"Akava pitää erityisen hyvänä ehdotusta oppiainejakoisuuden lieventämisestä siten, että ruotsin kielen opetusta olisi mahdollista integroida muiden oppiaineiden opetukseen."
Ajatelkaa, joskus suomenkielistä opetusta pidettiin taistelemisen arvoisena asiana. Nyt joutaa mennä sekin.
http://www.akava.fi/tavoitteet/lausunnot_ja_kannanotot/akavan_viimeaikaiset_lausunnot/31.8.2012_okm_toiminnallista_ruotsia_-_lahtokohtia_ruotsin_opetuksen_kehittamiseksi_toisena_kotimaisena_kielena
Kyse on ruotsin kielen opetuksen kehittämistyöryhmän raportista, jossa vaaditaan mm.
"ruotsin kielen ja kulttuurin sisältöjä lisätään muihin oppiaineisiin perusopetuksen luokilla 1–6"
Kyse ei siis välttämättä ole vain ruotsin kielen lisäämisestä vaan nimenomaan "kulttuurin" eli suoraan sanoen skandinaavisen identiteetin tuputtamisesta.
Tämä on "identiteettityötä", jota suomenkieliset koulut velvoitetaan tekemään valtion kaksikielisyysliturgian tyydyttämiseksi.
Todella törkeätä! Ja vielä oppineiden järjestöltä noin järjetön esitys!
Kysymys on jo ihmoisoikeuksein loukkaamisesta, kun vaaditaan identiteetin vaihtoa.
Ajatelkaa, joskus suomenkielistä opetusta pidettiin taistelemisen arvoisena asiana. Nyt joutaa mennä sekin.
http://www.akava.fi/tavoitteet/lausunnot_ja_kannanotot/akavan_viimeaikaiset_lausunnot/31.8.2012_okm_toiminnallista_ruotsia_-_lahtokohtia_ruotsin_opetuksen_kehittamiseksi_toisena_kotimaisena_kielena
Kyse on ruotsin kielen opetuksen kehittämistyöryhmän raportista, jossa vaaditaan mm.
"ruotsin kielen ja kulttuurin sisältöjä lisätään muihin oppiaineisiin perusopetuksen luokilla 1–6"
Kyse ei siis välttämättä ole vain ruotsin kielen lisäämisestä vaan nimenomaan "kulttuurin" eli suoraan sanoen skandinaavisen identiteetin tuputtamisesta.
Tämä on "identiteettityötä", jota suomenkieliset koulut velvoitetaan tekemään valtion kaksikielisyysliturgian tyydyttämiseksi.
Todella törkeätä! Ja vielä oppineiden järjestöltä noin järjetön esitys!
Kysymys on jo ihmoisoikeuksein loukkaamisesta, kun vaaditaan identiteetin vaihtoa.
Vastaukset 6
Vanhimmat
Tiivistä! Tarkoitatko siis että suomalaisissa kouluissa opeteltaisiin biologiaa ruotsiksi?
Mutta eihän oppilaat osaa ruotsia.
Olen oikeastaan kanssai samaa mieltä (olettaen että olet sitä mieltä mitä oletan sinun olevan). Yliopistoissa suomella, joka kyllä on opetukse pääkieli, on se ongelma että melkein alalla kuin alalla oppikirjat, osa kursseistakin ja kaikki julkaisut ovat englanninkielisiä. Tieteellinen suomi on jo jossain määrin uhattuna.
Jos suomen asemaa aletaan jo heikentämään alemmillakin asteilla, miten suomen asema sivistyskielenä sitten turvataan? Tietenkään ruotsi nyt ei vakavasti ole uhka suomelle, mutta kaikki mikä ei ole suomeksi ei tietenkään ole suomeksi.
(Eka kerta muuten kun kirjotin alkaa tekemään, sitä heti perään huomaamatta.)
Pahinta koko pakkoruotsisysteemissä on että pakolla opetetaan virheellistä ruotsia niin termistöltään kuin ääntämiseltäänkin.
On suorastaan rikollista että meille pakko-opetetaan kieli joka estää meitä saamasta riikinruotsin taidot jos me myöhemmin sitä jostain syystä haluaisimme opetella puhumaan.
Millä lailla termistö on väärin?
"Akava pitää erityisen hyvänä ehdotusta oppiainejakoisuuden lieventämisestä siten, että ruotsin kielen opetusta olisi mahdollista integroida muiden oppiaineiden opetukseen."
Mutta kuinkas ollakkaan, kun suomen peruskouluista lähtevät, eivät osaa kunnolla lukea eivätkä kirjoittaa suomenkieltäkään?
"Ajatelkaa, joskus suomenkielistä opetusta pidettiin taistelemisen arvoisena asiana." "Nyt joutaa mennä sekin."
Hurrraaa, här kommer vi
Kuolevia kieliä molemmat, suomi ja ruotsi.
Ei sentään
Sanotaan että nykyisillä valtionkielillä on aika vakaa asema vielä parisen sukupolvea, mutta jos tämä tahti jatkuu niin ehkä sitten, no minähän sitä en enää näe.