Kyllä te opettajat inisette turhaan palkkanne pienuutta! Sama juttu kuin sairaanhoitajilla ja poliiseilla. Opet vetävät jo alkupalkkana yli 2 tonttua, ja vähänkin kokemusta enemmän omaavina 2500-2600 e/kk. Jos on aineenopettajana lukiossa, saa noin 3 tonttua. Vararehtorit ja rehtorit sitten erikseen. Otetaanpas lisäksi vielä erilaisten ammattioppilaitosten, ammattikorkeakoulujen ja vastaavien opettajat. Palkkaa ei voi tällöin pitää todellakaan surkeana. Opettajat voisivat kernaasti tulla tänne yksityissektorille ylempää korkeakoulututkintoa edellyttäviin asiantuntijatehtäviin, niin huomaisitte ettei palkkataso ole parempi vaan päinvastoin monissa ammateissa huonompi!
Oletteko tottuneet liian hyvään? Perusteeksi ei riitä myöskään se, että työnne olisi niin paljon stressaavampaa. Tervetuloa vaan esim. vakuutussektorille tsekkaamaan, onko sitä stressiä ja painetta, sekä hankalia asiakkaita! Lopettakaa paskapuheet opettajien alipalkkaisuudesta. Asiat on pidettävä suhteessa muihin aloihin, ei me missään Yhdysvalloissa sentään olla missä joku roskakuskikin tienaa euroissa noin 4000 kk:ssa...
Oletteko tottuneet liian hyvään? Perusteeksi ei riitä myöskään se, että työnne olisi niin paljon stressaavampaa. Tervetuloa vaan esim. vakuutussektorille tsekkaamaan, onko sitä stressiä ja painetta, sekä hankalia asiakkaita! Lopettakaa paskapuheet opettajien alipalkkaisuudesta. Asiat on pidettävä suhteessa muihin aloihin, ei me missään Yhdysvalloissa sentään olla missä joku roskakuskikin tienaa euroissa noin 4000 kk:ssa...
Vastaukset 45
Vanhimmat
Poliiseilla ja sairaanhoitajilla palkka suhteutettuna heidän lomiinsa on aika kehno.
Epäinhimillisistä työajoista saatavat haittalisät ne pitävät ihmisen noissa ammateissa hengissä.
Toisaalta olet oikeassa tuon ininän suhteen, kyllä hymy hyytyy kun lomaa on 30pv vuodessa ja palkkakaan ei ole yhtään parempi kuin opettajilla.
No, kun saan velat maksettua niin yritän hakeutua parempien etujen piiriin, ammatinvalinta on sentään tässä yhteiskunnassa turvattu jos lompakko kestää.
No kyllä on koulutuksessakin eroa opettajalla ja poliisilla/hoitajalla. Opettajan tutkinto on korkeakoulututkinto, jota varten opiskellaan vähintään viisi vuotta, yleensä muutaman vuoden ylikin, kun pitää samalla käydä töissä tienaamassa opiskelurahoja. Poliisin ja sairaanhoitajan tutkinnot eivät ole yliopistollisia korkeakoulutukintoja, joten on selvää, että se näkyy palkassakin. Opettajan työn voisi mieluummin rinnastaa vaikka lääkäreitten tai kauppatieteen maistereitten työhön ja ihmetellä, miksi palkka on alempi kuin heillä. Jos opettaja tienaa hyvin, on se hänen selkänahastaan, eli ylityöistä revittyä rahaa. Jokainen tietää, mitä herkkua on viihdyttää murkkuikäisiä kaiken saaneita kullanmuruja yläasteella.
Opettajan lomilla ei ole mitään tekemistä palkan kanssa, eli opettajalla ei ole palkallista lomaa sanan varsinaisessa merkityksessä. Palkka on vain jaettu 12 osaan ja se maksetaan kerran kuukaudessa.
Tässä viestissä korjaisin siltä osin, että sairaanhoitajat koulutetaan nykyisin ammattikorkeakoulussa, eli he saavat siitä alempaan korkeakoulututkintoon rinnastettavan tutkinnon, josta on halutessaan suoraan mahdollisuus jatkaa maisterintutkintoon. Totta on kuitenkin, että se on lyhyempi, useimmat valmistuvat 4-4½ vuodessa.
Puhuin yliopistollisista korkeakoulutukinnoista, joita ei millään muotoa voi rinnastaa AMK:jen "korkeakoulututkintoihin". Eri asia, jos joku jatkaa vielä AMK:sta yliopistoon. Ilman yliopistotason koulutusta emme siis puhu yliopistollisista korkeakoulututkinnoista.
hölmöläisen hommaa on jakaa palkka 12 osaan, järkevämpää olisi nostaa joka kuukausi enemmän ja olla rehellisesti tienaamatta silloin kun ei töitä tee (tuohan muuttui joskus 60-luvulla?). Ehkäpä siitä saisi hieman ansiosidonnaista?
