Onko oikeudenmukaista että suurin osa luokkaa saa arvosanansa sanakokeiden ja kirjoitelman perusteella, kun taas pari oppilasta (minut mukaan lukien) joutuu tekemään edellisten lisäksi myös kokeen, joka sisältää luetunymmärtämisen ja suurimman osan lukion ruotsin kielioppia? Saako edelliset kurssit vaikuttaa siihen, miten oppilasta testataan tulevilla kursseilla?
Opettaja on sijainen ja aika ulalla.
Opettaja on sijainen ja aika ulalla.
Vastaukset 7
Vanhimmat
Niin, että kaikille sama opetus ja samat näytöt eikä mitään yksilöeroja saa huomioida ja antaa joillekin ylimääräisiä mahdollisuuksia näyttää osaamisensa? Kuulostaa itse asiassa hyvin järkevältä toiminnalta. Sehän osoittaa vaan oppilaantuntemusta, jos opettajalla on kyky huomioida aiempien kurssien näytöt seuraavan kurssin aikana. Kun jollain on mennyt edellinen kurssi hyvin/huonosti, voidaan tämä huomioida seuraavalla kurssilla.
Ajattelitko hetkeäkään, että opettajalla voisi olla tässä joku hyvä ajatus takana vai oletko heti itkemässä vaan omaa kurjaa osaasi, kun JOUDUT tekemään jotain, mitä kaikki eivät tee?
Me ollaan "rajatilatapauksia" eli meillä on suurin piirtein yhtä paljon kahta arvosanaa, minulla ysiä ja kaseja. Se on nyt vielä ysin puolella, mutta tämä kurssi voi kääntää kelkan suunnan. Tahtoisin pitää keskiarvon ysinä, mutta kun olen nyt vielä lähinnä opiskellut ruotsin sanoja (oli kuuntelu, siinä ei paljoa kielioppia tarvitse), sillä kirjallinen osuus on vasta 20. päivä. En millään pysty kertaamaan ruotsin kielioppia kahdessa päivässä ja sen lisäksi että minun täytyy nyt kerrata psykologiaa. Kyllä se ärsyttää että osa ryhmää saa ysin siitä, että ne on osanneet sanakokeissa sanat oikein ja me muut joudutaan työskentelemään arvosanan eteen enemmän. Koulun yleinen käytäntö on ollut, että arvosanat pyritään näissä tapauksissa vetämään enemmänkin ylöspäin (= KESKIARVO PARANEE, parempi jatkokoulutuksiin hakemisessa)
En yksinkertaisesti JAKSA.
Ja miksi vitussa täällä pitää joka viestiin vastata niin hyökkäävästi?
Sitä saa mitä tilaa.
Luulisi sinun olevan innosta kiljuen ottamassa vastaan mahdollisuutta pitää keskiarvo ysissä. Et saisi tuollaista mahdollisuutta, jos olisi ihan selvää, että kasiin on jäämässä tämän kurssin ja keskiarvon osalta. Itse asiassa hyvin reilua opettajalta antaa jotain ylimääräisiä tilaisuuksia ja lisätä siinä sivussa omaa työmäärää.
Se, että nyt on enää kaksi päivää aikaa kerrata, on ollut ihan omasta tekemisestäsi kiinni. Jos olisit lukenut niihin sanakokeisiin ja näyttänyt osaamisesi jo aiemmin, niin ethän olisi nyt tässä tilanteessa. Muut on tehneet työnsä aiemmin hyvin, kun sanakokeissa ym. on tullut menestystä. Teillä "rajatilatapauksilla" on vielä jotain saumaa näyttää, että osaatte paremmin kuin mitä tähän mennessä olette näyttäneet.
Voithan tietysti sanoa opettajalle, että et jaksa antaa enempää näyttöjä ja tyydyt kasiin, jos sellaisen olet saamassa. Eiköhän tuo asia ole ihan neuvoteltavissa.
Siis mitä vittua?
1. Opettaja ei tunne minua entuudestaan, hänellä ei ole "minusta kokemusta", HÄN ON SIJAINEN.
2. Olen saanut sanakokeista kympit ja kirjoitelmista ysit
3. Opettaja kertoi tästä kokeesta vasta tänään, sitä ennen oltiin sovittu, että kaikkien osalta kurssi arvioidaan sanakokeista ja kirjoitelmista. Tämä on siis viime hetken päätös.
4. Kolmannen kohdan vuoksi olen panostanut ruotsiin enemmänkin kirjoitusten kuin kurssin näkökulmasta.
Eli jos minut arvioitaisiin samoin perustein (aka näyttömäärin mitälie) kuin muut, se olisi pysyny siinä ysissä!
Ja se luultavasti pysyy siinä ysissä.
-fnfn joka ei jaksa kirjautua
Lukion kursseja ei ole muutenkaan standardioitu kunnolla, eri lukioissa eri lehtorien opetuksessa joutuu tekemään eri määrän duunia. Yhtä hyvin voisi valittaa, että kun jossain toisessa lukiossa saa kurssista X paljon helpommin kympin kuin täällä. Ei ole reilua, mutta turha siitä on nurista.
Koulun käytännöllä voit pyyhkiä persettä. Pidätkö itse sitten vääryydellä ylläpidettyä k.a:ta "oikeudenmukaisena" muita lukiolaisia kohtaan? Hohhoijaa, kuten jo aikaisemmin ilmoitettu "elämä on".
Jos opettaja olisi alusta alkaen kertonut tästä kokeesta, asia olisi ok. Olisin ehtinyt muuttaa lukuaikatauluani yo-kokeita varten.
Eli siis tässä ei ole SUURIN kysymys se, että nämä muut saa paremman arvosanan helpommalla, vaan se, ettei minulla ole tarpeeksi aikaa valmistautua siihen kokeeseen yo-kokeiden takia.
Kaikkia pitää kohdella tasapuolisesti, huolimatta siitä mitä mieltä itse sijaisopettaja asiasta on. Onko nimimerkki "Elämä on" ollut milloin viimeksi koulussa? näkemyksesi ovat sen verran utopistisia, että epäilen sinun kuuluvan vanhempaan ikäluokkaan, tai sitten olet tutustunut amerikkalaiseen koulujärjestelmään.
Arvosanat koostuvat kirjoitelmista, sanakokeista, normaaleista kokeista sekä tuntiaktiivisuudesta, eli jokainen vaikuttaa numeroon hieman, mutta jos noista vaihtoehdoista eniten numeroon vaikuttaa, niin ne ovat tuntiaktiivisuus sekä normaalit kokeet, mutta siis numero ei saa määräytyä pelkästään yhden noista mukaan, vaan se on kaikkien noiden yhteenlaskettu keskiarvo.
Asiaa kannattaa alkaa viemään eteenpäin, jos kokee sijaisopettajan kohtelevan teitä väärin.