Keskuspuiston ammattiopisto

Linja on nykyään nimellä media-assistentti. Samoja kokemuksia minulla, että kannttaa olla hakematta. Ei mitään töitä tarjolla tuon koulutuksen jälkeen.

Pikes kirjoitti:

Linja on nykyään nimellä media-assistentti. Samoja kokemuksia minulla, että kannttaa olla hakematta. Ei mitään töitä tarjolla tuon koulutuksen jälkeen.

Media-assistentiksi ei kannata opiskella kenenkään missään. Töitä ei vain ole.

turhaket kirjoitti:

Media-assistentiksi ei kannata opiskella kenenkään missään. Töitä ei vain ole.

Niin media-assarit tosiaan valmistuu työttömyyskortistoon.

Snoop, kommentoin aika myöhässä tähän, mutta opiskelin siellä 2-vuotta heitin hukkaan elämästäni ainakin vuoden.. Nyt vaihdoin opiskelu linjaa. Olisi kiva tietää kuka oot ja vaihdella mielipiteitä opettajista ja opetuksesta.. Tähän kuitenkin haluan sanoa että opetus oli ihan paskaa ja opettajat myös.

Kiitti viestistä en hae tuohon kouluun.

Mediapalveluiden tuottaja on nimi nyt. Samaa vanhaa uudella nimellä. Kannattaa hakea kunnon koulutusta eikä hukata aikaa.

Mulla meni myös aika hukkaan. Työkkäriin pääsee eikä töitä saa.

En mäkään hae, kun luin nää jutut. Pellekoulutukselta vaikuttaa.

Ennenkun hakee media-alan ja kuvallisen ilmaisin perustutkintoon kannattee luke tää linnkki https://yle.fi/uutiset/3-10024536

Luin ton linkin https://yle.fi/uutiset/3-10024536. Mediapalvelujen toteuttaja työllistää tosi huonosti. Koulut vähentää tätä koulutusta, koska valmistuvat ei saa töitä.

2vuotta kirjoitti:

Snoop, kommentoin aika myöhässä tähän, mutta opiskelin siellä 2-vuotta heitin hukkaan elämästäni ainakin vuoden.. Nyt vaihdoin opiskelu linjaa. Olisi kiva tietää kuka oot ja vaihdella mielipiteitä opettajista ja opetuksesta.. Tähän kuitenkin haluan sanoa että opetus oli ihan paskaa ja opettajat myös.

Lue lisää

Moi 2 vuotta!
Sattumalta eksyin takas tähän ketjuun. Vaihdellaan vaan kuulumisia. Onko sulla meiliosoitetta?

Ei sillä väliä oletko masentunut tai vammainen . Samaa rupusakkia olet heille joka tapauksessa. En pysty käsittämäään tämän kaltaista asennetta opettajien puolelta oppilaitoksessa, jonka tulisi tukea, kannustaa ja auttaa.

Se että olen käynyt kyseisen koulun ei todellakaan näy tiedoissani esim facebook profiilissa. Koen että koulu vain leimaa yhteiskuntakelvottomaksi.

Minulle oli ehdotetu ammattiopisto Luovia, joka on myös ammatilliseen erityisopetukseen keskittyvä ammattikoulu, yhteishaun lähestyessä yläasteen lopussa. Opiskelin peruskoulussa matematiikan mukautetun opetuksen piirissä, kun taas muissa aineissa selvisin ilman mukautuksia arvosanoilla 6-8. Sainkin lopulta 7,5 keskiarvoksi.

Erityisammattikoulu tuntui minulle ihan vieraalta ajatukselta, enkä uskonut sopeutuvani vieraaseen ympäristöön tavallista koulua käyneenä osittain erityisopetuksessa. Mielsin Luovin enemmän kehitysvammaisille sopivaksi ammattikouluksi. Kait ne Luovia ehdottaneet ihmiset näki minussa sitten vammaisen.

Pääsinkin tavalliseen ammattikouluun. Alussa oli hieman hankalaa ja meinasin ensin luovuttaa, kun grammojen ja kilogrammojen mittaaminen ruoanlaitossa tuntui ihan helvetiltä. Otin kuitenkin niskasta kiinni ja aloin hahmottamaan vaa'an näyttämiä summia näkömuistissa eli miltä 200 g tai 1 kg näyttää vaa'an näytöllä lukuina.

Olen kuitenkin itsenäinen työntekijä ja olen saanut sosiaalisia taitojanikin kehitettyä. En enää pelkää, vaikka olenkin ujo. Myös tutun peliyrityksellä jelppaaminenkin on kehittänyt sosiaalisia taitojani. Enemmän olenkin ujo ja rohkea kuin ujo ja pelkäävä.

Minun tapauksessa ehkä olisi pitänyt miettiä oppisopimustakin vaihtoehdoksi. Työnteossa olen pärjännyt ja minun reippauttani sekä oma-aloitteisuuttani on kehuttu. Olen aina ollut pessimistinen ja periksiantava kokeisiiin lukiessa. Tuntui, että pää paloi ja keskityin tekemään jotain muuta mielenkiintoista. Voipi olla, että minun tapauksessa tyttömäinen ulkoluku (olen nainen) ei sovi minulle, vaan olenkin enemmän toiminnan ihminen.

Olen päättänyt, että aion seuraavan ammatin, minkälaisesta haaveilenkin, opiskella oppisopimuksella. Ei vain oikein innosta hiljaisuudessa istuminen tehtäviä tehden tai kirjoja lukien, pitäisi olla jotain meneilläänkin opiskellessa.

En suosittele nuita erityiskouluja fyysisesti vammaisille tai lukihäiriöisille, koska opetussuunnitelmassa mennään heikompien mukaan.

Normaaliälyiselle (oli tällä liikuntavamma, mielenterveydellinen häiriö tai lukihäiriö) todistus on taakka työllisyyttä ajatelleen, ja pienikin mahdollisuus työllistyä vähenee. Niistä papereista ei ole mihinkään muuhun kuin perseen pyyhkimiseen.

Minulta löytyy tavallisen ammattikoulun todistus, jossa on tasan yksi T1 arvosanana, eikä se yksi mätä omena pilannut koko satoa. Sain heti viimeisestä harjoittelupaikasta työpaikan. Erityiskoulusta olisin taatusti päätynyt suojatöihin tai eläkkeelle, vaikka olen työkykyinen oppimisvaikeuksista huolimatta.

Jonkun verran, pitää muistaa että ensisijaisesti aina eritysopetusta tarvitsevat pääsevät etusijalla, jos jää paikkoja vapaaksi pääsee myös ns "normaalit". Eritysopetuksen tuen tarve voi vaihdella tosi paljon. Siihen on omat kriteerit.

Liikaa tukea

fuckin wammaset kirjoitti:

Liikaa tukea

On väärin, että normaalit ihmiset laitetaan johonkin fuckin vammakouluun.

hyivittufuck kirjoitti:

On väärin, että normaalit ihmiset laitetaan johonkin fuckin vammakouluun.

Hei Haloo, eihän ketään LAITETA mihinkään! Jos "normaali" haluaa erityis opetuksen kouluun hän voi HAKEA, mutta erityis opetusta tarvitseville on etusija valitsemis prosessissa.

