Tässä reilu kuukausi ollut miehitettynä kaksi eri huushollia. Lähtökohtaisesti tavoitteena on pitää lapsia viikko ja viikko. Lapset ovat 8 ja 10 vuotiaita.
Puolisoni ei ole ennen eroakaan osallistunut lasten koulunkäyntiin tms. Hänen mielestään ollut aina lasten oma asia. Kokeisiin ei tarvitse kuulustella ja jos ei osaa, saa jättää tekemättä, koska koulussa ei ole sitten opetettu tarpeeksi hyvin.
Nyt siis reilu kuukausi menty ja minun viikoilla tehdään joka sunnuntai edellisen viikon rästiin jääneitä läksyjä ja luetaan koneisiin paniikissa.
En ajatellut olla se motkottava x..koska mm tämäkin asia vaikutti eropäätökseen, mutta nyt kiinnostaa lähinnä se että onko jollain kokemusta puuttuuko näihin joku ulkopuolinen taho? Vaikuttaako tällainen asenne esim lastenvalvojalla käydessä toisen mahdollisuuteen pitää lapsia vai kunnioitetaanko erilaisuutta loppuun saakka?
Puolisoni ei ole ennen eroakaan osallistunut lasten koulunkäyntiin tms. Hänen mielestään ollut aina lasten oma asia. Kokeisiin ei tarvitse kuulustella ja jos ei osaa, saa jättää tekemättä, koska koulussa ei ole sitten opetettu tarpeeksi hyvin.
Nyt siis reilu kuukausi menty ja minun viikoilla tehdään joka sunnuntai edellisen viikon rästiin jääneitä läksyjä ja luetaan koneisiin paniikissa.
En ajatellut olla se motkottava x..koska mm tämäkin asia vaikutti eropäätökseen, mutta nyt kiinnostaa lähinnä se että onko jollain kokemusta puuttuuko näihin joku ulkopuolinen taho? Vaikuttaako tällainen asenne esim lastenvalvojalla käydessä toisen mahdollisuuteen pitää lapsia vai kunnioitetaanko erilaisuutta loppuun saakka?
Vastaukset 2
Vanhimmat
Ainakin koulun olisi hyvä tietää vanhempien hyvin erilaisista kasvatusmenetelmistä. Jos ja kun lapsesi oppivat luonasi oikean opiskelutekniikan, he voivat itsenäisesti toteuttaa samaa myös asuessaan toisella vanhemmalla.
Vanhempi lapsista voi esim. kuulustella nuorempaa kokeisiin valmistautumisessa ja hän voi myös lukea omia koealueitaan ääneen nuoremmalle, jolloin kokeisiin lukeminen on mielekkäämpää.
Lasten pitäisi alusta asti myös oppia itse ottamaan vastuuta siitä, että kaikki läksyt tehdään, mitä on annettu. Jos he eivät osaa tehdä niitä, on koulu velvollinen antamaan tukiopetusta. Rästiin jääneitä tehtäviä ei siis saisi olla hirmuisesti - vain ainoastaan ne aivan vaikeimmat, joiden tehtävänantoa lapsi ei ole ymmärtänyt.
Rästiin jää isällä lähinnä sellaisia läksyjä jotka lapsi jättää joko tahallaan tai vahingossa tekemättä... Itsellä on aina tapana hiukan kysellä>>> Oli äikkääkin tänään... Tuli varmaan siitäkin läksyä? En jää kinaamaan lapsen kanssa, mutta pieni vinkki tulee usein tarpeen!
Tuo lasten, että lapset tenttii toisiltaan koealuetta olikin hyvä idea! Kiitos ihanasta vastauksesta! Tuulta purjeisiin