? Hän on ainoa jolla on tarpeeksi selkärankaa ja auktoriteettia siihen, koska muut päättäjät vain odottelevat, eikä mitään selkeitä korjauksia tälle isolle ongelmalle saada aikaan.

    • Poliitikot eivät ainakaan ymmärrä mitään kiusaamisongelmasta. He itse keksivät järjettömiä lakeja, joilla työttömiä kiusataan ja nöyryytetään mahdollisimman paljon. Työttömiäkin pitäisi tukea ja kannustaa sen sijaan että heitä syyllistetään ja nöyryytetään. Miten poliitikko voisi siten ymmärtää koulukiusaamista?

    • Jos Lumo heittänyt omaisuuteni roskiin, vuosia kirjoittamani päiväkirjat joita on kassillinen
      Rukoilen Jumalan lakkaavan olemasta
      Sieluni jos antoi heittää pois
      He tehneet tietämättäni häädön ja vaihtaneet lukon.

    • Opettajat palaa loppuun koulussa pitää vaihtaa alaa uusi opettaja tilalle

    • Jos 5 vuotias sanoo olevansa aivan loppu esikoulussa jossain vikaa

    • Kaikenlaiset suvakkiakat pois opettamasta ja täysjärkisiä tilalle.

    • Kirjoitin Lumon asiakaspalveluun 12.30 ja uudestaan k 16 että tarvitsen sieltä huoneestani kassin jossa vuosien päiväkirjani käsin kirjoittamani, sieluni

      • Ja mullon sellane että kottikärrystä räjähti renkas. Millä mä nyt kärrää???


    • Pitäis olla nuorempia opettajia ku ei noi vanhat enää pysy lasten perässä. Veeti jo nurkan takana muksimassa toisia kun polvi vaivainen ope vielä matkalla ope huoneesta pihalle. Sit kukaan ei tietenkään nähny mitää ja Santerin musta silmä ei tullu Veetin nyrkistä koska ei oo todisteit. Homma lakaistaan maton alle.

    • Kirjoitin kyllä sielustani en koskaan ajatellut Et se olisi mit suurta koskaan
      En koskaan ole ajatellut että voisi menettää päiväkirjansa, joita sielustaan sydämestään kirjoitti. En kestänyt että löytyi niin vähän menneistä elämistä vuossadoista ajankuvausta,
      Tai itsestäni että olisi kirjoittanut
      Tahdoin myös k havaitsi ei enää muista, esim interreiliä 18 vuotiaana tms tahdoin säilöä säilyttää
      Ei muista vaikka tietää että eli sekunnista toiseen
      En muista mitä söin tms
      Pidin arvossa kaikkea mitä tapahtui
      Kirjoitin aina keskittyen
      Miten Jumala heittäisi sielun kaatopaikalle?
      He ei ole voineet ihmisen omaisuutta heittää pois ottamatta yhteyttä häneen? Lähetin sähköpostia
      Heillä on sähkö postiosoite .

      Myös talvitakkini tarvitsisin ja villapeiton,
      ( se maksaa 70 e ) pidän kärpäsestä!!!
      Jokatuossa kulki..
      Jotai pitää rakastaa?
      Mutta haastan oikeuteen mutta korvata ei voi jos vuosien päiväkirjan heittäneet pois.

      • https://images.app.goo.gl/whX4UDDbPdRVJWJA

        Ei hän ollutkaan alasti!! En oikeasti muistanut!
        Hänen opettaja, guru joka vasemmalla uloin
        Oli alasti ja hänen viereinen alasti
        Ja Jeesus on tuossa kuvassa!! Ja Yukteswar Giri on uloimpana oikealla.
        Huolestuin väh ku näin tuon kuvan, että selviää?

        Ku asunnottomana nukkui kuulema talven autossa


    • On kyllä huvittavaa miten suurin osa täällä luulee olevansa asiantuntijoita opettajuudesta ja oppimisesta tai minkänlaiset keinot kantaa eniten hedelmää. Opettajuus ja opettaminen kaikkine sisältöineen pohjautuu tutkimustietoon, ei päästä vedettyihin asiohin tai minkään hallituksen politiikkaa. En kiellä, että tarvitaan päivitystä ehkä joihinkin osa-alueisiin tai jotkut opettajat lisäkoulutuksen tarpeessa liittyen nykyajan ilmiöihin.
      Kannattaisi miettiä näitä seikkoja tai tutustua itse opettajakoulutukseen tai pedagogiaan ennen kuin sepittää täällä omien ratkaisunja kera

      • Koko pedalogiikka on vaa hatusta vedetty teoria, jonka puolesta ei puhu minkäänlainen käytännön evidenssi. Ei tunnu pedalogiikka pysäyttävän kiusaajan nyrkkiä vaikka kuinka kääntelis. Ei paljoa lohduta teoriat jos on nenä lyöty sivuun.


      • Aivan monilla lähtee väärälle laukalle helposti. Yhtä asiaa meistä kukaan ei varmasti kiistä. Sen minkä aloituksessa sanoin. että asiaan on puututtava tai hyväksyttävä kiusaamisia ja välinpitämättömyyttä ja riittäviä keinojakaan ei aina ole puuttua asioihin. Puhumattakaan kaikkien osaamisesta puuttua ja kyvystä ennakoida tulevaa. Mahdottomia ei voi pyytä, mutta minä ainakin haluaisin Suomesta seuraavanlaisen maan. Otetaan selvääkin selvempi kanta ja sen mukaiset toiminnat: Suomessa ei hyväksytä kouluväkivaltaa, kiusaamista eikä häiriköintiä.

        Vaikka en opettajakoulutusta tarkoin tunne niin ulkoakäsin ja omalla kokemuksella koulumaailmasta voin sanoa. Opettajien valmiudet kohdata häiriköimis ja muita vaara, väkivalta ja kriisitilanteita vaihtelee suuresti. Kenties myös oppilaillekin pitäisi miettiä jotain uutta opetussuunnitelmasn, mikä auttaisi ehkäisemään näitä ikäviä tapauksia.

        Aloitukseni päätarkoitus on osittain jo onnistunut. Saaada asiasta paljon keskustelua ja herätellä toimimaan oikeasti asioiden muuttamiseksi.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Aivan monilla lähtee väärälle laukalle helposti. Yhtä asiaa meistä kukaan ei varmasti kiistä. Sen minkä aloituksessa sanoin. että asiaan on puututtava tai hyväksyttävä kiusaamisia ja välinpitämättömyyttä ja riittäviä keinojakaan ei aina ole puuttua asioihin. Puhumattakaan kaikkien osaamisesta puuttua ja kyvystä ennakoida tulevaa. Mahdottomia ei voi pyytä, mutta minä ainakin haluaisin Suomesta seuraavanlaisen maan. Otetaan selvääkin selvempi kanta ja sen mukaiset toiminnat: Suomessa ei hyväksytä kouluväkivaltaa, kiusaamista eikä häiriköintiä.