Paras koulu, josta pääsee töihin. Hyvä tekemisen meininki ja opiskelu on täällä kivaa.

Todella suositeltava. TÄÄLTÄ TÖIHIN MEINNiNKI ja opettajat HYVIÄ TYYPPEJÄ.

Pipsatt kirjoitti:

Paras koulu, josta pääsee töihin. Hyvä tekemisen meininki ja opiskelu on täällä kivaa.

Juu, suojatöihin pääsee. Pysykää kaukana koko talosta, vaikka sitä suositeltaisiin jonkun oppimisongelman takia. On todella ikävää, jos lukihäiriöinen laitetaan häiriköiden ja heikkolahjaisten sekaan saman luokkatilaan, ja lahjat menee hukkaan. Mitähän olisi Alvar Aallosta tullut, jos olisi lukihäiriön takia käynyt erityiskoulua?

Keskuspuiston ammattikoulussa alkoi jo vuonna1966 valokuvalaborantin koulutus. Sitten valokuvaajan, media-assistentin, medianomin ja nykyään ammatin nimi on mediapalveluiden tuottaja Liveopistossa.

Entinen Koulutusjohtaja Antti A on nykyisin koulun rehtori

Tälläkin hetkellä siellä on opettajia joilla ei ole minkäänlaista osaamista erityisen tuen tarpeessa olevien ihmisten kanssa toimimiseen. Käyttäydytään ala-arvoisesti, puhutaan tökerösti, ei minkäänlaista ammattiylpeyttä. Ohjeet ovat mitä sattuu, ja koita siinä sitten oppia itsellesi ammatti. Olen nähnyt itse sivusta ja kuullut useammalta nuorelta tästä toiminnasta. Että kehtaavat toimia ammatissaan ala-arvoisesti niiden kohdalla jotka sitä tukea eniten tarvitsevat. Täysin ammattitaidotonta menoa ainakin 1-2 opettajalta, toinen heistä on Metsälässä ja melkonen rääväsuu onkin. Olen neuvonut että asianosaiset veisivät asiaa tiukasti vain ylöspäin, jossain se on raja näilläkin palkkansa väärin ansaitsevilla. Väärä ala, jos ei kerran parempaan pysty. Se on työpaikka, josta maksetaan heille palkkaa, ei mikään white trash-opettajalaitos jossa ollaan miten huvittaa. Tällainen väistämättä tulee tietystä opettajasta mieleen, tai parista.

Anonyymi kirjoitti:

Tälläkin hetkellä siellä on opettajia joilla ei ole minkäänlaista osaamista erityisen tuen tarpeessa olevien ihmisten kanssa toimimiseen. Käyttäydytään ala-arvoisesti, puhutaan tökerösti, ei minkäänlaista ammattiylpeyttä. Ohjeet ovat mitä sattuu, ja koita siinä sitten oppia itsellesi ammatti. Olen nähnyt itse sivusta ja kuullut useammalta nuorelta tästä toiminnasta. Että kehtaavat toimia ammatissaan ala-arvoisesti niiden kohdalla jotka sitä tukea eniten tarvitsevat. Täysin ammattitaidotonta menoa ainakin 1-2 opettajalta, toinen heistä on Metsälässä ja melkonen rääväsuu onkin. Olen neuvonut että asianosaiset veisivät asiaa tiukasti vain ylöspäin, jossain se on raja näilläkin palkkansa väärin ansaitsevilla. Väärä ala, jos ei kerran parempaan pysty. Se on työpaikka, josta maksetaan heille palkkaa, ei mikään white trash-opettajalaitos jossa ollaan miten huvittaa. Tällainen väistämättä tulee tietystä opettajasta mieleen, tai parista.

Lue lisää

Tiedän todella mistä puhut oman kokemukseni takia. Onneksi en enää ole kyseisessä oppilaitoksessa opiskelijana. Toivottavasti opettajien käytökselle sataisiin jokinlainen roti.
Aivan helvtin ala-arvoista.

Anonyymi kirjoitti:

Tiedän todella mistä puhut oman kokemukseni takia. Onneksi en enää ole kyseisessä oppilaitoksessa opiskelijana. Toivottavasti opettajien käytökselle sataisiin jokinlainen roti.
Aivan helvtin ala-arvoista.

Lue lisää

Nyt Korona-aikana valtion vahvasti tukemasta Livestä vinkki: Live tuhlaa varoja. Toiminta päivähoitoa autisteille ja vaikeavammaisille. He löytävät hyvän toimintakeskuspaikan kotinsa läheltä. Ei kalliita 40-100 euron päivittäisiä yhteiskunnan maksamia matkoja. Ja kallista opevetoista toimintaa monine avustajineen. Oppilaitos pitäisi olla vain työllistyville!!! Oppimisvaikeuksisille sekä lievästi ja keskivaikeasti kehitysvammaisille. Suomella ei ole enää varaa tuhlata huutavien ja sekoilevien "koulutukseen".
Varat vanhuksille. Lähihoitajat Livestä vanhustyöhön.

Anonyymi kirjoitti:

Nyt Korona-aikana valtion vahvasti tukemasta Livestä vinkki: Live tuhlaa varoja. Toiminta päivähoitoa autisteille ja vaikeavammaisille. He löytävät hyvän toimintakeskuspaikan kotinsa läheltä. Ei kalliita 40-100 euron päivittäisiä yhteiskunnan maksamia matkoja. Ja kallista opevetoista toimintaa monine avustajineen. Oppilaitos pitäisi olla vain työllistyville!!! Oppimisvaikeuksisille sekä lievästi ja keskivaikeasti kehitysvammaisille. Suomella ei ole enää varaa tuhlata huutavien ja sekoilevien "koulutukseen".
Varat vanhuksille. Lähihoitajat Livestä vanhustyöhön.

Lue lisää

Oppilaitos on valitettavasti ollut narsismin pesäke. Olen tavannut yhden hauraan narsistin, yhden psykopatiaa lähentelevän narsistin ja yhden häikäilemättömän narsistin. Jokaisesta näistä olen kuullut saman mielipiteen myös työtoverilta. Olen pohtinut henkilöiden käytöstä paljon ja perehtynyt aiheeseen. Em. lisäksi kaksi muuta kummallisesti käyttäytyvää naishenkilöä.omaa Ilmeisesti narsistisia piirteitä. Toisella kaikki tapaamiset peruuntuvat ja ei muutenkaan jaksa olla työntekijöiden tukena. Epärehellisyyttä.. Toinen kroonisesti vihamielinen ja alistava ja räikeästi toisia vähättelevä.
Eräs mies lankeaa aina naisten suhteen ansaan. Ottaa töihin huonoja ihmisiä. Uskoo liian herkästi kaiken mitä soopaa hänelle milloinkin hankalien naisten taholta syötetään.
Olen miettinyt, onko hän kauhean arka vai onko jotain heikkoutta ns.psykologisessa käsityskyvyssä. Olen ihmetellyt hirveän paljon. Tunnen olevani valovuoden tuota miestä
skarpimpi ja viisaampi... Nämä em. ovat kaikki opetushenkilöitä tai esimiehiä. Osa on jo poissa,, osa jatkaa oppilaitoksessa.
Arvoista on aina puhuttu koulutuksissa. Mitä hyötyä?? Todellisesti arvot ovat olleet kovat.
Takana kunnianhimoinen ajatus olla Suomen suurin ja mahtavin. Mahdollisimman paljon opiskelijoita. Jotta paljon rahaa valtiolta. Lopputuloksena se, ettei työtä voi tehdä kunnolla. Esimiehillä ei tukea heru. Ainakaan itse en ole saanut sitä. Antavat täyden vallan ja vastuun opettajille. Tehkööt mitä lystäävät. Opiskelijoiden ja vanhempiensa tulee tajuta vaatia jos jokin on puutteellista. Avustava henkilökunta on hienoa ja ahkeraa. Todella pienellä palkalla uurastavat, ja useimmiten hyvä ammattitaito.

