Eskarin tarkoitus

Isäpappa? Ja teininäsän käytös. Kotoa ei siis paljoa oppia tule?

tervevaanjaonnea kirjoitti:

Isäpappa? Ja teininäsän käytös. Kotoa ei siis paljoa oppia tule?

Teininäsän käytös? Kuinka niin? En minä ainakaan oppia ja oppimista vastusta.

Mielestäni on aivan aiheellinen kysymys, miksei eskarissa saisi opettaa asioita, joita opetetaan koulussa myöhemmin. Tuohan on aivan sama kuin että kotona ei saisi opettaa asioita joita kuitenkin opetetaan koulussa.

Isäpappa kirjoitti:

Teininäsän käytös? Kuinka niin? En minä ainakaan oppia ja oppimista vastusta.

Mielestäni on aivan aiheellinen kysymys, miksei eskarissa saisi opettaa asioita, joita opetetaan koulussa myöhemmin. Tuohan on aivan sama kuin että kotona ei saisi opettaa asioita joita kuitenkin opetetaan koulussa.

Lue lisää

Miksi pidentää kouluaikaa? Eikö 9 vuotta tosiaankaan riitä? Milloin lapsi saa olla lapsi ilman kellotettua päiväohjelmaa?
Ja tuo vertauksesi... oletko tosissasi?

onnea_tarvitsetkin kirjoitti:

Miksi pidentää kouluaikaa? Eikö 9 vuotta tosiaankaan riitä? Milloin lapsi saa olla lapsi ilman kellotettua päiväohjelmaa?
Ja tuo vertauksesi... oletko tosissasi?

9 vuotta ei todellakaan riitä, vaikka jotkut ovatkin sitä mieltä, ettei yhtään enempää kannata käydä koulua kuin on pakko. En sitten tiedä kuulutko sinä heihin.

Ehkä kuulut myös heihin, jotka valittavat pakkoruotsista, pakkoenglannista, pakkomatikasta, pakkoliikunnasta, pakkokäsitöistä, pakkokotitaloudesta, pakkomaantiedosta, pakkobiologiasta, pakkofysiikasta, pakkolukemisesta ja pakkokirjoittamisesta.

Isäpappa kirjoitti:

9 vuotta ei todellakaan riitä, vaikka jotkut ovatkin sitä mieltä, ettei yhtään enempää kannata käydä koulua kuin on pakko. En sitten tiedä kuulutko sinä heihin.

Ehkä kuulut myös heihin, jotka valittavat pakkoruotsista, pakkoenglannista, pakkomatikasta, pakkoliikunnasta, pakkokäsitöistä, pakkokotitaloudesta, pakkomaantiedosta, pakkobiologiasta, pakkofysiikasta, pakkolukemisesta ja pakkokirjoittamisesta.

Lue lisää

Jaa, mitäpä jos seuraavaksi vastasit itse aiheeseen. Käykö mitenkään? 9 vuotta liian lyhyt peruskouluksi? Mitä ihmettä?
Mikä purkaus tuo lopputekstisi on?

onnea_tarvitsetkin kirjoitti:

Jaa, mitäpä jos seuraavaksi vastasit itse aiheeseen. Käykö mitenkään? 9 vuotta liian lyhyt peruskouluksi? Mitä ihmettä?
Mikä purkaus tuo lopputekstisi on?

Alunperin vastasin itse aiheeseen, seuraavaksi vastasin jatkokysymykseen.

Loppupurkaus siksi, että vaikuttaa siltä, että mielestäsi kaikki ylimääräinen oppiminen taitaa olla turhaa, jaa kaikki pakollinen on ylimääräistä.

Isäpappa kirjoitti:

Alunperin vastasin itse aiheeseen, seuraavaksi vastasin jatkokysymykseen.

Loppupurkaus siksi, että vaikuttaa siltä, että mielestäsi kaikki ylimääräinen oppiminen taitaa olla turhaa, jaa kaikki pakollinen on ylimääräistä.