Siihen vain on totuttava että akateemisia koulutetaan nykyisin liikaa ja heille kaikille ei todellakaan ole varaa maksaa pelkän koulutuksen mukaan. Palkka pitää maksaa työn- ja tehtävänkuvauksen mukaan! Ymmärrän kentällä työskenteleviä poliiseja jotka ovat paskapalkalla poikkeuksetta viikonloput ja juhlapyhät töissä ollen erotuomareina perheriidoissa, kaivelevat ruiskuja asiakkaiden taskuista tms. kivaa.
Suomen koulutuspolitiikka on muutenkin pielessä, tähdätään vain korkeakoulutukseen unohtaen ne varsinaiset tekijät joista ne idearikkaat pelle pelottomat usein kasvavat.
Jos joku haluaa pelkän palkan perässä juosta, alkakaa putkimiehiksi. Urakat eivät lopu mutta tekijät näyttävät häviävän.
Kai se on länsinaapurin tapaan kohta tehtävä, hienot suomalaiset siisteihin sisätöihin ja siirtolaiset tekevät ns. ikävät työt.
Samalla aikaa kun poliisit ovat viikonloppuisin ja öisin "paskapalkalla" töissä, palaa opettajan työhuoneessa yölamppu ja paperipino alenee tuskastuttavan hitaasti.
Koskahan viimeksi vietin vapaan sunnuntain? Siitä on aikaa ja taisi ajoittua lomaan. Muutenhan sunnuntait kuluvat useimmilla opettajilla tulevan viikon töitten valmisteluissa ja edellisen viikon projektipapereitten ja tehtävien korjaamisessa.
Opettaja ei saa palkkaa vain suoritetusta tutkinnosta, vaan vähän muustakin. Ammattitaitoa on koko ajan päivitettävä omalla ajalla käydyllä kursseilla ja uusilla opiskeluilla, ja omalla kustannuksella tietysti. Kunta ei esimerkiksi maksa opettajien hotellilaskuja kurssituksen ajalta.
Opettajan työkö siistiä sisätyötä? Heh. Jos joutuu poliisi kuulemaan kiroamisia ja örinöitä, niin joutuu opettajakin. Kullanmuruilla on uskomattoman rikas sanavarasto ja estottomat tavat... Välillä tarvittaisiin poliisia luokkaan häiriköitä rauhoittelemaan, kun jokuset ovat opettajaa kookkaampia. Saako pirauttaa?
Et ole tainnut tutustua Bolognan sopimukseen. Suomessa ensi vuoden alusta amk-tutkinnot rinnastetaan suoraan kandin tutkintoon. Ja amk:n jatkotutkinnot saavat nimen maisteri-amk, joka vastaa Euroopassa Masters-tason tutkintoa. Eli päivätä omat tietosi ennen kuin kirjoittelet mutu-tietoa.
Tähän eurooppalaisia tutkintoja yhtenäistävään kaksiportaiseen systeemiin ole kyllä tutustunut, mutta olen sen suhteen kriittinen. Bolognan sopimus panostaa kovaan tieteeseen opiskelijan kustannuksella. EU-maihin luodaan yhtenäinen systeemi, joka suoltaa paljon kandeja nopeasti työmarkkinoille. Tulevaisuudessa siintää paljon massaluentoja ja kirjatenttejä. Samaten sopimus aiheuttaa paineita tutkintojen tason laskuun, joten mistään edistysaskeleesta tuskin on kyse, vaan pikemminkin puolivillaisten tutkintojen nostamisyrityksestä yliopistolliselle tasolle pelkällä nimikekikkailulla.
Missäs tuo on jo päätetty, että amk-tutkinto on nimetty maisteri-amkiksi? Eikös siitä vielä kiistellä? Koskaan ei "amk-maisteri" aikuisten oikeesti vastaa miltään kantilta tarkastettuna yliopistomaisteria. Heh.
Amkin tutkinnon nimeksi sopisi paremmin Mestari (amk). Nehän ovat käytännönläheisiä tutkintoja, joten on naurettavaa yrittääkään rinnastaa niitä oikeisiiin maisterin tutkintoihin. Taloushallinnon mestari on hyvä titteli, samoin viestinnän mestari tai markkinoinnin mestari. Kuvaa osaamista, joka on painopisteenä teorian sijaan.
Minä en suostuisi tekemään Maken kirjoittamalla tavalla töitä. Jos se sellaiseksi menee, työpaikalla on työajat sovittu väärin perustein. Itse olen AMK-opettaja 1600 vuosityötunnilla ja juuri ne 1600 teen enkä yhtään yli. Jos sitten jokin asia jää tekemättä, se ei ole minun ongelmani vaan esimiehen väärin antamaa resurssia, joka onneksi meillä on tähän asti puhumalla saatu seuraavaksi vuodeksi korjattua. Luottamusmies on meillä tiukkana, että juuri näin se menee. Mutta totta kai tulee viikkoja, jolloin on enemmän työtä, mutta sitä tasapainotan käyttämällä joskus esim. koko maanantain shoppailuun.
