kuvataidelinja

Opettajalla oli tapana tehdä mielivaltaisia päätelmiä joidenkin opiskelijoiden käytöksestä, jotta sai projisoida omia tunteitaan. Ajankulukseen. Pikkukiusalla. Otetaan joku kohde, ymmärretään häntä jatkuvasti tahallisesti väärin, jolla saadaan aikaan se, että vuorovaikutuksesta menetetään luottamus ja mielekkyys. Siitä on hyvä aloittaa kierre, jolla saadaan aikaan ilmapiiri, jolla vaikeutetaan opiskelua ja kehittymistä.

Ei taiteilijakaan saatikka opettaja mikään jeesus ole, jolle kaikki tulee sallia. Ihmisiksi pitää pystyä käyttäytymään. Olennaista on, että opettajan tehtävään ei sisälly muita oikeuksia tai velvollisuuksia kuin opettaminen - ei väkinäinen henkilökohtaiselle tasolle tunkeutuminen, piikittely ja härnääminen tai oletusten tekeminen opiskelijan intresseistä. Maksuttomassa koulutuksessa kaikenlaiset persoonallisuushäiriöiset, alkoholiongelmaiset, perverssit ja lapsellisuudet vielä ymmärtää jotenkuten, ovathan opiskelijat aika vaikeita, tyhmiä ja mielenkiinnottomia. Mutta ei maksullisessa koulutuksessa.

Persoonallisuushäiriöissä on se piirre, että nämä ihmiset osaavat olla miellyttäviä silloin kun vaaaditaan ja niille joille kannattaa olla, mutta jos löydetään otollinen kohde, alkaa sietokyvyn testaaminen ja ilmapiirin huojuttaminen. Hämätään kokonaiskuvaa. Opettajana saa edes hieman auktoriteettia päästä toteuttamaan luonnettaan. Sellaiseksi pääsee, vaikka ei itse osaa, mutta haluaa kiusata niitä jotka haluavat oppia.