Lue lisää

Oletko tosiaan noin, hmm.. sanoisinko ymmärtämätön, vai filmaatko vain?
Kuule, keskity keskusteluun äläkä sinulle tuntemattomien ihmisten analysointeihin. Älä ainakaan mahdollista palkkatyötäsi lopeta aloittaaksesi analysointibisneksessä! Voi nimittäin jäädä leipä ilman lisukkeita.
Osaatko siis varsinaiseen asiaan, ts. tähän keskusteluun ja sen aiheeseen, sanoa mintään?

Kukas nyt yrittää analysoida!

Alkuperäiseen kysymykseen vastasin jo kerran, että miksei eskarissa saisi opettaa asioita, joita koulussa vielä tullaan opettamaan. Kerro yksikin hyvä syy miksei saisi opettaa. Koko elämä on oppimista, ja etenkin juuri tuossa iässä oppimisen halu on melkoinen.

Mutta suahan ei aihe näytä kiinnostavan, ainoastaan kanssakeskustelijoiden vastausten haukkuminen.

Isäpappa kirjoitti:

Kukas nyt yrittää analysoida!

Alkuperäiseen kysymykseen vastasin jo kerran, että miksei eskarissa saisi opettaa asioita, joita koulussa vielä tullaan opettamaan. Kerro yksikin hyvä syy miksei saisi opettaa. Koko elämä on oppimista, ja etenkin juuri tuossa iässä oppimisen halu on melkoinen.

Mutta suahan ei aihe näytä kiinnostavan, ainoastaan kanssakeskustelijoiden vastausten haukkuminen.

Lue lisää

Kiihtymykseltäsi et näe tekstejä tai niiden sisältöjä. Laitetaan nyt kertauksenomaisesti sama teksti uudelleen:
"Miksi pidentää kouluaikaa? Eikö 9 vuotta tosiaankaan riitä? Milloin lapsi saa olla lapsi ilman kellotettua päiväohjelmaa?"
Jos jo nyt 12-vuotiaat ovat kerta kaikkisen rasittuneita koulusta (syksyn uutinen), niin yksi merkittävä syy siihen on se, että 4-5 -vuotiaasta asti aloitetaan kellotettu päiväohjelma. Jos 9-vuotinen peruskoulu ei jolle kulle riitä perustaitojen (luukeminen, laskeminen) oppimiseen, sitä aikaa tulee lisätä sinne toiseen päähän, eli 10. luokka, 11. luokka tai niin mones luokka kuin tarvitaan. Sitä EI tule lisätä sinne alkuun.
Lapsen pitää saada olla lapsi, ymmärrätkö?

Isäpappa kirjoitti:

Alunperin vastasin itse aiheeseen, seuraavaksi vastasin jatkokysymykseen.

Loppupurkaus siksi, että vaikuttaa siltä, että mielestäsi kaikki ylimääräinen oppiminen taitaa olla turhaa, jaa kaikki pakollinen on ylimääräistä.

Lue lisää

Autokoulu pitäisi saada jo ala-asteelle. Vai oletko sitä mieltä, että ylimääräisen oppiminen on turhaa?

rautalangastako kirjoitti:

Kiihtymykseltäsi et näe tekstejä tai niiden sisältöjä. Laitetaan nyt kertauksenomaisesti sama teksti uudelleen:
"Miksi pidentää kouluaikaa? Eikö 9 vuotta tosiaankaan riitä? Milloin lapsi saa olla lapsi ilman kellotettua päiväohjelmaa?"
Jos jo nyt 12-vuotiaat ovat kerta kaikkisen rasittuneita koulusta (syksyn uutinen), niin yksi merkittävä syy siihen on se, että 4-5 -vuotiaasta asti aloitetaan kellotettu päiväohjelma. Jos 9-vuotinen peruskoulu ei jolle kulle riitä perustaitojen (luukeminen, laskeminen) oppimiseen, sitä aikaa tulee lisätä sinne toiseen päähän, eli 10. luokka, 11. luokka tai niin mones luokka kuin tarvitaan. Sitä EI tule lisätä sinne alkuun.
Lapsen pitää saada olla lapsi, ymmärrätkö?

