Tällaisen opettajab käytös tulee takaisin luokasta

Olen myös ollut työnopettajana aikuisille. Aika juonikkaita heissäkin on, on aika usein yksi pomottaja jota muut seuraavat. Hänen kanssaan kannatti opettajankin olla väleissä tai elämästä tuli hankalaa. Ei onneksi ikinä ollut suurempia vaikeuksia.
En ole kateellinen nykyisille opettajille. Muistan kouluajoita erään naisopettajan raivarit, häntä pelättiin, silloin syy oli aina oppilaissa, nyt on päinvastoin.
Eräs Helsíngissä asuva opettaja ystäväni miettii alan vaihtoa, sanoo että ei jaksa enää. Kun kuuntelen hänen kokemuksistaan ihmettelen kuinka kukan enää uskaltaa kouluttautua opettajaksi.

korppis

"Olin aikuikouluttaja, kieltämättä haastavaa sekin oli". Oliko se ravintola ala, eikä peruskoulu tai lukio?
Todella ymmärrettävää lukihäiriösi vuoksi. D

Kaikkeen kirjoittamaasi voisin samaistua, mutta en tuohon sinun iänikuiseen Hollanti-korttiin, jonka vetäiset aina esimerkiksi kirjoituksiisi. Kyllä, kyllä, kaikki sen tietää, että olet Hollantilaisen "panopuu" ja reissaat siellä usein, joten jotain tiedät sieltä.

Niin, eihän se " Ei taide olla enää ", niin, eihän siellä taidetta opeteta paljon, eikä nukkekoteja rakennella ja aika vähissä on jokin savenmuovailukin, tietääkseni?

tsemppiä-sinulle kirjoitti:

korppis

"Olin aikuikouluttaja, kieltämättä haastavaa sekin oli". Oliko se ravintola ala, eikä peruskoulu tai lukio?
Todella ymmärrettävää lukihäiriösi vuoksi. D

Kaikkeen kirjoittamaasi voisin samaistua, mutta en tuohon sinun iänikuiseen Hollanti-korttiin, jonka vetäiset aina esimerkiksi kirjoituksiisi. Kyllä, kyllä, kaikki sen tietää, että olet Hollantilaisen "panopuu" ja reissaat siellä usein, joten jotain tiedät sieltä.

Niin, eihän se " Ei taide olla enää ", niin, eihän siellä taidetta opeteta paljon, eikä nukkekoteja rakennella ja aika vähissä on jokin savenmuovailukin, tietääkseni?

Lue lisää

Onko sinun ammattisi ollut opettaja?

Jos olet toiminut opettajana..... kauhistus, mitä lapset ovat saaneet kokea.

-Mitätöimistä
-Seksuaalista häirintää
-luovuuden tappamista
-oppilaan kirjoitusvirheille nauramista.

Huhuuh ....no, kristiinahan se taas siellä katkeruuttaan pöytään kattaa.

Voi voi. Iss varmasti hakee siivoojia, palveluesimiehiä, jopa 3-6 kk määräaikaisia palkanlaskijoita ja ravintola-ala tarjoilijoita, tiskareita, baarimikkoja. Issillähän on tuota ravintola-alan bisnestäkin. Bisnes on ainakin siirtynyt osittain usalaisen Goldman S:n käsiin ja Suomi ja Usa ovat sopineet keskenään työllistämistoimista. Ei kannattaisi kuitenkaan filosofian lisensiaatteja, lääketieteen lisensiaatteja, valtiotieteiden tohtoreita, oikeistieteen maistereita haaveilla siivojaan, palkanlaskijan tai tiskarin töihin... Ei nimittäin tule onnistumaan, ei ainakaan useimpien kohdalla. Suomen valtion hanke "naisjohtajat esiin", naisjohtajia ei tule esiin laittamalla he palkanlaskijoiksi, siivoojiksi tai tiskareiksi tai Pomo piilossa ohjelmalla. Ehkä se sopii pelkän peruskoulun käyneille urakehitykseksi firmassa, muuten ei. Mainittakoon, että ennen vanhaan issikin maksoi työntekijöiden kursittamiset firmassaan, ei enää nykyään lisäksi alan palkat ovat todella mitättömiä. Samalla lahjuksiin kuitenkin käytetään kymppitonneja.

Minä yritin etsiä sitä videoklippia somesta, mutta ei löytynyt, kait se oli otettu pois. Mielestäni täysin laitonta ja moraalitonta ja tällaista sitä näkee koko ajan: filmaaminen ja ekaksi someen klipillä on monille tärkeämpää kuin mennä auttamaan vaaratilanteessa, onnettomuudessa jne.
Poika joka opiskelee lukionopettajaksi on myös sijaisopettajana 20 t. viikossa kaupungin suurimmassa lukiossa. Hän juuri kertoi tuosta kännykkäprobleemasta luokassa: oppilaat näpräilevät kännyköitään sen sijaan että he kiinnitäisivät huomiota opetukseen ja ymmärrän kyllä että opettajista se tuntuu turhauttavalta. Opettajalta vaaditaan todellakin vahvaa psyykeä ja läsnäoloa, voimakasta itsetuntoa ja samalla ja sitä ne painottaa opetuksessa, osata ottaa välimatkaa ja pysyä rauhallisena kun murrosikäiset lapset alkavat kinastelemaan aikuisen kanssa luokassa.
Toisaalta opettajantyö on erittäin arvokasta ja useimmat jotka edelleen jaksavat kamppailla alalla kokevat sen mielekkääksi, vaikka onkin huonosti palkattua. Ne jotka hakeutuvat muihin ammatteihin eivät alunperinkään olisi sopeutuneet alalle ja se on hyvä että hakeutuvat muualle, koska koulumaailma on samalla vaativa että viehättävä.
Pojalleni ei jää niin paljon vuosia ennen eläkkelle pääsemistä (hän on nyt 41) että jospa hän jaksaisi. Toivotaan. Hän tulee hyvin toimeen nuorten kanssa ja on opettanut lukiotasolla aikaisemminkin ja uskon että etenkin kouluissa missä on paljon maahanmuuttajien lapsia hän on oikeassa paikassa.

Paloma.se.co kirjoitti:

Minä yritin etsiä sitä videoklippia somesta, mutta ei löytynyt, kait se oli otettu pois. Mielestäni täysin laitonta ja moraalitonta ja tällaista sitä näkee koko ajan: filmaaminen ja ekaksi someen klipillä on monille tärkeämpää kuin mennä auttamaan vaaratilanteessa, onnettomuudessa jne.
Poika joka opiskelee lukionopettajaksi on myös sijaisopettajana 20 t. viikossa kaupungin suurimmassa lukiossa. Hän juuri kertoi tuosta kännykkäprobleemasta luokassa: oppilaat näpräilevät kännyköitään sen sijaan että he kiinnitäisivät huomiota opetukseen ja ymmärrän kyllä että opettajista se tuntuu turhauttavalta. Opettajalta vaaditaan todellakin vahvaa psyykeä ja läsnäoloa, voimakasta itsetuntoa ja samalla ja sitä ne painottaa opetuksessa, osata ottaa välimatkaa ja pysyä rauhallisena kun murrosikäiset lapset alkavat kinastelemaan aikuisen kanssa luokassa.
Toisaalta opettajantyö on erittäin arvokasta ja useimmat jotka edelleen jaksavat kamppailla alalla kokevat sen mielekkääksi, vaikka onkin huonosti palkattua. Ne jotka hakeutuvat muihin ammatteihin eivät alunperinkään olisi sopeutuneet alalle ja se on hyvä että hakeutuvat muualle, koska koulumaailma on samalla vaativa että viehättävä.
Pojalleni ei jää niin paljon vuosia ennen eläkkelle pääsemistä (hän on nyt 41) että jospa hän jaksaisi. Toivotaan. Hän tulee hyvin toimeen nuorten kanssa ja on opettanut lukiotasolla aikaisemminkin ja uskon että etenkin kouluissa missä on paljon maahanmuuttajien lapsia hän on oikeassa paikassa.

Lue lisää

Minäkään en nähnyt videota, Paloma. Luin vain tuon selostuksen, mikä sekin tietysti painottui opettajan "virheisiin".
Opetustyö on minustakin arvokasta, niin arvokasta, että sitä ei pitäisi tärvätä viemällä opettajalta melkein kaikki valtuudet ja keinot hoitaa tehtäväänsä hyvin.
Vai arvioinko liian ankarasti ? Vähäisen kokemukseni ja kuulopuheiden pohjalta ?

En oikein jaksa uskoa, että nykylapset olisivat jotenkin kypsempiä siihen vapauteteen, mitä kouluissa mielestäni nykyisin tavoitellaan. Auktoriteetti (opettajan) on minusta tarpeen jo turvallisuuden antajana, eikä sitä mielestäni pitäisi murentaa liiallisella "demokratialla".

Millä muulla työmaalla saa estää joukkovoimalla työnteon?
-
Se, että pulpetit on poistettu ja sekasortoon päädytty lienee näitä Sanni Gran-Laasosen uusia oppeja, eihän se nyt mitään kehittämistä ole!

Aivan. Kovin nuorta ihmistä ei pitäisi päästää päättämään isoista asioista. Kokonaisnäkemys, syiden ja seurausten ennakointi puuttuu ja jos avustajat ovat samaa ikäluokkaa, metsään mennään.

demeter1 kirjoitti:

Minäkään en nähnyt videota, Paloma. Luin vain tuon selostuksen, mikä sekin tietysti painottui opettajan "virheisiin".
Opetustyö on minustakin arvokasta, niin arvokasta, että sitä ei pitäisi tärvätä viemällä opettajalta melkein kaikki valtuudet ja keinot hoitaa tehtäväänsä hyvin.
Vai arvioinko liian ankarasti ? Vähäisen kokemukseni ja kuulopuheiden pohjalta ?

En oikein jaksa uskoa, että nykylapset olisivat jotenkin kypsempiä siihen vapauteteen, mitä kouluissa mielestäni nykyisin tavoitellaan. Auktoriteetti (opettajan) on minusta tarpeen jo turvallisuuden antajana, eikä sitä mielestäni pitäisi murentaa liiallisella "demokratialla".

Lue lisää

Aikuisuus on tärkeä asia luokanopettajan ammatissa ja opettaja ei saa koskaan olla oppilaiden kaveri. Hänen on oltava ensisjaisesti aikuinen ja opettaja, ymmärtävä, joustava, kuunteleva, kompromisseinkiin taipuva aikuinen, ihan kuin muissakin ammateissa. Opettajan on oltava auktoriteetti, mutta hän ei saa olla itsevaltias, hänen tulee ansaita kunnioituksensa, mutta ei pelkoa, hänen on osattava samaistua oppilaidensa kanssa tulematta kuitenkaan samalle tasolle.