Anonyymi kirjoitti:

Oppilaitos on valitettavasti ollut narsismin pesäke. Olen tavannut yhden hauraan narsistin, yhden psykopatiaa lähentelevän narsistin ja yhden häikäilemättömän narsistin. Jokaisesta näistä olen kuullut saman mielipiteen myös työtoverilta. Olen pohtinut henkilöiden käytöstä paljon ja perehtynyt aiheeseen. Em. lisäksi kaksi muuta kummallisesti käyttäytyvää naishenkilöä.omaa Ilmeisesti narsistisia piirteitä. Toisella kaikki tapaamiset peruuntuvat ja ei muutenkaan jaksa olla työntekijöiden tukena. Epärehellisyyttä.. Toinen kroonisesti vihamielinen ja alistava ja räikeästi toisia vähättelevä.
Eräs mies lankeaa aina naisten suhteen ansaan. Ottaa töihin huonoja ihmisiä. Uskoo liian herkästi kaiken mitä soopaa hänelle milloinkin hankalien naisten taholta syötetään.
Olen miettinyt, onko hän kauhean arka vai onko jotain heikkoutta ns.psykologisessa käsityskyvyssä. Olen ihmetellyt hirveän paljon. Tunnen olevani valovuoden tuota miestä
skarpimpi ja viisaampi... Nämä em. ovat kaikki opetushenkilöitä tai esimiehiä. Osa on jo poissa,, osa jatkaa oppilaitoksessa.
Arvoista on aina puhuttu koulutuksissa. Mitä hyötyä?? Todellisesti arvot ovat olleet kovat.
Takana kunnianhimoinen ajatus olla Suomen suurin ja mahtavin. Mahdollisimman paljon opiskelijoita. Jotta paljon rahaa valtiolta. Lopputuloksena se, ettei työtä voi tehdä kunnolla. Esimiehillä ei tukea heru. Ainakaan itse en ole saanut sitä. Antavat täyden vallan ja vastuun opettajille. Tehkööt mitä lystäävät. Opiskelijoiden ja vanhempiensa tulee tajuta vaatia jos jokin on puutteellista. Avustava henkilökunta on hienoa ja ahkeraa. Todella pienellä palkalla uurastavat, ja useimmiten hyvä ammattitaito.

Lue lisää

Niin, kyllä tuosta Keskuspuiston Ammattiopistosta valitettavasti ei paljon hyvää kerrottavaa löydy. Eräs tuntemani henkilö oli pitkään töissä kyseisessä paikassa Arlan toimipisteessä. Hän joutui tekemään johtopäätökset ja lähtemään pois pitkäaikaisesta työpaikastaan ala-arvoisen kohtelun vuoksi.

Esimiehissä ja opettajissa löytyy joko täydellisiä luusereita, taikka sitten narsistisia persoonallisuuksia. Vammaisten kouluttaminen ei tätä em. porukkaa kiinnosta pätkääkään.

Tiettyjä opettajia ei kiinnosta muu kuin työstä saatava palkka. Opiskelijat laitetaan nysväämään täysin epäoleellisia asioita. Mitään kunnon koulutusta tuosta paikasta ei saa.
Monikohan noista opiskelijoista saa mitään töitä tuollaisen "koulutuksen" jälkeen?

Taitaa käydä sillä tavalla, että koko paikka laitetaan kohta kiinni kun rahoituksen saaminen valtiolta vaikeutuu korona -epidemian aiheuttaman rahoitusvajeen vuoksi. Parempi niin, mitään järkeä tuollaisessa touhussa ja ns. "koulutuksessa" ei ole.

Anonyymi kirjoitti:

Entinen Koulutusjohtaja Antti A on nykyisin koulun rehtori

Miten Antti Aavikosta on voinut tulla rehtori? Sirpa Lukkala oli älykäs ja tunnetaitoinen. Ihan loistava. Parempi kuin kukaan rehtori tässä koulussa on ollut.

Anonyymi kirjoitti:

Miten Antti Aavikosta on voinut tulla rehtori? Sirpa Lukkala oli älykäs ja tunnetaitoinen. Ihan loistava. Parempi kuin kukaan rehtori tässä koulussa on ollut.

Olen hauska, pirteä, kunnollinen, tunnollinen, kaikesta huolehtiva , kärsivällinen ja omaan selkeän puheen ja tosi hyvän opetustaidon!
Antti on johtajana ollessaan törkeästi mitätöinyt ammattitaitoani. Kuunnellut työpaikkakiusaajaa. Ihan käsittämätöntä, että minulta ei kysytty mitään! Antti ei keskustellut kanssani lainkaan. Ei ollut ketään kehen ottaa yhteyttä, koska koulutusjohtaja Antti mielisteli tuota todella ilkeää, huono-luonteista naista! Kauhea pitkäaikainen henkisen väkivallan tilanne.

Anonyymi kirjoitti:

Olen hauska, pirteä, kunnollinen, tunnollinen, kaikesta huolehtiva , kärsivällinen ja omaan selkeän puheen ja tosi hyvän opetustaidon!
Antti on johtajana ollessaan törkeästi mitätöinyt ammattitaitoani. Kuunnellut työpaikkakiusaajaa. Ihan käsittämätöntä, että minulta ei kysytty mitään! Antti ei keskustellut kanssani lainkaan. Ei ollut ketään kehen ottaa yhteyttä, koska koulutusjohtaja Antti mielisteli tuota todella ilkeää, huono-luonteista naista! Kauhea pitkäaikainen henkisen väkivallan tilanne.

Lue lisää

Kyllähän se niin on, että esimiehen tehtävä on huolehtia työntekijöiden turvallisuudesta. Esimiehen täytyy huolehtia myös henkisestä turvallisuudesta. Sitä ei saa laiminlyödä. Kai se voi olla jopa lailla määrätty. Esimieheksi ei tarvitse kenenkään ryhtyä, jos ei halua tai osaa ottaa vastuuta myös tästä. Laiminlyönnit voi johtaa ennenaikaisiin eläköitymisiin, itsemurhiin ja vakaviin sairauksiin. Ei mikään pikkujuttu!!

Anonyymi kirjoitti:

Kyllähän se niin on, että esimiehen tehtävä on huolehtia työntekijöiden turvallisuudesta. Esimiehen täytyy huolehtia myös henkisestä turvallisuudesta. Sitä ei saa laiminlyödä. Kai se voi olla jopa lailla määrätty. Esimieheksi ei tarvitse kenenkään ryhtyä, jos ei halua tai osaa ottaa vastuuta myös tästä. Laiminlyönnit voi johtaa ennenaikaisiin eläköitymisiin, itsemurhiin ja vakaviin sairauksiin. Ei mikään pikkujuttu!!

