twervig

Vapaa kuvaus

Aloituksia

7

Kommenttia

1754

  1. Ja minä tunnen myös toisen sukupolven maahantulijoita jotka puhuvut moiteettomasti suomenruotsia.
    Mikset suomenkieliset oppineet ruotsia yli 700 vuoden yhteisolon aikana.

    Tuollaisia argumenttejä voi kääntää takaisin kuten nyt tein. Eikä ne mitenkään vie asiaa eteenpäin.

    Miksi on niin vaikea Suomessa ottaa hyödyn irti maan kaksikielisyydestä. Kaksikielisyys joka antaa ihmisille myös oikeuden osata toisen kielen autettavasti tai ei ollenkaan. Mutta maa missä nämä eri kielet kuitnekin käytetään ja missä viranomaiset ovat situoutuneet huolehtimaan ihmisten palveluista näillä kielillä.

    Tieteellisesti on tutkittu asia.
    Kun kyseessä on näin eri kieliryhmistä kuin suomi ja ruotsi ne aktivoivat myös aivoissa eri alueita. Ja tämä taas vaikuttaa ihmisten luovuuteen hyvin myönteisesti, koska joutuu käyttämään aivojen eri alueita paljon vilkkaammin kun liikkuu kielstä toiseen. Siis meillä on maassa luonnollinen resurssi josta todella kannattaa otta hyödyn irti.
  2. ette menetä sen enempää kuin meitä
  3. Säg det- varför skall det byggas nya skolor åt finnarna när de flyttar in till svenska kommuner fast det finns utrymme i de svenska skolornas klasser
  4. Tietenkin kunnilla on siellä alhaisempi vero kuin mannersuomessa koska kunnille ei kuulu terveydenhuoltoa eikä keskitason koulutusta vaan maakkunta niitä hoitaa.
    Ja ahvenanmaalaisten maksetut verot kiertävät Helsingin kautta takaisin Ahvenanmaalle niin en minä koskaan ole kokenut että minä maksan veroillani ahvenanmaalaisten asioita.
  5. Kalevala har gjorts till fosterländskt fast det inte hörde till den västliga finska traditionen utan mycket måste hämtas utanför landets gränser och kompletteras med redigeringar och uppdiktade stycken för att man överhuvudtaget skulle få ihop det.
  6. De där spårkförsäkringarna ger dom ju stup i kvarten och det blir bara sämre. Se nu bara på på polisen. Det skulle hållas svenska enheter inom de nya enheterna. Men nu drar man i snabb takt in de polistjänster som skulle betjäna på svenska och inrättar dem med finska som språk.
  7. Men ett lands officiella språk klara av. Men de språkkraven gäller bara i praktiken oss finlandssvenskar. Om en finskspråkigs söker ett jobb finns det alltid undantag att ta till.
    Om inte den som jobbar på en nödcentral, som skall sköta servicen i tvåspråkiga områden klarar av att byta språk när det behövs, så hur skall en människa som är i nöd plötsligt klara av att göra det.
    Enda vettiga är att man i Finland bara får använda engelska när man ringer till nödcentralerna, då är alla jämställda.
  8. miksi emme saisi juhlia omaa kieltämme? Snehn me teemme eikä mitään muuta.
  9. Nyt sopii siis kyllä laskea kaikki suomenruotsalaiset maastamuuttajat mukaan...
  10. "Eiköhän Espoo ole vähintää 4 kielinen,.. suomi, venäjä, somali, ruotsi" tuohon on ihan turha vedota. Mailla on virallisia kieliä. Ja näillä kielillä viranomaiset on toimitettava. Sen lisäksi viranomaine voi harkinnan kukaan toimia myös muilla kielillä.
    Tässä asiassa on selvä esimerkki kuka on ohittanut jonon, eli päällikkö jolle kuuluisi osata myös toista kieltä on päässyt urallaan ohittamaan toisia vaikka pätevyysvaatimuksiin kuuluisi myös kielitaitoa.
  11. Suomenruotsalaisilla on kaikki kansainvälisesti hyväksytyt perusteet eetniseen ryhmään- eli kansainvälisesti katsottuna olemme oma kansa. Me olemme halunneet katsoa että olemme samaa kansaa vaikka on kaksi kieltä. Mutta te fennot olette niin voimakkaasti korostaneet että me olemme olemme erilaiset. Menin tarkistamaan asian ja huomasin että olette todella oikeassa - eli täytämme kaikki edellytykset olemaan oma kansa. Kiitos tästä. Te avasitte silmäni omilla väitteillänne.
    ja koska olemme oma kansa niin sanomalla että olemme suomenruotsalaista kansaa; niin emme syrji muita sen enempää kuin te kun sanotte oelvanne suomalaista kansaa. Emmekä ole sen ylimielisemmät kun sanomme että olemme suomenruotsalaiset kuin te sanoessanne olevanne suomalaiset.
  12. Aina on helpompi jälkikäteen sanoa kun itse olla mukana tekemässä päätöksiä. Siksihän persut eivät uskaltaneetkaan ryhtyä hallituspuolueeksi
  13. enligt de internationella kriterierna för en etnisk grupp så är finlandssvenskarna en egen etnisk grupp, ett eget folk.
  14. Men snälla du vad ahr det med SFP att göra? Det måste du fråga på YLEs spalt. Jag fattar inte att det är så svårt att hålla sakerna skilda.
  15. pöhö---
    Ruotsinkielisistä kouluista vastaa opetushallitus sekä kunnat. Dan Johansson on ruotsinkielisten opettajien ammattiliiton työtekijä. Meillä suomenruotsalaisella kansalla ammattiliitto tällaisista asioista ei päätä. Mutta ehkä teidän kansallanne on niin.
  16. Koska kieliryhmät Pietarsaaressa ovat aika samansuuruiset niin on ymmärtääkseni lähdetty siitä että molemmilla ryhmillä on samansuuruiset ryhmät, yksi jokaiselle kielelle.
    Pietarsaaressa on myös poikkeuksellisesti pari vuotta ollut ruotsinkielisille toinenkin kielikylpyryhmä. Ja niin tietenkin voi tehdä. Mutta seurauksena on dominoilmiö.
    Taas toinen kielikylpyryhmä ruotsinkielisille tulee vaikuttamaan muiden ruotsinkielisten lasten kouluihin, koska oppilasmäärä niissä vähenee siinä määrin että yhden ruotsinkielisen koulun todennäköisesti joudutaan sulkemaan. Näitä oppilaita joudutaan siis sijoittamaan toisiin kouluihin joissa ei ole tilaa. Ja kapunki joutuisi vielä uuden kouluprojektin eteen, kun jo on monta hanketta odottamassa.
    Näistä hankkeista on koulusaneerauksia huonon sisäilamn takia sekä suomenkielinen lukio jo odottamassa.
    Ulkopuolisena ymmärtäisin että talaoudellisesti paras ratkaisu tässä tilanteessa olisi ettei perustettaisi toista kielikylpyryhmää ruotsinkielisille, ettei taas tulee uusi kouluhanke eteen ennkuin hyvin tärkeät koulusaneeraukset sekä suomenkielinen lukio on viety lävitse.
  17. Minusta ruotsinkielisissä kouluissa pitäisi kyllä olla valinnanvaraa. Tämä johtaisi siihen että A1 alkaisi ne lapset lukea suomea joilla on täysin yksikielistä ruotsinkielistä taustaa. A2:na ne joilla on jonkinlaista pohjaa jo ja B1 he joitka jo ovat kodista kaksikieliset.

