Suljetko silmät ettei tule rasistisyytteitä?
Maksaako lapsesi siitä kovan hinnan?
https://octavius1.wordpress.com/2008/11/19/vihrean-unelman-valitodistus/
Kuten olen jo monasti kirjoittanut, lapsella on oikeus mahdollisimman hyvään oppimisympäristöön.
"Monikulttuurinen, avoin ja suvaitsevainen" ympäristö ei sellainen ole. Mölyämistä, väkivaltaa, varastelua, seksuaalista ahdistelua, kiusaamista...
Ei ihme että jokainen kynnelle kykenevä muuttaa muualle että saa lapsensa säälliseen kouluun pois "moniarvoisesta" ympäristöstä.
Suosittelen lämpimästi jokaiselle. Lapsen tulevaisuuden takia.
Maksaako lapsesi siitä kovan hinnan?
https://octavius1.wordpress.com/2008/11/19/vihrean-unelman-valitodistus/
Kuten olen jo monasti kirjoittanut, lapsella on oikeus mahdollisimman hyvään oppimisympäristöön.
"Monikulttuurinen, avoin ja suvaitsevainen" ympäristö ei sellainen ole. Mölyämistä, väkivaltaa, varastelua, seksuaalista ahdistelua, kiusaamista...
Ei ihme että jokainen kynnelle kykenevä muuttaa muualle että saa lapsensa säälliseen kouluun pois "moniarvoisesta" ympäristöstä.
Suosittelen lämpimästi jokaiselle. Lapsen tulevaisuuden takia.
Vastaukset 3
Vanhimmat
http://www.meidanperhe.fi/keskustelu/998876/ketju/vuosaaren_koulussa_rauhatonta
Turhaan valitat:
"Koulussa tapahtuu erimielisyyksiä ja se kuuluu asiaan, mutta sovittelutoiminta toimii aika hyvin, Vainikka sanoo. "
Koska moku-koulu ei pysty takaamaan hyvää (ja turvallista) oppimisympäristöä lapsille on äärimmäisen tärkeää siirtää lapset sellaiseen kouluun jossa edellytykset ovat olemassa.
Tietyt viiteryhmät pitäisi eristää kantaväestöstä TÄYSIN.
Niiden ruokkimisen, asuttamisen yms. eli täyden elättämisen pitäisi riittää. On liikaa vaadittu että niiden per seilystä pitäisi vielä kärsiä, kehdosta hautaan.
Kävin pk:n hyvin monikulttuurisessa koulussa. 2000-luvun alusta suunnilleen puoliväliin asti luokillani oli vain muutama ulkomaalainen. He olivat sopeutuneet varsin hyvin. Sitten alkoi tulla somaleita ja muita islamilaisen maailman kasvatteja. He vihasivat Suomea ja suomalaisia ja tekivät sen vieläpä hyvin selväksi. Usein kävivät porukalla yksinäisen koulutoverinsa kimppuun vain siksi, että tämä oli suomalainen. Eivät pelkästään suomalaiset joutuneet tällaisen rasistisen kiusan kohteeksi vaan myös venäläiset, virolaiset ja itseasiassa kaikki, joilla oli vaalea iho. Myös tummaihoiset saivat osansa, jos eivät olleet muslimeja.
He myös häiriköivät tunneilla. Moni tunti meni pilalle, koska nämä koulun ilmapiiriä rikastuttavat moniosaajat rummuttivat pulpetteja ja heittelivät suomalaisia pyyhekumeilla ja muilla esineillä. Pahinta tässä oli se, ettei yksikään opettaja uskaltanut puuttua heidän käytökseensä. Opettajat kyllä puhuivat monikulttuurisuuden olevan välttämätön rikkaus ja voimavara, mutta tuskin uskoivat siihen itsekään. Useimmat suomalaistaustaiset luokkatoverini ainakin näkivät tämän propagandan lävitse.
Päätin peruskouluni 2000-luvun lopussa, enkä usko tilanteen parantuneen niistä ajoista.
Sanoisin omien kokemuksieni pohjalta, että niin ironista kuin se onkin, monikulttuurinen koulu on tehokkain tapa tehdä lapsesta rasisti. Jos siellä jotain oppii niin sen, että monikulttuurin teorian ja todellisuuden välillä on aivan valtavan suuri aukko.