Ulkomaill ihmet Suomen opetussuunnitelmauudistusta

Ruotsalaisprofessori ihmettelee Suomen opetussuunnitelmauudistusta: "Miten he ajattelevat?"

- Hur tänker de i Finland?

- Ruotsissa on kymmenen vuoden ajan kadehdittu Suomen menestystä kansainvälisissä Pisa-tutkimuksissa, Enkvist huomauttaa. Kunnia menestyksestä on yleensä annettu suomalaisille opettajille.

- Opettajat valitaan parhaiden opiskelijoiden joukosta, heillä on hyvät tiedot, ja he suhtautuvat usein varovaisesti pedagogisiin uudistuksiin. Nyt heidän pitäisi ottaa käyttöön uusi opetussuunnitelma samaan aikaan, kun henkilökunnan määrää vähennetään talouskriisin vuoksi, kirjoittaa Enkvist.

- Koska kyseessä ovat peruskouluoppilaat, huomauttaa Enkvist, voisimme ehkä tehdä, kuten lapset: vaihtaa keskenämme. Suomi saa mielellään meidän opetussuunnitelmamme, jos me saamme heidän vanhansa

_____

- Ruotsin kouluissa on jo enemmän vapautta, Enkvist toteaa, mutta myös enemmän epäjärjestystä.
Ei ole mitään todisteita, että tietoaineiden vähentäminen lisäisi oppilaiden lahjakkuutta, väittää Enkvist, päinvastoin.

- Hän muistuttaa, että Suomen hyvät Pisa-tulokset ovat opettajien ansiota, eivät opetussuunnitelmateoreetikkojen ansiota. Hän epäilee, että jyväskyläläiset nuoremmat radikaalit pedagogit ovat olleet turhautuneita siihen, että Suomen koulu ei ole tarpeeksi moderni, kun he ovat työstäneet uuden opetussuunnitelman.

- Suomi ei tunnu ymmärtäneen, mikä sen vahvuus on, kirjoittaa Enkvist, ja nyt se heittäytyy kokeilemaan uusia työskentelytapoja, kuten Ruotsi.

- Koska kyseessä ovat peruskouluoppilaat, huomauttaa Enkvist, voisimme ehkä tehdä, kuten lapset: vaihtaa keskenämme. Suomi saa mielellään meidän opetussuunnitelmamme, jos me saamme heidän vanhansa

SvD: Hur tänker de i Finland?
1279
2Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 12

Vanhimmat

ehdottaa vaihtoa!

- Suomi ei tunnu ymmärtäneen, mikä sen vahvuus on, kirjoittaa Enkvist, ja nyt se heittäytyy kokeilemaan uusia työskentelytapoja, kuten Ruotsi.

- Koska kyseessä ovat peruskouluoppilaat, huomauttaa Enkvist, voisimme ehkä tehdä, kuten lapset: vaihtaa keskenämme. Suomi saa mielellään meidän opetussuunnitelmamme, jos me saamme heidän vanhansa.

Svenska Dagbladet: - Hur tänker de i Finland?

1Äänestä

Vai niin.

Äänestä

Ruotsalaisprofessori ihmettelee Suomen uutta opetussuunnitelmaa: "Miten he ajattelevat?"
Svenska Dagbladet: - Hur tänker de i Finland?
.
Englantilainen ystäväni kummasteli myöskin:
- Miksi vaihdatte juuri sen, mikä teillä on hyvää?

Professori Inger Enkvist kirjoittaa, että Suomi ei tunnu ymmärtäneen, mikä sen vahvuus on ja nyt se heittäytyy kokeilemaan uusia työskentelytapoja, kuten Ruotsi.

"- Koska kyseessä ovat peruskouluoppilaat, huomauttaa professori Enkvist, voisimme ehkä tehdä, kuten lapset:: vaihtaa keskenämme. Suomi saa mielellään meidän opetussuunnitelmamme, jos me saamme heidän vanhansa!

Englantilainen ystäväni kummasteli myöskin:
- Miksi vaihdatte pois juuri sen, mikä teillä on hyvää?"

1Äänestä

Englantilainen ystäväni kummasteli myöskin:
- Miksi vaihdatte pois juuri sen, mikä teillä on hyvää?"
-
Professori Inger Enkvist kirjoittaa, että Suomi ei tunnu ymmärtäneen, mikä sen vahvuus on ja nyt se heittäytyy kokeilemaan uusia työskentelytapoja, kuten Ruotsi.
.

Tähän sitten vielä Guggenheim kaiken tyhmyyden kukkuraksi.

1Äänestä

Muissa maissa huonoksi huomattu ja käytöstä poistettu

halutaan ottaa nyt käyttöön Suomessa,

koska se on ihan ULKOMAILLA ollut käytössä!!!

