Suvaitsevaisuuskoulutusta, vaikka sitten asioita vääristelemällä

Linkki josta lainaukset otettu kirjoituksen lopussa.

"Karmela Liebkindin mukaan rasismin kehittymisen taustalla ovat stereotypiat ja ennakkoluulot. Ennakkoluuloisella ihmisellä on valikoivat aistit, hän havaitsee toisissa ihmisissä vain sellaista, joka tukee hänen stereotyyppisiä ja ennakkoluuloisia käsityksiään."

Ja tästä seuraa toimintaohje:

"Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:

•nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota

•nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista näyttäviä dokumentteja ja suuria uutisia

•edellinen nostaa esille lisää positiivisia esimerkkejä, joille annetaan näyttävää julkisuutta

•näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan."

Huomaatte varmaan kuinka ensin suvaitsemattomia vaivaavat valikoivat aistit, mutta kas kummaa kun omaa asiaa aletaan ajamaan valikoivat aistit ovatkin sallittuja ja vain positiiviset esimerkit hyväksytään.

Eivätpä taida siis nykymetodit juuri erota natsien opeista yksipuolisuudessaan. Nykyään korostetaan vain positiivisia puolia ja kaikki negatiivinen sivutetaan surutta, kun taas natsien tapauksessa korostettiin niitä negatiivisia asioita omaa tulkintaa vahvistamaan.


http://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/ajattelun_vapaus/suvaitsevaisuus_rasismi_ja_sorto