ADHD lapsi on kirosana koulussa, opettaja ei toivo luokalleen.

Meillä toisella pojalla tarkkaavaisuus häiriöitä ja vaikeuksia keskittyä. Ei ole diagnoosia annettu, mutta F-koodi kuitenkin. Ei missään nimessä kuulu tavalliseen luokkaan, mutta ei ole hyvä pikkuluokallaan. Luokanvalvoja (joka on tuttu jo toisen poikamme kautta) tuntuu hermorauniolta, eikä uskalla ottaa mistään asiasta vastuuta. Pyytää koko ajan hakemaan henkilökohtaista koulunkäyntiavustajaa, mutta tällaista ei aikaisemman linjavedon vuoksi myönnetä. ADHD ei ole meidän kunnassa peruste henkilökohtaiselle avustajalla, tämän tietää myös luokanvalvoja.

Tehtiin eräänlainen ennätyskin syyslukukaudella, lapsi ehtinyt olla koulussa kahta kuukautta ennen kuin koulusta tehtiin lastensuojeluilmoitus. Perusteena oli epäily lasten pahoinpitelystä, vilkkaan lapsen kertomusten perusteella. Lapsen kertoman mukaan meillä jaetaan viikonloppuisin vuoronumeroita, joiden perusteella selkäsaunavuorot jakautuu. (Asia olisi voitu vahvistaa/kumota kysymällä esim. vanhemmilta lapsilta jotka ovat samassa koulussa). Tästä syntyi valtava huoli, jota puimme taas kerran lastensuojeluväen kanssa. Minulla on kovin suuri huoli ko. luokanvalvojan mielenterveydestä. Nykyisen ja aikaisemman kokemuksemme perusteella täysin soveltumaton tehtäväänsä. Vielä kun lisätään soppaan eläkettä odottava rehtori, joka pakoilee vastuutaan ja rikkoo perusopetuslakia tarpeen tullen, niin eiköhän vastaikkainasettelu ole valmis.

Jos joku haluaa pitää lastensa puolta, kannattaa ottaa selvää lastensuojelulaista, perusopetuslaista ja hallintolaista jo etukäteen. Ne ovat vanhempien ainoat keinot vaatia kouluilta parempaa suoritusta. Me vanhemmat kuitenkin jätämme lapset kouluun huomaan vähintäänkin 9:ksi vuodeksi, joten pitää meillä olla oikeus vaatia täysjärkisiä luokanvalvojia ja muuta henkilökuntaa. Vanhemmat eivät voi paeta vastuutaan hallintokiemuroiden taakse, eikä vanhemman huolet lopu edes sinä päivänä kun lapsi täyttää 18 v. Miten on tilanne kouluissa? Meidän lapset ovat tilastotapauksia, joiden hyvinvointi ei kouluja kiinnosta. Lapset pitää viedä prosessista läpi, vaikka siten hampaat irvessä.