        Vaikka en opettajakoulutusta tarkoin tunne niin ulkoakäsin ja omalla kokemuksella koulumaailmasta voin sanoa. Opettajien valmiudet kohdata häiriköimis ja muita vaara, väkivalta ja kriisitilanteita vaihtelee suuresti. Kenties myös oppilaillekin pitäisi miettiä jotain uutta opetussuunnitelmasn, mikä auttaisi ehkäisemään näitä ikäviä tapauksia.

        Aloitukseni päätarkoitus on osittain jo onnistunut. Saaada asiasta paljon keskustelua ja herätellä toimimaan oikeasti asioiden muuttamiseksi.

        Sen kiusatun oppilaan tajuttomaksi kuristamiseen osallistuneiden oppilaiden persoonista ei sen vantaalaisen Havukosken koulun opettajilla näyttänyt olevan koulutuksen tai kokemuksen tuomaa syvempää näkemystä, kun opettajat jättivät koulun jatkuvan pihavalvonnan huonolle hoidolle.


    • Niitä päiväkirjoja on kassillinen. Tuollaisia mitä suom kirjakaupasta saa 7 e muistikirja valkoiset sivut, pilviä yhden kannessa, sinitaivaspilvinen, eri värisiä kansia Joskus ruutuvihkon kirjoitin
      Tokmannilta sai 3 lla eurolla muistikirjan, niitä on ehkä 20 siinä kassissa ylähyllyllä.
      V 17- 20
      Kirjoitin aina, tänäänkin, eilenkin,
      Tänään lukee;;9.40-10.29 lepäisin
      50 min ilm pätkässä oli pysynyt ilma ihmeellisesti, se oli hyvin täynnä
      Ja hyvä levätä
      En muista näinkö klon olevan 2?
      23 otin unilääkkeitä Ja murusia lisää
      (1,5 tarvinnut nukahtaakseen)
      Puhuin Krist uskosta, lehdestä,
      Hyvä sanoma ( B:lle eilen illalla
      ( jo unilääk otettuani.. )

      9.40-10.29 lepäsin
      ( aattelin nuk kun kello herätti klo 6 ja vain 4 h oli nukkunut. )
      10.29 nousin koska alkoi raiskauksen virta
      Olinäky ( uni,olisin voinut nukkua ..
      Uni mis joku vaalea pitkä( joku sanoi Eevan veli)
      mielsin on joku kiltti
      ( ehk tahtoo totuuden ( siitä pöljästä siskosta)
      "Ystävä " sanoi,
      Sitten tuli miel miehet heille ystävä sana voi tarkoit.. Ja alkoi virta
      Ei ollut seks ajatusta mutta vähäisinkin joka viittasi saattoi viitata alueelle
      aloitti virran.
      Tahdoin Jumalan lakkauttavan sen sielun
      joka kajosi, teki sen virran
      ( mikä niin ikävää että ei onnellisena rauhassa saanut elää/ epäinhimillistä.
      ( Olen tuhannet kerrat tuntenut oikeat absoluuttiset tunteet )

      Lähdin ei voinut nukkua.

      Tuo oli tänään tussilla mustalla kirjoitettu.
      Lähdin kahvilaan kahville..
      Ja ruuanjakoon siellä sen päävuokralaisen naisystävän tapasin hän kertoi sai häädön ja oveen vaihdettu lukot.
      Luulin häntä ensin toiseksi ihmiseksi, maskin takaa kun puhui. Luulin naiseksi jolla on kolme taloa joista vuokraa huoneita.
      Sitten mietin tietysti tuota
      Että voisinko auttaa sitä päävuokralaista
      Ja että hänen pitää saada parempi asunto ,
      Omakotitalo tms
      Mutta vaikuttaa Et hän saa aikaan taas sen virran kun kirjoitan.
      Väittää se asia et hänen oltava todel alhaalla
      Häipyi tuottamasta virtaa sukup elimeen kun sai häädön
      Näin sen näkynä
      Että hän meni ihan alas ja sain nukkua
      9 h yössä
      Jos hän on joku hän koettaa tunkeutua kaikkien päähän koska on ollut ylhäisessä asemassa aina
      On ollut piispanakin
      Sellainen vai raiskaa sukupuolinen
      Tajusin
      Että hän
      Vihasi tuomitsi puolialasti kuvaa naisen 1920 luvulla koska hänestä oli puolialastikuvia guruna
      Yukteswar giri
      Hän pelkäsiettä häntä pidetään siveettömänä?
      Jos naiset teki puolialastonkuvia missä jot erotiik suuntaista
      Kùn hän oli aina kuvissa alasti ( kun oli guru Intiassa, tuntiessa Giri ) eikä tahtonut että se olisi seks
      Oivalsin tänään
      Mutta Hän antoi Linda lampeniuksen
      Kata Kärkkäisen
      Uuno Turhapuron bikininaiste ym keiden vaan täällä tässä ajassa olla miten alasti ja seks tahansa
      ( hän oli rakennusmies ja avusti Turhapuro elokuvissa lavasteiden teossa )

    • joo nyt on tarinan kertomisen paikka ja joku lehti niiät kerääkin. voisin kirjoittaa kiusatuksitulemisesta itseni ja lapsen puolesta.

    • On kai opettajina muslimeitakin, joille vääräuskoisten lasten kiusaaminen saa aikaan vain stondiksen.

    • Mitään muuta ei tarvita kuin ne valtuudet joita oli vanhaan hyvään aikaan. Kuria on pidettävä niin uskomaalaistaustaisille rasismin leimaa pelkäämättä kuin suomalaisillekin.

    • Siitä asti kun kirjoitin siitä päävuokralaisesta hän alkoi ahdistella henkisesti Näin näkyä että ojensi käsiä tai olemust minuun päin, sielläkaverijengissä joiden kodeissa on
      En pysty auttam Hänen naisystävä oli ehkä paha?kun toi hänestä tiedon, on siitä asti ahdistellut

      Sellainen ajatus tuliett hän pitää minua jonain, silloin ne raiskaajat käy kimppuun sen jota jonain pidetään ja se liittyy ehkä kun olin niis intialaisissa Krisnaliikkeessä 21 vuotiaana ja Ananda Margassa kävin

      Siis ahdistelee tosipahasti, sekunnista toiseen tunkeutuu kajoamaan sitä oli kun häntä näin myönteisesti tms
      Kùn yritin asua siellä sitä oli kokoajan.
      Muistan kun menin telt nukk pihaniitylle, luulin saa nukk rauhassa niin koko yön tunki pääni sisälle en pysty kuvastamaan miten
      mutta tuskastuttavasti sietämättömästi

      En vaan pysty auttamaan kun en saa edes nukkua
      Tiedän ett valvoin mon et kerrat siksi että hän ei saisi unessa yhteyttä.
      Minut neuvottiin valvomaan Et pääsen hänestä eroon. Hän yritti minun kautta korkeammalle tasolle. Valvoin yön ni hän pysyi omalla ankealla tasollaan. En ymmärrä etteikö Jumala voi pitää sieluja erossa toisista sieluista, erottaa sieluja