    Olisi opettajille paljon helpompi sekä lapsille parempi. Nyt joutuvat ne lapset joilla ei ole ollenkaan suomenkieltä olemaan samoissa luokissa kuin ne joilla on jo vahva suomenkieli. Ja tämä vaikutta motivaatioon.
  18. Ja mitä hän sillä sanoi?
    Jo että ensin oli pahoillaan siitä että Suomen laskettelijat kokonaisuudessaan eivät ole onnistuneet mutta toisaalta löytyikin vähän ilonaiheitakin että osana näistä laskettelijoista kuitenkin suomenruotsalaiset olivat pystyneet tuloksiin.

    Ei siinå ole mitenkään iloa ettei suomenkielisiltä onnistunut vaan yhteinen huoli ettei mennyt kuten odotettu, toisaalta sitten myös ilo että osalta olikin onnistunut paremmin.
  19. Koska kukaan ei ole tähän asti tuomittu niin ehkä olisi syytä josksu viedä asian sitten tuomioistuimelle.
    Siksihän ei ole syytetty koska tähän asti kukaan ei ole kokeillut rikkooko virkamies virkavelvollisuukisaan koska ei noudata kielilakia. Kukaan suru ei ole asiaa vienyt näin pitkälle koska olemme uskoneet että asiasta voidaan huomauttaa ja sitten se paranee. Mutta ehkä nyt sitten pitäisikin lopulta mennää tuomioistuimeen. Mutta onhan se turha kun kerran on todettu että laki jossa ei ole rangastusseuraamuksia on laki jota on pakko naoudattaa.
  20. Minusta on ihan selvät syyt miksi noin voikin olla:
    Ruotsinkielisissä kouluissa:
    -A1 kieli aloitetaan 3:lla on suomi
    -A2 kieli tulee 5:llä on englanti
    -B1 kieli tulee 7:lla.
    A1:nä luetaan pakolla suomenkieltä koska harvoissa kunnissa edes kysytään vanhemmilta mitä haluavat. Eli käytännössä erittäin harvoin on edes valinnanvaraa. Ja tämä tarkoittaa että useimmilla ei ole mahdollisuuksia aloittaa suomenkielen opiskelut myöhemmin. Jos katsotte B1sen osuus niin nuohan ovat ihan yksittäisiä tapauksia eli voisi hyvinkin olla että on maahanmuuttajista kyse jotka ovat saaneet "lykkäyksen" suomenkielen opinnoissa. En ole kuullut koulusta missä B1 edes olisi suomea, ja A2na ehkä Helsingissä ja Turussa mutta muuten en.
    Eli tämä todellisen valintamahdollisuuden puute pakottaa myös ne oppilaat jotka tarvitset tukea, ja joille uuden kielen lukeminen jo 3:lta on liian aikaisin, aloittamaan suomenkielen opiskelut jo silloin koska muuta mahdollisuutta ei ole tarjoilla jos ollenkaan pääsisivät kielenopiskeluun mukaan. Kun he sitten tulevat yläasteelle voikin todeta että kielen lukeminen on heille mahdoton asia ja heidät vapautetaan, mutta jos heille olisi voitu antaa mahdollisuuden aloittaa myöhemmin se olisi ehkä onnistunut koska ovat kasvaneet.

    Osasyy on varmasti myös että ruotsinkielisellä puolella ei ole erityisluokkia joissa nämä todella suurta tukea tarvitsevat lapset voisivat olla. Vaan heidät on sijoitettu samoihin luokkiin kuin muut lapset. Luokka ei voi jäädä heidän tasolle vaan on pakko edetä ja tukiopetus heille ei riitä.
    21. 78 / 88
TietosuojaselosteKäyttöehdotEvästeasetuksetSäännöt