Joku peruskoulun uudistaja siellä kertoi, että tietotekniikka on ainoa tärkeä kehittämisen kohde.
Historian kirjoja ei tarvita koska ne on aina samanlaisia. Yleissivistystä ei sitten ilmeisesti edes ymmärtänyt sanana ja käsitteenä.
Käytännön elämässä tarvittavat asiat, kuten esim. rahankäyttöön liittyen, pitäisi opettaa kotona. Koulussa ei tarvitse sellaiseen puuttua hänen mukaansa.
Korkolaskut kyllä opetetaan kertoi hän (kun senkin taidon tärkeyttä ja puutteellisuutta otettiin esiin kysyjien toimesta) - siihen menee kuulemma päivä tai pari - muutama oppii, ja 20 ei.
Tähän ylimielinen puuskahdus: näinhän se aina on.
Siis ei minkäänlaista opetuksellista laiminlyöntiä nähnyt tapahtuvan jos muutama oppii ja 20 ei.
Avoimesti haastateltava halveksi suurinta osaa oppilaista ja vesitti koko peruskoulun tarkoituksen ja tehtävän...
Kaikki tärkeä tuntui olevan tietokoneissa ja tietokoneista. Yhtään ei huomannut ristiriitaa siinä, että ohjelmassa tuli esiin, että lapsille on erittäin vähän heille tehtyä ja räätälöityä luotettavaa tietosisältöä.
Haastateltava peruskoulun kehittäjä halveksi avoimesti peruskoulua.
Tasokurssit olivat hänen mielestään yksi tärkeä uudistus, jota vielä ei saa edes mainita sanana. Kolmeen luokkaan opettaja jakaa oppilaat. Huonot, keskinkertaiset ja hyvät. Kun ryhmään joudut ja pääset, opetus räätälöityy jatkossa sen mukaan.....
Ylen keskustelu peruskoulusta tänään radiossa
7
146
Vastaukset
- OutoOli
http://areena.yle.fi/1-2871058
Vieraana Maarit Korhonen - uutta_peruskoulua
Nuo tasokurssit pitäisi ehdottomasti palauttaa takaisin. Kaikki eivät ole samantasoisia, joten turha yrittää tehdä kaikista samantasoisia.
Peruskoulu on tullut tiensä päähän, mutta se ei johdu opetuksen sisällöistä tms. Se johtuu kuntien byrokratiasta ja yleisestä kaikki on yhtä hyviä -hömpötyksestä. Osasitpa lukea tai et, laskea tai et jne., saat kuitenkin peruskoulun päästötodistuksen normaaliajassa. Onko se hyvä juttu? - MonipuolistaOpetusta
Varmasti tarvitaan eri opetusta ja eri virikkeitä erilaisille oppijoille. KUitenkin ohjelmassa haastateltu henkilö jakoi oppilaat kolmeen ryhmään, joihon sitten olivat sidoksissa jaon jälkeen. Huonoinpaan pudonneetkaan eivät välttämättä ole tyhmiä. Jokainen normaaliällyinen oppii lukemaan ja kirjoittamaan ja paljon muuta jos saa oikeaa opetusta.
Tällainen jako perustuu opettajan yksipuolisesti tekemään jaotteluun, jolla ei useinkaan ole riittävää todellisuuspohjaa edes. Erilaisista syistä, vaikkapa kehityksen eroista, perheongelmista, murrosiästä yms johtuen joskus voi olla vaikeaa eikä selviydy. Kuitenkin jos oppilas leimataan luuserisakkiin, syrjäytymisvaara on suuri. Ja opettajien motivaatio opetukseen myös olematon. "Nämähän ovat niitä jotka eivät opi"- tulee varmasti esiin...
KUitenkin yhteiskunnassa tarvitaan erilaisia ihmisiä ja jokainen voi kehittyä. Leimaaminen kyseenalaisin perustein liian varhain on todella tuhoisaa.