      Kùn energia on se että ei siedä
      Että ei ole läheinen
      Kammosin krisnaliikettäkin
      Ja ananda margan mantralaulu on idioottimainen
      Tajusin sen vasta!että sitä saman lauseen hakemista voi kuunnella vain idiootti.
      Ja se Baba taisi olla jokin yksinkertainen?silmälasit , sumeat silmät huomattavan sumeat silmät.
      En tule parrakkaan kanssa toimeen olen tiennyt ainakin 30 v
      Uah
      Ugh
      Aion nyt nukkua kuitenkin
      Luotan ett Jumala

      • Nostin häntä kirjoittamalla
        Hän oli ihan alhaal siel asunnottomana ihan idioottimaisten kavereittensa luona

        Siis hän nousi henkisesti
        En siedäett näkyy nytkin näkynä
        Siis hänolitodella eri aaltopituudella
        Milloin jouduin kohtaamaan
        Niin miksi hän minusta yrittää jotain saada? Ihmiset yleensä torjuu intialaiset?
        Jokin väitti ett hän sai aikaan sen raiskaaminen.
        Niin En voi olla missään tekemisissä.
        Oikeat tunteet on että uhri ei joudu koskaan kohtaamaan raiskaaja

        Tunteeni ovat selkeät absoluuttisesti ei sielun atomin murto osa se joka liittyy edes siihen raiskaukseen.
        Jeesus ei ymmärrä mitä raiskaus on
        Hän on se raaka Salomo, 900 naista
        Ja hänen äiti Seva Eva alaston


      • STMariaSalome kirjoitti:

        Nostin häntä kirjoittamalla
        Hän oli ihan alhaal siel asunnottomana ihan idioottimaisten kavereittensa luona

        Siis hän nousi henkisesti
        En siedäett näkyy nytkin näkynä
        Siis hänolitodella eri aaltopituudella
        Milloin jouduin kohtaamaan
        Niin miksi hän minusta yrittää jotain saada? Ihmiset yleensä torjuu intialaiset?
        Jokin väitti ett hän sai aikaan sen raiskaaminen.
        Niin En voi olla missään tekemisissä.
        Oikeat tunteet on että uhri ei joudu koskaan kohtaamaan raiskaaja

        Tunteeni ovat selkeät absoluuttisesti ei sielun atomin murto osa se joka liittyy edes siihen raiskaukseen.
        Jeesus ei ymmärrä mitä raiskaus on
        Hän on se raaka Salomo, 900 naista
        Ja hänen äiti Seva Eva alaston

        Äsken alkoi näkyä laukkaavan ilveksen näkyä, ett joku nainen niin paha. Joku naisen henki, että yritti tuoda Nuuksiosta tänne ilvestä

        Ja näkyi sitten se päävuokralainen että nyt hänel on yhteys minuun
        Poistan hänet sydämeltäni en välitä koskaan mitä hänelle tapahtuu niin uskomaton hirviö

        Olen vaan normaali ihminen ja tervehenkinen hän ei hyödy eikä kukaan muukaan sek murto osasta sieluni raiskaammista
        Kuvottaa nii pahoin näky siitä raskaammassa sieluani
        Nyt näkyi et hän on Eeva
        Se idioottitäti
        Minut laitettiin sen Eevan poikien luo vaurioitettavaksi.
        On unilääke syöty olen nukk liian vähän 3 v.
        Ja se hirviö yrittää tunkeutua tänne

        Tää näkyi tuollainen sininen valo, se on joku suojelusenkeli
        Ei o hätää täällä

        Minäkunnioitan tunteen i ei tajua se lärvi lehmä joka ollut 6000 v alaston
        Tissit niin kristityillä on
        Tissit pylly ja peppu

        Ei ole minun sanoja

        Jumala vapautti siitä eevasta
        En tahdo olla heidän käytettävissä
        Hänen takiajouduin siihen alastonkuvaan
        Tuotti niin paljon tuskaa
        Ne hänen energiat yrittää koskea sukupuolielimiin Jannika näkyy näkynä että hän on se kohde ? Hetahtois Jannikaan koskea eikä erota minua ja Jannikaa vaikka tässä on 200 km väliä
        mitä he Jannikan sukup elimestä saisivat?
        En tied yrittääkö he syntyä tänne? Päästä jonkun kohtuun? Martta taisi olla Märta Wiesental, ei päässyt joku intialainen vai mikä yrittää
        Nyt se lakkasi hän tajus et tänne ei synny
        Sitten hän ei taas tajunnut mitään?
        Todel imbesilli jos ei tajua että söin unilääkkeen, tahdon nukkua,

        Olen neitsyt, en 3 lasta synnyttänyt lärvi
        Loukkaa pahoin sielua


      • STMariaSalome kirjoitti:

        Äsken alkoi näkyä laukkaavan ilveksen näkyä, ett joku nainen niin paha. Joku naisen henki, että yritti tuoda Nuuksiosta tänne ilvestä

        Ja näkyi sitten se päävuokralainen että nyt hänel on yhteys minuun
        Poistan hänet sydämeltäni en välitä koskaan mitä hänelle tapahtuu niin uskomaton hirviö

        Olen vaan normaali ihminen ja tervehenkinen hän ei hyödy eikä kukaan muukaan sek murto osasta sieluni raiskaammista
        Kuvottaa nii pahoin näky siitä raskaammassa sieluani
        Nyt näkyi et hän on Eeva
        Se idioottitäti
        Minut laitettiin sen Eevan poikien luo vaurioitettavaksi.
        On unilääke syöty olen nukk liian vähän 3 v.
        Ja se hirviö yrittää tunkeutua tänne

        Tää näkyi tuollainen sininen valo, se on joku suojelusenkeli
        Ei o hätää täällä

        Minäkunnioitan tunteen i ei tajua se lärvi lehmä joka ollut 6000 v alaston
        Tissit niin kristityillä on
        Tissit pylly ja peppu

        Ei ole minun sanoja

        Jumala vapautti siitä eevasta
        En tahdo olla heidän käytettävissä
        Hänen takiajouduin siihen alastonkuvaan
        Tuotti niin paljon tuskaa
        Ne hänen energiat yrittää koskea sukupuolielimiin Jannika näkyy näkynä että hän on se kohde ? Hetahtois Jannikaan koskea eikä erota minua ja Jannikaa vaikka tässä on 200 km väliä
        mitä he Jannikan sukup elimestä saisivat?
        En tied yrittääkö he syntyä tänne? Päästä jonkun kohtuun? Martta taisi olla Märta Wiesental, ei päässyt joku intialainen vai mikä yrittää
        Nyt se lakkasi hän tajus et tänne ei synny
        Sitten hän ei taas tajunnut mitään?
        Todel imbesilli jos ei tajua että söin unilääkkeen, tahdon nukkua,

        Olen neitsyt, en 3 lasta synnyttänyt lärvi
        Loukkaa pahoin sielua

        Että hyvää yötä
        Sellainen tarina oli
        En tahdo teiltä mitään
        Ja selviydyn hyvin
        Ei siis voi olla sydämelläni se henkilö.


