Davidin taistelu Goljatia vastaan Turengissa

Olen muuttanut äskettäin Turenkiin ja saanut kuulla kuinka jopa
koulumaailmassa hyväveli-verkosto jyrää ja itse asianomaisia
(opettajia ja oppilaita) ei kuunnella, eikä oteta todesta vaan
konfliktitilanteet ratkaisee korkeimmat viranhaltijat periaatteella
”me tiedämme parhaiten, piste”.

Onko todella näin että ihmiset, jotka arkipäivässään työskentelevät
oppilaittensa kanssa ja tuntevat nämä parhaiten, eivät saa ääntänsä
kuuluviin vaan oppilaitten välisissä konflikti-tilanteissa ylin johto
sivuuttaa muut osapuolet, sen jälkeen kun muodollisuudet on hoidettu,
mutta ei kuunneltu ja päättää yksinvaltiaan tavoin, niinkuin hänelle
itsellen parhaiten sopii.
Koulupsykologin apu olisi tarpeen, varsinkin koulun johdolle.
Sillä ei nuo päätökset kovin perustelluilta ja pedagogisilta tunnu.
Pelkästään provosoivilta, jopa henkilökohtaisilta kostotoimenpiteiltä
ja antaa virkamiehestä tosi lapsellisen kuvan.

Asiat muodostuvatkin kimurantimmiksi, jos virkamiehen oma lapsi
on eräänä osapuolena, jota on favorisoitava. Silloin ei opettajien
lausunnot (eikä edes oman lapsen sana) paljon paina, vaan syyt on
pystyttävä vierittämään jonkun muun niskoille, koska virkamies on
sitä mieltä, ei kuuntele opettajia eikä omaa lastaan. Jääviys ei riitä.
Vastapuolelle käytöksen alennus todistukseen ja muitakin ”rankaisu-
toimenpiteitä” vapaa-aikana.
Pomollakin on pomo ja sen pomon haluaisin kiinnittävän
huomionsa Turengin kunnan virkamiehistön menettelytapoihin.

Kysymys on lapsista, eikä jonkun despoottisen virkamiehen vallannäytöstä
ja vallan väärinkäytöstä. Turengin koulu ei saa olla mukana särkemässä
lasten tulevaisuutta jonkin yksittäisen virkamiehen vallankäytön takia.

Ihmetten vaan, kuinka turhautuneita turenkilaiset ovat, kun ei kukaan
ole uskaltanut aikaisemmin ottaa kouluasioita ja koulussa tapahtuvia
väärinkäytöksiä esille!