Eräs 10-vuotias poika kertoi minulle seuraavanlaisen asian:Heillä on nyt luistelua koulussa liikuntatunnilla.Opettaja tekee sellaisen jaon, etta menkääpäs te hyvät tuolle puolelle ja te huonot tuolle puolelle. Siis voiko tämä olla totta? Lapsi kyllä sanoi minulle, että niin se aina sanoo.
Miksi koulun liikuntatunnilla jo jaotellaan? Eikö kaikkien pitäisi olla samalla lähtöviivalla.
Jos joku käy harjoituksissa Hokissa ja pelaa joukkueessa niin kyllä koulun liikuntatunnilla pelattavissa joukkueissa ei tätä jaottelua saisi tehdä!
Miksi koulun liikuntatunnilla jo jaotellaan? Eikö kaikkien pitäisi olla samalla lähtöviivalla.
Jos joku käy harjoituksissa Hokissa ja pelaa joukkueessa niin kyllä koulun liikuntatunnilla pelattavissa joukkueissa ei tätä jaottelua saisi tehdä!
Vastaukset 16
Vanhimmat
Oli 70 luvulla sama meininki. Ei ollut mukavaa niistä joita liikunnanopettajat vähätteli ja jotka aina valittiin joukkueeseen viimeisenä ja maalivahdiksi pistettiin. Jep, itse olin siinä ryhmässä aina. Siitä jäi seuraavaksi viideksitoista vuodeksi sellainen kammo kaikenlaista liikuntaa kohtaan että hankala oli aloittaa harrastus uudelleen. Ylemmillä luokilla sitten piti olla jo kaikkea liikuntaa vastaan välttyäkseen uusilta nöyryytyksiltä. Sellaista se vaan on.
koululla
Teppanan...
ilmeni että soidinsuon koululla on sama juttu.
Ai soikkarilla..enpä oo kuullu,kukas ope niin tekee?
mies liikunnan opettaja, ainakin jääkiekossa.
on puututtava. Peruskouluhan on tarkoitettu sellaiseksi, jossa kaikki oppilaat asetetaan saman arvoisiksi. Koske myöskin liikuntatunteja. Kerro edes, millä koululla!
yllä
tekee mestarin luistelussakin.Voisit kirjoittaa
selkeämmin,koskeeko ryhmäjako luistelua vai jää-
kiekkoa.Pienryhmäopetusta harjoitetaan myös puu-
koulussa ja varsinaisessa Eino Leinon koulussa.
Noissa kouluissa vähemmän kehittyneille tarkoi-tettu opetus tuottaa hyviä tuloksia-saadaan pe-
lastettua yhteiskuntakelpoisia kansalaisia.
pelaamisesta nimenomaan on kysymys. Ja minun mielestäni ei luistelutaito yleensäkään osoita mitenkään sitä onko yhteiskuntakelpoinen vai ei.
Kysymyshän on siitä, että opettaja jaoittelee oppilaat ryhmässä hyviin ja huonoihin. Voisiko tätä verrata siihen, että laulutunnilla opettaja sanoisi, että menkääpäs te hyvät laulajat tuonne ja huonot laulajat olkaa hiljaa!
No, siinpä oli esimerkki selkeästä kir-joit-telusta
Jos joku opetusalan ammattilainen lukee tätä niin kommentoi asiaa. Tämä on tosi huolestuttava asia vanhempien kannalta!
Eikös tällainen jaottelu ole aivan normaalia nyky-yhteiskunnassa.
Kutakin koulutetaan ja harjoitetaan asianomaisen henkisten ja fyysisten voimavarojen mukaisesti.
Mitä järkeä on rääkätä huonokuntoista parhaitten tasolla.
Sama pätee kaikkialla, jopa Intissä.
Koulutuspaikat jaetaan samoin. Parhaat pääsevät yliopistoihin ja huonoimmat ammattikouluihin tai kortistoon,
Vai mitä, Äippä ??
nuin yks oikosesti vejättele. Ei tuon ikästen liikunta tunnilla niin kovaa mennä että vois rääkkäyksestä puhua, kaikkien pitäisi tuntea olevansa tärkeä joukkueessa jossa on sekä hyviä että huonompia pelaajia, joukkuepeliä tämä elämä on. Jos heti alussa jää sellainen mielikuva kaikessa että olen luuseri voi vain arvailla miten sellainen mielikuva voi vaikuttaa häneen tulevaisuudessa kun hän kouluttautuu ja valmistelee itseään elämään. Kaikkien pitää tuntea olevansa tärkeä toisiinsa nähden jo heti alusta.
Mielestäni asia on ymmärretty nyt väärin. Ei oppilaita jaeta eri ryhmiin rangaistukseksi, vaan syystä että moni saisi tehokasta harjoitusta. Jos samassa liikuntaryhmässä on oppilaita, jotka hädintuskin pysyy pystyssä ja sellaisia, jotka luistelevat jo täyttä päätä, ei ole mitään järkeä harjoituttaa näitä jo osaavia alkeisryhmässä. He pelaavat ja näille muille annetaan luisteluharjoitusta.
niin suuret kuin annoit ymmärtää, eka luokilla vois nuin olla. Esim 4 tai 5 luokkalaisilla ainakin soidinsuolla menee niin että, parhaat pelaajat pelaa aina, huonompia vastaan eikä tämä ole huhupuhetta.