    • Ainahan se on paskaa ollut. Jonkun muutaman luennon kuunneltuaan ja kirjan luettuaan nousee lähes Jumalan asemaan. Ei torppareista tai korvenukoista polveutuvalla pitäisi olla sellaista valtaa muihin ihmisiin.

      • Jos sinä et pärjännyt koulussa niin ei se ole opettajien vika.


    • Eikös amerikassa ole jotain rangaistus leirejä ongelma nuorille ja näille koulukiusaajille tänne sama systeemi jos sillä sais nää tyypit kuriin vaikka epäilen kyllä suomi on "hyvinvointivaltio" ja täällä saa tehdä melkein mitä vaan!!t.v. säälin opettajia..

    • Miksi et kysy häiriköltä, mikä häntä häiritsee? Hänellä on ihan kauheat suhteet vanhempiin. Kun lapsen tai nuoren tunteita ei kuunnella ja ymmärretä, miksi asiat tapahtuvat, niin hän voi pahoin. Kaikilla on sellainen ennakkoluulo, ettei nuorella tai lapsella ole mitään syitä. He ovat muka väärin, koska he ovat lapsia ja aikuisen muka pitää pakottaa oikein. Ne aikuiset tarvitsevat sosiaalitukea, eivät heikommat lapset. Kyse voi olla ihan vain päiväkodin tädistä, joka pitää lapsen puhetta sössötyksenä ja kun lapsi sanoo jotain haluan rekasta, niin täti sanoo sössössöö ja pistää tekemään jotain. Se ahdistus alkaa siitä ja laajenee kasvaessa, kun kukaan ei kuuntele. Ja sitten on niin, että kaikki ammattiryhmät yrittää saada oman kirjansa näkökulman toisten kustannuksella. Tämä yhteiskunnan virhe on politiikassa, tutkimuksessa ja joka paikassa. Opettajat ovat yksi laitos, joka koulutetaan yliopistossa ja sitten laitetaan suorittamaan sitä toimintoa ilman mitään järkevää dialogia muiden kanssa. Ja siitä syntyvä ristiriita pakotetaan hiljaiseksi auktoriteetilla ja lopulta poliisilla. Tätä mielipuolisuutta voi osoittaa, kun systeemi romahtaa.

      • Ideanikkarit keksi, että ennenkuin lapsi on 18 v, hänellä pitää olla vähintäänkin 50 erilaista opettajaa, kasvattajaa ja että mitä erilaisimpia mielipiteitään lapselle pänttäävät, sitä luovempi lapsesta tulee?

        Mitä on luovuus tänään ja mihin sitä käytetään? Ehkä pitkä ihmisalun 25 v kestävä koulutus on opettanut juuri tämän , että kaikki haluavat nyt ollakin toistensa opettajia (netissä) ja kukaan ei halua vaivaa nähdä ja perhettä perustaa.

        Siihen omansa 25 kokemus siis on esteenä. Muistikuva, että on rankkaa olla pelinappulana yhden sun toisen heiteltävänä.

        Kun ennen äidit rakkaudellaan hoitovat ja kasvattivat lapsensa kouluikään saakka jäi sellainen vahva muisti, minkä varassa jokainen halusi jatkaa samaa elämisen meininkiä ja aitoa iloa!


      • Anonyymi kirjoitti:

        Ideanikkarit keksi, että ennenkuin lapsi on 18 v, hänellä pitää olla vähintäänkin 50 erilaista opettajaa, kasvattajaa ja että mitä erilaisimpia mielipiteitään lapselle pänttäävät, sitä luovempi lapsesta tulee?

        Mitä on luovuus tänään ja mihin sitä käytetään? Ehkä pitkä ihmisalun 25 v kestävä koulutus on opettanut juuri tämän , että kaikki haluavat nyt ollakin toistensa opettajia (netissä) ja kukaan ei halua vaivaa nähdä ja perhettä perustaa.

        Siihen omansa 25 kokemus siis on esteenä. Muistikuva, että on rankkaa olla pelinappulana yhden sun toisen heiteltävänä.

        Kun ennen äidit rakkaudellaan hoitovat ja kasvattivat lapsensa kouluikään saakka jäi sellainen vahva muisti, minkä varassa jokainen halusi jatkaa samaa elämisen meininkiä ja aitoa iloa!

        En vastusta nyt moninaisia opettajia sinänsä vaan kuuntelun ja vuoropuhelun korvaamista asenteilla ja auktoriteetilla. En vihaa mitään paitsi tyhmiä auktoriteetteja. Hyvä auktoriteetti tietää totuuden, mutta ohjaa oppilaita kyseenalaistamaan eikä noudattamaan totuutta.

        Aloittaja halusi poliisikoulutusta opettajille, 'väkivaltatilanteiden hallinta auktoriteetilla', eikä se sovi kyseenalaistamisen kouluun. Ihannekoulussa pahoinvoiva oppilas saa kaikki kuuntelemaan itseään ja sanomaan yhteen ääneen kannustavia sanoja.

        Normaalikoulussa pahoinvoivan on paras olla särkemättä mitään, tai muuten tulee rangaistuksia


      • ajatuksetovatilmaisia kirjoitti:

        En vastusta nyt moninaisia opettajia sinänsä vaan kuuntelun ja vuoropuhelun korvaamista asenteilla ja auktoriteetilla. En vihaa mitään paitsi tyhmiä auktoriteetteja. Hyvä auktoriteetti tietää totuuden, mutta ohjaa oppilaita kyseenalaistamaan eikä noudattamaan totuutta.

        Aloittaja halusi poliisikoulutusta opettajille, 'väkivaltatilanteiden hallinta auktoriteetilla', eikä se sovi kyseenalaistamisen kouluun. Ihannekoulussa pahoinvoiva oppilas saa kaikki kuuntelemaan itseään ja sanomaan yhteen ääneen kannustavia sanoja.

        Normaalikoulussa pahoinvoivan on paras olla särkemättä mitään, tai muuten tulee rangaistuksia

        Ennen oppilaan tai lapsen kuuntelua pitää kunnioittaa jokaista, eikä siitä pidä poiketa koskaan. Häiriköksi nimittely tai leimaaminen on loukkaavaa ja totuudenvastaista. Jos siitä pidetään kiinni, saadaan luottamusta, johon koko auktoriteetti perustuu. Ei mihinkään lakiin tai asemaan. Minä en ole opettaja vaan sosiologi, ja olen vain tutustunut yhteiskunnan teoreettiseen puoleen


      • ajatuksetovatilmaisia kirjoitti:

        Ennen oppilaan tai lapsen kuuntelua pitää kunnioittaa jokaista, eikä siitä pidä poiketa koskaan. Häiriköksi nimittely tai leimaaminen on loukkaavaa ja totuudenvastaista. Jos siitä pidetään kiinni, saadaan luottamusta, johon koko auktoriteetti perustuu. Ei mihinkään lakiin tai asemaan. Minä en ole opettaja vaan sosiologi, ja olen vain tutustunut yhteiskunnan teoreettiseen puoleen

        Oletat siis, että kaikki ihmiset, ehkäpä jopa maailman kaikki ihmiset ovat samanlaisia, mikä ei tieteellisen tutkimuksen valossa pidä paikkansa.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Oletat siis, että kaikki ihmiset, ehkäpä jopa maailman kaikki ihmiset ovat samanlaisia, mikä ei tieteellisen tutkimuksen valossa pidä paikkansa.