Suurin osa opettajista ei ole kokonaistyöajassa eikä ikinä mene. Opetustyön luonne on sellainen, ettei se sovi kellokortille, koska kuitenkaan - ei koskaan - kaikkea työtä saada palkan piiriin. Puhun opettajista, joilla pelaa ammattietiikka, ei yksin euron kuvat silmissä.
Joka alalla kiltit ja tunnolliset palaa loppuun. On se helvetin miehekästä kun tulee burn out!
Kannattaa opetella sanomaan ei. Jos opettajalla menee aina yötöiksi tai lauantaitöiksi, silloin on vikaa myös siinä tekijässä! Kannattaisi todellakin laittaa ne arvot kohdalleen, sinunkin make.
Puhutaan ilmeisesti vähän eri ylitöistä. Huomaan, että minä tarkoitan ylitöillälähinnä ylitunteja, jotka tulevat opetusvelvollisuustuntien päälle. Jos esimerkiksi äidinkielen opetusvelvollisuus on 16 tuntia, harva opettaja tekee tämän perustuntimäärän. Luulisin, että yli 90 prosenttia ottaa ylitunteja, koska perustuntien palkalla ei opettaja elätä itseään ja lapsiaan.
Ylitöitä en tietenkään itsekään suostu korvauksetta tekemään. Onneksi ovtessin mukaanhan opettaja saa palkan myös kaikesta tuntien ulkopuolisesta työstä, joka liittyy mm. koulun kehittäiseen tai ylimääräisiin tenttivalvontoihin ym.
Ammattietiikka on kai kuitenkin siinä määrin kehittynyttä opettajilla, että mieluummin tekee hiukan yli kuin ali työnsä, koska se on kuitenkin oppilaittesi parhaaksi. Vai miten muut? Onko vain raha johtotöhtenä?
Kannatan lämpimästi tätä titteliä mestari. Kuka voi rehellisesti väittää, että amkista tulee maistereita?
Eihän tuo mainittu ole ylityötä - vasta 40 tunnin viikkotunnin ylittävä on ylityötä. Eli jos haluaa tehdä kokeenkorjaamiset kotona ja viikonloppuna, niin tietenkin niin voi tehdä, mutta mikään ei kai estä opettajia olemasta työpaikalla klo 8-16 ja korjaamasta kokeet siellä.
Kyllä opetusvelvollisuuden yli menevät tunnit ovat ylityötä. Jos vieraiden kielten opetusvelvollisuus lukiossa ja peruskoulussa on 18, niin siinä tuntimäärässä riittää työtä opettajalle kokopäiväiseksi tekemiseksi. Ylimenevä osuus on aina ylitunti, siksi se on erikseen hinnoiteltu. Huomaa nyt, että en puhu kokonaistyöajasta, koska se kokonaisuutta tarkastellen on Suomessa harvinainen. Sopinee aikuisoppilaitoksiin, vaikka oman kaupunkiyhtymäni amk ei kyllä ole menossa siihen, vaan opet saavat valita joko kokonaistyöajan tai vanhan tuntiperusteisen palkkauksen. Oman kaupunkini yksikössä ainutkaan ei valinnut kokonaispalkkausta. Syynsä lienee heilläkin. Mainitsen vielä, että kyseessä on amk, jonka opettajat ovat suorittaneet yliopistollisia korkeakoulututkintoja, tohtorintutkintoa myöten.
Eikös se kerroin ainakin ammattioppilaitoksessa ole 1,5? Eli 30 opetustuntia viikossa vastaisi 45 tunnin työmäärää. Joka tunnista periaatteessa 15 minuuttia ennakkotyötä ja saman verran jälkiselvittelyä. Jos hyvin pyrkii hoitamaan hommansa, näin usein käykin. Tuntien ulkopuolinen työ tulee kylläkin sysäyksittäin, ja joskus välillä voi pitää vain pelkät oppitunnit.
Yksityiseltä puolelta tullutta ylityö-käsitettä on vaikea soveltaa opettajan työhön. Joskus on ollut pakko tehdä 12-14 tuntia yhteen putkeen saamatta mitään korotusprosentteja, tai edes erillistä palkkaa illasta. Esimerkiksi 8 h opetusta ja päälle viiden tunnin pakollinen opettajainkokous oppilasarvioinnista. Sitten vielä seuraavan päivän valmistelut (jos ei ole arvannut että kokous kestää näin kauan).
Peruskoulussa ja lukiossa on sentään oppikirjat lähes kaikkiin kursseihin, mutta ammatillisella puolella ei useinkaan näin ole. Uusien ajantasaisten harjoitustöiden kehittely, kokeilu ja materiaalien hankinta on tehtävä paljolti oppituntien ulkopuolella.