Lue lisää

Pohjanoteeraustoimintaa valmentavalla. Eräs joka oli kouluttaja ja tiimin vetäjä piti perjantaisin luentoja tiimilleen, mm. että onko 37,5c kuumetta. Ei kuulemma ole. Kukaan ei edes ollut pois juuri ikinä. Halusi vaan ärhennellä. Katsoi vierestä kun työntekijä teki työtä. Kauhean pahalla katseella. Samalla pahalla katseella katsoi luokassa vaikeavammaisia opiskelijoita. Tyly tilanne kun autistipoika yritti puhua. Raivoilmeellä katsoi ja tenttasi että mitä, yritti saada vastauksen kysymykseen. Usein tapahtui. Sama juttu vaikeavammaisen tytön kohdalla. Luuli että traivoilmeellä saadaan nuoret tottelemaan ja oppimaan reippaisiin vastauksiin. Vaikka nuoret oli Tosi vammaisia.
Hän ei juurikaan ollut luokassa. Hän oli mieluummin huoneessaan vaikka tiimiesimiestyöskentelylle oli varattu ehkä 2h viikossa. Hänen päätehtäviinsä kuului vietättää opiskelijat roskistenvientiharjoituksiin. Leppävaaran isoon parkkihalliin. Myöhemmin muualle. On se kumma kun tällainen sai jatkua pitkään. Sama nelikymppinen nainen oli ystävällinen ja sujuva kun koululla kävi opiskelijan vanhempi. Voi kunpa hän olisi tiennyt...
Mikä ihmeen häiriö panee ihmisen olemaan noin hirveä. Yhdelle kiltille tytölle osoitti kokouksissa istumapaikkaa. Otti muutenkin hänet silmätikulksi vaikka tyttö oli erityisen kiva hyvä ja vammaisystävällinen. Ei olisi saanut itse valita mihin istuu. Nöyryytti siis. Kaikkea muutakin tapahtui. Lopulta tuli työterveyshuolto kyselemään. Esimies pehmitteli palautteenantotilaisuudessa muijan saamaa kritiikkiä. Miksi? Kaikki työntekijät olivat pahoinvoivia tuon naisen takia. Miksei esimies ollut heti työntekijöiden puolella? Pelkäsikö? Miksi pitii pehmitellä negatiivista palautetta jota tiimi antoi? Voi sinua paha muija... Kuinka noloa!! .Opiskelijoiden vanhemmat eivät taitaneet tietää totuudesta mitään. Vammaisalalla pitäisi olla paljon tarkastuksia. Ei valtion kuulu tukea rahallisesti jos ei käy tarkkailemassa. Miettikää kuinka lainsuojattomia ovat vaikeavammaiset nuoret. Tällä tapahtuneella oli isohko määrä "silminnäkijöiä"' . Kyllä opiston sisäistäkin valvontaa pitäisi olla paljon. Muija ei ole enää Keskuspuiston ammattiopistossa joka Liveopisto oli ennen.

Anonyymi kirjoitti:

Pohjanoteeraustoimintaa valmentavalla. Eräs joka oli kouluttaja ja tiimin vetäjä piti perjantaisin luentoja tiimilleen, mm. että onko 37,5c kuumetta. Ei kuulemma ole. Kukaan ei edes ollut pois juuri ikinä. Halusi vaan ärhennellä. Katsoi vierestä kun työntekijä teki työtä. Kauhean pahalla katseella. Samalla pahalla katseella katsoi luokassa vaikeavammaisia opiskelijoita. Tyly tilanne kun autistipoika yritti puhua. Raivoilmeellä katsoi ja tenttasi että mitä, yritti saada vastauksen kysymykseen. Usein tapahtui. Sama juttu vaikeavammaisen tytön kohdalla. Luuli että traivoilmeellä saadaan nuoret tottelemaan ja oppimaan reippaisiin vastauksiin. Vaikka nuoret oli Tosi vammaisia.
Hän ei juurikaan ollut luokassa. Hän oli mieluummin huoneessaan vaikka tiimiesimiestyöskentelylle oli varattu ehkä 2h viikossa. Hänen päätehtäviinsä kuului vietättää opiskelijat roskistenvientiharjoituksiin. Leppävaaran isoon parkkihalliin. Myöhemmin muualle. On se kumma kun tällainen sai jatkua pitkään. Sama nelikymppinen nainen oli ystävällinen ja sujuva kun koululla kävi opiskelijan vanhempi. Voi kunpa hän olisi tiennyt...
Mikä ihmeen häiriö panee ihmisen olemaan noin hirveä. Yhdelle kiltille tytölle osoitti kokouksissa istumapaikkaa. Otti muutenkin hänet silmätikulksi vaikka tyttö oli erityisen kiva hyvä ja vammaisystävällinen. Ei olisi saanut itse valita mihin istuu. Nöyryytti siis. Kaikkea muutakin tapahtui. Lopulta tuli työterveyshuolto kyselemään. Esimies pehmitteli palautteenantotilaisuudessa muijan saamaa kritiikkiä. Miksi? Kaikki työntekijät olivat pahoinvoivia tuon naisen takia. Miksei esimies ollut heti työntekijöiden puolella? Pelkäsikö? Miksi pitii pehmitellä negatiivista palautetta jota tiimi antoi? Voi sinua paha muija... Kuinka noloa!! .Opiskelijoiden vanhemmat eivät taitaneet tietää totuudesta mitään. Vammaisalalla pitäisi olla paljon tarkastuksia. Ei valtion kuulu tukea rahallisesti jos ei käy tarkkailemassa. Miettikää kuinka lainsuojattomia ovat vaikeavammaiset nuoret. Tällä tapahtuneella oli isohko määrä "silminnäkijöiä"' . Kyllä opiston sisäistäkin valvontaa pitäisi olla paljon. Muija ei ole enää Keskuspuiston ammattiopistossa joka Liveopisto oli ennen.

Lue lisää

Mikä on Telman (=Tyvan) tarkoitus? Mihin se pyrkii? Minulla on 5 vuotta kokemusta niistä ryhmistä useammista. Opistossa on varmaan Hyviä ammattikoulutuslinjoja tavallisemmille nuorille! Lievästi vammaisille on valmentava linja joka on nimeltään valma, ennen ava. Se vaikuttaa järkevältä, koska tähtää lievästi kehitysvammaisten ja mielenterveysongelmista kärsivien työllistymiseen. Yksi tai välillä kaksi vuotta?

Jokainen kehitysvammainen suorittaa peruskoulun. Sitten on olemassa kansanopistoja ja päiväkeskuksia. Miksi alle kouluikäisten tasolla (yleensä) olevat käyvät Telman? Ei heistä kukaan tule työllistymään. Peräti kolmevuotinen koulutus. Sikakallista. Sellainen kolme vuotta kestävä kuin kansanopistokoulutus.