Paloma.se.co kirjoitti:

Aikuisuus on tärkeä asia luokanopettajan ammatissa ja opettaja ei saa koskaan olla oppilaiden kaveri. Hänen on oltava ensisjaisesti aikuinen ja opettaja, ymmärtävä, joustava, kuunteleva, kompromisseinkiin taipuva aikuinen, ihan kuin muissakin ammateissa. Opettajan on oltava auktoriteetti, mutta hän ei saa olla itsevaltias, hänen tulee ansaita kunnioituksensa, mutta ei pelkoa, hänen on osattava samaistua oppilaidensa kanssa tulematta kuitenkaan samalle tasolle.

Lue lisää

Noin varmasti, Paloma. Vaativa, todella vaativa ammatti. Koko persoona pelissä kaiken aikaa...

Paloma.se.co kirjoitti:

Minä yritin etsiä sitä videoklippia somesta, mutta ei löytynyt, kait se oli otettu pois. Mielestäni täysin laitonta ja moraalitonta ja tällaista sitä näkee koko ajan: filmaaminen ja ekaksi someen klipillä on monille tärkeämpää kuin mennä auttamaan vaaratilanteessa, onnettomuudessa jne.
Poika joka opiskelee lukionopettajaksi on myös sijaisopettajana 20 t. viikossa kaupungin suurimmassa lukiossa. Hän juuri kertoi tuosta kännykkäprobleemasta luokassa: oppilaat näpräilevät kännyköitään sen sijaan että he kiinnitäisivät huomiota opetukseen ja ymmärrän kyllä että opettajista se tuntuu turhauttavalta. Opettajalta vaaditaan todellakin vahvaa psyykeä ja läsnäoloa, voimakasta itsetuntoa ja samalla ja sitä ne painottaa opetuksessa, osata ottaa välimatkaa ja pysyä rauhallisena kun murrosikäiset lapset alkavat kinastelemaan aikuisen kanssa luokassa.
Toisaalta opettajantyö on erittäin arvokasta ja useimmat jotka edelleen jaksavat kamppailla alalla kokevat sen mielekkääksi, vaikka onkin huonosti palkattua. Ne jotka hakeutuvat muihin ammatteihin eivät alunperinkään olisi sopeutuneet alalle ja se on hyvä että hakeutuvat muualle, koska koulumaailma on samalla vaativa että viehättävä.
Pojalleni ei jää niin paljon vuosia ennen eläkkelle pääsemistä (hän on nyt 41) että jospa hän jaksaisi. Toivotaan. Hän tulee hyvin toimeen nuorten kanssa ja on opettanut lukiotasolla aikaisemminkin ja uskon että etenkin kouluissa missä on paljon maahanmuuttajien lapsia hän on oikeassa paikassa.

Lue lisää

Katsoin yöllä sen videon.
Ei herraparatkoon tuo ihminen ole sopiva opetusalalle ainakaan tuollaisessa henkisessä mielentilassa. Hänen ei pitäisi antaa olla missään tekemisissä lasten ja nuorten kanssa, ei ainakaan kasvatusmielessä.
En mene sanomaan, että häntä pitäisi rangaista, sairasta ihmistä. Pitkälle lomalle ja hoitoon. Vai olisiko jo aika laittaa työkyvyttömyyseläkkeelle.

https://www.youtube.com/watch?v=8wQZJxG5Z5c

Minulle tuli mieleen että noissa luokkahuoneissa pitäisi olla joku paniikkinappi josta voisi painaa kun tilanne menee täysin pois hallinnasta. Tilanne jatkui aivan liian pitkään ja kiinnitti myös huomiota että kukaan nuorista ei mennyt rauhoittamaan opettajaa tai hakemaan esim. rehtoria tai toista opettajaa apuun, koska opettajan ilman muuta olisi pitänyt päästä pois tuosta tilanteesta., ensimmäisten viiden minuutin jälkeen, koska hän ei saanut itseään kokoon.
Burn-outista kai kysymys, "seinäänmenosta" ja ilman muuta opettaja tarvitsee sairaslomaa ja lääkitystä. Hänen soveltuvuudestaan ammattiinsa taas ei voi sanoa mitään tuon videon perusteella.
Opettajaa ymmärtää kyllä kun kuuntelee mitä ne nuoret oppilaat hänelle sanovat. He ruokkivat vielä tilannetta provosoimalla lisää ja nauramalla aikuiselle joka voi huonosti.
Jos on syytä opettajassa niin on kyllä oppilaissakin.
Kiitos linkistä, siivoojaparka.

ent.siivoojaparka kirjoitti:

Katsoin yöllä sen videon.
Ei herraparatkoon tuo ihminen ole sopiva opetusalalle ainakaan tuollaisessa henkisessä mielentilassa. Hänen ei pitäisi antaa olla missään tekemisissä lasten ja nuorten kanssa, ei ainakaan kasvatusmielessä.
En mene sanomaan, että häntä pitäisi rangaista, sairasta ihmistä. Pitkälle lomalle ja hoitoon. Vai olisiko jo aika laittaa työkyvyttömyyseläkkeelle.

https://www.youtube.com/watch?v=8wQZJxG5Z5c

Lue lisää

Katsoin tuon laittamastasi linkistä.
Taitaa olla ihan hermoromahdus opettajalla, olen samaa mieltä, että tarvitsee lomaa ja hoitoa. Ammativaihdos on ilmeisesti edessä, mikä lienee kaikinpuolin oikea ratkaisu.
Miten tähän on tultu, joku tausta siinä tarvitsee olla.
Noin yleisellä tasolla sanoisin, että, ei kyllä ennen tullut mieleenkään, että koulussa olisi vittua huudettu.
Luokka hiljeni heti, kun opettaja astui luokkaan, ei tarvinnut edes sanoa.
Taitaa olla niin, että nykyajan opettajat tarvitsevat rautahermot.

Paloma.se.co kirjoitti:

Minulle tuli mieleen että noissa luokkahuoneissa pitäisi olla joku paniikkinappi josta voisi painaa kun tilanne menee täysin pois hallinnasta. Tilanne jatkui aivan liian pitkään ja kiinnitti myös huomiota että kukaan nuorista ei mennyt rauhoittamaan opettajaa tai hakemaan esim. rehtoria tai toista opettajaa apuun, koska opettajan ilman muuta olisi pitänyt päästä pois tuosta tilanteesta., ensimmäisten viiden minuutin jälkeen, koska hän ei saanut itseään kokoon.
Burn-outista kai kysymys, "seinäänmenosta" ja ilman muuta opettaja tarvitsee sairaslomaa ja lääkitystä. Hänen soveltuvuudestaan ammattiinsa taas ei voi sanoa mitään tuon videon perusteella.
Opettajaa ymmärtää kyllä kun kuuntelee mitä ne nuoret oppilaat hänelle sanovat. He ruokkivat vielä tilannetta provosoimalla lisää ja nauramalla aikuiselle joka voi huonosti.
Jos on syytä opettajassa niin on kyllä oppilaissakin.
Kiitos linkistä, siivoojaparka.

Lue lisää

Minulle tuli siitä sellainen tunne, että hänellä on privaattielämässään jotain henkilökohtaisia ongelmia ja hän kaatoi koko painolastinsa oppilaitten päälle.

Eihän tuo oppilaittenkaan kielenkäyttö oikein asiallista ollut, mutta sellaista kieltähän nuoret puhuvat. Olisi normaali aikuinen ihminen pystynyt hallitsemaan tilanteen.

Minä olen sitä mieltä, että kaikissa luokkahuoneissa saisi mielellään olla valvontakamerat, joihin rehtori voi vilkaista silloin tällöin, miten siellä menee. Likkani koulussa rehtori tekee joskus pistokäyntejä luokkiin yllättäin saadakseen jonkunlaisen kuvan opettajien oppilassuhteesta.

Omasta pennustani ylpeänä (keneen lie tullut) voin leuhkia, että tyttäreni sai "lärarlönelyftet" äskettäin. Se on niinkun extra palkankorotus hyvin kunnostautuneille opettajille. Hän jatkoi tekstariaan: "Joo, kivalta tuntuu. Rehtorikin kehui niin, että naama punaisena kuljin loppuiltapäivän. Sen mukaan mä ja yks mun idoli-ope ollaan koulun parhaita "elevanpassnings"-jutuissa ..."

ent.siivoojaparka kirjoitti:

Minulle tuli siitä sellainen tunne, että hänellä on privaattielämässään jotain henkilökohtaisia ongelmia ja hän kaatoi koko painolastinsa oppilaitten päälle.

Eihän tuo oppilaittenkaan kielenkäyttö oikein asiallista ollut, mutta sellaista kieltähän nuoret puhuvat. Olisi normaali aikuinen ihminen pystynyt hallitsemaan tilanteen.

Minä olen sitä mieltä, että kaikissa luokkahuoneissa saisi mielellään olla valvontakamerat, joihin rehtori voi vilkaista silloin tällöin, miten siellä menee. Likkani koulussa rehtori tekee joskus pistokäyntejä luokkiin yllättäin saadakseen jonkunlaisen kuvan opettajien oppilassuhteesta.

Omasta pennustani ylpeänä (keneen lie tullut) voin leuhkia, että tyttäreni sai "lärarlönelyftet" äskettäin. Se on niinkun extra palkankorotus hyvin kunnostautuneille opettajille. Hän jatkoi tekstariaan: "Joo, kivalta tuntuu. Rehtorikin kehui niin, että naama punaisena kuljin loppuiltapäivän. Sen mukaan mä ja yks mun idoli-ope ollaan koulun parhaita "elevanpassnings"-jutuissa ..."

Lue lisää

Onnitelut tytöllesi, siivooja.

