Hei,
valmistun pian äidinkielen ja kirjallisuuden opettajaksi, ja minua kiinnostaisi kovasti mennä opettamaan ammatilliselle puolelle, joko ammattikouluun tai ammattikorkeakouluun. Mietin vaan, pitääkö ammattikorkeakoulussa yhteisiä aineita opettavalla opettajalla olla lisensiaatintutkinto? Ja ellei mikään asetus näin määrää, niin se lienee kuitenkin etu työnhaussa? Onko tällä palstalla ketään AMK:ssa yhteisiä aineita opettavaa "vain maisteria"?
Kiitokset vastauksista!
valmistun pian äidinkielen ja kirjallisuuden opettajaksi, ja minua kiinnostaisi kovasti mennä opettamaan ammatilliselle puolelle, joko ammattikouluun tai ammattikorkeakouluun. Mietin vaan, pitääkö ammattikorkeakoulussa yhteisiä aineita opettavalla opettajalla olla lisensiaatintutkinto? Ja ellei mikään asetus näin määrää, niin se lienee kuitenkin etu työnhaussa? Onko tällä palstalla ketään AMK:ssa yhteisiä aineita opettavaa "vain maisteria"?
Kiitokset vastauksista!
Vastaukset 13
Vanhimmat
Ei tarvitse olla lis.tutkintoa. Se on vain välitutkinto, FT on suotava.
No mikä se sellainen AMK on jossa noviisit opettaa.
No eihän ne olekkaan kyllä mitään korkeakouluja.
Kyllä voi saada määräaikaisen ja viran voi saada lisensiaatti.
Oikeissa korkekouluissa ja ylliopistoissa tulee olla kaikkien vakituisen viran haltioiden tohtoreita.
Voit haka ja saada tilapäistä työtä. AMK ainakin PKS:lla on huutava pula pätevistä opettajista.
KTT-lehtori
Aika tylsämielistä vetää tämäkin keskustelu linjalle amk vastaan yliopisto.
Niin ja yliopistoissa eivät todellakaan kaikki vakituisissa viroissa toimivat ole tohtoreita.
Jep, fil.lis anakronismi nykyisin. Ei mitään perustetta ko.tutkinolle (ellei sitten käy niin, ettei väikkäri saa painatuslupaa...).
Vaihtakaa alaa kun ette kukaan osaa kirjoittaa!!PULUKIT??
Tuolta löytyy tietoa:
http://www.oaj.fi/portal/page?_pageid=515,529766&_dad=portal&_schema=PORTAL
Käsittääkseni AMK:ssa on äidinkielen osalta yleensä lehtoreita ja tuntiopettajia, ei yliopettajia, joten siten maisterin tutkinnon pitäisi riittää.
Opetete ensin oikeat termit!
ammattikoulu??
Miksei ammattikoulu kelpaa? Helsingin tekniikan alan oppilaitoksen Sturenkadun toimipisteen rakennuksen seinässä lukee edelleen Vallilan ammattikoulu Vallgårds yrkesskola.
Kyllä kai yleensä AMK:iin tohtori etusijalla jos hakijoista löytyy (yleensä löytyy). Oma tutkimuskokemus (sen minkä nyt väikkäri mahdollistaa) on eduksi.
AMK:n opettajalle riittää vallan hyvin FM pedagogiset. Itse toimin englannin kielen opettajana. Olen osa-aikainen tuntiopettaja toistaiseksi, koska en ole halunnut kokoaikatyötä, vaikka aika ajoin ammattikorkeakouluihin haetaan myös englannin lehtoreita. Myös lehtorit, joita olen tavannut, ovat pääsääntöisesti FM/FK-taustaisia. FL/FT vaaditaan yleensä yliopettajan tehtävään tai mahdollisesti esim. kielikeskuksen (jos sellainen amk:ssa sattuisi olemaan) johtajan tehtävään.
Kelposiisvaatimukset löytyvät ammattikorkeakouluasetuksesta:
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2003/20030352
----------------------------------------------------------
23 §
Opettajien kelpoisuusvaatimukset
Ammattikorkeakoulun yliopettajalta vaaditaan soveltuva jatkotutkintona suoritettu lisensiaatin tutkinto tai tohtorin tutkinto ja lehtorilta soveltuva ylempi korkeakoulututkinto.
