Luokallejääminen

Suurin on just se, että opettaja ei osaa opettaa ja lapsi ei opi mitään, joten opettaja laittaa sen lapsen syyksi vaikka onitse syyssä. Se on yksi syy. Opettajan oma ammattitaito ei saa kärsiä, joten hänen ongelmat laitetaan lapsen syysksi. Lapsi vaan luokalle, ja näin opettaja pääsee hitaasta oppilaasta tai muuten epämiellyttävästä lapseta eroon kun jättää luokalle.

Et viitsisi lopettaa tuota provoilua?

Totuus on, että luokalle jäämistä ehdotetaan varsin harvoin ja silloinkin vain painavin perustein. Esimerkiksi todetaan, että matematiikan opiskellut perustaidot siihen mennessä eivät ole riittävän vahvat eli vaikka kertotaulut on täysin hukassa. Tai lukutaito ei riitä, jotta selviäisi seuraavalla luokalla tulevista teksteistä. Ei siis pelkkä arvosana ratkaise vaan se kokonaisuus.

Ja sekö on lapsen syy? Voi olla ettei opettaja ole halunnut auttaa tätä lasta matematiikassa, on helpompi pitää lasta tyhmänä ja jättää lukalle, kun auttaa lasta. Monesti se on opettajan haluttomuutta, ja laiskuuttta, ettei lapset opi.
Myös huono ammattitaito on syynä ettei ole opettaja ammattinsa veroinen. Lapset luokalle vaan, pääsee opekin helpomalla.

Virallinen lauseke asiasta on aika vaikeaselkoinen. Sen voit katsoa vaikkapa tuolta:

http://www.edu.fi/perusopetus/perusopetuksen_oppilaan_arviointi/luokalta_siirtyminen_ja_luokalle_jattaminen_perusopetuksessa

4 tarkoitetaan hylättyä arvosanaa, eli silloin saa ehdot. Jos ehdoista ei suoriudu niin silloin jää luokalla. Yleensä luokan kertaamista suoraan suositellaan jos 4 on lukuaineissa kaksi tai 4 tai 5 yhteensä kolme tai enemmän. Mutta tällöinkin on mahdolllista lukea kesällä itse ja suorittaa sitten ehdot ja jatkaa seuraavalle luokalle.

Hmm...

Uusien erityisopetusta koskevien lakien mukaan ketään ei enää jätetä luokalle ilman tukitoimien kokeilua.

Elämme MIELENKIINTOISIA aikoja.

Kannatan lämpimästi kotiopetusta!! Silloin ei voisi jäädä luokalle, koska jokainen lapsi saisi vanhempiensa erinomaista opetusta omassa kodissaan ilman pakkoruotsia, pakkohiihtoa, pakkopesäpalloa ja pakkolähtöjä pakkaseen. Ei olisi opettajien stringejä tai toppeja, ei kyseenalaisia parisuhteita, ei kiusaamista eikä etenkään opettajien krapulamaanantaita.

Luokalle jäämistä ehdotetaan tai katsotaan tarpeelliseksi, kun lapsen taidot ovat olleet keikot koko kurssin aikana esim matematiikka, englanti ja ruotsi eli kun lapsi saa 4 kokeista perä perään koko ajan....

Tai jos on liikaa poissa-oloja...

Ja kun opettaja ei osaa omaa ammattiiaan, vaan sysää sen lapse syyksi. On helppo päästä oppilaasta eroon kun jättää luokalle.
Minusta valitus pitää tehdä koululautakunnalle, jos opettaja on noin epäpätevä, että kiusaa lasta eikä osaa opettaa. Sitä se tekee lyhyet päivät ja liian korkea palkka, ei kiinnosta työnteko.

Kristus näitä tomppeleita vanhempia: yhtäkään lasta joka osaa lukea tai edes jotenkin pärjää ei ole jätetty luokalle. Normaalivanhemmat omaava ja ei ADHD lapsi pääsee aina seuraavalle luokalle.
Nyt on vanhemmat aivan ulalla ja pikku tomppelit tarttis pikavauhtia saada ammattikouluun tai kortistoon.
Parempi oppia edes lukemaan ja laskemaan herra isä!!

Jos olisin opettaja ei kyllä uunot vanhemmat hyppisi mun silmille!

Näitä typetyksiä ei useinkaan näy vanhempain illoissa-ollaan uraputkessa tai mäyräkoiran kimpussa...

Kasvattakaa lapsianne niin kasvatte itse mukana!!!

Olen ollut 15 vuotta opettajana ja järjestään torpedoin tuollaisten idioottivanhempien erityistyhmät ja oppimisvaikeuksiset kakarat pois jättäen ne armotta luokalle. Kyllä niitä kersoja ehkä vielä kestäis, mutta ei noita samperin alkeellisia ja juntteja vanhempia.

Asia on sillä tavalla että ne lapset jotka ovat nohevia, oppivat vaikkei heitä opettaisi ja osa lapsista taas ei opi vaikka tekisi mitä, opettajasta ja hänen ammattitaidosta riippumatta. Se on hyvin pieni osa lapsista johon opetuksella pystyy TODELLA vaikuttamaan. Näin sanoi appiukkoni, pitkä uran opettajana ja rehtorina tehnyt, ja saman olen todennut itse työssäni.