Mutta onhan meillä sentään varattu yhteensä ruhtinaalliset yksi tuntia viikossa aikaa 'oman alan teknisen kehityksen seuraamiseen, yhteydenpitoon työelämän kanssa, opetuksen kehittämiseen ja osaston sekä opettajakunnan kokouksiin'!
Ei kukaan, mutta pätevyydeltään amk:in käyneet soveltuu aivan hyvin peruskoulun tai lukion opettajiksi. Opettajien opinnot ovat kyllä kaukana vaatimustasoltaan oikeista yliopisto-opinnoista. Huomaatko kuinka voidaan erotella vielä saman koulun kasvatit - kuka nyt pitäisi humanistia fyysikon veroisena ;) ?
Tuollainen kuvittelu jonkin koulun paremmuudesta on itsensä huijaamista. Se nähdään työelämässä joka päivä.
Olen ollut 2v luokanopettajana (1-6lk). Tämän päivän opettajan työ on erittäin helppoa ja yksinkertaista.Uskonkin, että moni haaveilee opettajan urasta tänä päivänä. Työmme arvostus on todella noussut;olemmehan ns. kansankynttilöitä, tärkeitä ihmisiä lääkärien ja pappien jälkeen. Kasvatusvastuuta on siirretty opettajille vähemmän,samoin erilaisten ns. tehtävien määrä on koko ajan vähentynyt.
Yliopistotasoinen neljän vuoden tutkinto takana ja palkkani on 2987 euroa määrävuosikorotuksineen. Tukiopetusta saan antaa 10 h/ viikko, josta saan huomattavan korvauksen.
Näin koulussani, joka on noin 75 oppilaan pienen taajaman koulu. Palkkaa saat seuraavista tehtävistä:
-opettajien kokoukset (meillä joka kolmas viikko, kesto noin 1,5h)
-oppilaiden kyytivalvonnat (1/2 h) joka toinen viikko
-oppilaan HOJKS-palaverit (erityisoppilaiden opintojen suunnittelu yht.työssä psykol., erityisopen ja vanhempien kanssa)Näitä on vähintää 2 vuodessa jokaisen erityisiä ongelmia omaavien lasten kanssa)
-oppilashuoltoryhmän palaverit (kerran kuussa erityistä tukea kaipaavien oppilaiden oppimisen tukemiseksi)
-vanhempainillat väh. 2 kertaa vuoteen (itse tapaan vanh. vielä toimintailloissa kerran kuussa yhdessä oppilaiden kanssa 2h)
-arviointikeskustelut ja muut vanhempien tapaamiset
-virkaehtosopimuksen mukaiset 2 koulutuspäivää vuodessa
-iltatyöt kotona (kokeiden korjaukset, tuntien ja kokeiden suunnittelu) keskimäärin 1-1,5 tuntia viikossa.
-opetussuunnitelmien tekeminen (taas tehty uusi, tein sitä noin 3-4 h, josta minulle korvatiin 5,2h:n mukaan
-jälki-istuntojen valvominen,voi lukea lehteä.
-mikäli oppilas jää luokalleen, ehtojen suorittaminen tapahtuu kesällä, kokeen valmistaminen ja valvonta:lisää palkkaa ylityökorvaukset.
Eli kaiken kaikkiaan mukavasti tulee rahaa, varsinkin kun sen suhteuttaa vuosityöaikaan ja työn vastuullisuuteen.
-Työaika n.4-6 tuntia päivässä, joka 45 min päästä väh.15min tauko, missä työpaikassa voi pitää noin paljon taukoja, ettei pomo sanoisi mitään.
-Tunnit alkavat yleensä, klo.9.00 eli ei tarvitse nousta turhan aikaisin ,vertaa vaikka olisin jossain tehtaassa töissä.
-Jos omia menoja tai väsyttää muuten vain, ilmoita olevasi sairas, sijainen hoitaa tuntisi kyllä.
Vastuuta ei ole, jos ei oppi mene perille, voi aina sanoa oppilaan olevan tyhmä tai laiska.
Lomatkin on sopivat,no, kesäloma voisi olla pitempi,nyt on vain 3,5 kk ,ja tietenkin talvilomaviikko voisi olla 2 viikkoa, syysyloma voisi olla myös pitempi, ja tietenkin joululoma voisi alkaa aikaisemmin ja päättyä vaikka maaliskuun puolessavälin. Täytyy vain aina toivoa että vuodessa olisi mahd. paljon palkallisia juhlapyhiä niin ei tuo vuosityöaika paisusi aivan mahdottomaksi.
Lisäksi en maksa ruoastani, , valvonhan oppilaitteni käyttäytymistä ruokailun aikana. Välituntien aikana juon kahvia tai surffailen netissä.
Tämän jälkeen sanon, että olen siinä ammatissa, josta jo pikku poikana haaveilin!
KYLLÄ ELÄMÄ ON IHANAA...