        Oletat siis, että tieteellistä tutkimusta voidaan käyttää auktoriteetin oikeuttamiseen. Mutta samalla unohdat tunteellisen läsnäolon lapsen kanssa. Kyllä, tämä on virhe.


      • ajatuksetovatilmaisia kirjoitti:

        Oletat siis, että tieteellistä tutkimusta voidaan käyttää auktoriteetin oikeuttamiseen. Mutta samalla unohdat tunteellisen läsnäolon lapsen kanssa. Kyllä, tämä on virhe.

        Tunteellisuudella tässä asiassa annetaan myönnytyksiä sekopäisyydelle.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Tunteellisuudella tässä asiassa annetaan myönnytyksiä sekopäisyydelle.

        Ahaa, eli oikea hallinto kieltää tunteet ollakseen riittävän oikeamielinen. Ja samalla sinä keksit omasta päästäsi määritelmiä, joihin muut sopivat, psykopaatti loukkaa lapsia ja sitten rankaisee, kun heikommat lapset osoittavat sopeutumattomuutta omaan väkivaltaasi. Tämä on se yhteiskunnan ydinvirhe, joka naamioidaan tieteen tai turvallisuuden taakse. Siksi et ole varhaiskasvatuksessa töissä, ja jos olet, niin minun pitää pitää huolta siitä, että saat potkut, ihan vain osoittamalla tätä keskustelua.


      • Anonyymi kirjoitti:

        Oletat siis, että kaikki ihmiset, ehkäpä jopa maailman kaikki ihmiset ovat samanlaisia, mikä ei tieteellisen tutkimuksen valossa pidä paikkansa.

        luottamus ja kunnioitus toimii kaikille eroista huolimatta. Sillekin on tieteellistä näyttöä


    • Yksityiskoulut ovat seuraava nouseva ja hyvä pisnes, varakkaat haluavat lapsensa
      kouluihin, missä taataan rauhallinen oppimisympäristö. Opettajat eivät varsinkaan itä-helsingissä uskalla puuttua väkivaltaan ja kiusaamiseen ja rehtorit ovat hyssyttelijöitä ja luulevat, että olemalla hiljaa ongelmat poistuvat. Pelkäävät rasismin leimaa, mutta myös ulkolaisten tekemisiin on puututtava kovalla kädellä. Onneksi nyt ihmiset ovat rohkaistuneet ja tuovat ongelmat esille. Jos rehtori ei uskalla tai halua ihonvärin takia puuttua heti ongelmiin, pitää miettiä uutta ammattia.

      • Ongelma ei ole maahanmuuttokeskeistä vaan yleensä kaikkien koululaisten....

        Miksi ihmeessä puuttuisi, kun siitä joutuu oppilaiden ja vanhempien somehyökkäyksen kohteeksi?


      • Jep.


    • Opettajat koulutetaan ennen kaikkea lasten ja nuorten opettajiksi eikä poliiseiksi ja sosiaaliviranomaisiksi joilla on oma tärkeä roolinsa yhteiskunnassamme jotka tukevat koulun kasvatustehtävää kun siihen on tarvetta.

      • Totta.


      • Ne yhteiskunnan roolit, joita viranomaisilla on, eivät lähemmässä tarkastelussa toimi ollenkaan. Kaikki ihmiset joka laitoksessa ovat ennakkoluuloisia kaikki omalla tavallaan, ja tuottavat uhreja samalla, kun tuottavat näennäisen laitoskohtaisen ratkaisun. Ne jättävät jonkun ihmisen tai näkökulman huomiotta ja runnovat epätosia omia tunteitaan viranomaisauktoriteetin varjolla. Kaikki myös kilpailevat oman kirjansa mukaisen näkökulman ylivallasta ja valinnasta paradigmaksi eli viralliseksi kannaksi.


    • Opetuksessahan se vika on kun ei yhdyssanojakaan osata. Opettajankoulutus.

    • Kepulihjallitus ei tätä tajua.

    • Naisten lassy lässy koulut. Ei miehiä,kuin muro osa.
      Mies on perheen pää ja osaa paremmin hoitaa asiat,kuin nämä ringissä pyörivät osaamattomat lässyn lässyn tädit.
      He ovat vain niin lampaita !
      Mamu lapsille,sama että he elävät Suomessa ja täällä eletään Suomalaisen tavan mukaan. Ei mitään muuta ,sama ohje kaikille !
      Naiset ovat tehneet tämän vajavaiseksi,kun ovat luonteeltaan heikkoja lässyn lässyjä.
      Näen todella läheltä oikeasti,ajan koulukyytejä.
      Miehiä kehiin,naiset ei osaa asiaansa !
      Yhteiskunta menee pilalle,kun vain naisia on päsmäreinä.
      Naiset on heikkoja,ei toki kaikki,mutta opetus alalla ovat ihan ringissä seisojia.
      Mies ,kun sanoo yleensä uskotaan mutta nainen on mamuillekin heikko yksilö.(kulttuuri ero).

    • Vai pitäisikö osa vanhemmista pistää jonkinlaiseen koulutukseen + opettelemaan tarvittavaa vanhemmuutta, jotta lapset vaille normaalia kotikasvatusta?!!
      Lapset ottavat oppia vanhemmistaan!!!

    • Jotta Suomessa saa ajaa autoa, pitää hankkia ajokortti. Mielestäni jokaiselle nuorelle, joka lapsesta haaveilee, pitäisi järjestää jonkinlainen kurssi loppukokeineen. Tuntuu siltä, että monet hankkivat lapsen aivan kuin se olisi joku tilapäinen lelu, ja vastuu siitä vyörytetään yhteiskunnalle ja varsinkin opettajille.

    • Eiköhän se ole vanhempien velvollisuus opettaa lapsille tapoja.
      Koulun tarkoitus on jakaa oppia ja sivistystä.
      Käyttäytymismistavat opitaan kotona.
      Jos ei vanhemmat osaa opettaa, niin sitten pitäisi laittaa
      käyttäytymiskursseille.

    • Kyllä. Aika vain on. Suomi24 Keskustelun ohjeet
      Mikä on Suomi24 Keskustelu?
      Suomi24 Keskustelu on kaikille avoin keskustelupalvelu. Palvelu on maksuton kanava julkiseen keskusteluun ja mielipiteiden vaihtoon. Suomi24 Keskusteluissa sana on vapaa ja kirjoitteluun voi osallistua joko omalla nimellä, nimimerkillä tai anonyymisti. Seksi-aihealueella keskustelijoiden ikäraja on 18 vuotta. Nuoret-kategoria puolestaan on tarkoitettu nuorille käyttäjille.

