Voiko olla tuhoisampaa ja idioottimaisempaa ideaa kuin se että käyttäytymiseen liittyvät asiat vaikuttavat myös numeroarviointiin oppiaineissa! Mihin sitä käytösnumeroa sitten erikseen ylipäätään tarvitaan? Mikään ei tapa niin tehokkaasti oppihaluja kuin se ettet saa ansaitsemaasi kiitosta osaamisestasi vaan numerosi roikkuu aina parinumeroa alemmalla tasolla sen vuoksi kun myöhästelet, olet vilkas,unohtelet kamoja!Siis tottakai tuo käytös on karsittavaa, siitä ei ole kyse,mutta onko kovinkaan kasvatuksellista ja kannustavaa rngaista oppilasta tällä tavalla.Meillä likka sanoi kotona että hän ei enää suotta lue kokeisiin eikä viittaile tunnilla kun ei se mitään hyödytä,kun kyyläävät muita asioita arvostelussa!Eli niin tapettiin minun tyttären oppihalut, eikä se sitä käytöstäkään paremmaksi tehnyt.Kuka tollo lie tämän idean takana?
Hulluus!
Älyttömyys!!
066
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastainen viesti.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.