1Äänestä
  • katteeton , naurettava ihailu ulkomaalaisia kohtaan.

    1Äänestä

Ei laisinkaan ihme et ulkomaillakin ihmetellään suomen uudistuksia ja päätöksiä, niin ihmettelee suurin osa meistä ihan tavallisista "kansalaisistakin".
Mosi asia mikä on ulkomailla havaittu huonoksi vaihtoehdoksi on pitänyt väenväkisin saada myös suomeen, (kuten aikoinaan valtionvirastojen yhdistäminen, esim. lääkitöhallitus ja sosiaalihallitus)ja tulos on mitä on, täydellista sekamelskaa.
Nyt ollaan oikein urakalla ajamassa alas suomen hyvää ja toimivaksi havaittua koulutustasoa.
Peruskoulun opetusvalikoima ja laatu on avain tulevian opiskelijoiden opetustasoon sitä ei missään tapauksessa saisi väheksyä ja huonontaa.

1Äänestä

Surkeaksi on mennyt Ruotsin oppilaitos suunnitelma. Syyslukukausi alkoi ja pula 4500 opettajasta. Nyt on hätä ja epäpäteviä opettajia, jopa kevätlukukauden lukion lopettaneita nuoria, otetaan nyt opettajiksi. Nyt leikitään lasten kustannuksella.

1Äänestä

alkoi tämän Sanni Gran-Laasosen kanssa mennä huonoon suuntaan.

S......

tekisi mieli sanoa.

1Äänestä
  • En olisi uskonut KESKUSTASTA, vanhasta Alkiolaisesta sivistyspuolueesta!

    Laikkaavat koulutuksesta ja tutkimuksesta sekä yliopistoista ja korkeakouluista,
    vain saadakseen muutaman euron-

    He leikkavat Suomelta tulevaisuuden ja TOIVON!

    1Äänestä

  • Heiltä pitäisi leikata sukuelimet, se tuntuisi oikealta kostolta tästä vääryydestä.

    1Äänestä

Ei laisinkaan ihme et ulkomaillakin ihmetellään suomen uudistuksia ja päätöksiä, niin ihmettelee suurin osa meistä ihan tavallisista "kansalaisistakin".
Mosi asia mikä on ulkomailla havaittu huonoksi vaihtoehdoksi on pitänyt väenväkisin saada myös Suomeen,

Guggenheim vielä toiseksi. .

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Sanni-Gr-Lapsosenko-syy kirjoitti:

Ruotsalaisprofessori ihmettelee Suomen opetussuunnitelmauudistusta: "Miten he ajattelevat?"

- Hur tänker de i Finland?

- Ruotsissa on kymmenen vuoden ajan kadehdittu Suomen menestystä kansainvälisissä Pisa-tutkimuksissa, Enkvist huomauttaa. Kunnia menestyksestä on yleensä annettu suomalaisille opettajille.

- Opettajat valitaan parhaiden opiskelijoiden joukosta, heillä on hyvät tiedot, ja he suhtautuvat usein varovaisesti pedagogisiin uudistuksiin. Nyt heidän pitäisi ottaa käyttöön uusi opetussuunnitelma samaan aikaan, kun henkilökunnan määrää vähennetään talouskriisin vuoksi, kirjoittaa Enkvist.

- Koska kyseessä ovat peruskouluoppilaat, huomauttaa Enkvist, voisimme ehkä tehdä, kuten lapset: vaihtaa keskenämme. Suomi saa mielellään meidän opetussuunnitelmamme, jos me saamme heidän vanhansa

_____

- Ruotsin kouluissa on jo enemmän vapautta, Enkvist toteaa, mutta myös enemmän epäjärjestystä.
Ei ole mitään todisteita, että tietoaineiden vähentäminen lisäisi oppilaiden lahjakkuutta, väittää Enkvist, päinvastoin.

- Hän muistuttaa, että Suomen hyvät Pisa-tulokset ovat opettajien ansiota, eivät opetussuunnitelmateoreetikkojen ansiota. Hän epäilee, että jyväskyläläiset nuoremmat radikaalit pedagogit ovat olleet turhautuneita siihen, että Suomen koulu ei ole tarpeeksi moderni, kun he ovat työstäneet uuden opetussuunnitelman.

- Suomi ei tunnu ymmärtäneen, mikä sen vahvuus on, kirjoittaa Enkvist, ja nyt se heittäytyy kokeilemaan uusia työskentelytapoja, kuten Ruotsi.

- Koska kyseessä ovat peruskouluoppilaat, huomauttaa Enkvist, voisimme ehkä tehdä, kuten lapset: vaihtaa keskenämme. Suomi saa mielellään meidän opetussuunnitelmamme, jos me saamme heidän vanhansa

SvD: Hur tänker de i Finland?

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu