Näin aluksi ymmärrän, että monella on näkemys alle 8 keskiarvon olevan huono. Itselläni on 7.9 keskiarvo.
Tunnen olevani huonompi kuin muut, vaikka panostan yhtä paljon kuin hekin. Minulla ei kuitenkaan ole lukihäiriötä. Kun ihmiset sanovat yläasteen olleen helppoa hermostun, ei se kaikille vain ollut/ole. Tuntui epäreilulta, että lukioon jonne halusin oli yli 8.5 raja ja kun siskoni haki tänne vuosia sitten raja oli 7.4. Ei ole reilua, että unelmani lukea mahdollisemman montaa kieltä tyssääntyi, koska jouduin "huonompaan" lukioon. Parhaat kaverini olivat siinä lukiossa mihin halusin. Loppupeleissä luin yhtä paljon kuin muutkin. Ei ole reilua, että alle 7.67 keskiarvolla ei pääse lukioon pääkaupunkiseudulla.
Tiedän monen vanhemman ajattelevan, että jos ei pärjää yläasteella ei pärjää muuallakaan. Odotatte 15-16 vuotiaan tekevän elämänsä suurimpia tekojaan. Minusta on hienoa jos pääse peruskoulun läpi ilman 4 tai luokalle jäämistä!
16-vuotias tyttö
Tunnen olevani huonompi kuin muut, vaikka panostan yhtä paljon kuin hekin. Minulla ei kuitenkaan ole lukihäiriötä. Kun ihmiset sanovat yläasteen olleen helppoa hermostun, ei se kaikille vain ollut/ole. Tuntui epäreilulta, että lukioon jonne halusin oli yli 8.5 raja ja kun siskoni haki tänne vuosia sitten raja oli 7.4. Ei ole reilua, että unelmani lukea mahdollisemman montaa kieltä tyssääntyi, koska jouduin "huonompaan" lukioon. Parhaat kaverini olivat siinä lukiossa mihin halusin. Loppupeleissä luin yhtä paljon kuin muutkin. Ei ole reilua, että alle 7.67 keskiarvolla ei pääse lukioon pääkaupunkiseudulla.
Tiedän monen vanhemman ajattelevan, että jos ei pärjää yläasteella ei pärjää muuallakaan. Odotatte 15-16 vuotiaan tekevän elämänsä suurimpia tekojaan. Minusta on hienoa jos pääse peruskoulun läpi ilman 4 tai luokalle jäämistä!
16-vuotias tyttö
Vastaukset 5
Vanhimmat
Onhan ne 15-16v elämän suurimpia tekoja sitten naimisiin menon. Siinä pohjustetaan tulevaisuutesi minkälaista työtä tulet tekemään vai teetkö ollenkaan. Asutko minkälaisella auinalueella tulevaisuudessa jne. Lapselta vaaditaan jo paljon jos aikoo hyvän tulevaisuuden itselleen turvata.
Ketä kiinnostaa päntätä valmiiksi pureskeltuja asioita vuodesta toiseen, ei mitään vapautta, ei mitään luovuutta, ei anneta itse oivaltaa vaan tyyliin tosta nyt luet 100 sivua niinkuin lukemattomat samanikäiset muutkin pallopäät, kiinnosti tai ei. Peruskoulu on korkeintaan pahin tasapäistämislaitos järjestelmältään tässä maassa, ei yhtään mitään muuta. Tosin se tasapäistäminen aloitetaan jo päiväkodeissa, kiitos sosialistien.
mites luet, jos ei oltaisi opetettu lukee?
mites lasket sivut, jos et osaisi laskea?
miten einosta tulisi lääkäri, jos hänelle ei oltaisi jankutettu matikkaa ja kemiaa sekä bilsaa, joita hän inhosi ylikaiken, kunnes lukioon päästyä kiinnostui ja haki lääkiseen?
miten pirrestä tulisi kokki, jollei osaisi desilitroja ja muunnoksia, kun matikka ei kiinnostanut eikä liiemmin äikkä?
miten jonnewta tulisi ruotsin tulkki, kun ruotsi oli seiskalla kauheaa, mutta pakolla luki kunnes ysillä kiinnostui ja pääätti, että haluaa ruotsiin tulkiksi?
peruskoulunntehtö on antaa eväät aiihen saakka, kunnes tietää mitä haluaa. vai meinaatko, että siellä joskis sitten jossain oppilaitoksessa opiskeltaiisin ne asiat, kun pitäisi keskittyä jo aiihen ammattiin eikä lukemiseen, kirjoittamiseen, laskemiseen ja kielen opiskeluun vaan pitäiisopetrlla jo ammattisanasto, ammattimatikka jne..
Peruskoulu on kyllä varsin kevyttä luettavaa verattuna jatkokoulutuksiin.
Ihan mielenkiintoista. Meillä oli kaupungissa yksi lukio. Siellä ei ollut keskiarvorajaa. Yksikin luokkakaveri (joo luokaton lukio ei ollut rantautunut meille) tuli sinne, kun ei osannut kieliä eikä päässyt amiksen matkailulinjalle. Joskus tuntui että olisiko ne, joita ei oikeasti kiinnostanut, voitu karsia alussa pois.
Onhan nuo Helsingin eliittilukiot vähän kumma ilmiö myös. Jo tuossa iässä toisista tehdään "parempia" kuin toisista. Maailma on menossa kovemmaksi.
Ja joo ei yli seiskan keskiarvo ole huono vaan keskihyvä. Lukutekniikkaa voi tietysti koittaa kehittää, niin että luet yhtä paljon mutta tehokkaammin. T. henkilö joka nytkin muka lukee artikkelia.