      Navigointi
      Suomi24 Keskustelut on jaoteltu aihealueisiin. Aihealueet jakautuvat edelleen pienempiin aihealueisiin. Listauksen keskustelujen aihealueista löydät etusivun vasemmasta laidasta ja mitä muita keskustelupalstoja aiheeseen liittyy.

      Keskustelun aloittaminen
      Voit kirjoittaa uuden viestin palstalle Aloita uusi keskustelu -painikkeen avulla.

      Valitse ensin palsta, jolle haluat viestin julkaista. Kentässä on oletuksena se aihealue, jossa viestin kirjoittamisen aloitit.

      Otsikoi viestisi mahdollisimman ytimekkäästi ja viestin sisältöä kuvaavalla tavalla. Hyvä otsikko takaa sen, että viestisi luetaan ja saat vastauksia.

      Viestin sisällön sallittu pituus on 5 000 merkkiä. Noudata kirjoittaessasi palvelun sääntöjä. Muistathan, että olet vastuussa omasta kirjoituksestasi ja sen sisällöstä. Sääntöjen vastaiset viestit poistetaan.

      Keskustelujen haku
      Voit etsiä keskusteluviestejä erilaisilla hakusanoilla

      Keskustelun jokaisen sivun oikeassa yläkulmassa on hakukenttä. Kirjoita kenttään sana tai sanoja, joita haluat keskusteluista etsiä.

      Suorita haku painamalla suurennuslasi-ikonia. Kun olet suorittanut haun, saat tulokseksi listan viesteistä, jossa hakemasi sana esiintyy. Hakusana voi esiintyä monissa eri yhteyksissä monella eri palstalla. Klikkaamalla hakutulosta pääset lukemaan kyseisen viestin.

      Asiattomat viestit
      Jos törmäät keskustelupalstoilla asiattomaan sisältöön, voit tehdä siitä ilmiannon suoraan moderaattoreille.

      Jokaisen viestin yhteydessä on Ilmianna-painike. Ilmianto-lomakkeeseen on listattu eri syitä, siihen miksi viesti on asiaton. Valitse näistä sopivin. Halutessasi voit tarkentaa lisätiedot kohtaan ilmiannon syytä.

      Korostetut vastaukset
      Suomi24:n määrittelemät asiantuntijat voivat korostaa antamiaan vastauksia. Tällöin korostettu vastaus nousee ketjun ensimmäiseksi ja sitä reunustavat siniset reunat.

      Asiattomat viestit
      Jos törmäät keskustelupalstoilla asiattomaan sisältöön, voit tehdä siitä ilmiannon suoraan moderaattoreille.

      Jokaisen viestin yhteydessä on Ilmianna-painike. Ilmianto-lomakkeeseen on listattu eri syitä, siihen miksi viesti on asiaton. Valitse näistä sopivin. Halutessasi voit tarkentaa lisätiedot kohtaan ilmiannon syytä.

      Suomi24 Keskusteluiden käyttö tutkimusaineistona
      Suomi24 Keskusteluita voidaan käyttää tutkimusaineistona tietyin rajauksin. Tutkimuskäyttöön hyödynnettävän keskusteluketjun avauksessa on selkeästi tuotava ilmi tutkimuksen tarkoitus ja tutkijan tiedot. Tekstiä voi lainata, mutta alkuperäisen tekstin kirjoittajan nimimerkkiä ei saa julkaista tai yhdistää tekstiin. Tekstiä voi lainata tekijänoikeuslain puitteissa.

      Aloita aina tekemällä vapaamuotoinen ilmoitus tutkimusaikeistasi Suomi24:n ylläpidolle käyttämällä palautelomaketta. Ilmoita, miltä palstoilta aiot tietoa kerätä. Tietoa saat kerätä korkeintaan viideltä palstalta. Mikäli viestejä on julkaistu yli viidellä palstalla, ylläpito voi poistaa nämä viestit. Suomi24 käsittelee ilmoituksesi ja tämän jälkeen saa tarkennetut ohjeet.

      Tutkimuksiin liittyvillä palstoilla ja palstan avauksessa on aina kerrottava seuraavat tiedot:

      Tutkimuksen kohde ja aihepiiri
      Kenelle tutkimus tehdään (koulu, virasto tms.)
      Tutkimukseen käytetyn aineiston julkaisija tai julkaisuyhteys
      Tutkijan paikkaansapitävät yhteystiedot, nimi ja sähköposti
      Miten aineistoa käytetään
      Mikäli lainataan aiempaa, jo julkaistua materiaalia, niin tästä tarkentava kuvaus
      Yllä olevat tiedot on oltava kaikilla palstoilla, joilta tietoa kerätään.

      Suomi24:llä on aina mahdollisuus tapauskohtaisesti harkita, onko halutun tutkimuksen tietojen kerääminen hyväksyttävää ja Suomi24:n käyttöehtojen ja sääntöjen mukaista.

    • Karhun kansan koulutus?

    • Jos minulle tapahtunut sellainen onnettomuus että joutunut kuvaan joka vahingoittaa sieluani
      Tahdon korjata sen virhe teon.
      En ole saanut apua mistään toistaiseksi ,
      kaikki vain nauttivat sen vahingoittumisen,
      he tahtoivat pahaa, he joutuvat itse prostituoiduiksi?hyväksytyiksi kuviin.

      Jos te tahdotte tai luulette minun olevan pieni henkisesti menette kärsimään.

      Heräsin uneen missä menin vess pöntölle istumaan, ja itse kutomani sininen lapanen
      Hyvin kudottu, putosi vessanpönttöön,
      Tahdoin sen pelastaa vaikka se oli siellä virtsassa.
      Sitten näin herättyä pöljän Ilosen vauvan naamaa
      Pelkäsin he yrittäis tehdä minulle sellaisen tulevaisuuden
      Tekin olette mitättömiä opettajina minulle,
      Koska olen valaistunut,

    • Minul ei ole rakkautta teille koska olen kristinuskon perustaja
      Kaikk käyttää kristinuskon saavutuksia, koulutusta, kankaita, lannoitteita, traktoreita,asuvat elementeistä tehdyissä sähköporin ja sähkösahoin ym tehdyissä taloissa
      Eivätkä antaneet minulle paikkaa nukkuakaan missä en vahingoittuisi sieluna
      400 e kuukaudessa
      Ei yhtään ihmissuhdetta

    • En halua tai voi olla opettaja kun he on sovinnaisia
      En kyl osaisi olla opettaja..
      En tajua miten he jaksaa niin vahvoja lapsiakaan
      Kannustaako he tik tok nuoriakin aina parhaimpaansa?
      Heidän pitäis olla ainakin kansallisteatterin näyttelijöitä
      He näyttelee täydellisesti.

    • Eiköhän tuokin ole nähty.