Lapset voivat kehittyä, muuttua, syttyä, yllättää. Ohittaa opettajan joka häntä on luokittelemassa.
Tällaisella asenteella jossa jaetaan oppilaat näin selkeästi menetetään varmasti luovaa potentiaalia.
Opettajan tehtävä on tarjota mahdollisuuksia, virikkeitä, ohjausta ja antaa siipiä omaan luovuuteen ja sen kehittymiseen KAIKENTASOISILLE OPPILAILLE JA ILMAN ENNAKKOLUULOJA. - matopeFL
Korkolaskuista Maarit Korhonen ei tiennyt, että yläkoulussa tätä opetetaan yhden kurssin verran eli 38 tuntia. Tuosta keskustelusta puuttui kokonaan järki.
- Isäpappa
Tietokoneidenkin käytön oppii kotona, joten koulut voisi samantien noilla perusteilla lakkauttaa. Tai ehkä pari viikkoa pitäisi kaikkien käydä koulua ja siinä se.
- UusiUljasKouluko
Niin kaikki käytännön asiat oppii kotona. Mitä turhaa peruskoulutusta ja peruskoulua tarvitaankaan.
Tulevat vanhemmat hoitaa kodin ja lapset ja kaikenlaisen elämässä pärjäämisen kodin antamin eväin . Jos ei niitä ole niin so what... Kysynee Maarit. Voi voi.. Syrjätykää vaan ja tehkää syrjätyviä lapsiakin. Voihan netistä googlata!!!
Mutta pääasia että ei tarvitse oppia lukemaan paperille kirjoitettua tekstiä. Tietokoneesta löytyy kaikkea JÄNNÄÄ!!
Perinteisellä sivistyksellä ja yleistiedoilla ja taidoilla ei olekkaan väliä. Peruskoulua ei kannata siihen tuhlata? Ehkäpä elämme tosiaan tulevaisuudessa vain virtuaalitodellisuudessa?- Hehhehehee
Ja muutenkin jos peruskoulussa vain yksi kahdestakymmenestä oppii jotain, niin ihan turha tuhlata rahaa yhteiskunnan maksamaan koulutukseen.
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
Vesikin maksaa, miksei hengitysilma?
Jatkuvasti itketään ettei ole rahaa mihinkään, mutta tilastojen mukaan rahaa on enemmän kuin koskaan, joten miksei asial21625Satuolennoista tarinointi ei kuulu peruskoulun tehtäviin
Opetustunteja on muutenkin käytössä vain rajallinen määrä. Eli nämä satuhommat koulun ulkopuolelle vapaaehtoisiin harras1061587Suomalainen perheenisä vaatii Suvivirren esittämisestä hyvityksiä
Itse lapsena uskonnonopetuksesta vissiin traumoja saanut ihka suomalainen (!) perheenisä vaatii Espoon kaupungilta korva2291104Lahkokasteen ja kristillisen kasteen erot
Raamatun mukaan Kristillisessä yhdessä kasteessa Jumala pesee ja puhdistaa ihmisen sydämen ja poistaa perisynnin kirouks4221068- 128909
Heikki Paasosen Marita-vaimo jätti tunteikkaat jäähyväiset: "Tällä kertaa me..."
Heikki Paasonen on naimisissa Marita Paasosen (os. Alatalo) kanssa ja heillä on kaksi pientä lasta. Nyt koitti aika jätt2846Kuka omistaa keltaisen vanhan aravan?
Pitäs saada rakennuksen omistajaan yhteys, rappukäytävät on siivottomassa kunnossa. Hiekkaa ja roskia rappusissa, lisäks29817- 10815
Pirkanlinna yleisötapahtuma
Oli todella hyvä tilaisuus. Ja EERO. L. Aivan mahtava tyyppi. Veti rennosti ja asiallisesti. Ja yleisöltä hyviä kysymyks47807- 68777