Totta vie opettajillakin on omat henkilökohtaiset murheensa, eivät ole ihmistä kummempia. Pitäisi lähteä luokasta pois jos ei ole työrauhaa. Niin minä tekisin, kävisin välillä vilkaisemassa joko on rauhoittunut. Laittaisin tunnin uusittavaksi, ei pidetyksi. Tunnin voisi pitää uudelleen päivän päätyttyä ns. laiskanläksyjä. Ei kenenkään päähän voi väkisin takoa tietoa, opiskelijalta odottaisin tiedon vastaanottokykyä. Tämähän on tietysti kielletty menettely, mutta penskojen kanssa taistelu ei kuulu opettajan tehtäviin. Tämmöisiä lääkkeitä minulla olisi "jos olis valtaa niinkuin on mieli"

Reeta3 kirjoitti:

Totta vie opettajillakin on omat henkilökohtaiset murheensa, eivät ole ihmistä kummempia. Pitäisi lähteä luokasta pois jos ei ole työrauhaa. Niin minä tekisin, kävisin välillä vilkaisemassa joko on rauhoittunut. Laittaisin tunnin uusittavaksi, ei pidetyksi. Tunnin voisi pitää uudelleen päivän päätyttyä ns. laiskanläksyjä. Ei kenenkään päähän voi väkisin takoa tietoa, opiskelijalta odottaisin tiedon vastaanottokykyä. Tämähän on tietysti kielletty menettely, mutta penskojen kanssa taistelu ei kuulu opettajan tehtäviin. Tämmöisiä lääkkeitä minulla olisi "jos olis valtaa niinkuin on mieli"

Lue lisää

Heh!
Mitä luulet, että saattaisi tapahtua, jos opettaja poistuisi mielenosoituksellisesti paikalta? Hiljenisikö luokka?
Sillä kouluajan jälkeen pidetyllä tunilla (tekisitkö sen ilmaiseksi omalla vapaa-ajallasi vai nostaisitko palkan ylityökorvauksineen) rankaisisit niitäkin, jotka ovat olleet hiljaa. Olisiko se mielestäsi oikein?

Ei opettajan tarvitse poistua mielenosoituksellisesti, poistua vaan koska opetus on mahdotonta mekkalassa.
Luokka voi metelöidä rauhassa koko tunnin, luokissa voisi olla kamera aina päällä, valvontakamera. Valvotaanhan ihmisiä muuallakin.

Reeta3 kirjoitti:

Ei opettajan tarvitse poistua mielenosoituksellisesti, poistua vaan koska opetus on mahdotonta mekkalassa.
Luokka voi metelöidä rauhassa koko tunnin, luokissa voisi olla kamera aina päällä, valvontakamera. Valvotaanhan ihmisiä muuallakin.

Lue lisää

Entäs sitten, kun metelöivät seuraavankin tunnin ja sitä seuraavan ...?

Valvontakameroista olen samaa mieltä kanssasi. Ei luokkahuone ole mikään salaseura.

eppu2 kirjoitti:

Katsoin tuon laittamastasi linkistä.
Taitaa olla ihan hermoromahdus opettajalla, olen samaa mieltä, että tarvitsee lomaa ja hoitoa. Ammativaihdos on ilmeisesti edessä, mikä lienee kaikinpuolin oikea ratkaisu.
Miten tähän on tultu, joku tausta siinä tarvitsee olla.
Noin yleisellä tasolla sanoisin, että, ei kyllä ennen tullut mieleenkään, että koulussa olisi vittua huudettu.
Luokka hiljeni heti, kun opettaja astui luokkaan, ei tarvinnut edes sanoa.
Taitaa olla niin, että nykyajan opettajat tarvitsevat rautahermot.

Lue lisää

Olihan se kotikurikin ihan toista kuin tänä päivänä, vanhemmat olivat auktoriteetteja;, ei kyllä haistateltu. kotikasvtukseen tulisi mielestäni kiinittää enemmän huomiota, tosin en ihannoi sitä meikä ikäisten vaientavaa kasvatustakaan, mielipiteensä pitää saada sanoa ilman pelkoa selkäsaunaa.

Moni ei tee nykyään lapsia, en kyllä ihmettele. Ei ole aikaa lapsille, ne pitäisi myös hoitaa, kasvattaa.

Reeta3 kirjoitti:

Moni ei tee nykyään lapsia, en kyllä ihmettele. Ei ole aikaa lapsille, ne pitäisi myös hoitaa, kasvattaa.

Kommentistasi tuli mieleeni äskettäin lukemani ajatelma.
"Sinun rasittava arkesi on sinun lapsesi lapsuus."

Olen nähnyt lapsen pyöräilevän kännykkää toisella kädellä räpläten.

Mikähän suunnistusbuumi niillä oli tällä vikolla? Koulun jumppatunteja kai?

Yhtenä päivänä tuolla metsäpolkua tallustellessani pusikosta ja toisesta ryntäsi tulemaan nuoria tyttöjä kartat käsissään posket punaisina.
Sitten yhtenä päivänä metsästä tullessa ajattelin oikaista ala-asteen koulunpihan läpi, mutta äänistä päätellen ajattelin lapsilla olevan välitunti ja yritin hipsiä salaa koulun ympäri lähimetsien kautta. Siellähän niitä laukkasi menemään ja jokaisella sama kysymys: "Vem är du, vart ska du?" Meni vähän mietittäväksi itsellänikin, kuka minä oikein olen ... No: " Jag är en gammal tant, som bor därborta" (minne sormeni osoitti). "Va? Bor du i våran skola?"

mikä taas vahvistaa vanhan sananlaskun siitä että ei omena kauas puusta putoa.....
***
Ei todella kaankaikki sovellu maailman vaativimpaan ammattiin. On oltava paitsi järkeä myos tunne-elämä tasapainossa. Harvat ovat valitut.

Paloma.se.co kirjoitti:

mikä taas vahvistaa vanhan sananlaskun siitä että ei omena kauas puusta putoa.....
***
Ei todella kaankaikki sovellu maailman vaativimpaan ammattiin. On oltava paitsi järkeä myos tunne-elämä tasapainossa. Harvat ovat valitut.

Lue lisää

"Paloma.se.co"

Onko kiellettyä uskoa auktoriteetteihin?"
Jos on, määrittele auktoriteetit.

H.

hunksz kirjoitti:

"Paloma.se.co"

Onko kiellettyä uskoa auktoriteetteihin?"
Jos on, määrittele auktoriteetit.

H.

"Paloma.se.co"

Ai että alamme moittimaan lapsiamme?
Noh, onneksi sinun tyttärellesi on näyttänyt periytyneen kauneus.

H.

hunksz kirjoitti:

"Paloma.se.co"

Ai että alamme moittimaan lapsiamme?
Noh, onneksi sinun tyttärellesi on näyttänyt periytyneen kauneus.

H.

:)
ja pojalleni viisaus.

Taisit käsittää väärin edellisen kommenttini. En tarkoittanut että lapsesi ovat saaneet huonot arvot perintönä vanhemmiltaan. Tarkoitan vain että tiikerinpennutkin saavat raidat.
Olet itse kertonut, kerskaillenkin, että olet ollut koulukiusaaja. Et suuresti arvosta koulun maailmaa, opettajanammattia (yksi yhteiskuntaa palvelevista ja kannattavista suurista ammateista, rinnastettavissa lääkärin, poliisin ja palomiehen ammatteihin. mm.) niin mistäpä lapsesi olisivat oppineet arvostamaan koulutuksen ja opettajien merkitystä...tämä täysin riippumatta siitä miten pitkälle he ovat itse koulutettuja.

Paloma.se.co kirjoitti:

:)
ja pojalleni viisaus.

Taisit käsittää väärin edellisen kommenttini. En tarkoittanut että lapsesi ovat saaneet huonot arvot perintönä vanhemmiltaan. Tarkoitan vain että tiikerinpennutkin saavat raidat.
Olet itse kertonut, kerskaillenkin, että olet ollut koulukiusaaja. Et suuresti arvosta koulun maailmaa, opettajanammattia (yksi yhteiskuntaa palvelevista ja kannattavista suurista ammateista, rinnastettavissa lääkärin, poliisin ja palomiehen ammatteihin. mm.) niin mistäpä lapsesi olisivat oppineet arvostamaan koulutuksen ja opettajien merkitystä...tämä täysin riippumatta siitä miten pitkälle he ovat itse koulutettuja.

Lue lisää

"Paloma.se.co"

Kulta lutu, viisausten äiti...
-
Minun lapseni kävivät koulunsa minusta riippumatta, koska olimme jo eronneet me vanhemmat.
Poistuessani kuvioista olivat tyttöseni vasta leikki-koulussa.
Äidit keräsivät kolehdit ruokkoineen.
Mutta kyllä, kouluistaan huolimatta tulivat neidot isäänsä.
Kutsuivat minut tietenkin antamaan lahjomista ripari ja yliki-juhliin.
Vanhin sai minut voimaan tavallista paremmin, totemalla riparissaan minun olevan ihan kiva.
Haliki.
Nuorin kehui vaaleaa kesä-pukuani.
Sä ot jotenki nuorekas.
Ei halinut vaikka annoin skragani.

EOC

H.

Paloma.se.co kirjoitti:

mikä taas vahvistaa vanhan sananlaskun siitä että ei omena kauas puusta putoa.....
***
Ei todella kaankaikki sovellu maailman vaativimpaan ammattiin. On oltava paitsi järkeä myos tunne-elämä tasapainossa. Harvat ovat valitut.

Lue lisää

Onhan se kiva lukea tehneensä työtä maailman vaativimmassa ammatissa ; )))

korppis kirjoitti:

Onhan se kiva lukea tehneensä työtä maailman vaativimmassa ammatissa ; )))

Se oli mielipide.

Paloma.se.co kirjoitti:

Se oli mielipide.

Voisitko auttaa minua. Miten kirjoitan suruvalittelun ruotsiksi.
Esimerkiksi Lämmin osanottoni tai vastaavaa. Facebook ystäväni on kuollut ja lähettäisin hänen vaimolleen suruvalittteluni. Hänen vaimonsa on ruotsalainen myös faceystäväni.

Korppis11 kirjoitti:

Voisitko auttaa minua. Miten kirjoitan suruvalittelun ruotsiksi.
Esimerkiksi Lämmin osanottoni tai vastaavaa. Facebook ystäväni on kuollut ja lähettäisin hänen vaimolleen suruvalittteluni. Hänen vaimonsa on ruotsalainen myös faceystäväni.

Lue lisää

Täältäpä linkki Korppis11 nimimerkille:
http://densistavilan.se/gast-pa-begravning/kondoleans/
ja täältä toinen jossa vähän paremmat tekstit
http://www.fonus.se/vi-hjalper-dig-med/ga-pa-begravning/att-kondolera-visa-sitt-deltagande-i-sorgen?q=kondoleanstexter_13738

hytinäx1 kirjoitti:

Täältäpä linkki Korppis11 nimimerkille:
http://densistavilan.se/gast-pa-begravning/kondoleans/
ja täältä toinen jossa vähän paremmat tekstit
http://www.fonus.se/vi-hjalper-dig-med/ga-pa-begravning/att-kondolera-visa-sitt-deltagande-i-sorgen?q=kondoleanstexter_13738

Lue lisää

Kiitos kiltti 😊 hytinx, nyt voi lähettää suruvalitteluni.

Korppis11 kirjoitti:

Voisitko auttaa minua. Miten kirjoitan suruvalittelun ruotsiksi.
Esimerkiksi Lämmin osanottoni tai vastaavaa. Facebook ystäväni on kuollut ja lähettäisin hänen vaimolleen suruvalittteluni. Hänen vaimonsa on ruotsalainen myös faceystäväni.

