Miten kirjotan nämä lastenohjaajan näyttösuunnitelmaan?? Pika!

Alla on siis kriteerit, joista en ole ihan varma miten ne kirjoitan näyttösuunnitelmaan. Meille ohjeistettiin näyttösuunnitelman kirjoitus niin, että pitää kertoa, miten käytännössä näyttää nuo kriteerit eli ei saa vaan kirjottaa toisilla sanoilla. Muuten meillä oli tosi huonoa näytön ohjeistus, koska opettaja ei tuntunut itsekään tietävän mitä ne kriteerit tarkottaa.

Olisin tosi kiitollinen, jos joku osais auttaa!

1. Työprosessin hallinta

Eettinen ja moraalikasvatus sekä arvokasvatus

- ohjaa lasta itsenäisesti kuuntelemaan ja noudattamaan ohjeita sekä tukee lasta selviytymään ristiriitatilanteista myönteisesti.
- Ohjaa lasta ilmaisemaan, ymmärtämään ja hallitsemaan tunteitaan.
- Ohjaa lasta suvaitsevaisuuteen

Vuorovaikutus ja lapsen osallisuuden tukeminen

- Toimii lasten kanssa sitoutuneesti, luontevasti, myönteisesti ja kunnioittaen. Luo luottamuksellista ilmapiiriä.
- Tukee lasten keskinäistä vuorovaikutusta
- Edistää lapsen osallisuutta ja omatoimisuutta varhaiskasvatusympäristössä
- Tukee ja kehittää lapsen tunneilmaisua.

2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta

Varhaiskasvatuksen keskeisten ohjausmenetelmien hallinta

- Ohjaa lasta ja ryhmää monipuolisia ja lapsilähtöisiä menetelmiä käyttäen
- Tukee yksittäisen lapsen kehitystä

Leikki lapsen kehityksen tukemisessa

- Luo monipuolisen lapsen kehitystä tukevan ympäristön

Liikkuminen lapsen kehityksen tukemisessa

- Valitsee lapsille sopivia liikunnan menetelmiä
- Perustelee heille liikunnan ja fyysisen aktiivisuuden merkityksen terveydelle ja hyvinvoinnille

Taiteellinen kokeminen ja ilmaisu lapsen kehityksen tukemisessa

- Luo monipuolisen lapsen taiteellista kokemista ja ilmaisua tukevan ympäristön
- Tukee tavoitteellisesti lapsen yksilöllistä kehitystä

Tutkiminen lapsen kehityksen tukemisessa

- Ottaa toiminnassaan huomioon lapsen luontaisen tavan tutkia ja ihmetellä ympäristöään.

Kielellisen kehityksen tukeminen

- Rakentaa monipuolisen ja rikkaan oppimisympäristön kielellisen ilmaisun ja kielellisen tietoisuuden kehityksen tueksi.

3. Työn perustana olevan tiedon hallinta

Lapsen kehitysvaiheiden ja yksilöllisen kehityksen tunteminen

- Ottaa huomioon lapsen fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen kehityksen osa-alueilla sekä tukee lapsen kehitystä toiminnan avulla.

4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot

Vuorovaikutus ja yhteistyö

- Toimii rakentavasti ja aktiivisesti vuorovaikutustilanteissa, sekä vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa.
- Tuo tunteitaan esille rakentavasti
- Kohtaa erilaiset vanhemmat kunnioittaen ja kasvatuskumppanuuden mukaisesti.
- Arvioi ja kehittää toimintaansa. Tukee ja auttaa muita työssään edistäen yhteisöllisyyttä

Ammattietiikka

- Toimii opiskelu- ja työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa.
- Perustelee tekemänsä ratkaisut.

Terveys, turvallisuus ja toimintakyky

- Pukeutuu asianmukaisesti ja huolehtii työympäristönsä siisteydestä ja puhtaudesta.
- Hallitsee EA-1 -tasoiset ensiaputaidot
- Tunnistaa työympäristöön ja materiaaleihin liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä tiedottaa havaitsemistaan vaaroista ja riskeistä.
- Työskentelee ergonomisesti oikein.