    • Ei se uusimisella muutu

    • Vastuu kotona

    • Huonompaan tulee menemään

    • Onko teistä apua ? kun olette ainoa ihmiseni jolle olen voinut kertoa mitään
      ei kukaan tuntemani tahdo lukea

      Satu Liikanen <stmariasalome@gmail.com>
      ke 30. syysk. 12.30 (2 päivää sitten)
      -> asiakaspalvelu. Lumo asunnot
      Tarvitsen sieltä alivuokrahuoneestani joitakin tavaroita.
      Vuosien päiväkirjani kassissa. Sinne vaihdettu kuulema lukot kun häätö tehty.

      kirjoitin eilen tuon Lumon asiakaspalvelulle
      miksi he ei vastanneet?

      Eilen pyöräilin sinne talolle ja soitin Lumon asiakaspalveluun.
      H e oli ystävällisiä, ja sanoivat että isännöitsijä voi antaa tavarani.
      Nimeäni ei näkynyt siellä kuulemma? Kun olen soittanut ovenavauksen nimeni on kyllä ollut ylhäällä siellä alivuokralaisena
      ja olen maksanut kuukausittain vuokraa ja asumistuen 340 e valtiolta joka kk. asumistuki
      ja minunpiti maksaa jot 140.
      en olltu varma mitenpaljonkun he nosti vuokraa 840 stä
      900 aan en tiennyt enää miten paljon piti maksaa.
      120 oli pitänyt maksaa.
      maksoin suoraan Lumolle.
      Päävuokralainenon pultsari joka ei tiedä minun asioita.
      idiootti ehkä.
      en voinut asua siellä.

      mitä helvettiä tuollainenon että
      heillä on enää päävuokralaisen nimi ylhäällä

      minulla on oma avain, kolme kpl avainta.
      Oma huone.

      Satu Liikanen <stmariasalome@gmail.com>
      13.58 (24 minuuttia sitten)
      -> asiakaspalvelu

      en tosiaa tahdo mit dramatiikaa vaan omaisuuteni huoneesta.
      Soitin eilen teidän asiakaspalveluun te olette nauhoittaneet puhelun.
      soitin nrosta 046-8488563

      Oli ystävällinen asiakaspalvelu ja sanoivat että saan tavarani sieltä.
      Minulla ei ole yhteyttä päävuokralaiseen
      Minulla onOMA omaisuuteni OMASSA huoneessani.

      en ole jättänyt vuokr maksamatta kenenk kiusaksi
      ja teidän pitää vastata teille vuokra a maksaneelle Lumoasiakkaalle
      vuokralaiselle.
      siitä saa pankista tositteet varmasti että paljon on maksettu
      kaikki asumistuki esimerkiksi.

      minulla ei ole rahaa en pysty soittamaan tänään uudestaan.
      loppui se puheaika.
      Asiakaspalvelu eilen sanoi että isännöitsijä voi päästää hakemaan tavarani.

      Olen siellä nimelläni ollut esim olen pyytänyt oven avauksen ja nimeni on ollut ylhäällä siellä
      ovat tulleet avaamaan ja katsoneet henkkarin.
      Miksi olette pyyhkineet pois nimen? ennenkuin antaneet omaisuuteni sieltä minulle.
      Näin ikkunasta että siellä on päävuokralaisenkin tavarat ikkunalaudalla.

      Tarvitsen kassin ylähyllyltä missä on vuosien työni sieluni ja sydämeni
      Talvitakin ja villapeiton ja kattilan. Olen köyhä ja niitä kallis hankkia uusia.

      niihinmenisi kaikki mitä saa kuukaudessa ja nyt se pitäisi laittaa leirintäalueelle. ?
      leirintäalueella teltassa olla maksaa 340 ja asumistukea ei saa.

      tarvitsen sen kassini ennenmuuta. se on ylähyllyllä.
      Kirpputorilta ostetun takin ja sen pienen 6 e kattilan voi saada uudet
      jos 6 eurolla löytää.

    • Saan tavarani sieltä. sai sovittua sen.

      Miten voin auttaa sitä päävuokralaista?
      Onko teillä kellään varastoa minne voisi hänen tavarat saada?
      Laitoin edelliseen puhelinnumeroni.
      menen sen kuuro n tytön luo että saan pikkukännykän ladattua
      ikivanha Nokian kännykkä johonlaturi hukkunut
      siellä on sen päävuokralaisen puh numero.
      epäilen että hän ei osaa järjestää tavaroilleen varastoa. he tyhjentää asunnon
      kun saa tyhjennysluvan. Jos se on jo tiistaina, sanoi että saattaisi olla,
      onko hänellä rahaa saako rahan varastoon

      hän kirjoitti puhelinnumeronsa minulle niin säälittävästi isoilla kirjaimilla vaivalloisesti isoon kirjekuoreen
      mutta kun hän hyökkkäsi mieleeni kaiken yötä ja sukup elimiin kajottiin, revin sen kirjekuoren. On ne repaleet teltassa.
      Tahtoisitteko te häntä auttaa. ?
      Minul onniin heikko tunne elämä että olin tuntea jot "ilkeää hymyä"
      ? en ole ilkeä kyyneleet vaan nousee silmiin

      ei ole tunne elämääkun ei jketäänjohon tunne kohdistaa
      Hä'nelläon kavereita mut en tiedä onko he rutiköyhiä
      saako he hetkessä rahan kuljetusautoon ja varastoon
      ja varaston
      Lähden soittamaan hänelle. lähden lataamaan kännykän.
      tai teltasta etsim paperinrepaleet.
      sain yhden maidon ostettua, oli euro , pyöräilin 5 km
      Tuntuu pohkeissa jos ei syö proteiinia
      Eilen tulella keitin soijapaloja oli niitä On leipää.
      Pitää aja a paljon pyörällä. ( sillä matkakorttini katosi )

      Jos teillä sattuisi olemaan omakoti talo hänelle tai joku asunto.
      rivitalo ? Jumala luonut Yukteswar Girille.

    • Hän maksoi aina tunnollisesti vuokran.
      tuli häätö siksi että minä en maksanut.
      ja hän oli silti kiltti. Hänen pitää saada hyvä asunto.

      niin Hkin seudulla on

    • Opettajat ja rehtori ja muu koulun väki on "vain töissä", ei niitä oikeesti kiinnosta mitä välitunnilla, käytävillä tai luokissa tapahtuu. Jos ne puuttuis niin itelleen vain harmia tulis, ei siis kannata vaivaantua. Selvittäköön kakarat ja vanhemmat keskenään. Tämä on ollut asenne jo pari kymmentä vuotta, eikä muutu. Lapset ovat täysin heitteillä kouluaikana eikä kiusattuja ja väkivallan uhan alla eläviä kukaan siellä suojele tai puolusta. Just sanottiin, että Suomessa on 4000 lasta, jotka eivät käy koulua, mistäköhän johtuu? Opettajakoulutukseen pitää sisällyttää poliisiikoulutuksesta peräisin olevia neuvottelu- ja väkivaltaisen henkilön käsittelyn taitoja ja heille pitää antaa oikeudet näiden käyttämiseen. Ja mikäli opettaja ei estä kiusaamista tai väkivaltaa, siitä seuraa myös hänelle rikosilmoitus.