Varmaan mukavaa kehitysvammaisilla. Kavereita. Tekemistä. Huomiota. Kalliit taksikuljetukset joka päivä, kaupunki maksaa. Kallis opettajan palkka. Runsaasti henkilökohtaisia ohjaajia.
Koulutuksessa pelataan sählyä, tehdään kävelylenkkejä ja ruokaa, tehdään tehtäviä alakoulun kirjoista, sanaristikoita, kauppaostosten kuvien tekemistä, käydään kirjastossa. Päivän tapahtumien liimailua (kuvia) tai tekstejä, opetusvideoiden katselua, tietokoneella matikan ym. tehtäviä ja lukemisenharjoittelutehtäviä, aamuinfoa,jossa sää ja päivämäärä käydään läpi. Aamujumppaa.

Yhden tai kahden vuoden "kansanopistokoulutuksen" jälkeen mennään työpaikoille ohjaajan kanssa. Seurantatietoa jatkosta ei tule työntekijöille. Mutta ei taida juuri kukaan sijoittua mihinkään. Paitsi päiväkeskukseen. Valmalta voi sijoittua, koska ovat lievästi kehitysvammaisia.
Telmalla on erittäin kirjavaa sakkia ja aikuisilla on ns. mahdoton tehtävä selvitä kaikesta, saatikka saada työpaikka nuorelle. Koska nuoret ovat niin heikkotasoisia suurin osa. Työllistyminen vaatisi yleensä että kaupan täti ryhtyisi kaupassa kehitysvammaisten ohjaajaksi. Valman opiskelijat saattavat selvitä yksin työssä tulevaisuudessa.

Ehdotan että perustetaan lukuisia uusia Ammattikoulutuslinjoja lisää, koska syrjäytyviä nuoria on Suomessa paljon. Maahanmuuttajia ja sellaisia joilla on koulussa hankalaa. Telman voisi unohtaa tai sitten se olisi vain vuoden mittainen. Valmaryhmiä lisää paljon. Monet tarvitsevat tukea ja hyötyisivät siitä. Yhdestä tuetusta vuodesta. Hyviksi havaitut persoonat siihen, ja esimiesten valvontaa ja jatkuvaa tukea. Esimiesten tuki on koulussa pääosin puuttunut. Ovat koulun sisäänottajia lähinnä. Tukea ei tule usein pyydettäessäkään. Sähköposteihin ei vastata ym. On kuin monta yksityisyritystä koulun sisällä. Tähän pitäisi tehdä muutos. Tehokkuutta touhuun Paljon lisää!! Oikeanlaiset ryhmät ja tasapainoiset työntekijät sekä Iso panostus esimiehiltä hommiin!!!!!!!!!!!!!

Anonyymi kirjoitti:

Mikä on Telman (=Tyvan) tarkoitus? Mihin se pyrkii? Minulla on 5 vuotta kokemusta niistä ryhmistä useammista. Opistossa on varmaan Hyviä ammattikoulutuslinjoja tavallisemmille nuorille! Lievästi vammaisille on valmentava linja joka on nimeltään valma, ennen ava. Se vaikuttaa järkevältä, koska tähtää lievästi kehitysvammaisten ja mielenterveysongelmista kärsivien työllistymiseen. Yksi tai välillä kaksi vuotta?

Jokainen kehitysvammainen suorittaa peruskoulun. Sitten on olemassa kansanopistoja ja päiväkeskuksia. Miksi alle kouluikäisten tasolla (yleensä) olevat käyvät Telman? Ei heistä kukaan tule työllistymään. Peräti kolmevuotinen koulutus. Sikakallista. Sellainen kolme vuotta kestävä kuin kansanopistokoulutus.

Varmaan mukavaa kehitysvammaisilla. Kavereita. Tekemistä. Huomiota. Kalliit taksikuljetukset joka päivä, kaupunki maksaa. Kallis opettajan palkka. Runsaasti henkilökohtaisia ohjaajia.
Koulutuksessa pelataan sählyä, tehdään kävelylenkkejä ja ruokaa, tehdään tehtäviä alakoulun kirjoista, sanaristikoita, kauppaostosten kuvien tekemistä, käydään kirjastossa. Päivän tapahtumien liimailua (kuvia) tai tekstejä, opetusvideoiden katselua, tietokoneella matikan ym. tehtäviä ja lukemisenharjoittelutehtäviä, aamuinfoa,jossa sää ja päivämäärä käydään läpi. Aamujumppaa.

Yhden tai kahden vuoden "kansanopistokoulutuksen" jälkeen mennään työpaikoille ohjaajan kanssa. Seurantatietoa jatkosta ei tule työntekijöille. Mutta ei taida juuri kukaan sijoittua mihinkään. Paitsi päiväkeskukseen. Valmalta voi sijoittua, koska ovat lievästi kehitysvammaisia.
Telmalla on erittäin kirjavaa sakkia ja aikuisilla on ns. mahdoton tehtävä selvitä kaikesta, saatikka saada työpaikka nuorelle. Koska nuoret ovat niin heikkotasoisia suurin osa. Työllistyminen vaatisi yleensä että kaupan täti ryhtyisi kaupassa kehitysvammaisten ohjaajaksi. Valman opiskelijat saattavat selvitä yksin työssä tulevaisuudessa.

Ehdotan että perustetaan lukuisia uusia Ammattikoulutuslinjoja lisää, koska syrjäytyviä nuoria on Suomessa paljon. Maahanmuuttajia ja sellaisia joilla on koulussa hankalaa. Telman voisi unohtaa tai sitten se olisi vain vuoden mittainen. Valmaryhmiä lisää paljon. Monet tarvitsevat tukea ja hyötyisivät siitä. Yhdestä tuetusta vuodesta. Hyviksi havaitut persoonat siihen, ja esimiesten valvontaa ja jatkuvaa tukea. Esimiesten tuki on koulussa pääosin puuttunut. Ovat koulun sisäänottajia lähinnä. Tukea ei tule usein pyydettäessäkään. Sähköposteihin ei vastata ym. On kuin monta yksityisyritystä koulun sisällä. Tähän pitäisi tehdä muutos. Tehokkuutta touhuun Paljon lisää!! Oikeanlaiset ryhmät ja tasapainoiset työntekijät sekä Iso panostus esimiehiltä hommiin!!!!!!!!!!!!!

Lue lisää

Keskuspuiston ammattiopistossa oli 2000-luvun alussa naisjohtaja, joka joutui riitaan erään opettajan kanssa. Ovia oli paiskottu. Lopulta tämä johtaja oli todennut: Tämä ei jää tähän.

Lopulta seurasi kosto. Eräs opiskelija puri ja raapi täysin arvaamatta. Opettajalla ei ollut keinoja. Tämä johtaja palkkasi horjuilevan cp-vammaisen avustajaksi ryhmässä vaaralliselle opiskelijalle. Cp-vammainen lähti lopulta, ja sai samalla ikävää kohtelua johtajalta. Palkattiin uusi avustaja. Edelleen toiminta ei ollut lainkaan turvallista.

Lopulta tämä johtaja antoi ryhmässä vaaralliselle opiskelijalle toisen opiskeluvuoden. Kun muut olivat yhden vuoden. Vaikka tiesi että vaarassa oli niin henkilökunta kuin opiskelijatkin. Kostoksi opettajalle. Tällainen on ollut Keskuspuisto! Kunnianhimoinen erityisammattioppilaitos. ÄLKÖÖN KUKAAN IKINÄ PALKITKO OPPILAITOSTA!