Lue lisää

"Beklagar sorgen " on kai yleisin tapa sanoa

Paloma.se.co kirjoitti:

"Beklagar sorgen " on kai yleisin tapa sanoa

En ehtinyt lukemaan edellisiä ennenkuin menin vastaamaan.
"Kondoleanser" on aika formelli.
"Varmt deltagande" on hyvä kanssa.
Facessa usein näkyy vain sydän ja varma kramar tai varmt deltagande.

Paloma.se.co kirjoitti:

En ehtinyt lukemaan edellisiä ennenkuin menin vastaamaan.
"Kondoleanser" on aika formelli.
"Varmt deltagande" on hyvä kanssa.
Facessa usein näkyy vain sydän ja varma kramar tai varmt deltagande.

Lue lisää

Kiitos. Onko viisaampaa laittaa surunvalittelu yksityisviestinä vai seinälle? Kun kävin Carolan sivuilla siellä oli vain normipäivityksiä.Tuli outo olo kuin mitään ei olisi tapahtunut.

korppis11 kirjoitti:

Kiitos. Onko viisaampaa laittaa surunvalittelu yksityisviestinä vai seinälle? Kun kävin Carolan sivuilla siellä oli vain normipäivityksiä.Tuli outo olo kuin mitään ei olisi tapahtunut.

Lue lisää

Laita yksityisviestinä. Olen kyllä nähnyt paljon surunvalitteluja seinilläkin, mutta jospa hän suree mieluimmin yksityisesti.

Katsoin videon ja ei kai se opettaja turhaan raivostunut: hänet ihan selvästi provosoitiin raivostumaan, mutta tilanne karkasi häneltä täysin käsistä.
Huomioin myös ihmisten reaktiot videoon: lähes kaikki puolustivat opettajaa tai ainakin tunsivat myötätuntoa tai empatiaa häntä kohtaan.
***
Sairaslomaa opettajalle, kuntoutusta ja terapiaa.
Oppilaiden käyttäytyminen luokassa ja etenkin kielenkäyttö on myös asia mihin koulun ja rehtorin täytyy puuttua jollain tapaa.

Minä mietin sitä, että videolla opettaja vaikuttaa melko nuorelta naiselta. Toisin sanoen, hän on samanlaisen kasvatuksen uhri kuin nämä hänen oppilansa.
Opettajalla on lyhyt pinna, koska häneltä ei ole vaadittu lapsena kunnioitusta aikuisia kohtaan, on sallittu suunsoitto tunneilla, on hyväksytty kiusaaminen ja lintsaaminen. Hänen on sallittu suuttuessaan menettää täysin malttinsa, sallittu potkuraivarit ja kirkuminen. Milläpä siitä pois pääsee aikuisiälläkään?

Tällä kasvatuksella saamme paljon lisää lyhytpinnaisia aikuisia, joiden on vaikea sopeutua järjestykseen ja opetella ottamaan vastaan neuvoja tai suoranaisia käskyjä.
Pian nämä curling-vanhemmuuden seuraukset tulevat näkyviin.

Itsehillintää kirjoitti:

Minä mietin sitä, että videolla opettaja vaikuttaa melko nuorelta naiselta. Toisin sanoen, hän on samanlaisen kasvatuksen uhri kuin nämä hänen oppilansa.
Opettajalla on lyhyt pinna, koska häneltä ei ole vaadittu lapsena kunnioitusta aikuisia kohtaan, on sallittu suunsoitto tunneilla, on hyväksytty kiusaaminen ja lintsaaminen. Hänen on sallittu suuttuessaan menettää täysin malttinsa, sallittu potkuraivarit ja kirkuminen. Milläpä siitä pois pääsee aikuisiälläkään?

Tällä kasvatuksella saamme paljon lisää lyhytpinnaisia aikuisia, joiden on vaikea sopeutua järjestykseen ja opetella ottamaan vastaan neuvoja tai suoranaisia käskyjä.
Pian nämä curling-vanhemmuuden seuraukset tulevat näkyviin.

Lue lisää

Hienosi päätelty, "Itsehillintää". Opettajan ja vanhempien auktoriteetti pitäisi palauttaa. Valtaa ei pitäisi antaa sellaisille, joilla ei ole kykyä vastuun kantamiseen.
Me ylpeilemme lainsäädännöllä, joka takaa lapselle fyysisen koskemattomuuden, mutta ei puutu lapsen henkiseen heitteillejättöön mitä curling-vanhemmuus mielestäni pahimmillaan on.

Vaan, kun ei yksin lapset. Eduskunnassakin on huomautuksia annettu, kun vaan räplätään kännykkää ja tabletteja.
Aina vaan näkee esim. torstaisin tulevalta eduskunnan kyselytunnilla, kuinka jotkut ovat syventyneet räpläämiseen, asioiden seuraamisen sijaan.
Ongelmaa on myös muillakin työpaikoilla, kun koulussa.
Eiväthän ne murrosikäiset koskaan helppoja ole olleet ja tässä kyseisessäkin tapauksessa oppilaat olivat juuri niitä.
Eipä voi asettua kummallekaan puolelle, kun ei tiedä mitä ennen mahdollisesti on tapahtunut ja kuinka pitkällä ajalla.

eppu2 kirjoitti:

Vaan, kun ei yksin lapset. Eduskunnassakin on huomautuksia annettu, kun vaan räplätään kännykkää ja tabletteja.
Aina vaan näkee esim. torstaisin tulevalta eduskunnan kyselytunnilla, kuinka jotkut ovat syventyneet räpläämiseen, asioiden seuraamisen sijaan.
Ongelmaa on myös muillakin työpaikoilla, kun koulussa.
Eiväthän ne murrosikäiset koskaan helppoja ole olleet ja tässä kyseisessäkin tapauksessa oppilaat olivat juuri niitä.
Eipä voi asettua kummallekaan puolelle, kun ei tiedä mitä ennen mahdollisesti on tapahtunut ja kuinka pitkällä ajalla.

Lue lisää

Kerran näi videoita, missä kuningatar Silvia räpläsi kännykkäänsä ihan sopimattomissa tilaisuuksissa.
Se on nykyaikaa se.

Ala asteella, ainakin lastenlastemme mukaan, kännykkää ei saanut viedä mukaan tunnille, isommat kai saavat. Tuosta häiriköinnistä tunneilla on ollut puhetta ylä asteelaistemme kanssa ja he kokevat sen rasittavana, yksi pojista oli lopettaa koulun toisten häiriköinnin takia, onneksi pääsi muualle sitten yläasteen jälkeen ja on nyt hyvinnorivoitunut opiskelemaan.

Odota nyt, kunhan kerkeen kirjoittamaan YHDEN esimerkin ...

Tässäkin ketjussa kysellään, kuinka imaistaan surunvalittelut ruotsiksi. Jos oppilas osaisi itse hakea, löytyisi tieto nopeammin. Aina ei luokassa ole laitteita koulun puolesta tarjolla.

Pienimuotoisten ja pidempienkin viestien laatiminen on kielenopetuksen tavoitteena aina alkeista ylioppilaskirjoituksiin. Niitä ei voi siis liikaa harjoitella ja jokainen etenee yksilöllisesti sen sijaan, että ryhtyisi häiriköimään.

Lopuksi vielä esimerkki, kuinka englannin osalta löytyivätkin surunvalittelut otsikon "onnentoivotukset" alta. Kannattaa siis opetella etsimään. (Joku tosin olisi kaivannutkin Congratulations -ilmaisun kanssa käytettävää prepositiota ja jumittunut siihen 45 minuutiksi saamatta vastausta ... )

http://fi.bab.la/sanontoja/henkilökohtainen/onnentoivotukset/suomi-englanti/

"Onko tässäKIN menty antautumisen, nössöperiaatteen mukaan? Kun lapset haluavat jotain, niin pitäähän heidän saada."

Kysymyksesi liittyi siis omien laitteiden käyttöön.

Huomasin syysloman alla, että ekaluokkalaisella lapsenlapsellani oli oma tablettitietokone mukanaan koulussa. Siellä oli pidetty pelipäivä tai pelitunti. Ilmeisesti siitä huolimatta, että osalla oppilaista oli oma väline mukanaan, ei niitä ollut riittänyt kaikille, koska pojan mukaan jotkut pelasivat "samaa peliä".

Aina ennenkin, kun on järjestetty pelipäiviä, on ollut lupa ja suositus tuoda myös kotoa mukanaan lautapelejä ynnä muita. Nyt oli ehkäpä aika kartoittaa näiden ekaluokkalaisten osalta, että mitkä ovat laitteistoon liittyvät mahdollisuudet ryhtyä opetussuunnitelmien mukaiseen toimintaan tältä osin.

HappyHolidays kirjoitti:

Odota nyt, kunhan kerkeen kirjoittamaan YHDEN esimerkin ...

Tässäkin ketjussa kysellään, kuinka imaistaan surunvalittelut ruotsiksi. Jos oppilas osaisi itse hakea, löytyisi tieto nopeammin. Aina ei luokassa ole laitteita koulun puolesta tarjolla.

Pienimuotoisten ja pidempienkin viestien laatiminen on kielenopetuksen tavoitteena aina alkeista ylioppilaskirjoituksiin. Niitä ei voi siis liikaa harjoitella ja jokainen etenee yksilöllisesti sen sijaan, että ryhtyisi häiriköimään.

Lopuksi vielä esimerkki, kuinka englannin osalta löytyivätkin surunvalittelut otsikon "onnentoivotukset" alta. Kannattaa siis opetella etsimään. (Joku tosin olisi kaivannutkin Congratulations -ilmaisun kanssa käytettävää prepositiota ja jumittunut siihen 45 minuutiksi saamatta vastausta ... )

http://fi.bab.la/sanontoja/henkilökohtainen/onnentoivotukset/suomi-englanti/

Lue lisää

Osaan toki hakea tietoa internetistä. Tarvitaanko kouluissa enää opettajaa muuhun kuin tietokoneenkäytön opetukseen? Kun opetin aikuisia työnhakuun tietokonetta käyttäen. Yksi oppijoista pelasi pasianssia koneellaan. Annoin pelata.

korppis11 kirjoitti:

Osaan toki hakea tietoa internetistä. Tarvitaanko kouluissa enää opettajaa muuhun kuin tietokoneenkäytön opetukseen? Kun opetin aikuisia työnhakuun tietokonetta käyttäen. Yksi oppijoista pelasi pasianssia koneellaan. Annoin pelata.

Lue lisää

Jaa-a ... enpä tiedä esimerkiksi viimeisimmästä kieliteknologisesta kehityksestä, mutta sellainen hytinä minulla on, ettei ehkä ITSENI enää tarvitse kouluttautua uuteen ammattiin.