      • Tosin vapaa kasvatus tässä tulos, 60-70 luvulla luokassa oli hiljaista kukaan ei uskaltanut opettajalle vittua haistattaa kuten nykyään, eli missä meni jo..


    • Opettajat eivät ole vain vastuussa kiusaamisesta. Myös perheellä on rooli. Jos lapset eivät saa tarpeeksi aikaa perheiltä ja ovat kiireisiä koko ajan laitteiden kanssa, he osoittavat turhautumisensa jonnekin. Kouluissa on psykologi, jos ei, opettajilla on oltava psykologian kurssi opintojensa aikana.

      • Psykologian kurssi pitäisi nykyisin antaa ainoastaan jokaiselle äidiksi tulleelle, ennenkuin hän lähtee työelämään. Opettajiksi ei pitäisi edes päästää muita, kuin isyydessä ja äitiydessä vankan kokemuksen omaavat.
        Tätä ennen yhteiskuntamme on viimein tunnustettava äitiyden huipputärkeys. Tunnustaa ja tehdä tarvittavat muutokset, että äitiydellä ei enää leikitä. Äitiys on työtä ja siihen lähtevän on työhönsä sitouduttava ja yhteiskunnan sitä tuettava. Äitiä ei kuulu nöyryyttää sos.luukuilta toiselle ja vaihtuvissa suojatyöpaikoissa. Mieletöntä on tuollainen touhu ollut ja kansa on hiljaa, vaikka väenvähyys onjo kauan korvattu muualta tulleilla.
        Lapset eivät ole leikkikaluja ja yhteiskunnan päättäjillä ei saa olla oikeus heilutella perhettä kuin sätkynukkea.
        Äitiys on tärkeä tehtävä, mihin on maailman sivu ymmärretty liittää avustaja eli opettaja oikeaan aikaan, kun lapsi on 6-7 vuotias. Tätä ennen lapsella on ollut etuoikeus pitää rakastava äiti hoitajanaan, opettajanaan ja suojelijana kaikelta pahalta 24/7.

        Äitiys on maailman luomisesta alkaen opetettu oman äidin ESIMERKIN opissa - luonnollisin opetus.

        Maailma mullistui 2. maailmansodassa ja erityisesti Suomessa. Täällä tietty luovuus alkoi kukoistaa ja lähdettiin ottamaan oppia tuolloin kouluissa opetetuista Hölmölän kertomuksista.
        Ns. nurinkuriskertomuksista, joille ei nykylastenkirjoissa taida vertaa löytyä.

        Oudosti kuitenkin nuo opit otettiinkin, Suomi etunenässä , käytäntöön josko, että isästä tehdään äiti niin pitkälle kuin mahdollista. .....Uuden kokeilukulttuurin ideoijat ovat siitä saakka takoneet jälkipolvillemme sellaisen pinttyneen luulon, ettei ole erikseen isää ja äitiä. Hölmöläissatujen todeksi inspiroijat - naiset- lähtivätkin joukoittain itse päättämään kokeilunsa keinot.

        Onko 50-vuoden Hölmöläiskokeiluaika niin pitkä, etteikö enää voisi palata takaisin luonnolliseen ihmiselämään Suomessakin?


    • En usko, että kiusaaminen ainakaan on vähentynyt. Lapsia ja aikuisiakin on kiusattu aina ja se tuskin tulee missään maailmanvaiheessa muuttumaan. Nykyään kiusaamisen lisämauste on vaan sosiaalinen media ja kaikki siihen liittyvä. Nykyään kun ala-asteikäisilläkin on jo älypuhelimet niin jokainen voi päätellä mihin se johtaa. Tietysti kotikasvatuksella on oma osansa, mutta ei se kaikkeen auta. Näistä asioista voi lukea netistä lisää ja tapukset vaan kasvaa. Kiusaamisella voi tietysti olla Suomessa myös alueellisia eroja.
      Lisääntyneet väkivaltatapaukset koulussa (esim. Vantaan kytöpuiston koulun pahoinpitely) voi olla julkisuushakuisuutta tai pelkkä päähänpisto. Tai sitten ns. avunhuuto siihen, että viranomaisten olisi hyvä puuttua ajoissa ennen kuin asiat menee huonompaan suuntaan. Kuitenkin kouluissa tapahtuma henkinen ja fyysinen väkivalta ei ainakaan helpota opettajien ja valvojien oloja työssä ja moni jääkin sairaslomalle työuupumuksen tai muun syyn takia. Mielnterveysongelmat pahenee helposti nykyisessä koulumaailmassa oppilailla ja henkilökunnalla, eikä parannusta varmasti tällä menolla ole luvassa moneen vuoteen jos henkilökunnan resursseja puuttua kiusaamiseen ei lisätä millään tavalla.

    • Ei nyky yhteiskunnassa enää ole missään hierarkioita eikä auktoriteettejä olemassakaan. Edes poliisia ei nykyään enää kunnioiteta. Joka paikassa vallitsee lässyttämisen ja sössöttämisen kulttuuri. Kaikilla on vain oikeuksia, velvollisuuksia ei kenelläkään.

      Tää on menetetty peli. Paluu 60 luvun herranpelkokulttuuriin ei ole realismia. Auktoriteetti kun on kerran menetetty, takaisin sitä ei saa enää koskaan.

    • opettajille voisi antaa järjestyksenvalvojan koulutuksen ja oikeudet. Vanhempien kultamussukat saadaan voimakeinoin poistaa koulualueelta tarvittaessa tai laittaa rautoihin poliisin tuloa varten.

      Ensisijaisesti vanhemmat tulisi laittaa koulutukseen.

    • Minä luulen, ettyä vapaan kasvatuksen aivopesun vuoksi kaikki kurinpitovaltuudet on viety opettajilta, joten ei ole ihme. että kouluissa tapahtuu.

    SEISKA.FI

    • Laulajakaunotar Bebe Rexha palkitsi faninsa näyttämällä hekumallista sivutissiään: &quot;Näytät täydelliseltä&quot; - katso seksikäs kuva!
    • Riitta Väisänen palaa Kymppitonnin juontajaksi - suosikkiohjelman paluujaksossa todellinen jymy-yllätys tv-katsojille!
    • Esko Eerikäiseltä tiukkaa tekstiä koronarajoituksista ja pelosta: ”Kyttääminen ja syyllistäminen ei vie asiaa mihinkään!&quot;

    Ketjusta on poistettu 317 sääntöjenvastaista viestiä.

    Luetuimmat keskustelut

    1. Sofia yllättävää itki nikon oven takana

      https://www.seiska.fi/Uutiset/Totuus-kohuparin-eropommista-Sofia-Belorf-tunki-Niko-Ranta-ahon-kotiin-mustasukkainen Ei hyvää päivää!!!!!!!
      279
      10374