On ammatinvalintakysymys, mille alalle alkaa. Kyllä mielestäni opettajatkin saavat valittaa palkkansa pienuutta, kuten muillakin aloilla. Ei se palkka mihinkään nouse, jos ollaan vain tyytyväisinä hiljaa. Miksi vain duunarit saavat valittaa palkastaan, vaikka teollisuustyössä ja kuljetusaloilla tienataan miesvaltaislla aloilla huomattavasti opettajia paremmin.
Vastasin jo yhteen viestiin opettajan palkasta. Se vielä, että muuten en olisi tällaisella palkalla töissä, mutta 84 palkallista lomapäivää vuodessa auttaa ihmeesti!
jos oletetaan että duunari saa työpaikastaan edes 10e /h, 8 h arkipäivisin niin sehän tekee pekkaskorvauksilla noin 1650e kk . jos siihen tekee vaikkapa vain siivous hommia lisätöinä viikonloppuisin ja iltaisin ,joista maksetaan noin. 200e vaikkapa per viikonloppu ja vajaa 200e ilta töistä ,niin palkka on helposti n. 3000e , koska jotkut saa lauantaisin 50 % ja sunnuntaisin 100% korvauksia ?? on siinä sitten ihmettelemistä kun maksaa 800e veroja ja jää vain joku 2000e käteen verottajan jälkeen.tästä rahasta pitäisi jäädä jo jotain jo säästöönkin...mutta kun perusduunari saa sen 15e niin sehän on silloin jo se suomalaisen keskiansio kuukaudessa eli n. 2400e siihen vielä se viikonloppu+ilta lisä niin niin jokaisen suomalaisen pitäisi tienata noin 4000e rutto per kk , mun mielestä , eli kyse on vain laiskuudesta ja siitä että lahjat eivät ole riittäneet opiskeluihin eikä työntekemiseen...
Noista ansioista, olisiko missään nähtävillä säännöllisen työajan palkkoja niin nähdään kuka tienaa mitäkin ja millä tuntimäärällä.
Ylitöistä duunari tienaa, sekä verottaja.
Kiinnostuneena asiasta osannet itsekin käydä esimerkiksi Tilastokeskuksen sivuilla, jossa nopealla haulla jäi käteen pari esimerkkiä lähinnä aikuisopettamisen ja ammattikorkean puolelta. Keskimääräiset ansiot vaihtelevat taulukon mukaan 2900 eurosta 3315 euroon. Mukana esimerkissä 3000 eurolla on myös mm. ala-asteen rehtori.
kesä-, heinä- ja elokuu ;)
3 viikon joululoma, ainakin tänä vuonaa AMKissa. Olen suunnitellut työpaikan vaihtoa yksityiselle puolelle, mutta kun torstaina pidin viimeiset tunnit, niin päätin vielä harkita... ainakin 10.1. asti!!
Olen ollut 2v luokanopettajana (1-6lk). Tämän päivän opettajan työ on erittäin helppoa ja yksinkertaista.Uskonkin, että moni haaveilee opettajan urasta tänä päivänä. Työmme arvostus on todella noussut;olemmehan ns. kansankynttilöitä, tärkeitä ihmisiä lääkärien ja pappien jälkeen. Kasvatusvastuuta on siirretty opettajille vähemmän,samoin erilaisten ns. tehtävien määrä on koko ajan vähentynyt.
Yliopistotasoinen neljän vuoden tutkinto takana ja palkkani on 2987 euroa määrävuosikorotuksineen. Tukiopetusta saan antaa 10 h/ viikko, josta saan huomattavan korvauksen.
Näin koulussani, joka on noin 75 oppilaan pienen taajaman koulu. Palkkaa saat seuraavista tehtävistä:
-opettajien kokoukset (meillä joka kolmas viikko, kesto noin 1,5h)
-oppilaiden kyytivalvonnat (1/2 h) joka toinen viikko
-oppilaan HOJKS-palaverit (erityisoppilaiden opintojen suunnittelu yht.työssä psykol., erityisopen ja vanhempien kanssa)Näitä on vähintää 2 vuodessa jokaisen erityisiä ongelmia omaavien lasten kanssa)
-oppilashuoltoryhmän palaverit (kerran kuussa erityistä tukea kaipaavien oppilaiden oppimisen tukemiseksi)
-vanhempainillat väh. 2 kertaa vuoteen (itse tapaan vanh. vielä toimintailloissa kerran kuussa yhdessä oppilaiden kanssa 2h)
-arviointikeskustelut ja muut vanhempien tapaamiset
-virkaehtosopimuksen mukaiset 2 koulutuspäivää vuodessa
-iltatyöt kotona (kokeiden korjaukset, tuntien ja kokeiden suunnittelu) keskimäärin 1-1,5 tuntia viikossa.
-opetussuunnitelmien tekeminen (taas tehty uusi, tein sitä noin 3-4 h, josta minulle korvatiin 5,2h:n mukaan
-jälki-istuntojen valvominen,voi lukea lehteä.
