Onko jollain jotain kokemuksia pbl:stä ?
Problem based learning
takatukka
91632
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Turvaa tilisi vahvistamalla puhelinnumerosi. Voit silloin palauttaa unohtuneen salasanan tekstiviestillä.
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 9
Vanhimmat
meillä käytetään koulussa kyseistä opetusmenetelmää. ryhmissä keskustellaan asioista ja edetään keskusteluissa jonkun syklin mukaisesti. ite en pidä ko. menetelmästä. olis kyl kiva kuulla muittenki mielipiteitä.
Opiskelin puoli vuotta (jo aikaa sitten)sh-linjalla ja käytössä oli tuo pahamaineinen PBL. Se oli koululle uus juttu ja se näkyi. Puolessa vuodessa opin pesemään kädet oikeaoppisesti, en muuta. Kiinnostus alaan lopahti täydellisesti PBL:n ansiosta. Hidasta ja turhaa "puimista". Ei sopinut minulle. Ollenkaan. Nyt opiskelen ihan eri alaa.
Olen pettynyt menetelmään...ei toiminut opetus ja koko kurssi kaatui täysin. Kokemus on piramkista.
toimi tää kiva pbl-tekniikka!opiskelin vuoden ko.tekniikalla ja kohdallani se johti opiskelupaikan vaihtamiseen.olo on ku ei olis yhtään opikellu mitään...pbl sopii aikuisopiskelijoille, joilla on kokemusta jo ko. alasta ja jne.ei sinänsä, kyllä varmaan joku tykkää, mutta uskoisin että suurin osa on kyllä ns.vanhan taktiikan kannalla...ainakin mun vanhoista opiskelija-kavereista varmaan 10 tykkäs-40 vastusti...
Ammattikorkeakouluopiskelijat yleensä joutuvat tällaisten uusien pedagogisten neronleimausten uhreiksi, ja se on pirun ärsyttävää. Opettajat vielä yrittävät vakuutella, että "tämä opiskelumenetelmä on todettu erittäin tehokkaaksi Yhdysvalloissa", vaikkeivat opettajat usko siihen itsekään.
Olen juuri aloittanuta opinnot, joissa käytetän tuota pbl:ä. Lyhyen omakohtaisen kokemusken ja sen perusteella mitä tiedän menetelmästä aiemmin, niin mielestäni se toimii.
Vaatii tosin opiskelijalta itseltään sekä jokaiselta ryhmän jäseneltä suurta motivaatiota ja kiinnostusta aiheeseen. Joutuu tekemään töitä, jotta tietoa saadaan.
Meillä on hyvä ryhmä ja juttu toimii. Olemme saaneet jo paljon hyvää ja uutta tietoa vain parin istunnon aikana. Jos ei osaa itsenäistä työskentelyä (jota vaaditaan työelämässä) pbl voi tuntua vaikealta.
"Jos ei osaa itsenäistä työskentelyä (jota vaaditaan työelämässä) pbl voi tuntua vaikealta"
Siitä siis johtuu, että yliopistoissa opiskellaan lähes yksinomaan tällä maanmainiolla pbl-metodilla.
Siis mitä häh ? Yliopistossa opiskellaan teoriaa teoriapohjalta ja pyritään tekemään tiedettä. Tää tarkoittaa luennoilla istumista ja tentiin pänttäämistä. Siitä on ongelmalähtöinen opiskelu kaukana ja käytännönläheinen myös.
Mitä PBL:n tulee, se lienee työelämäläheisin, mutta myös vaativin oppimismuoto. PBL:n käyttämiseksi vaaditaan erittäin hyvä kirjasto ja sen vuoksi sitä ei voi useimmissa amk:issa käyttää (ei ole rahaa panostaa kirjastoon). Opiskelu PBL-muotoisesti todellakin vaatii opiskelijaa tekemään kovasti töitä ja käyttämään hoksottimiaan, ja sen vuoksi se ei kaikille sovi. Toinen pulma on, että amk:en vaikean taloustilanteen vuoksi opettajien resurssit on leikattu minimii, mikä tarkoittaa, että opettajilla ei ole aikaa valmistella tunteja. Tämän vuoksi vanhanaikainen, muttei todellakaan huono luennointi on suosittu opetusmenetelmä. Opettajat ottavat mielellään palautetta vastaan, mutta heidän toimintaansa ja ennen kaikkea opetuksen kehittämistä rajoittavat arkielämän realiteetit eli työnantajan taloustilanne.
En pidä ko. menetelmästä. Osa asioista jää käymättä, koska perehdytään esim. johonkin tiettyyn kohtaan. Ammattitaidon kannalta vähän huono juttu, että ei tiedä perusjuttuja mutta osaa jonkun pikkujutun hyvin.
Opettajat ylistävät miten hienoa, opiskelijat kärsivät...