Kyllä on nykyopet avuttomia

Työvoimatoimsto, vankila tänäpäivänä. Moni äärivassari hakeutuu työhön työvoimatoimistoon, sossuun, Kelaan.
Se on seuraava vaihe, jos joku yritetään savustaa aatteeseen mukaan.
Työnsaantimahdollisuudet suljetaan työvoimatoimston kautta. Töitä ei anneta ja kierrätetään ainoastaa jollain kurseilla ja päpämättämässä kaksi kertaa kuukaudessa jonkun valmentajan kanssa...
Valmentaja voi pitää huolta siitä, että työttömanä pysytään. Kysyy mistä olet hakenut töitä ja mihin meinaat mennä opiskelemaan ja kirjoittaa ties mitä lausuntoja ja delegoi eteenpäin, että et pääse töihin tai oppilaitokseen...
Tämä on se vaihe, kun sinetöidään loppuelämän työttömyys, jos Vepat ovat maalittaneet miehen tehdashallista ja huutaneet, että tuollainen ei saa enää koskaan töitä...!!!
Silloin, kun joudut tähän ei auta nimen vaihtaminen, paikkakunnan vaihdos ei yhtään mikään...
Paikkakunnan vaihto voi auttaa, jos pääset muuttamaan johonkin mikä ei ole niin punainen paikkakunta kuin vaikka Helsinki tai joku Karkkila esim...Aktivointi toimissa voi käydä niinkin, että sinut pudotetaan täysin kaivoon.
Näin syntyy niitä pitkäaikaistyöttömiä duunaripersuja...

"Meillä kotona ei ole koskaan mitään ongelmia ollut lasen kanssa, on selitetty ja toimittu sitten niin kuin sovitaan. Meillä on iso perhe joten säännöt ovat olleet selvät aina."

Niinpä.

Opettajien vikahan se on, kenenkäs muunkaan, kun teidän kiltit kultapulut eivät opi koulussa mitään, vaikka monet muut oppivatkin.

Opettajat ovat nykysin säälin kerjääjiä. Heillä on apunaan jo vuosia ollu ohjaajat ja avustajat, ja vielä kehtaa valittaa että ei jaksa ja syyllistää lapset. Olen ollut ohjaajana vuosia ja nähnyt miten opettajat suistaa työtehtäviä ohjaajille, saaden ite vapaa aikaa. Ohjaajat toimivat lähes päivittäin opetajinakin, se ei ole mitään uutta vaan normaali työpäivä ohjaajalle.
Myönnän että paperitöitä on riittämiin nykysin, mutta turhaa mesoomista useinkin opettajilla, ja syyllisiä he eivät koskaan ole kun tulee ongelmia, aina syy on lapsissa ja vanhemmissa. Itse ohjaajana juttelen usein vanhempien kanssa ja kerron että avautuminen on usein helpotusta hakemista, sillä totuutta he eivät myönnä miten koulupäivä on mennyt, Jos huonosti syy on teissä vanhemmissa tai lapsissa, jos hyvin ope ottaa siitä itse kunnian. Näin se menee.

Lapset ovat nykyään usein todella hankalia ja kun sellaisia kasvattamattomia riiviöitä sattuu sopivasti porukkaan, niin se saa villittyä useita mukaan, kyllä se on vain ja ainoastaan vanhempien syy kun eivät ole lainkaan kasvattaneet lapsiaan, eikä ole asetettu mitään rajoja ja kakarat hallitsee jopa perheitä.
Opettajalla ei ole oikeuksia riittävästi puuttua asiaan ja taluttaa korvasta häiriköitä pihalle. Toisaalta nuo kullannuput alkavat ahdistelemaan opettajia siviilissä jne...
Avaaja on pihalla asiasta ja tilanne on tietenkin erilainen kaupungeissa ja kylillä.
Tunnen itse muutaman opettajan ja tarhan tädin ja heidän kertomukset ovat kaikilla kovin samanlaisia ja he ovat aika vaikeassa asemassa.

En ole opettaja. Perheessä on. Uupui. Otti loparit.

Nyt on uudessa paikassa työssä ja virtaa on eri tavalla.
Maaseudulla kouluja suljettiin, opettajilta vähennettiin tunteja. OTO tuli tutuksi. Eli oman toimen ohessa opetat toista luokkaa samaan aikaan, kun sijaisia ei saa ottaa eikä ole päteviä saatavillakaan. Säästö. Supistus. Paperilla piti kaiken näyttää hyvältä.
Toisessa luokassa kaksi yli 100 kg poikaa otti mittaa toisistaan. Opettaja haki muut oppilaat turvaan. Laittoi tekstiviestiä rehtorille, tarvitaan apua. Tuli vastaus,'olen kokouksessa'. Pojlille tuli mukiloinnista mustelmia, ei muuta. Yksi erityisoppilas ei uskaltanut tulla kouluun kahteen viikkoon. Opettaja ei saa puuttua oppilaan koskemattomuuteen.

Opettajien tehtävänä on seurata opetussuunnitelmaa. Asenteet saadaan kotoa ja käytöstavat.

70 luvulla koulumme rehtori nosti hiuksista usein oppilaita ilmaan kolttosista , jalat olivat irti maasta puoli metriä.
No ei niistä syytteitä tullut, ei kuvattu puhelimet tanassa ei itketty iltapäivälehtiin.
Naurettiin vain ja unohdettiin koko homma minuutissa.

Opettajat veteli avokämmenellä pitkin korvia.

Muitakin konsteja oli mutta nuo fyysiset rangaistukset oli parhaita. Nykyään sellaisia keinoja ei ole tai opettajaa syytetään laittomuuksista jos koettaa kovistella.

Nyt on joku taas lähtenyt keulimaan! Ei missään koulussa ole lapsia hakattu, ihan tarua ja satua.

Mun äiti kyllä kertoi, että sota-aikana opettajista oli pulaa. Heillekin tuli joku sotainvalidi, joka pyysi laittamaan kädet pulpetille ja löi karttakepillä, jos vastasi väärin.

Mutta joo, ei mun aikana 1970-luvulla. Muistan, että me taidettiin kiusata opettajia. Uskonnonopen tuolille järkkäri puristi taulusienestä liituvettä. Sitten nauretiin kun se istui siihen!

'Opet syyttää vanhempia aina, kun lapsi ei osaa, kun lapsi käyttäytyy huonosti, kun lapsi käyttää puhelinta.. ne on aina vanhempien vika. '

No, kuka niistä on kasvatusvastuussa? Jos luet läksyt jälkikasvun kanssa, varmistat osaamisen.
Jos kerrot ja näytät, kuinka tulee käyttäytyä, niinkuin kerroit, ne kyllä ymmärtää, mitä olette sopineet.
Puhelimen käytöstä on vanhemmalla oikeus ja velvollisuus laittaa rajat.

Onpa 'hyvä' kirjoitus ja aivan oikealla palstalla; köyhyys oikein kaikuu kommentista.

Aloittajan laisten vanhempien lapset ovat juuri heitä, jotka tekevät koulutyöstä luokassa mahdotonta. Heiltä ei löydy alkeellisimpiakaan tapoja ja kotona opetetaan, että kaikkeen, mikä ei toimi ja onnistu, on opettaja syynä. Junalauta, millaista tyhjyyttä.