-mikäli oppilas jää luokalleen, ehtojen suorittaminen tapahtuu kesällä, kokeen valmistaminen ja valvonta:lisää palkkaa ylityökorvaukset.
Eli kaiken kaikkiaan mukavasti tulee rahaa, varsinkin kun sen suhteuttaa vuosityöaikaan ja työn vastuullisuuteen.
-Työaika n.4-6 tuntia päivässä, joka 45 min päästä väh.15min tauko, missä työpaikassa voi pitää noin paljon taukoja, ettei pomo sanoisi mitään.
-Tunnit alkavat yleensä, klo.9.00 eli ei tarvitse nousta turhan aikaisin ,vertaa vaikka olisin jossain tehtaassa töissä.
-Jos omia menoja tai väsyttää muuten vain, ilmoita olevasi sairas, sijainen hoitaa tuntisi kyllä.
Vastuuta ei ole, jos ei oppi mene perille, voi aina sanoa oppilaan olevan tyhmä tai laiska.
Lomatkin on sopivat,no, kesäloma voisi olla pitempi,nyt on vain 3,5 kk ,ja tietenkin talvilomaviikko voisi olla 2 viikkoa, syysyloma voisi olla myös pitempi, ja tietenkin joululoma voisi alkaa aikaisemmin ja päättyä vaikka maaliskuun puolessavälin. Täytyy vain aina toivoa että vuodessa olisi mahd. paljon palkallisia juhlapyhiä niin ei tuo vuosityöaika paisusi aivan mahdottomaksi.
Lisäksi en maksa ruoastani, , valvonhan oppilaitteni käyttäytymistä ruokailun aikana. Välituntien aikana juon kahvia tai surffailen netissä.
Tämän jälkeen sanon, että olen siinä ammatissa, josta jo pikku poikana haaveilin!
KYLLÄ ELÄMÄ ON IHANAA...
Pakko ottaa yksi vääryys tässä esille. Meidän yksityisen alan pörssiyhtiössä on ainakin väliportaan johdossa muutama kaveri, jotka eivät ns. tee mitään.
Korkeintaan kuittaavat nimen paperiin ja mokomat kehtaavat vielä usein viedä kunnian asiasta itselleen asiata valmistelleen työryhmän puolesta.
Maininnan vuoksi poikien palkka ei ala alle 5:lla...
Mutta asiantuntijoiden kunnioitusta ei noista herroista ansaitse kukaan. Täytyisi olla sen verran munaa, että antaa palkkiot ja kunnian niille keille se oikeasti kuuluu.
ei muuta
sama meidän isohkossa firmassa. Tj palkkasi eräänkin opiskeluajan kaverinsa isoksi johtajaksi, ja ei tee juuri muuta kuin lukee Kauppalehteä, istuu jalat pöydällä, ja juttelee autoista ja niiden vaihdosta kännykässään. Vetää liksaa liki 10 te/kk. Hän taas on palkannut "hovikseen" ruskeakielisimmät helppoheikit ja -helenat, joilla kaikilla nyt päällikkönimitykset ja sen mukaiset palkat, alkavat 3:lla. Eivät myös tee muuta kuin pitävät keskenään hausaa. Kliffaa eikös?....
...vaan runsas vapaa-aika. Mitä rahalla edes tekee jos ei ole aikaa käyttää sitä vasta kuin eläkeläisenä.
Niinpä juuri ajattelen minäkin. Enkä tee ylitöitä.
Vai et tee ylitöitä. Suurimman osan opettajista palkka koostuu kuitenkin peruspalkan lisäksi ylityötunneista, koska muuten palkka jää naurettavan pieneksi. Murto-osa opettajistahan on kokonaispalkkauksen piirissä. Lähinnä nähdäkseni ammattillisen aikuisalan eli amkien opeista jokuset koulut ovat tähän menneet. Valtaosa opettajista ei tule koskaan suostumaan tuollaiseen systeemiin, joka on vieras opetustyölle sanan pedagogisessa merkityksessä. Joo, mikäli rahastus on ainoa johtotähti, niin ok.
Monet tuntuvat olevan sitä mieltä, että kokonaistyöaika on opettajien keskuudessa harvinainen, mutta ei se enää niin ole. Lähes kaikki AMKit, joissa on tuhansia opettajia, ovat pakottamassa viimeisiäkin "ruotuun" eli muuttamaan kokonaistyöajan piiriin. Ja hyvä niin, minusta se toimii hyvin eikä ole kuukausittaisia vaihteluja palkassa, tietää jo nytkin marraskuun lopulla, että koko ensi vuoden on suht tasaisesti töitä. Eikä tarvitse tehdä palkattomia ylitöitä .