HappyHolidays kirjoitti:

"Onko tässäKIN menty antautumisen, nössöperiaatteen mukaan? Kun lapset haluavat jotain, niin pitäähän heidän saada."

Kysymyksesi liittyi siis omien laitteiden käyttöön.

Huomasin syysloman alla, että ekaluokkalaisella lapsenlapsellani oli oma tablettitietokone mukanaan koulussa. Siellä oli pidetty pelipäivä tai pelitunti. Ilmeisesti siitä huolimatta, että osalla oppilaista oli oma väline mukanaan, ei niitä ollut riittänyt kaikille, koska pojan mukaan jotkut pelasivat "samaa peliä".

Aina ennenkin, kun on järjestetty pelipäiviä, on ollut lupa ja suositus tuoda myös kotoa mukanaan lautapelejä ynnä muita. Nyt oli ehkäpä aika kartoittaa näiden ekaluokkalaisten osalta, että mitkä ovat laitteistoon liittyvät mahdollisuudet ryhtyä opetussuunnitelmien mukaiseen toimintaan tältä osin.

Lue lisää

En tietenkään puhunut siitä miten oppilaat käyttävät omia laitteitaan ohjatun opetuksen osana vaan kuvaamiseen tai omien asioidensa hoitamiseen toisille luokan oppilaille tai ulospäin tekstarein, WhatsAppissa, Facessa, Twitterissä blaa blaa...

oyjfoujj kirjoitti:

En tietenkään puhunut siitä miten oppilaat käyttävät omia laitteitaan ohjatun opetuksen osana vaan kuvaamiseen tai omien asioidensa hoitamiseen toisille luokan oppilaille tai ulospäin tekstarein, WhatsAppissa, Facessa, Twitterissä blaa blaa...

Lue lisää

Hyvä on, että SINÄ et tietenkään tarkoittanut olla kehityksen jarruna. Olen joskus törmännyt yksittäisen henkilön tai pienen ryhmän yritykseen saada koko kouluun totaalinen kännykkä- / laitekielto a) huomioimatta muiden opettajien pedagogista vapautta ja b) aikomatta alun perinkään itse noudattaa tätä hankalasti valvottavaa asiaa.

Ajattelin aivan aluksi, että tästä olisi ollut kysymys Kärpäsen koulussakin, mutta asia on kuitenkin osoittautunut kimurantimmaksi.

""""Julkisrauha on voimassa virastoissa, liikehuoneistoissa,
toimistoissa, tuotantolaitoksissa,
kouluissa ja esimerkiksi museoissa
sekä näiden aidatuilla piha-alueilla.
Kuvaaminen julkisrauhan piirissä on rikos,
jos kuvauspaikka on yleisöltä suljettu ja
kuvaaminen loukkaa kuvattavan yksityisyyttä.
Itse asiassa jo alueelle meneminen ilman
lupaa voi olla rangaistavaa.
Mikäli yleisöllä on tiloihin vapaa pääsy,
kuvaaminen on sallittua. Tavarataloissa,
yleisissä kokouksissa, urheiluhalleissa ja
yleisölle avoimissa ravintoloissa ihmisiä saa
siis kuvata, kunhan heidän yksityisyyttään ei
loukata.""""
http://www.laki24.fi/aihe/1607/

Aika yksiselitteisesti tuossa oppilas on tehnyt rikoksen. Tosin tänäpäivänä tuosta selvinnee parinkympin sakolla. So what.
Kuvaaminen sinällään jo väärin. Sen lisäksi sen julkaiseminen on toinen rikos.

<<<< Opettajat ovat tämän päivän lainsuojattomia. >>>>
Tuosta olen täsmälleen samaa mieltä. Karmea paikka, kun auktoriteetti viety ja ovat lisäksi oppilaiden, vanhempien ja koululaitoksen kiusattavina ja nöyryytettävinä.

En puolusta sitä vanhan ajan pelolla opettamista. Olen minäkin joutunut sadistisen uskonnonopettapapin rajusti tukistamisen ja karttakepilla sormille lyönnin kohteeksi niinkuin monet muutkin silloin luokassa.

on kyllä ihan ihmisiäkin, mukavia tyyppejä, ala-asteen 6-luokkalaiset ovat 12- 13- vuotiaita ja heidän kanssaan olen tullut erittäin hyvin toimeen.

Mutta IKINÄ en käyttäytynyt TUOLLA tavalla!

"kiuluissa" lue kouluissa :)

Vielä se että kerron ainoastaan ruotsalaisesta koulusta. Suomen kouluista en tiedä yhtikäs mitään.

Jos rehtori tiesi jo aiemmin jostain tapauksesta, niin ei kyllä ollut puuttunut tilanteeseen sen vaatimalla tasolla. Tarkastelun paikka siis laajemmaltikin.
Voipi tietysti olla, että rehtori sai tietää tilanteesta vasta nyt tämän tultua ilmi.

kesi.vä kirjoitti:

Jos rehtori tiesi jo aiemmin jostain tapauksesta, niin ei kyllä ollut puuttunut tilanteeseen sen vaatimalla tasolla. Tarkastelun paikka siis laajemmaltikin.
Voipi tietysti olla, että rehtori sai tietää tilanteesta vasta nyt tämän tultua ilmi.

Lue lisää

Taisi olla just edeltävänä.

""Hän kertoo nähneensä videot ja kuulleensa myös opettajan näkemyksen tapahtumien kulusta. Pippuri on sitä mieltä, ettei opettaja reagoinut sillä tavalla tyhjästä, vaan hänen huutamistaan edelsi sarja sanailua, provosointia ja tottelemattomuutta oppilaiden osalta.

- Minä ymmärrän tilanteen, mutta en tietenkään koulun rehtorina voi hyväksyä sitä, että lasten edessä näin käyttäydytään. Opettajalta paloi pinna, koska hän ei varmaan kestänyt enää sitä tilannetta, joka luokassa syntyi, kun kehotettiin laittamaan puhelimet pois, Pippuri pohtii.

Rehtori kertoo, että koulussa on selkeä ohjeistus kännyköiden ja muiden laitteiden pitämisestä piilossa oppituntien aikana, etteivät ne häiritse opetusta.

- Opettajahan ei ollut ohjeistanut ottamaan kännyköitä tai tabletteja esille. Kukaan ei tietenkään kysynyt opettajalta, saako kuvata ja saako videot laittaa levitykseen.""
http://www.iltalehti.fi/uutiset/2016101222453083_uu.shtml

""Korhosen mukaan oppilaista on viime vuosina tullut provosoivampia kuin ennen.""
http://www.iltalehti.fi/uutiset/2016101422460495_uu.shtml

Tällä hetkellä ajattelen mahdollisuutena jopa oppilaiden _tahallaan_ provosoineen tilanteen saadakseen harmia opettajalle. On ne lapset vaan niin ihania...

kesi.vä kirjoitti:

Jos rehtori tiesi jo aiemmin jostain tapauksesta, niin ei kyllä ollut puuttunut tilanteeseen sen vaatimalla tasolla. Tarkastelun paikka siis laajemmaltikin.
Voipi tietysti olla, että rehtori sai tietää tilanteesta vasta nyt tämän tultua ilmi.

Lue lisää

Käväisi mieli että jos kysymys olikin sijaisopettajasta. Heitähän ja heidän sietokykynsä rajoja oppilaat testaavat säälimättömästi. Luokanopettajalla on yleensä parempi ote oppilaisiinsa; oppilaiden ja opettajan välille on viikkojen ja kuukausien, vuosienkin ainana rakentunut keskinäinen luottamuus, koheesiokin, joka helpottaa suuresti kriisitilanteissa. Minusta tuntui myös siltä että opettaja ei tuntenut oppilaitaan, eivätkä he opettajaansa. Dynamiikka luokassa viittasi siihen ja esim. se että kukaan ei hakenut rehtoria tai mennyt rauhoittamaan opettajaa viittaa siihen. Opettajan olis ilman muuta pitänyt päästä pois tuosta tilanteesta nopeasti: joko itse kävellä ulos tai hakea toinen aikuinen apuun, jos ei pystynyt saamaan hermojaan kuriin.
Uskon myös että ennen kuvausta oli tapahtunut jotain joka laukaisi tilanteen, mutta ei ole mukana itse klipissä.
***

KuvanUlkopuolelta kirjoitti:

Taisi olla just edeltävänä.

""Hän kertoo nähneensä videot ja kuulleensa myös opettajan näkemyksen tapahtumien kulusta. Pippuri on sitä mieltä, ettei opettaja reagoinut sillä tavalla tyhjästä, vaan hänen huutamistaan edelsi sarja sanailua, provosointia ja tottelemattomuutta oppilaiden osalta.

- Minä ymmärrän tilanteen, mutta en tietenkään koulun rehtorina voi hyväksyä sitä, että lasten edessä näin käyttäydytään. Opettajalta paloi pinna, koska hän ei varmaan kestänyt enää sitä tilannetta, joka luokassa syntyi, kun kehotettiin laittamaan puhelimet pois, Pippuri pohtii.

Rehtori kertoo, että koulussa on selkeä ohjeistus kännyköiden ja muiden laitteiden pitämisestä piilossa oppituntien aikana, etteivät ne häiritse opetusta.

- Opettajahan ei ollut ohjeistanut ottamaan kännyköitä tai tabletteja esille. Kukaan ei tietenkään kysynyt opettajalta, saako kuvata ja saako videot laittaa levitykseen.""
http://www.iltalehti.fi/uutiset/2016101222453083_uu.shtml

""Korhosen mukaan oppilaista on viime vuosina tullut provosoivampia kuin ennen.""
http://www.iltalehti.fi/uutiset/2016101422460495_uu.shtml

Tällä hetkellä ajattelen mahdollisuutena jopa oppilaiden _tahallaan_ provosoineen tilanteen saadakseen harmia opettajalle. On ne lapset vaan niin ihania...

Lue lisää

Kiitos linkeistä, selvittivät pljon tilannetta.

