Olen nähnyt koulussani aivan liian paljon kiusaamista. Vuodesta toiseen lukuisat oppilaat joutuvat kärsimään eri luokilla ja ryhmissä. Mielestäni kiusaaminen on useille ihmisille luonnollista, eikä sitä voi poistaa. Mutta sitä tulee kontrolloida. Aivan kuten sääntöjen ja lakien rikkomisesta tulee seurauksia, niin tulisi kiusaamisesta rangaista.
Rehtori on vastuussa koulun turvallisuudesta. Hänen tulee olla tietoinen koulun tapahtumista ja vain tekemällä yhteistyötä opettajien kanssa se on mahdollista. Avainasemassa on kuitenkin opettajat. Heillä on käytännössä valvontavastuu. Tästä voidaankin loogisesti löytää kiusaamisongelman syyt:
Rehtori ei riittävästi puske opettajia kitkemään kiusaamista ja opettajat eivät puutu kiusaamistilanteisiin. Useimmiten sekä rehtori että opettaja vetoavat resurssipuutteisiin. Se ei pidä paikkaansa. Olen nähnyt, että opettajat eivät esim. saa oppilaita kuriin, koska eivät omaa siihen auktoriteettia. Useimmiten naisopettajat ovat pulassa.
Kiusattujen oppilaiden tulee saattaa tiedot suoraan rehtorille, jos opettajat ovat kykynemättömiä. Se onnistuu tekemällä päiväkirjaa. Kiusaajien nimet, aika, paikka, kiusaamistilanteiden yksityiskohtainen kuvaus kirjoitetaan muistiin.
Päiväkirjasta tekee kopion ja palauttaa omat kappaleet oppilaan ohjaajalle, koulukuraattorille sekä rehtorille. Jos se ei auta, niin ilmoittaa rehtorille että kyseessä on virkavelvollisuuden rikkominen ja asiat hoitaa asianajaja.
Varmasti alkaa tapahtumaan. Tärkeintä on saada mahdollisimman paljon yksityiskohtaista tietoa kiusaustilanteista.
Rehtori on vastuussa koulun turvallisuudesta. Hänen tulee olla tietoinen koulun tapahtumista ja vain tekemällä yhteistyötä opettajien kanssa se on mahdollista. Avainasemassa on kuitenkin opettajat. Heillä on käytännössä valvontavastuu. Tästä voidaankin loogisesti löytää kiusaamisongelman syyt:
Rehtori ei riittävästi puske opettajia kitkemään kiusaamista ja opettajat eivät puutu kiusaamistilanteisiin. Useimmiten sekä rehtori että opettaja vetoavat resurssipuutteisiin. Se ei pidä paikkaansa. Olen nähnyt, että opettajat eivät esim. saa oppilaita kuriin, koska eivät omaa siihen auktoriteettia. Useimmiten naisopettajat ovat pulassa.
Kiusattujen oppilaiden tulee saattaa tiedot suoraan rehtorille, jos opettajat ovat kykynemättömiä. Se onnistuu tekemällä päiväkirjaa. Kiusaajien nimet, aika, paikka, kiusaamistilanteiden yksityiskohtainen kuvaus kirjoitetaan muistiin.
Päiväkirjasta tekee kopion ja palauttaa omat kappaleet oppilaan ohjaajalle, koulukuraattorille sekä rehtorille. Jos se ei auta, niin ilmoittaa rehtorille että kyseessä on virkavelvollisuuden rikkominen ja asiat hoitaa asianajaja.
Varmasti alkaa tapahtumaan. Tärkeintä on saada mahdollisimman paljon yksityiskohtaista tietoa kiusaustilanteista.
Vastaukset 2
Vanhimmat
En pitäisi kiusaamista luonnollisena kenellekään. Taustalla vaikuttavat esim. perheongelmat, jotka johtavat tilanteeseen, jossa kiusataan. Vanhempien antamalla kasvatuspohjalla on merkitystä. Toisille kiusaaminen voi olla oman egon pönkittämistä ja pyrkimistä suosioon, toisille pahan olon purkamista. Väittäisin, että joku syy on tavallisesti taustalla. Tuskin kukaan ilman syytä kiusaa vai aliarvioinkohan ihmisen pahuuden :o.
Tuo auttaisi kyllä. Ongelma on tosin se, että kiusatun kynnys mennä rehtorille on kaikesta huolimatta korkea eikä rohkeus välttämättä riitä. Ns. kolmansilla osapuolilla (opettajat, muut oppilaat jne) on hyvin tärkeä rooli. Heidän tulisi puuttua kiusaamiseen tavalla tai toisella. Heillä tosin painavat vaakakupissa usein omat pelkonsa kuten oppilailla itse kiusatuksi joutuminen. Itselläni oli yläasteella juuri näin ja kadun, että en silloin puuttunut näkemääni kiusaamiseen.
Mä jouduin nuorena koulussa usein poliisin juttusille kun mua kiusattiin ja sit aloin hakkaamaan niitä kiusaajia. vedin siis oikein kunnolla turpaan niin et muutamilla kiusaajilla oli huulet töröllä ja silmät mustana. kyllä opettajat tiesi ketkä kiusaa mut ne ei tehnyt mitään. Sanoin vaan poliisillekkin et lyön turpaan lisää jos se vittuilu alkaa uudestaan. Se ei lopu ennen kun ne kiusaajat saa samalla mitalla takas.