Miksi ihmiset puhuvat koulusta ja opettajan roolista esittämättä tiedeperustaa näille väitteille? Koulun tilasta mainitaan usein "ei pysy yhteiskunnan mukana" " tarvitaan uudistusta" mutta kukaan ei esitä perustelua tai ehdotusta miten nämä tulisi toteuttaa. On myös mielenkiintoista, että koulusta voi puhua "asiantuntevasti" lähes kuka tahansa. Jokainen kuvittelee tietävänsä koulun monimuotoisuuden ja koko järjestelmän. On vaikea kuvitella, että joku puhuisi samalla sävyllä esim. Oikeustieteen asioista. Jos joku esittäisi jonkun väitteen vaikkapa "juristin tulee toimis innostavammin, sillä parannamme kaikki oikeuslaitoksen ongelmat", ei kukaan ottaisi häntä vakavasti ilman tieteellistä perustetta asialle. Toisin on koulukeskustelussa.
Kouluja lakkautetaan, opettajat ja erityistä tukea tarvitsevat lapset ajetaan alas ilman mitään muita perusteluja kuin raha. Tieteellistä perustaa näille ei ole; todennäköisesti jos tutkimusta olisi, voitaisiin sillä todistaa tämä vääräksi. Rahaa ei säästy jos lasten ja nuorten hyvinvointi huononee! Asioita olisi mietittävä pitkällä tähtäimellä. Miksei tutkimusta sitten tehdä?
Tietenkin opettajan huono professionaalisuus vaikuttaa tähän. Opettajien on vaikea puolustautua, sillä arvostus on huonoa. Toki Suomessa opettajia arvostetaan enemmän kuin muissa maissa ja tilanne on täällä hieman parempi, mutta ongelmat säilyvät silti.
Halusin tekstilläni herättää ajatuksia.
Kiitos jos luit loppuun asti :)
Koulukeskustelua ilman tiedeperustaa?
2
199
Vastaukset 2
- Opeopiskelija
Kiinnostaako tämä edes opettajia itsejään? Mielestäni tärkeä aihe jota opettajien tulisi puolustaa! Ei saa olla vain hiljaa ja tyytyä kaikkeen ja hiljaa surkutella. Asioille tulee tehdä jotain! Muuten opettajat ajetaan yli ja tapahtuu tällaisia koulujen lakkautuksia ja erityisoppilaiden integroimisia yms...
- opex
Olet enemmän kuin oikeassa, mutta minkäs teet. Jokainenhan on käynyt koulua, joten on täysin pätevä arvioimaan peruskoulun tilaa ja opettajien työtä ja oppilaiden käytöstä jne. Useimmiten "mielipiteet" perustuvat täyteen mutuun. Vaaditaan kouluun vaikka kiivaasti lisää taito- ja taideaineita ymmärtämättä, että vaikkapa seiskaluokalla niitä on jo kolmasosa tunneista.
Samaa mieltä en kyllä ole tuosta lopusta. Näitä nettikeskusteluja lukiessa saattaa unohtua, että tutkimusten mukaan opettajan ammatti on edelleen hyvin arvostettu. Tästä kertoo myös se, että opettajankoulutukseen on tolkuton määrä hakijoita. Lisäksi OAJ on merkittävä vaikuttaja, jonka kannanotot ylittävät aina uutiskynnyksen. OAJ:n toiminta on merkittävä syy esimerkiksi siihen, että opettajien lomautukset ovat harvinaisia.
Opettajien sananvapautta kyllä pyritään kunta- ja koulukohtaisesti rajoittamaan. On paljon opettajia, jotka ovat joutuneet työnantajansa tai esimiehensä kurinpidollisten toimien kohteeksi, koska ovat osallistuneet omalla nimellään yhteiskunnalliseen keskusteluun koulumaailmaan liittyen. Tämä hiljentää monen opettajan.
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
- 861436
Henkilöauto ajoi puuhun Suomussalmella
Henkilöauto ajoi puuhun Suomussalmen torin laitamilla. Poliisi epäilee tutkivansa tapausta. Silminnäkijä381125Kattoikkuna puuttui - vai puuttuiko sittenkään?
Tönölään ei saatu mökkejä, kun kattoikkunasta oli pula. Näyttää konkurssihakemus tulleen kuitenkin 31.8., joten kattoikk22895Petteri A-studiossa: "Ihmiset ovat alkaneet saada töitä" ..mitä vitt..
Missä todellisuudessa toi Orpo oikein elää, Suomen työttömyys 2000-luvun ja EU/OECD-maiden korkein tuplat niiden keskita157740Kajaanissa on kadoksissa 27vuotias nainen.
Poliisin tiedoteessa on ,että 1.9.2026 katosi kajaanissa 27vuotias nainen. Kuva löytyy ja tiedot pituudesta ,iästä yms.13720- 46669
Nythän todellisuus on kuitenkin se
että miehen täytyy tehdä miehen työ. Olla mies. Naisen täytyy tehdä naisen työ. Olla nainen. Voimme puhua pehmeitä ja196664Kuka oli kuskina
Volvo suistunut päin koivua torin laidalla? Oliko vauhtia liikaa vai sairaskohtaus vai humala?13647- 33570
Mies sun käytös satutti...
Mahdatko sitä ymmärtää...😔 Olisipa kaikki mennyt hyvin. Vaikea tästä on enää mitään ihanaa rakentaa.39558