Lue lisää

Meillä poika kävi eskaria kuukauden. Tylsää oli kommentti. Otettiin poika kotiin. Kova poika lukemaan ja osaa laskea hienosti.

En näe mitään syytä aloittaa eskaria, jos kotona oleminen on mahdollista. Jos eskarilla olisi jotain edullista merkitystä, sen tulisi näkyä jotenkin. Todellisuus on sitä, että lapset voivat yhä huonommin ja erilaiset oireilut lisääntyvät. Karkeasti voi sanoa, että lasten oireilut ovat lisääntyneet juuri päiväkodin myötä. Voi olla joku muukin syy kuten älylaitteet tms.

Yritetään vimmatusti perustella päiväkodin merkitystä, mutta sen ajatus on työllisyys. Tehokkuus ja talouden kasvu. Vanhempien rahan tarve. Ostamatta jäänyt Bemari mahdollistaisi sen, että lapsi voisi olla kotona. Kukaan ei ole kysynyt lasten mielipidettä.

"Moni oppi näitä taitoja vuoden aikana ja moni osaa nitä jo ennen eskarin alkua."
Saisiko ihan suomeksi saman?

mit.tark kirjoitti:

"Moni oppi näitä taitoja vuoden aikana ja moni osaa nitä jo ennen eskarin alkua."
Saisiko ihan suomeksi saman?

No osaavat lukea ja kirjoittaa ennen esiopetuksen alkua tai oppivat ne taidot esiopetusvuoden aikana. Samoin osaavat yhteen- ja vähennyslaskuja jopa lukualuueella 0-100.

Kyllä meillä ainakin eskarissa opetettiin laskemaan yhteen- ja vähennyslaskuja. Onkohan tämä taas joku esikoulun pakollisuutta vastustava, kun ei halua pumpulissaan kasvanutta pirjo-petteriään vielä päästää kotoaan muiden lasten ilmoille muutamaksi tunniksi päivittäin.

nfroenmv kirjoitti:

Kyllä meillä ainakin eskarissa opetettiin laskemaan yhteen- ja vähennyslaskuja. Onkohan tämä taas joku esikoulun pakollisuutta vastustava, kun ei halua pumpulissaan kasvanutta pirjo-petteriään vielä päästää kotoaan muiden lasten ilmoille muutamaksi tunniksi päivittäin.

Lue lisää

Ei se, että on hiljaa ja antaa muiden luulla pöljäksi vaan se, että avaa suunsa ja poistaa kaikki epäilykset.
Onnittelut, sinä teit sen!

Veonen kirjoitti:

No osaavat lukea ja kirjoittaa ennen esiopetuksen alkua tai oppivat ne taidot esiopetusvuoden aikana. Samoin osaavat yhteen- ja vähennyslaskuja jopa lukualuueella 0-100.

Esiopetusvuoden aikana opitaan lukemaan ja kirjoittamaan? Niinkö?

Kyllä, oppivat ihan ilman sen suurempaa opettamista. Esiopetuksen tavoitteena on opettaa kirjaimet ja niitä vastaavat äänteet, tavuttaminen, alku- ja loppuäänteet. Kun valmiudet ovat olemassa ja ilmapiiri kannustava, lapsi oppii, koska hän haluaa oppia. Ja kun lapsi haluaa oppia, ei oppimsta estetä sillä perusteella, että lapsi ei vielä ole koulussa.
Mikä tässä oli vaikea ymmärtää? Joka vuosi esiopetukseen tulee lapsia, jotka ovat oppineet lukemaan jo neljä-tai viisivuotiaina, vanhempiensa sanojen mukaan itsekseen.

Veonen kirjoitti:

Kyllä, oppivat ihan ilman sen suurempaa opettamista. Esiopetuksen tavoitteena on opettaa kirjaimet ja niitä vastaavat äänteet, tavuttaminen, alku- ja loppuäänteet. Kun valmiudet ovat olemassa ja ilmapiiri kannustava, lapsi oppii, koska hän haluaa oppia. Ja kun lapsi haluaa oppia, ei oppimsta estetä sillä perusteella, että lapsi ei vielä ole koulussa.
Mikä tässä oli vaikea ymmärtää? Joka vuosi esiopetukseen tulee lapsia, jotka ovat oppineet lukemaan jo neljä-tai viisivuotiaina, vanhempiensa sanojen mukaan itsekseen.

