Mieleeni juolahti sellainen kysymys, että millaisia metodologisia valmiuksia ammattioppilaitoksesta valmistuvan henkilön odotetaan ilmentävän opinnäytetyössään.
Ymmärtääkseni ammatillisessa koulutuksessa ei opeteta laadullisen tutkimuksen saloja, eli minkäänlainen sosiaalipsykologinen tms. tutkimus ei ole mahdollista, tai miten rakentaa kompleksinen matemaattinen malli pulman x ratkaisemiseksi, ja siten kaikenlainen ekonometria, peliteoria ym. on pois luettu.
Joten...kysymys siis kuuluu: minkälaisia menetelmiä käytetään ammattioppilaitosten opinnäytetöissä?
Ymmärtääkseni ammatillisessa koulutuksessa ei opeteta laadullisen tutkimuksen saloja, eli minkäänlainen sosiaalipsykologinen tms. tutkimus ei ole mahdollista, tai miten rakentaa kompleksinen matemaattinen malli pulman x ratkaisemiseksi, ja siten kaikenlainen ekonometria, peliteoria ym. on pois luettu.
Joten...kysymys siis kuuluu: minkälaisia menetelmiä käytetään ammattioppilaitosten opinnäytetöissä?
Vastaukset 14
Vanhimmat
Menetelmä voi olla vaikka, että sähkölinjalla värkätään itse joku yksinkertainen sähköllä toimiva laite ja kirjoitetaan työstä lyhyt raportti. Ammattikoulussa ei ole tarkoitus tehdä mitään varsinaista tutkimusta, vaikka joissain töissä tietysti myös tutkivaa otetta voi olla. Mitä oikein odotit?
"Ammattikoulussa ei ole tarkoitus tehdä mitään varsinaista tutkimusta, vaikka joissain töissä tietysti myös tutkivaa otetta voi olla. Mitä oikein odotit? "
Hämmennyin, kun jonkin aikaa sitten törmäsin liiketalouden perustutkinnon opinnäytetyöoppaaseen. Siinä käytettiin termejä kuten "empiirinen osuus", "teoriaosuus", "lähdeluettelo", "alan tieteelliset artikkelit" yms. Tästä johtuen minua alkoi hieman ihmetyttää, odotetaanko merkonomeilta (tai ammattikoululaisilta yleensä) jonkinsorttista akateemista suuntaista tutkimusotetta.
Omasta kokemuksesta voin sanoa, että pelkkä kirjallinen osuus (teoriaosuus) ja lähdeluettelo ei riitä. Näin ollen metodologinen osuus on pakollinen, aivan kuin gradussa tai AMK:n opinnäytteessä. Näin ainakin HAYO:ssa. (Kandidaatintutkielma on pelkkä kirjallisuuskatsaus (sis. kirjat ja tieteelliset tutkimusraportit, alan lehtikirjoitukset jne.)) Toinen vaihtoehto on tosiaan oma suunnitelma, esim. merkonomilla liiketoiminta- tai taloussuunnitelma, samoin teknikolla ylempänä mainittu sähköalan uusi laite jne.
Työn laajuus on aivan eri kuin korkea-asteella (AMK 15 op, kandidaatin tutkielma 6 op, gradu 40 op). Tietääkseni toisen asteen opinnäyte on 3 op (ennen 2 ov), mutta en vanno (20-50 sivua). Tietoni ja oletukseni ovat omista opinnoistani.
Ai metodologinen osuus on pakollinen? Ja mitähän ihmeen metodologiaa amikset sitten käyttävät?
Minun luokilla oli teemahaastattelu ja kyselylomake yleisimmät.
"Minun luokilla oli teemahaastattelu ja kyselylomake yleisimmät. "
Saanen tiedustella, mikä ala oli kyseessä?
Ammattikoulun opinnäytetyössä saa olla vaikka miten paljon kirjoitusvirheitä.
"Ammattikoulun opinnäytetyössä saa olla vaikka miten paljon kirjoitusvirheitä."
Kiitos panoksestasi, mutta tuo ei kai liity tähän aiheeseen yhtään millään tapaa.
Koneistajana 3D-mallinsin ihmisen kasvot jonka jälkeen koneistin ne CNC-jyrsimellä. Helppoa kun heinän teko :)
Amisten lopputyö vaihe vaiheelta
1.
Kirjoita nimesi paperille (ei tikkukirjaimilla)
2.
Laita palikat oikeisiin reikiin (jos osaat tämän, pääset läpi)
3.
Lajittele Bilteman turbot peremmuusjärjestykseen (pääset läpi kiitettävillä)
"Amisten lopputyö vaihe vaiheelta"
Olipas taas vaihteeksi niin hauska ja omaperäinen juttu, että tuollaisen keksinyt on päässyt läpi varmasti ainakin peruskoulusta; onneksi olkoon!
Opiskelen kosmetologiksi, ja kyllä meillä vaaditaan kunnon opinäytetyö. Työtä suositellaan tehtävän vuoden verran, jotta sisällöstä tulee kriteerit täyttävä. Minimi sanamäärä on 5000 sanaa, mutta tällä yleensä lähes poikkeuksetta saa tyydyttävän arvosanan. Meillä on kaksi palautusta ennen lopullista palautusta, sen lisäksi myös tunnin mittainen esitys. Kyllä tuon eteen saa ihan työtä tehdä, eikä se itsestäänkään valmistu. Ja mitä tulee tutkimuksiin, niin kyllä työssä tulisi olla aiheeseen liittyvä oma tutkimus ja siihen liittyvät analyysit.
"Ja mitä tulee tutkimuksiin, niin kyllä työssä tulisi olla aiheeseen liittyvä oma tutkimus ja siihen liittyvät analyysit."
Viitsitkö hieman avata, mitä tarkoitat tutkimuksella tässä yhteydessä?
Luuleeko joku aivan oikeasti, ettei käytännön töissä tarvita analyyttistä ajattelukykyä?
Esimerkiksi erilaisten koneiden ja laitteiden vianetsintä ja -korjaus on mitä suurimmassa määrin analyyttistä ajattelukykyä vaativaa. Samoin erilaisten työkoneiden (kaivinkoneet, metsäkoneet jne.) tehokas käyttö vaatii myös tarkkaa havainnointia, analyyttistä ajattelua ja lisäksi hyvin koordinoitua liikkeiden hallintaa. Usein olen ihaillen seurannut tosi ammattilaisten työskentelyä.
Kai tällaisten asioiden pitää näkyä myös alojen opinnäytetöissäkin?