Paloma.se.co kirjoitti:

Käväisi mieli että jos kysymys olikin sijaisopettajasta. Heitähän ja heidän sietokykynsä rajoja oppilaat testaavat säälimättömästi. Luokanopettajalla on yleensä parempi ote oppilaisiinsa; oppilaiden ja opettajan välille on viikkojen ja kuukausien, vuosienkin ainana rakentunut keskinäinen luottamuus, koheesiokin, joka helpottaa suuresti kriisitilanteissa. Minusta tuntui myös siltä että opettaja ei tuntenut oppilaitaan, eivätkä he opettajaansa. Dynamiikka luokassa viittasi siihen ja esim. se että kukaan ei hakenut rehtoria tai mennyt rauhoittamaan opettajaa viittaa siihen. Opettajan olis ilman muuta pitänyt päästä pois tuosta tilanteesta nopeasti: joko itse kävellä ulos tai hakea toinen aikuinen apuun, jos ei pystynyt saamaan hermojaan kuriin.
Uskon myös että ennen kuvausta oli tapahtunut jotain joka laukaisi tilanteen, mutta ei ole mukana itse klipissä.
***

Lue lisää

Kyllä noista iltapäivälehtien linkeistä selvisi, että opettaja oli määräaikainen. On hyvä, että tilanne tuli esiin. Varmasti aiheuttaa muissakin kouluissa tarkempaa tarkastelua niin oppilaiden käyttäytymiseen kuin opettajien motivaatioon ja auktoriteettiin. Tämän päivän yhteiskunta on niin kaoottisessa tilassa, kun lapset eivät saa olla lapsia vaan omaksuvat aikuisten rooleja ja niistä ne kärkkäimmät käytöstavat. Ei tieteenkään pitäisi yleistää, mutta kun näyttää siltä, että nuo päättäjätkin haahuilevat päätöstensä kanssa vetelässä suosassa eivätkä saa otetta eikä ole mitään selvää päämäärää, kuten nyt tuo koulu-uudistuskin.

Opettaja vaikutti olevan varma siitä, että hän on koulun korkeimmin oppinut opettaja, siis paras. Miksi hän olisi alentunut pyytämään apua omasta mielestään itseään alempiarvoisilta opettajilta.
Näyttää olevan sitä tyyliä opettaja, joka lähtee siitä, että noilta nuorilta pirulaisilta on otettava luulot pois heti kättelyssä.

Ettei nyt ihan paskaa kuviteltaisi kaikista nykyaja nuorista, niin laitan teille iloisemman videon. Lukion ekaluokkalaisten yhteinen ulkoilmapäivä, missä eri luokat tutustuvat toisiinsa kilpailujen merkeissä.

https://www.youtube.com/watch?v=P0qUkO-S5w8

Ehkä maailma ei ole kokonaan menetetty kuitenkaan.

ent.siivoojaparka kirjoitti:

Opettaja vaikutti olevan varma siitä, että hän on koulun korkeimmin oppinut opettaja, siis paras. Miksi hän olisi alentunut pyytämään apua omasta mielestään itseään alempiarvoisilta opettajilta.
Näyttää olevan sitä tyyliä opettaja, joka lähtee siitä, että noilta nuorilta pirulaisilta on otettava luulot pois heti kättelyssä.

Ettei nyt ihan paskaa kuviteltaisi kaikista nykyaja nuorista, niin laitan teille iloisemman videon. Lukion ekaluokkalaisten yhteinen ulkoilmapäivä, missä eri luokat tutustuvat toisiinsa kilpailujen merkeissä.

https://www.youtube.com/watch?v=P0qUkO-S5w8

Ehkä maailma ei ole kokonaan menetetty kuitenkaan.

Lue lisää

Nämä erilaiset koulupäivät olisivat tervetulleita varmasti myös uuden opettajan kannalta. Kuten kävi ilmi, niin oppitunneilla lähinnä plugataan, mutta rennommissa tunnelmissa saa olla paremmin oma itsensä ja näyttää uusia puolia itsestänsä. Näitä päiviä vain saisi olla moninkertainen määrä, jotta pääsisi lähellekään samaa viivaa konkareiden kanssa.

Kuten Palomakin totesi ...

"Käväisi mieli että jos kysymys olikin sijaisopettajasta. Heitähän ja heidän sietokykynsä rajoja oppilaat testaavat säälimättömästi. Luokanopettajalla on yleensä parempi ote oppilaisiinsa; oppilaiden ja opettajan välille on viikkojen ja kuukausien, vuosienkin ainana rakentunut keskinäinen luottamuus, koheesiokin, joka helpottaa suuresti kriisitilanteissa. Minusta tuntui myös siltä että opettaja ei tuntenut oppilaitaan, eivätkä he opettajaansa. Dynamiikka luokassa viittasi siihen ..."

HappyHolidays kirjoitti:

Nämä erilaiset koulupäivät olisivat tervetulleita varmasti myös uuden opettajan kannalta. Kuten kävi ilmi, niin oppitunneilla lähinnä plugataan, mutta rennommissa tunnelmissa saa olla paremmin oma itsensä ja näyttää uusia puolia itsestänsä. Näitä päiviä vain saisi olla moninkertainen määrä, jotta pääsisi lähellekään samaa viivaa konkareiden kanssa.

Kuten Palomakin totesi ...

"Käväisi mieli että jos kysymys olikin sijaisopettajasta. Heitähän ja heidän sietokykynsä rajoja oppilaat testaavat säälimättömästi. Luokanopettajalla on yleensä parempi ote oppilaisiinsa; oppilaiden ja opettajan välille on viikkojen ja kuukausien, vuosienkin ainana rakentunut keskinäinen luottamuus, koheesiokin, joka helpottaa suuresti kriisitilanteissa. Minusta tuntui myös siltä että opettaja ei tuntenut oppilaitaan, eivätkä he opettajaansa. Dynamiikka luokassa viittasi siihen ..."

Lue lisää

"""oppitunneilla lähinnä plugataan"""
Jestas, teillähän on jännät oppitunnit...
https://www.urbaanisanakirja.com/word/plugaaminen/

KatsoinGooglesta kirjoitti:

"""oppitunneilla lähinnä plugataan"""
Jestas, teillähän on jännät oppitunnit...
https://www.urbaanisanakirja.com/word/plugaaminen/

Lue lisää

Kiitos. Minäkin pääsin peukulle ...

ent.siivoojaparka kirjoitti:

Opettaja vaikutti olevan varma siitä, että hän on koulun korkeimmin oppinut opettaja, siis paras. Miksi hän olisi alentunut pyytämään apua omasta mielestään itseään alempiarvoisilta opettajilta.
Näyttää olevan sitä tyyliä opettaja, joka lähtee siitä, että noilta nuorilta pirulaisilta on otettava luulot pois heti kättelyssä.

Ettei nyt ihan paskaa kuviteltaisi kaikista nykyaja nuorista, niin laitan teille iloisemman videon. Lukion ekaluokkalaisten yhteinen ulkoilmapäivä, missä eri luokat tutustuvat toisiinsa kilpailujen merkeissä.

https://www.youtube.com/watch?v=P0qUkO-S5w8

Ehkä maailma ei ole kokonaan menetetty kuitenkaan.

Lue lisää

Näin rehellisesti sanottuna käytös kyllä näytti täysin feikiltä, jopa tilatulta, maksetulta ja lahjotulta. Jos käytös oli siitä huolimatta aitoa, ei voi muuta kuin sanoa, voi voi.

Sinänsä pelkkä kehottaminen jättämään kännykät oppituntien ajaksi laatikkoon tms. ei tule toimimaan. Kiltit, tunnolliset oppilaat antavat varmasti kännyt opettajalle opetuksen ajaksi, mutta ne loput eivät. Opettaja ei voi niitä käydä ottamassa ja jos olisikin siihen linjattu oikeus ottaa ne kännyt haltuun, ei tule silti onnistumaan sillä ne oppilaat eivät anna niitä vapaaehtoisesti ja ope ei voi fyysisesti käydä käsiksikään.

Kännyt, häiritseminen, kiusaaminen, salakuvaaminen on tullut jäädäkseen. Nykyään niin kamalasti arvostetaan julkkiksen ammattia, oppilaiden nro yksi lempiammatti on olla julkkis siinä missä ennen oli opettaja, pappi ja lääkäri. Sitä se teettää se viihteellistyminen. Jos ei halua olla julkisuuden henkilö, ei kannata kouluttautua opettajaksi tai edes haaveilla pelkästä opettamisesta vain aikuisille. Sekään ei tule onnistumaan. Nimittäin te-toimistosta sitten lähtee niitä työtarjouksia peruskouluihin ja karenssi paukkuu jos ei ota vastaan työtä. Kaikille kun ei riitä töitä mielekkäimmissä, omissa lempparikohteissa.

Akateeminen työttömyys on sitä luokkaa, että varmaankin täytyy tähän tehtävään ylikoulutetun lisensiaatinkin kuitenkin yrittää suoriutua jotenkin koeajastaan, jos mielii pitää edes vuoden määräaikaisen pestinsä. Monet kerrat olen itsekin joutunut miettimään, että kukakohan tähän hommaan olisi noiden oppilaiden tai heidän huoltajiensa tai sitten rakkaiden kollegoiden mielestä pitänyt valita.

Olen katsellut videot molempien lapsieni kanssa ja he ovat kanssani samaa mieltä, että opettajan olisi pitänyt poistua luokasta ja hakea apua. Poikani sanoo itse kerran kävelleensä ulos meluavasta luokasta joka ei suostunut hiljentymään kehoituksesta. Hän sanoo että kun oppilaat alkavat keskustella toistensa kanssa hän kehoittaa heitä keskustelemaan...mutta englanniksi. Heidän ei tarvitse istua tuppisuina luokassa, mutta kun opettaja puhuu niin silloin on puheensorinan hiljennyttävä.
Puhuimme juuri opettajakolulutuksesta ja mitä häneltä siis gradun lisäksi ja (yhden harjoitteluperiodin) puuttuu ja kriisinkäsittelyä, luokkahuonedynamiikkaa ja luottamusta ja kommunikaatiota ja arvosanojen asettamista opiskellaan vielä vuoden ajan.
Ei täällä Ruotsissa ainakaan ole akateemista työttömyyttä opettajan ammatissa. Helppoa ei heillä ole ja nostan hattuani kaikille niille fantastisille opettajille jotka jaksavat tehdä työtään lasten ja nuorten parissa kaikesta huolimatta ja vielä huonolla palkalla.

HappyHolidays kirjoitti:

Akateeminen työttömyys on sitä luokkaa, että varmaankin täytyy tähän tehtävään ylikoulutetun lisensiaatinkin kuitenkin yrittää suoriutua jotenkin koeajastaan, jos mielii pitää edes vuoden määräaikaisen pestinsä. Monet kerrat olen itsekin joutunut miettimään, että kukakohan tähän hommaan olisi noiden oppilaiden tai heidän huoltajiensa tai sitten rakkaiden kollegoiden mielestä pitänyt valita.

Lue lisää

Katsoin vielä kertaalleen tuon oppilaan kuvaaman videon. Jos oikein kuulin, niin aika alussa opettaja mainitsee olleensa kampaamossa (töissä)? Kuitenkin hän on korkeasti koulutettu, mutta herranen aika sentään, kun hän alkaa ivallisesti selittelemään meriittejään.