Kokonaistyöaika on valtakunnallista kouluverkkoa tarkastellen Suomessa harvinainen. Sopinee parhaiten aikuisoppilaitoksiin, vaikka oman kaupunkiyhtymäni amk ei kyllä ole menossa siihen, vaan opet saavat valita joko kokonaistyöajan tai vanhan tuntiperusteisen palkkauksen. Oman kaupunkini yksikössä ainutkaan ei valinnut kokonaispalkkausta. Syynsä lienee heilläkin. Mainitsen vielä, että kyseessä on amk, jonka opettajat ovat suorittaneet yliopistollisia korkeakoulututkintoja, tohtorintutkintoa myöten.
Onko palkkanne ollut käytännössä pienempi vai suurempi kun olette siirtyneet kokonaistyöaika-malliin?
kaupunkini yksikössä kukaan ei valinnut kokonaistyöaikapalkkausta, joten mitään siirtymistä kyseiseen järjestelmään ei ole tässä kaupungissa. Syy? Yksi on kuulemma se, että ei haluta alistua istumaan työhuoneessa tiettyä tuntimäärrää, kun monella on kotona arkistot ja kirjastot ja tietokoneet, joita ilman tuntisuunnittelua, tiedonhankintaa ja arkistointia on hankala tehdä. Työhuoneiden ahtaus Suomen oppilaitoksissa on huutava! Jos ollaan kokonaistyöajassa, opettajalla on oltava toimivat ja väljät tilat ja arkistokaapit sekä työpuhelimet. Kallista! Toinen syy voi olla palkkaukseen liittyvä.. Monilla on iso tuntimäärä, joka ei asetu sallittuihin työtuntipuitteisiin.
Jos opettajat istuisivat luokissaan pitkin iltapäivää, niin iltapäivätoiminta tulisi monissa kouluissa kärsimään tilanpuutteesta. Monissa kouluissa tila on tosin ihan erillinen. Kouluissa tapahtuvan iltapäivätoiminnan olisi oltava todella hillittyä, jos työrauhaa vaativat opettajat pyörisivät kintuissa.
En tiedä, mikä ammattikorkeakoulu on kyseessä, mutta myös Suomen suurimmassa AMKissa on paljon tohtoreita, ja tänä vuonna viimeisetkin rippeett ovat muuttamassa kokonaistyöaikaan. Ne, jotka siinä ovat olleet useita vuosia, ovat olleet tyytyväisiä.
Miten kokonaistyöaika vaikuttaa siihen, että töitä pitäisi tehdä työpaikalla? Ammattikorkeakoulun kokonaistyöajassa 1600 tunnista vähintään 400 pitää olla ns. "oma aika ja paikka", ja käytännössä moni tekee kotonaan enemmänkin.
Olen töissä ammatillisessa oppilaitoksessa (jotain 1800 opiskelijaa) nuoria ja aikuisia ja olen koko ajan (10 vuotta) ollut kokonaistyöajassa. Se on vähän urakkamallia, ruuhka-aikoina tehdään paljon paljon töitä ja tietty kesällä ei paljonkaan (jostain kesäkuun puolivälistä). Systeemi meillä on aika vapaa. Tunnit ja kokoukset hoidetaan tietty, mutta jos ei ole mitään sovittua voi olla missä lystää. Se on sitten itsestä kii onko kivempi tehdä työt koulussa vai kotona. On kai niitä semmoisiakin oppilaitoksia missä ollaan kokonaistyöajassa ja silti kytätään jokaisen jokaista menoa...
Minä olen myös koko opetusaikani (5 vuotta) ollut kokonaistyöajassa, kuten paria lukuunottamatta meillä kaikki muutkin (AMK). En tiedä, toimiiko ei-kokonaistyöaika joka paikassa samalla tavalla, mutta ne, jotka ovat siinä vanhassa systeemissä, kulkevat edelleen päiväkirja mukanaan kuin opettajat keskikoulua käydessäni. Itselläni on aika vapaata järjestää työni, kunhan lukkarissa olevat tunnit tulee pidettyä. Eikä niistäkään tarvitse merkitä minnekään, kun toisinaan on välttämätöntä muuta menoa ja annan opiskelijoille tehtäviä tai lukemista lähitunnin sijaan. Muuten meilläkään ei vahdita muitten tekemisiä, mutta hiukan keskustellaan keskenämme, että suunnilleen samat resurssit on eri ihmisillä samantapaisista kursseista, riippuen tietenkin siitä, onko kurssi uusi vai jo tuttu.
Monessako ammatissa yliöistä maksetaan vähemmän kuin normaaleista töistä? Meidän kunnassa ainakin on systeemi se, että 1,5 h ylitöitä tietää tunnin palkkaa!! Muilla sopimusaloilla ylitöistä tulee mukavasti suurempaa palkkaa....
Itse toimin 23 vuotta liikealalla ennen siirtymistäni näihin puuhiin.