Anonyymi kirjoitti:

Tiedän todella mistä puhut oman kokemukseni takia. Onneksi en enää ole kyseisessä oppilaitoksessa opiskelijana. Toivottavasti opettajien käytökselle sataisiin jokinlainen roti.
Aivan helvtin ala-arvoista.

Lue lisää

Hei ! onko kokemuksia opeskelusta LIVE:ssa näköongelman kanssa ? lähihjtaja , artesaani??
Kiitos.

Anonyymi kirjoitti:

Hei ! onko kokemuksia opeskelusta LIVE:ssa näköongelman kanssa ? lähihjtaja , artesaani??
Kiitos.

Oikeasti opetussuunnitelma menee heikomman aineksen mukaan, joten uskon sinun turhautuvan näköongelmaisena, jos sinulla ei ole älyllistä ongelmaa sen lisänä.

Englanti ja äidinkieli olivat helpotettuja erityisammattikoulussa, vaikka peruskoulussa olin niissä aineissa hyvä. Mulla on siis Aspergerin oireyhtymä ja sen takia hain opiskelemaan erityisammattikouluun media-alaa. Keskeytin koulun lyhyessä ajassa ja siirryin tavalliseen ammattikouluun opiskelemaan samaa alaa. Koin tavallisessa ammattikoulussakin olevan paljon syvällisempää porukkaa verrattuna erityisammattikouluun ja joskus jopa puhuttiin opettajien kanssa maailman menosta.

Hyviin työtuloksiin tarvitaan hyvää johtajuutta. Ihmisten välisiä skismoja pitää selvittää heti kun niitä ilmenee. Pomon kuuluu olla tavoitettavissa työpaikalla.

Oppilaitoksen Synti on, että se on Ensisijaisesti Opettajien Työpaikka ja toimeentulon lähde. Opettaja on Keisari. Hänen lomat, hänen palkka jne.... Erityisnuori ja hänen tarpeensa ei minun nähdäkseni priorisoidu. Vaikka häntä varten työtä pitäisi tehdä. Oikeasti pitäisi saada erityisnuoret töihin, eikä kuluttaa aikaa liirumlaarumiin. Tietyt esimiehet pokkuroi opettajia. Jopa, todellakin(!!!), vammaisen etujen kustannuksella. Tällaiset ihmiset ovat jopa edenneet ylöspäin.

Minulla on tietoa, joka ei kestä päivänvaloa. Ohjaajat ovat ns.orjan asemassa. Eniten töitä. Puolikkaalla palkalla opettajiin verrattuna.Jos opettaja on hankala, niin yhteistyövaikeuksista syytetään ohjaajia. Ihan karmeata. Ei ole selvyyttä, onko kyse raukkamaisuudesta vai hölmöydestä (esimiehellä). Vammaiset ovat todellakin hienoimmat ihmiset Livessä. Hyviä tovereita toisilleen, kuin enkeleitä :) Työntekijät eivät. Kuka onkaan Livessä opettamassa, kuka suurestikin keskeneräisenä ns. "normaalina" ihmisenä (lue:sosiaalisesti enemmän tai vähemmän epäkelpona) oppimassa vammaisilta............

Anonyymi kirjoitti:

Hyviin työtuloksiin tarvitaan hyvää johtajuutta. Ihmisten välisiä skismoja pitää selvittää heti kun niitä ilmenee. Pomon kuuluu olla tavoitettavissa työpaikalla.

Oppilaitoksen Synti on, että se on Ensisijaisesti Opettajien Työpaikka ja toimeentulon lähde. Opettaja on Keisari. Hänen lomat, hänen palkka jne.... Erityisnuori ja hänen tarpeensa ei minun nähdäkseni priorisoidu. Vaikka häntä varten työtä pitäisi tehdä. Oikeasti pitäisi saada erityisnuoret töihin, eikä kuluttaa aikaa liirumlaarumiin. Tietyt esimiehet pokkuroi opettajia. Jopa, todellakin(!!!), vammaisen etujen kustannuksella. Tällaiset ihmiset ovat jopa edenneet ylöspäin.

Minulla on tietoa, joka ei kestä päivänvaloa. Ohjaajat ovat ns.orjan asemassa. Eniten töitä. Puolikkaalla palkalla opettajiin verrattuna.Jos opettaja on hankala, niin yhteistyövaikeuksista syytetään ohjaajia. Ihan karmeata. Ei ole selvyyttä, onko kyse raukkamaisuudesta vai hölmöydestä (esimiehellä). Vammaiset ovat todellakin hienoimmat ihmiset Livessä. Hyviä tovereita toisilleen, kuin enkeleitä :) Työntekijät eivät. Kuka onkaan Livessä opettamassa, kuka suurestikin keskeneräisenä ns. "normaalina" ihmisenä (lue:sosiaalisesti enemmän tai vähemmän epäkelpona) oppimassa vammaisilta............

Lue lisää

Jos opettaja ei tykkää ohjaajasta, niin mitään yhteistä keskustelua ei esimies järjestä. Opettaja ja esimies puhuu vain kaksin.
Ohjaajalta ei kysytä mitään. Ohjaaja ei voi tuoda esille näkemystään opettajasta ja hänen toiminnastaan.
Arlassa esimies jätti ohjaajien ja henkkareiden paperit huoneensa oveen roikkumaan. Laittoi sähköpostia, että hakekaa paperinne. Arvatkaa!!! Niissä papereissa oli jokaisen oma HENKILÖTUNNUS!!!
Siis minunkin paperini oli kaikkien luettavissa, koska kaikkien piti plaraten etsiä oma paperi! Voi olla, että jopa ikä on osalle salainen asia. Miksi näin on toimittu?! Työntekijät ovat osa kohtalaisen vieraita toisilleen. Kuka takaa, ettei tulisi jopa väärinkäytöstä henkilötunnuksella? En pidä esimiestä tyhmänä, joten kyse on välinpitämättömyydestä. Paha virhe!

Anonyymi kirjoitti:

Hyviin työtuloksiin tarvitaan hyvää johtajuutta. Ihmisten välisiä skismoja pitää selvittää heti kun niitä ilmenee. Pomon kuuluu olla tavoitettavissa työpaikalla.

Oppilaitoksen Synti on, että se on Ensisijaisesti Opettajien Työpaikka ja toimeentulon lähde. Opettaja on Keisari. Hänen lomat, hänen palkka jne.... Erityisnuori ja hänen tarpeensa ei minun nähdäkseni priorisoidu. Vaikka häntä varten työtä pitäisi tehdä. Oikeasti pitäisi saada erityisnuoret töihin, eikä kuluttaa aikaa liirumlaarumiin. Tietyt esimiehet pokkuroi opettajia. Jopa, todellakin(!!!), vammaisen etujen kustannuksella. Tällaiset ihmiset ovat jopa edenneet ylöspäin.