Jos ei tietäisi tuota videota tositilanteessa kuvatuksi, niin olettaisin, että on parodiaa jossa opettajaa esittää Leena Uotila.

kesi.vä kirjoitti:

Katsoin vielä kertaalleen tuon oppilaan kuvaaman videon. Jos oikein kuulin, niin aika alussa opettaja mainitsee olleensa kampaamossa (töissä)? Kuitenkin hän on korkeasti koulutettu, mutta herranen aika sentään, kun hän alkaa ivallisesti selittelemään meriittejään.

Jos ei tietäisi tuota videota tositilanteessa kuvatuksi, niin olettaisin, että on parodiaa jossa opettajaa esittää Leena Uotila.

Lue lisää

Kankaanpäässä ... ei kampaamossa ... sanoi olleensa töissä, kun oppilaat kysyivät, että miksi tulit tänne. (Olisiko siellä esimerkiksi armeijan ansiosta ikään kuin helpompaa kurinpidollisesti?)

Minustakin on käsittämätöntä, että opettaja ajautuu murkkujen työpaikkahaastatteluun tässä vaiheessa, kun koeaika on ilmeisesti lähes lopuillaan. Jos se hänen osaltaan menee ivalliseksi, niin voi vain kuvitella, että mitä kaikkea hän itse on saanut siihen mennessä kuulla. Kuten OAJ:n puheenjohtaja totesi, niin hänet oli ajettu ns. nurkkaan.

Onhan näitä täydellisiä romahduksia tapahtunut kautta aikojen. Mm. joku oli jo kymmeniä vuosia sitten eräänä aamuna mennyt tissit paljaana luokkaan, kun oli aikansa saanut kuulla, että juuri hän on ainoa opettaja, jonka tunneilla ei ole koskaan mitään hauskaa. Ja sitten olikin tullut pii-paa -auto paikalle.

Hattua nostan tälle lahtelaisopettajalle, että oli kuulemma kyseisenä päivänä hoitanut kaikki tuntinsa loppuun.

HappyHolidays kirjoitti:

Kankaanpäässä ... ei kampaamossa ... sanoi olleensa töissä, kun oppilaat kysyivät, että miksi tulit tänne. (Olisiko siellä esimerkiksi armeijan ansiosta ikään kuin helpompaa kurinpidollisesti?)

Minustakin on käsittämätöntä, että opettaja ajautuu murkkujen työpaikkahaastatteluun tässä vaiheessa, kun koeaika on ilmeisesti lähes lopuillaan. Jos se hänen osaltaan menee ivalliseksi, niin voi vain kuvitella, että mitä kaikkea hän itse on saanut siihen mennessä kuulla. Kuten OAJ:n puheenjohtaja totesi, niin hänet oli ajettu ns. nurkkaan.

Onhan näitä täydellisiä romahduksia tapahtunut kautta aikojen. Mm. joku oli jo kymmeniä vuosia sitten eräänä aamuna mennyt tissit paljaana luokkaan, kun oli aikansa saanut kuulla, että juuri hän on ainoa opettaja, jonka tunneilla ei ole koskaan mitään hauskaa. Ja sitten olikin tullut pii-paa -auto paikalle.

Hattua nostan tälle lahtelaisopettajalle, että oli kuulemma kyseisenä päivänä hoitanut kaikki tuntinsa loppuun.

Lue lisää

Ahaa, no sitten jos hän Kankaanpäässä oli. Ajattelin jo, että hän oli hakeutunut välillä vähän kevyempiin töihin.
Olikohan tuo romahdus sitten ensimmäinen hänen kohdallaan, mutta joka tapauksessa hienoa, että jaksoi vetää päivän loppuun. Toivon mukaan hän ehti kertoa asiasta rehtorille ennen kuin video vuosi youtubeen. (En jaksanut enää kaivaa linkkiä esiin.)

Oli ehken naisope, joka tissit paljaana luokkaan tuli. Miesopelle tuskin olisi piipaata tilattu. Ehkä vähän kehuttu hauiksia tai vinoiltu niistä.

kesi.vä kirjoitti:

Katsoin vielä kertaalleen tuon oppilaan kuvaaman videon. Jos oikein kuulin, niin aika alussa opettaja mainitsee olleensa kampaamossa (töissä)? Kuitenkin hän on korkeasti koulutettu, mutta herranen aika sentään, kun hän alkaa ivallisesti selittelemään meriittejään.

Jos ei tietäisi tuota videota tositilanteessa kuvatuksi, niin olettaisin, että on parodiaa jossa opettajaa esittää Leena Uotila.

Lue lisää

Ehkäpä osa oppilaista on perusteetta ja alusta alkaen systemaattisesti kyseenalaistanut opettajan ammatillisen pätevyyden ja osaamisen aineopettajana, vaikka pohjimmiltaan lienee ollut kysymys siitä, että opettajan selvästi 'erilainen' persoonallisuus on syynä raukkamaiseksi kiusaamiseksi asti yltyneeseen vähättelyyn. Mielestäni hän ei ivallisesti selitellyt meriittejään, vaan äärettömän turhautuneen, kiusatun (ja ilkeästi provosoidun), voimattoman ja keinottoman ihmisen mitta siinä täyttyi.

Kahdeksannella luokalla olevilta käsittämättömän huonoa ja ymmärtämätöntä käytöstä. Ei välitetä edes toisista oppilaista, niistä jotka tosissaan haluaisivat oppia.

Paloma.se.co kirjoitti:

Olen katsellut videot molempien lapsieni kanssa ja he ovat kanssani samaa mieltä, että opettajan olisi pitänyt poistua luokasta ja hakea apua. Poikani sanoo itse kerran kävelleensä ulos meluavasta luokasta joka ei suostunut hiljentymään kehoituksesta. Hän sanoo että kun oppilaat alkavat keskustella toistensa kanssa hän kehoittaa heitä keskustelemaan...mutta englanniksi. Heidän ei tarvitse istua tuppisuina luokassa, mutta kun opettaja puhuu niin silloin on puheensorinan hiljennyttävä.
Puhuimme juuri opettajakolulutuksesta ja mitä häneltä siis gradun lisäksi ja (yhden harjoitteluperiodin) puuttuu ja kriisinkäsittelyä, luokkahuonedynamiikkaa ja luottamusta ja kommunikaatiota ja arvosanojen asettamista opiskellaan vielä vuoden ajan.
Ei täällä Ruotsissa ainakaan ole akateemista työttömyyttä opettajan ammatissa. Helppoa ei heillä ole ja nostan hattuani kaikille niille fantastisille opettajille jotka jaksavat tehdä työtään lasten ja nuorten parissa kaikesta huolimatta ja vielä huonolla palkalla.

Lue lisää

Englannin tunnilla puhutaan vain englantia, on likkanikin takonut oppilaittensa päähän.
Kerran hän oli kysynyt, puuttuuko luokasta joku vain onko kaikki paikalla. Käskyä nöyrästi kunnioittaen joku oli sanonut "peacerich". Mitä sinä sillä tarkoitat, hämmästeli likkani. "Peacerich is not here". Sitten hän tajusi, että Fredrik ei ollut paikalla.

bessie- kirjoitti:

Ehkäpä osa oppilaista on perusteetta ja alusta alkaen systemaattisesti kyseenalaistanut opettajan ammatillisen pätevyyden ja osaamisen aineopettajana, vaikka pohjimmiltaan lienee ollut kysymys siitä, että opettajan selvästi 'erilainen' persoonallisuus on syynä raukkamaiseksi kiusaamiseksi asti yltyneeseen vähättelyyn. Mielestäni hän ei ivallisesti selitellyt meriittejään, vaan äärettömän turhautuneen, kiusatun (ja ilkeästi provosoidun), voimattoman ja keinottoman ihmisen mitta siinä täyttyi.

Kahdeksannella luokalla olevilta käsittämättömän huonoa ja ymmärtämätöntä käytöstä. Ei välitetä edes toisista oppilaista, niistä jotka tosissaan haluaisivat oppia.

Lue lisää

Täytynee kuunnella huomenna vielä uudelleen, ääni on aika puuroista ja olin kuulevinani, että opettaja madaltaa ääntään ja melkein lässyttää kuin tarhaikäisille. Noh, molemmissa osapuolissa on vikansa, lapset kurittomia ja epäkunnioittavia ja opettaja ei hallinnut tilannetta.

---"lässyttää kuin tarhaikäisille". No käytös on kaikilla kuin tarhaikäisillä. Ei ikä tuo viisautta sellaiselle, joka on tuollaisen kasvatuksen saanut itsekin kuin nuo teini-ikäiset. Ovat lähes samaa ikäluokkaa.

HappyHolidays kirjoitti:

Akateeminen työttömyys on sitä luokkaa, että varmaankin täytyy tähän tehtävään ylikoulutetun lisensiaatinkin kuitenkin yrittää suoriutua jotenkin koeajastaan, jos mielii pitää edes vuoden määräaikaisen pestinsä. Monet kerrat olen itsekin joutunut miettimään, että kukakohan tähän hommaan olisi noiden oppilaiden tai heidän huoltajiensa tai sitten rakkaiden kollegoiden mielestä pitänyt valita.

Lue lisää

Näin juuri. Yliopistoista on heitetty hirveästi porukkaa pellolle joten kaikille työhalukkaille ei vaan löydy sitä mielekästä työtä, vaikka haluaisikin. Loput sitten jäävät kortistoon. Ilmeisesti miettivät kuitenkin lisärahoitusta yliopistolle siellä ministeritasolla...

näintäällä kirjoitti:

Näin juuri. Yliopistoista on heitetty hirveästi porukkaa pellolle joten kaikille työhalukkaille ei vaan löydy sitä mielekästä työtä, vaikka haluaisikin. Loput sitten jäävät kortistoon. Ilmeisesti miettivät kuitenkin lisärahoitusta yliopistolle siellä ministeritasolla...

Lue lisää

OAJ on lisäksi väläytellyt tarvetta vähentää aineenopettajien koulutusmääriä erityisesti humanistisilla aloilla, joilla työttömyys on suurin.

Niin ymmärsin, että tämäkin ope oli ollut useammassakin työpaikassa mutta vain määräaikaisissa pätkissä. Siitäkin yhteiskunnallisesta ongelmasta joutui sitten tekemään henkilökohtaista tiliä murkuille ...

Onneksi sain itse tehdä viimeiset pätkäni Lapissa (jonne ei ole aivan hirveästi tunkua) ja pariin otteeseen jopa kaksikin vuotta samassa koulussa.