Erityisestä syystä yliopettajan virkaan tai toimeen voidaan 1 momentin estämättä nimittää ylemmän korkeakoulututkinnon suorittanut henkilö ja lehtorin virkaan tai toimeen henkilö, joka ei ole suorittanut ylempää korkeakoulututkintoa, jos nimitettävä henkilö on erittäin hyvin perehtynyt viran tai toimen tehtäväalaan.
Yliopettajalta ja lehtorilta, jonka opetustehtävään pääosin kuuluu ammattiopintojen järjestäminen, vaaditaan lisäksi vähintään kolmen vuoden käytännön kokemus tutkintoa vastaavissa tehtävissä.
Ennen kuin käsi- ja taideteollisuusalan, viestintä- ja kuvataidealan, teatteri- ja tanssialan tai musiikkialan yliopettajan tai lehtorin virka tai toimi julistetaan haettavaksi, ammattikorkeakoulu voi päättää, että hakijoilta vaaditaan edellä tässä pykälässä säädettyjen vaatimusten sijasta tehtävän hoitamisen edellyttämät taiteelliset ansiot.
Tuntiopettajalta vaaditaan, mikäli mahdollista, vastaava kelpoisuus kuin viran ja toimen haltijalta.
----------------------------------
Sitä en osaa sanoa, miten hyvin asiantuntijaviestinnän (=suomen opinnot amk:ssa) opettajaksi haluavalle on tarjolla tunteja/kursseja. Jos kokoaikatyötä haluaa, niin mahdollisesti on hyvä varautua tekemään esim. opinto-ohjaajan töitä opetustyön ohessa. Tosin asiantuntijaviestinnän opettajilla on viestinnän opetustyön ohessa toki mahdollista opettaa myös esim. tiedonhaun kursseja. Lisäksi he tietysti tarkastavat päättötöiden kieliasun, joten tämäkin tuo lisätyötä.
Ei kannata mennä AMK:uun. Tulet syrjityksi muiden "saman alan" opettajien toimesta. Yksinäistä ja vähätuntista työtä.
Nimimerkille Been there.
Itse en koe tulleeni syrjityksi muiden opettajien taholta, mutta osa-aikaisena tuntiopettajana on kyllä se ongelma, ettei mistään asioista tahdo saada tietoa vaan kaikki pitää tajuta itse selvittää ja kysellä - ja jos ei tajua, niin sitten oppii kantapään kautta. Niin ja toisaalta kyselyihin ei aina vastata.
Aika vähän olen edes muita yhteisten aineiden opettajia tavannut. Muutaman kerran on sentään kutsuttu mukaan joihinkin palavereihin - tai ehkä tämä sitten on sitä syrjintää, ettei noihin palavereihin ole pyydetty. Voi tosin olla, että eivät ole edes oikein olleet (tai edelleenkään ole) tietoisia minusta. Tai no, tässäkin on laitoskohtaisia eroja. Viime syksynä sain ensimmäistä kertaa edes jonkinlaisen perehdytyksen, kun menin tekniikan laitokselle ensimmäistä kertaa ja ikään kuin sijaiseksi vetämään muutaman kurssin. Siellä kielten opettajat ottivat hyvin vastaan ja selvittivät käytäntöjä, ja kerrankin sain myös valmista kurssimateriaalia, ettei kaikkea tarvitse itse miettiä ja hankkia. Myös liiketalouden puolella on ollut verrattain hyvä meininki, kun ollaan sovittu opetuksesta. Mutta noin kokonaisuutena kieltämättä tuntuu, että osa-aikainen tuntiopettaja saa olla aika yksin ja että kaikki (tiedonkulku ja käytännön työsuhdeasiat) on vähän rempallaan.
Hanki suoraan doktoraatti, lisurilla ei tänään tee mitään, eikä sitä arvosteta. Monet tutkimustyön ohjaajat eivät nykyisin edes suostu ohjaamaan lisureita, niistä ei tule yliopistoon rahaa. Ei tosin doktoraattikaan AMK:in perusopetustyössä välttämätön ole.