Minulla on tietoa, joka ei kestä päivänvaloa. Ohjaajat ovat ns.orjan asemassa. Eniten töitä. Puolikkaalla palkalla opettajiin verrattuna.Jos opettaja on hankala, niin yhteistyövaikeuksista syytetään ohjaajia. Ihan karmeata. Ei ole selvyyttä, onko kyse raukkamaisuudesta vai hölmöydestä (esimiehellä). Vammaiset ovat todellakin hienoimmat ihmiset Livessä. Hyviä tovereita toisilleen, kuin enkeleitä :) Työntekijät eivät. Kuka onkaan Livessä opettamassa, kuka suurestikin keskeneräisenä ns. "normaalina" ihmisenä (lue:sosiaalisesti enemmän tai vähemmän epäkelpona) oppimassa vammaisilta............

Lue lisää

Kehoitan normaaliälyisiä kiertämään kaukaa koko koulun. Jos on lukihäiriö tai liikuntavamma, niin hae mieluummin tavalliseen ammattikouluun. Se todistus merkitsee eniten työllistymisessä. Olisi aika turhauttavaa päätyä työkeskukseen tai työkyvyttömyyseläkkeelle erityiskoulun papereiden takia.

Anonyymi kirjoitti:

Jos opettaja ei tykkää ohjaajasta, niin mitään yhteistä keskustelua ei esimies järjestä. Opettaja ja esimies puhuu vain kaksin.
Ohjaajalta ei kysytä mitään. Ohjaaja ei voi tuoda esille näkemystään opettajasta ja hänen toiminnastaan.
Arlassa esimies jätti ohjaajien ja henkkareiden paperit huoneensa oveen roikkumaan. Laittoi sähköpostia, että hakekaa paperinne. Arvatkaa!!! Niissä papereissa oli jokaisen oma HENKILÖTUNNUS!!!
Siis minunkin paperini oli kaikkien luettavissa, koska kaikkien piti plaraten etsiä oma paperi! Voi olla, että jopa ikä on osalle salainen asia. Miksi näin on toimittu?! Työntekijät ovat osa kohtalaisen vieraita toisilleen. Kuka takaa, ettei tulisi jopa väärinkäytöstä henkilötunnuksella? En pidä esimiestä tyhmänä, joten kyse on välinpitämättömyydestä. Paha virhe!

Lue lisää

Henkilötunnus-rikkeestä voi tehdä ilmoituksen tietosuojavaltuutetun toimistolle!
Opetus-rikkeistä voi haastaa oikeuteen.
Jos opetus ei ole sitä, mitä on papereissa luvattu.

Hyvät kehitysvammaisten vanhemmat, uskokaa nuortanne ja kyselkää opetuksesta. Livessä on tiettyjä no moral laiminlyöviä opettajia. Valehtelevat teille kokouksessanne. Ottakaa rohkeasti yhteyttä rehtoriin, jos opetuksessa ilmenee puutteita! Siitä eteenpäin, jos reksi ei tee mitään. Hänelläkin on esimies.

Teidän lapsenne oikeudet pitää toteutua! Haastattakaa päivittäin lastanne. Mitä koulussa on tehty ja kenen opettajan tai muun henkilökunnan kanssa.
Asia ei koske kuin tiettyjä opettajia.

Anonyymi kirjoitti:

Henkilötunnus-rikkeestä voi tehdä ilmoituksen tietosuojavaltuutetun toimistolle!
Opetus-rikkeistä voi haastaa oikeuteen.
Jos opetus ei ole sitä, mitä on papereissa luvattu.

Hyvät kehitysvammaisten vanhemmat, uskokaa nuortanne ja kyselkää opetuksesta. Livessä on tiettyjä no moral laiminlyöviä opettajia. Valehtelevat teille kokouksessanne. Ottakaa rohkeasti yhteyttä rehtoriin, jos opetuksessa ilmenee puutteita! Siitä eteenpäin, jos reksi ei tee mitään. Hänelläkin on esimies.

Teidän lapsenne oikeudet pitää toteutua! Haastattakaa päivittäin lastanne. Mitä koulussa on tehty ja kenen opettajan tai muun henkilökunnan kanssa.
Asia ei koske kuin tiettyjä opettajia.

Lue lisää

Mun ent. työkaverilla oli selvästi narsistinen persoonallisuushäiriö. Puhuin ongelmista esimiehelle, mutta hän ei tehnyt mitään. Myönsi kyllä. Lopulta tämä narsisti pilasi jaksamiseni ja maineeni koko työpaikalla. Hän ei "tahallaan" kiusannut, vaan oli sil taval reppana et pelasti täl taval oman nahkansa! Oli hukassa. Ite voin todeta, et olin Todella täydellä sydämellä työssä. Minä välitin niin paljon.... Mutta vahvat / lievät kovisarvot vallitsivat! Kiitosta en saanut. Myönteisyys ja humaanisuus ei mitään! Olet nynny kun olet niin hyväsydäminen! Sehän oikeastaan kertoo myös asennevammasta vammaisia kohtaan! Sama arvomaailma säilynyt esimieheltä toiselle. Ryhmiä perustettiin lisää suuren ja mahtavan opiston takia! Perusidea syystä olla opistossa hämärtyi. Ehkä kannattais harkita vammaiskoulutusten rajua supistamista. Ja Oikeasti saattaa hyvätasoiset vammaiset työelämään. Ei siinä 3v koulutusta tarvita! Se on enimmältään liven ihmisten työpaikkojen ylläpitoa. Päivähoitokoulua suurin osa päivistä. TODELLA kallista ja puoliturhaa. Ei siinä työelämävalmiudet kovin paljon kasva niissä toimissa mitä tunneilla tehdään. Palkat vaan juoksee. Tosi isosta palkallisesta joukosta on kyse. Töihin vaan avustajan kanssa oppimaan! Vuoden kun kiertelee eri työpaikoissa, joku paikka voi
löytyä. Tai sit ei löydy 3v opiskelunkaan jälkeen. Tehoa toimintaan! Eikös työelämä pitänyt olla tämänkin koulun tavoite?!

Anonyymi kirjoitti:

Mun ent. työkaverilla oli selvästi narsistinen persoonallisuushäiriö. Puhuin ongelmista esimiehelle, mutta hän ei tehnyt mitään. Myönsi kyllä. Lopulta tämä narsisti pilasi jaksamiseni ja maineeni koko työpaikalla. Hän ei "tahallaan" kiusannut, vaan oli sil taval reppana et pelasti täl taval oman nahkansa! Oli hukassa. Ite voin todeta, et olin Todella täydellä sydämellä työssä. Minä välitin niin paljon.... Mutta vahvat / lievät kovisarvot vallitsivat! Kiitosta en saanut. Myönteisyys ja humaanisuus ei mitään! Olet nynny kun olet niin hyväsydäminen! Sehän oikeastaan kertoo myös asennevammasta vammaisia kohtaan! Sama arvomaailma säilynyt esimieheltä toiselle. Ryhmiä perustettiin lisää suuren ja mahtavan opiston takia! Perusidea syystä olla opistossa hämärtyi. Ehkä kannattais harkita vammaiskoulutusten rajua supistamista. Ja Oikeasti saattaa hyvätasoiset vammaiset työelämään. Ei siinä 3v koulutusta tarvita! Se on enimmältään liven ihmisten työpaikkojen ylläpitoa. Päivähoitokoulua suurin osa päivistä. TODELLA kallista ja puoliturhaa. Ei siinä työelämävalmiudet kovin paljon kasva niissä toimissa mitä tunneilla tehdään. Palkat vaan juoksee. Tosi isosta palkallisesta joukosta on kyse. Töihin vaan avustajan kanssa oppimaan! Vuoden kun kiertelee eri työpaikoissa, joku paikka voi
löytyä. Tai sit ei löydy 3v opiskelunkaan jälkeen. Tehoa toimintaan! Eikös työelämä pitänyt olla tämänkin koulun tavoite?!