Lue lisää

Pahempihan se on, ettei suostuta opettamaan kun toinen haluaa, perusteella että on esimerkiksi liian nuori lukemaan.

Minä opin omin päin lukemaan kolmevuotiaana. Pitäisikö lasta kieltää oppimasta mitään ennen ekaa luokkaa?

lukijainen kirjoitti:

Minä opin omin päin lukemaan kolmevuotiaana. Pitäisikö lasta kieltää oppimasta mitään ennen ekaa luokkaa?

Tietysti, eikä sua ainakaan saisi auttaa oppimisessa. Sehän olisi aivan törkeetä.

lukijainen kirjoitti:

Minä opin omin päin lukemaan kolmevuotiaana. Pitäisikö lasta kieltää oppimasta mitään ennen ekaa luokkaa?

Voi hellan lettas sentään.

Veonen kirjoitti:

Kyllä, oppivat ihan ilman sen suurempaa opettamista. Esiopetuksen tavoitteena on opettaa kirjaimet ja niitä vastaavat äänteet, tavuttaminen, alku- ja loppuäänteet. Kun valmiudet ovat olemassa ja ilmapiiri kannustava, lapsi oppii, koska hän haluaa oppia. Ja kun lapsi haluaa oppia, ei oppimsta estetä sillä perusteella, että lapsi ei vielä ole koulussa.
Mikä tässä oli vaikea ymmärtää? Joka vuosi esiopetukseen tulee lapsia, jotka ovat oppineet lukemaan jo neljä-tai viisivuotiaina, vanhempiensa sanojen mukaan itsekseen.

Lue lisää

"Joka vuosi esiopetukseen tulee lapsia, jotka ovat oppineet lukemaan jo neljä-tai viisivuotiaina, vanhempiensa sanojen mukaan itsekseen."
Tämä on hyvä uutinen! Tällä tullaan saamaan roimasti säästöjä. Peruskoulun alakoulua voidaan tämän uutisen perusteella lyhentää ainakin vuodella ellei kahdella, koska lukemisen opetteluun ei enää mene aikaa. Kun kaikki osaavat lukea kouluun tullessaan, voidaan mennä lukuaineisiin heti ensimmäisestä päivästä lähtien. Tämä kaikki saattaa lyhentää yläkouluakin vuodella.
Ne, jotka eivät osaa lukea alakouluun tullessaan, voivat opetella sen siinä sivussa itse, kun muut jo tekevät pidemmälle meneviä asioita.
Mielestäni tämä pitää saattaa päättäjien tietoon mahdollisimman nopeasti. tietäessään paremmin he voivat kohdistaa kaavaillut leikkaukset oikeaan paikkaan, eli peruskouluun.

Montessori -pedagogiikassa lapsella on herkkyyskausia oppia lukemaan ja laskemaan. Nuo herkkyyskaudet ovat 2-4 -vuotiaana. Jos lapsi haluaa oppia, kuka kieltää! Jos joku lapsi ei halua oppia lukemaan tai laskemaan, tehköön muuta.

Eskari eli esikoulu on vähän niinku päiväkodin ja koulun välimaastossa. Luulin että joka kaupungissa (ja muissakin kunnissa) on sellainen.
Missä kaupungissa EI ole?

Juu ei ne lastentarhanopettajat mitään oikeita opettajia olekaan. Leikittäjätätejä vaan. :)

Moni fiksu lapsi turhautuu leikkiopejen lapsellisiin kysmyksiin, eivätkä viitsi edes vastata, jolloin nämä leikkiopet vetävät väärän johtopäätksen että lapsi on hidas ja tyhmä. Fiksulle lapselle on helpotus päästä eskarista oikeaan kouluun.