Hankin siellä kyllä rutkasti enemmän kuukaudessa. Ei siellä tarvinnut tarvinnut iltaisin valmistella huomisen kuuden tunnin opetusta tai täytellä virkamatkamääräyksiä, että sai matkalaskun sitten tehdä.
Siinä hommassa tulija toi "oppitunnin" sisällön tullessaan. Open se on valmistettava etukäteen, ja vietävä mukanaan, kun luokan eteen vähän hankala mennä, jos ei ole muuta kuin kengänkärkien katselemista.
Ainakin itse olen kokenut, että monen käy open ammattia kateeksi ja nämä hommat näyttää ulospäin helpoilta.
Kaikki emme ole rehtoreita, emmekä sellaisiksi ehkä haluakkaan.
KAIKKI KATEELLISET!
TERVETULOA VETÄISEMÄÄN 6 TUNNIN "opetustuokio"
Olen ollut 2v luokanopettajana (1-6lk). Tämän päivän opettajan työ on erittäin helppoa ja yksinkertaista.Uskonkin, että moni haaveilee opettajan urasta tänä päivänä. Työmme arvostus on todella noussut;olemmehan ns. kansankynttilöitä, tärkeitä ihmisiä lääkärien ja pappien jälkeen. Kasvatusvastuuta on siirretty opettajille vähemmän,samoin erilaisten ns. tehtävien määrä on koko ajan vähentynyt.
Yliopistotasoinen neljän vuoden tutkinto takana ja palkkani on 2987 euroa määrävuosikorotuksineen. Tukiopetusta saan antaa 10 h/ viikko, josta saan huomattavan korvauksen.
Näin koulussani, joka on noin 75 oppilaan pienen taajaman koulu. Palkkaa saat seuraavista tehtävistä:
-opettajien kokoukset (meillä joka kolmas viikko, kesto noin 1,5h)
-oppilaiden kyytivalvonnat (1/2 h) joka toinen viikko
-oppilaan HOJKS-palaverit (erityisoppilaiden opintojen suunnittelu yht.työssä psykol., erityisopen ja vanhempien kanssa)Näitä on vähintää 2 vuodessa jokaisen erityisiä ongelmia omaavien lasten kanssa)
-oppilashuoltoryhmän palaverit (kerran kuussa erityistä tukea kaipaavien oppilaiden oppimisen tukemiseksi)
-vanhempainillat väh. 2 kertaa vuoteen (itse tapaan vanh. vielä toimintailloissa kerran kuussa yhdessä oppilaiden kanssa 2h)
-arviointikeskustelut ja muut vanhempien tapaamiset
-virkaehtosopimuksen mukaiset 2 koulutuspäivää vuodessa
-iltatyöt kotona (kokeiden korjaukset, tuntien ja kokeiden suunnittelu) keskimäärin 1-1,5 tuntia viikossa.
-opetussuunnitelmien tekeminen (taas tehty uusi, tein sitä noin 3-4 h, josta minulle korvatiin 5,2h:n mukaan
-jälki-istuntojen valvominen,voi lukea lehteä.
-mikäli oppilas jää luokalleen, ehtojen suorittaminen tapahtuu kesällä, kokeen valmistaminen ja valvonta:lisää palkkaa ylityökorvaukset.
Eli kaiken kaikkiaan mukavasti tulee rahaa, varsinkin kun sen suhteuttaa vuosityöaikaan ja työn vastuullisuuteen.
-Työaika n.4-6 tuntia päivässä, joka 45 min päästä väh.15min tauko, missä työpaikassa voi pitää noin paljon taukoja, ettei pomo sanoisi mitään.
-Tunnit alkavat yleensä, klo.9.00 eli ei tarvitse nousta turhan aikaisin ,vertaa vaikka olisin jossain tehtaassa töissä.
-Jos omia menoja tai väsyttää muuten vain, ilmoita olevasi sairas, sijainen hoitaa tuntisi kyllä.
Vastuuta ei ole, jos ei oppi mene perille, voi aina sanoa oppilaan olevan tyhmä tai laiska.
Lomatkin on sopivat,no, kesäloma voisi olla pitempi,nyt on vain 3,5 kk ,ja tietenkin talvilomaviikko voisi olla 2 viikkoa, syysyloma voisi olla myös pitempi, ja tietenkin joululoma voisi alkaa aikaisemmin ja päättyä vaikka maaliskuun puolessavälin. Täytyy vain aina toivoa että vuodessa olisi mahd. paljon palkallisia juhlapyhiä niin ei tuo vuosityöaika paisusi aivan mahdottomaksi.
Lisäksi en maksa ruoastani, , valvonhan oppilaitteni käyttäytymistä ruokailun aikana. Välituntien aikana juon kahvia tai surffailen netissä.
Tämän jälkeen sanon, että olen siinä ammatissa, josta jo pikku poikana haaveilin!
KYLLÄ ELÄMÄ ON IHANAA...
älytöntä, miten joku jaksaa valehdella näistä asioista vain provosoidakseen muita.