Lue lisää

Luin näitä. Pahalta vaikuttaa. Minulla on kokemus, että hyvin monet ohjaajat ja henkilökohtaiset ohjaajat ovat antaneet kaiken tarmonsa ja voimansa työlle. Siitä Iso Kiitos heille!! Työ on raskasta. Hienoa, että on niin upeaa tunnollista porukkaa! Monet ohjaajat ovat sosionomeja, ihan parasta porukkaa! Henkilökohtaisten ohjaajien olen nähnyt todella välittävän vaikeavammaisista ja hoitaneen heitä hienosti!! Ja palkkahan on siivoojan palkan tasoinen. Ohjaajilla paljon alle vastaavantasoisen työn muualla. Kymmenen pistettä ja papukaijamerkki!!

Viat on muualla. Nyt pitää herätä! Ohjaajat eivät ole vastuussa kuin työn suorittamisesta. Esimiehistö taustoineen vastaa!! Heidän syy jos kaikki menee turhaksi hörhöilyksi.

Pitää herätä katsomaan rehellisesti mikä on tilanne. Opettajat on oltava kontrollin alla! Heihin ei saa automaattisesti luottaa. Heitä on monenlaisia. Esimies ei saa juosta vain kokouksissa eikä vaikkapa häippästä kotiin kesken työiltapäivän.. Esimies ei saa perua koko ajan tapaamisiaan viime tipassa, jotka on sopinut henkilöstön kanssa. Se on työtä tekevien alaisten arvon mitätöimistä. Ja pitää osata pyytää anteeksi alaisiltaan, jos peruu tai unohtaa vastata viesteihin.

Rehtorilla tulee olla selkärankaa tietäessään että jonkun perheen jälkeläinen on joutunut moraalittoman opettajan oppilaaksi. Laiminlyönteihin ja huonoon kohteluun tulee puuttua!!

Ja esimiehen on pidettävä huolta työryhmistä. Jos välit eivät ole ok, pitää työsuojelun vuoksi järjestää keskustelu Välittömästi. Pitää Aina kysyä kaikilta, miten menee, kun uusi työryhmä saa alkunsa. Henkilökemiat ei aina kohtaa. Työ on vaikeaa, jos persoonat ovat liian erilaisia. Se on niin paljon ryhmätyötä.

Esimiehellä on tapana siirtää koko ajan ohjaajia vaihtuviin ryhmiin. Jatkuvuus olisi tärkeää! Sen ymmärtää esim. jokaisen nuoren vanhempi. Haittaa tulee paitsi vammaiselle opiskelijalle, myös ohjaajille. Kyllä turvallinen olo on tärkeää, ja kyllä nuori usein kiintyykin ohjaajaansa.

Koko ajan on opittava uusi tapa toimia uuden opettajan ja uusien nuorten kanssa. Lopputulemana työntekijöille on, että tuikitärkeät työkaverisuhteet jäävät hataralle pohjalle. Onko se tavoite? Hyvät työkaverisuhteet edistävät työhyvinvointia ja onnistumista työssä. Nyt pitää vaan panostaa. Ei voi hakea palkkaa helpommalla, vaan Vastuuta on kannettava joka suuntaan! Pitää toimia omantunnon ääntä kuunnellen. Kaikki tulee ennen pitkää jokaista vastaan jos on toimittu puutteellisesti.... On pidettävä huolta niin vammaisista opiskelijoista kuin henkilökunnankin hyvinvoinnista. Ihan kaikki näkökohdat huomioiden. Kyllähän siitä hyvän korvauksen saanee....
Antakaa vanhemmat opistolle palautetta rohkeasti mistä tahansa asiasta.

Anonyymi kirjoitti:

Hyviin työtuloksiin tarvitaan hyvää johtajuutta. Ihmisten välisiä skismoja pitää selvittää heti kun niitä ilmenee. Pomon kuuluu olla tavoitettavissa työpaikalla.

Oppilaitoksen Synti on, että se on Ensisijaisesti Opettajien Työpaikka ja toimeentulon lähde. Opettaja on Keisari. Hänen lomat, hänen palkka jne.... Erityisnuori ja hänen tarpeensa ei minun nähdäkseni priorisoidu. Vaikka häntä varten työtä pitäisi tehdä. Oikeasti pitäisi saada erityisnuoret töihin, eikä kuluttaa aikaa liirumlaarumiin. Tietyt esimiehet pokkuroi opettajia. Jopa, todellakin(!!!), vammaisen etujen kustannuksella. Tällaiset ihmiset ovat jopa edenneet ylöspäin.

Minulla on tietoa, joka ei kestä päivänvaloa. Ohjaajat ovat ns.orjan asemassa. Eniten töitä. Puolikkaalla palkalla opettajiin verrattuna.Jos opettaja on hankala, niin yhteistyövaikeuksista syytetään ohjaajia. Ihan karmeata. Ei ole selvyyttä, onko kyse raukkamaisuudesta vai hölmöydestä (esimiehellä). Vammaiset ovat todellakin hienoimmat ihmiset Livessä. Hyviä tovereita toisilleen, kuin enkeleitä :) Työntekijät eivät. Kuka onkaan Livessä opettamassa, kuka suurestikin keskeneräisenä ns. "normaalina" ihmisenä (lue:sosiaalisesti enemmän tai vähemmän epäkelpona) oppimassa vammaisilta............

Lue lisää

Jep. Tutulta kuulostaa. Juuri näin se meni tuossa paikassa. Tein aluehallintovirastoon kantelun koulusta sen loputtua. Sain ainakin joitain muutoksia aikaan. Koulun rehtori, joka lymyili toimistossaan eikä puuttunut mihinkään epäkohtaan sai tietääkseni lähteä. Samoin yksi ohjaajista, joka vittuili minulle päin näköä ja kuvitteli että mitään ei seuraa. Mutta edestään löysi! Kyseinen hlö tullut pari kertaa vastaan mm kaupassa ja katsoi minua aika murhaavasti! LOL! :D

Toivottavasti nykyiset opiskelijat ovat lukeneet tätä ketjua ja tajuavat pitää puoliaan yhtenä rintamana ja olemaan yhteydessä koulun ulkopuolisiin, valvoviin yliopettajiin. Muille kehotan edelleen olemaan hakematta tuohon spedelaitokseen, jossa kaikki näiden uusimpien viestien perusteella on vuosikymmenen jälkeen edelleen yhtä retuperällä kuin omana opiskeluaikanani, ellei vielä pahemmin!

Oisko pitäny vaikka mennä sinne juorukoppiin pyytämään sitä apua, vai oliko itselläkin motiivi hukassa?

Anonyymi kirjoitti:

Oisko pitäny vaikka mennä sinne juorukoppiin pyytämään sitä apua, vai oliko itselläkin motiivi hukassa?

Niin että apua mihin?