Minä luin toisesta" kielinerosta"....Roviosta lähteneestä Vesterbackasta...on sillä miehellä tosi suureellisia haaveita....tunneli nyt ensin Tallinnaan....uusi silkkitie....kiinankieli meidän kouluihin....itse oppinut juuri kiinankielen....ohoh

mimmimum-..mi kirjoitti:

Minä luin toisesta" kielinerosta"....Roviosta lähteneestä Vesterbackasta...on sillä miehellä tosi suureellisia haaveita....tunneli nyt ensin Tallinnaan....uusi silkkitie....kiinankieli meidän kouluihin....itse oppinut juuri kiinankielen....ohoh

Lue lisää

Eiks´ olekin hienoo, että on noita joiden "päätä ei palele". Eipä aikaakaan, kun huristamme luotijunalla Wieniin päiväkahville ja sacherleivoksille. Nyhtökauraa viedään Kiinaan niin että on kiire repiä pellot paketeista :)

Totta tuo, ja kiinan kieli pitäisi ottaa kouluihin turhan ja ruman ruotsin kielen tilalle!

kesi.vä kirjoitti:

Eiks´ olekin hienoo, että on noita joiden "päätä ei palele". Eipä aikaakaan, kun huristamme luotijunalla Wieniin päiväkahville ja sacherleivoksille. Nyhtökauraa viedään Kiinaan niin että on kiire repiä pellot paketeista :)

Lue lisää

Onhan se hyvä että jotkut ajattelevat isosti ja innostavasti.....Kahdessakymmenessä minuutissa Tallinnaan...Sitä kuitenkin alkaa ajattelemaan tunnelin maahantulo riskejä....kun sieltäkinpäin tultaisiin tänne....
no ....tuskinpa se edes meidän aikanamme tulisi...

mimmimum-..mi kirjoitti:

Onhan se hyvä että jotkut ajattelevat isosti ja innostavasti.....Kahdessakymmenessä minuutissa Tallinnaan...Sitä kuitenkin alkaa ajattelemaan tunnelin maahantulo riskejä....kun sieltäkinpäin tultaisiin tänne....
no ....tuskinpa se edes meidän aikanamme tulisi...

Lue lisää

Ei sitä tiedä miten nopeasti hanke etenee. Onhan siitä puhuttu jo vuosia. Helsinkiin valmistuu uusia pilvenpiirtäjähotelleja kymmenittäin, että turisteja odotellaan. Brexitin myötä Viroon hakeutuvia brittihankkeita hmm... kaikenlaista.
Juuri luin Reiman Kiinahankkeista ja suomalaisen porsaanlihan viennistä Kiinaan. Toivotaan, että Suomi elpyy.

Ihminenhän aikuinenkin vain on.

Täytyy kuitenkin erottaa suuttuminen ja "suuttuminen". Ammatilinen työsuuttuminen on yksi opetuskeino (kurinpidollinen) eli vaikkapa opettajan karttakepin hakkaaminen, kirjan viskominen tms. kunhan ei käy käsiksi kehenkään oppilaaseen tai kolleegaan.

Se toinen suuttuminen edustaa sitten taas epäammattimaista suuttumista, mutta se on inhimillistä ja kenelle tahansa voi niin käydä missä tahansa ammatissa, vaikka periaatteessa ei saisi koskaan hermostua. Taustalla voi olla työpaikkakiusaamista, syrjintää, kateutta, rakkausongelmia, tragedioita, väärä ammatti, huono työyhteisö, stressi tms. ihan mitä vaan tai vaikkapa yksinkertaisesti fyysinen ja psyykkinen burn out.

Itse olen kyllä sitä mieltä, että onneksi "ennen vanhaan" ei ollut kännykameroita tms. Sen verran kuitenkin sympatiat opettajien puolella. Toki joukkoon aina mahtuu epäammattimaisesti käyttäytyviä kuten ihan missä tahansa ammatissa. Kyllä sitä ennenkin osattiin riehua, ammattimaisesti ja epäammattimaisesti. Ne asiat kuitenkin selvitettiin ennemmin tai myöhemmin työyhteisössä ja rehtorin kesken. Pahinta on jos rehtori itse on epäammattimainen eikä seiso opettajan tukena tai ei edes välitä tippaakaan mitä kentällä tapahtuu (ns. laissez faire-johtaminen) ja antaa vaan kaiken valua sormien läpi. Huono juttu myös jos niitä asioita ei selvitä laisinkaan vaan lakaistaan maton alle.

Ammattimainen opettaja ei myöskään pyri miellyttämään liikaa oppilaitaan ja olemaan pelkästään hauska, kiva, pidetty, koulun suosituin opettaja. Se ei ole sen ammatin tarkoitus. Opettajakin on tekemässä töitä ja tuolla tavalla hän tekisi tosi suurin karhunpalveluksen oppilaille.

onneksiei...__ kirjoitti:

Täytyy kuitenkin erottaa suuttuminen ja "suuttuminen". Ammatilinen työsuuttuminen on yksi opetuskeino (kurinpidollinen) eli vaikkapa opettajan karttakepin hakkaaminen, kirjan viskominen tms. kunhan ei käy käsiksi kehenkään oppilaaseen tai kolleegaan.

Se toinen suuttuminen edustaa sitten taas epäammattimaista suuttumista, mutta se on inhimillistä ja kenelle tahansa voi niin käydä missä tahansa ammatissa, vaikka periaatteessa ei saisi koskaan hermostua. Taustalla voi olla työpaikkakiusaamista, syrjintää, kateutta, rakkausongelmia, tragedioita, väärä ammatti, huono työyhteisö, stressi tms. ihan mitä vaan tai vaikkapa yksinkertaisesti fyysinen ja psyykkinen burn out.

Itse olen kyllä sitä mieltä, että onneksi "ennen vanhaan" ei ollut kännykameroita tms. Sen verran kuitenkin sympatiat opettajien puolella. Toki joukkoon aina mahtuu epäammattimaisesti käyttäytyviä kuten ihan missä tahansa ammatissa. Kyllä sitä ennenkin osattiin riehua, ammattimaisesti ja epäammattimaisesti. Ne asiat kuitenkin selvitettiin ennemmin tai myöhemmin työyhteisössä ja rehtorin kesken. Pahinta on jos rehtori itse on epäammattimainen eikä seiso opettajan tukena tai ei edes välitä tippaakaan mitä kentällä tapahtuu (ns. laissez faire-johtaminen) ja antaa vaan kaiken valua sormien läpi. Huono juttu myös jos niitä asioita ei selvitä laisinkaan vaan lakaistaan maton alle.

Ammattimainen opettaja ei myöskään pyri miellyttämään liikaa oppilaitaan ja olemaan pelkästään hauska, kiva, pidetty, koulun suosituin opettaja. Se ei ole sen ammatin tarkoitus. Opettajakin on tekemässä töitä ja tuolla tavalla hän tekisi tosi suurin karhunpalveluksen oppilaille.

Lue lisää

Joo, kyllä opettajan pitääkin olla suoraviivaisen päättäväinen ja vaativa (pääpiirteittäin) vaikka samalla onkin "hauska, kiva ja pidetty..." . Kyllä sellainen onnistuu hyvältä opettajalta ja sellainen luo turvallisuutta lapsiinkin. Sellaisia muistan monta omaltakin kouluajaltani. Eivät he olleet mitenkään lepsuja vaikka mukavia olivatkin.

Sellaisista oppilaatkin tykkäävät paremmin (kunnioittavat ja tottelevatkin enemmän) kuin turhan pedanteista meuhkaajista ja huutavista despooteista, joille on noussut kusi päähän siitä että ovat jotain niin tärkeää ja oppinutta kuin opettajia.

Otti silmiin pahasti tuo, ettei pidä pyrkiä miellyttämään.
Väittävät että jompaakumpaa ihmiset tekevät, joko haukkuvat ja hokevat rumia pilkkasanoja toisistaan , - tai pyrkivät miellyttämään käyttäytymällä hyvin.
Sillä välillä ei ole mitään.
Minä valitsisin lapselleni opettajan, joka on miellyttävä. Silloin lapsi oppii, kun mikään ei lyö vastaan!

miellyttävien opettajien hyvyys sai lasteni koulutuksen onnistumaan hyvin.

Koettu-asia kirjoitti:

Otti silmiin pahasti tuo, ettei pidä pyrkiä miellyttämään.
Väittävät että jompaakumpaa ihmiset tekevät, joko haukkuvat ja hokevat rumia pilkkasanoja toisistaan , - tai pyrkivät miellyttämään käyttäytymällä hyvin.
Sillä välillä ei ole mitään.
Minä valitsisin lapselleni opettajan, joka on miellyttävä. Silloin lapsi oppii, kun mikään ei lyö vastaan!

Lue lisää

"Minä valitsisin lapselleni opettajan, joka on miellyttävä. Silloin lapsi oppii, kun mikään ei lyö vastaan!"

Eiköhän tässäkin surullisessa tapauksessa ole jossain määrin kysymys juuri siitä, että oppilaat yrittivät "valita" opettajan. Vanhemmat tai oppilaat eivät todellakaan valitse opettajia. Valitettavan monilla heistä tuntuu olevan tämän asian suhteen suuria luuloja vallastaan. Jos ja kun samoilla ihmisillä ei ole juurikaan ole käsitystä hyvistä tavoista ja normeista, saati että pohtisivat asioiden moraalista puolta tai edes ymmärtäisivät 'vaatia' opettajalta sellaisia asioita joilla oikeasti on merkitystä, niin tällaista tapahtuu.

Opettajan tulee kohdella kaikkia oppilaitaan samalla tavalla, oikeudenmukaisesti, ystävällisesti ja kunnioittavasti. Myös hieman juro ja särmikäs opettaja voi olla miellyttävä ja hyvä ihminen ja pätevä opettaja.

Tuota virttähän sitä on veisattu "nykyajan nuorista" niin kauan kuin muistan (meidänkin ikäluokasta).

Muistan yhden vanhempainkokouksen, missä opettaja haukkui suu ihan kirjaimellisesti vaahdossa kuinka pahoja, ilkeitä, laiskoja, tyhmiä, kelpaamattomia ja mitättömiä sen luokan oppilaat olivat. Haukkui lisäksi kimpassa meidät vanhemmat kasvattajina.
Yksi vanhemmista sai sen verran suunvuoroa, että sai varovasti kysyttyä, että onko meidän lapsissa yhtään mitään hyvää. Ei se opettaja ainakaan sellaista löytänyt kuin kahdesta hiljaisesta ja kiltistä oppilaasta (toinen niistä teki itsarin aikuisuuden kynnyksellä, toisesta tuli narkomaani).

Nyt, kun on seurannut sen luokan oppilaitten menestymistä maailmalla aikuisina, niin ihan "tolkun ihmisiä" he ovat enimmäkseen kaikki ja hyvissä ammateissa suurin osa.

Nuoruus on nuoruutta, oman identiteettinsä etsimistä, protestoimista, ehdollistamista ...

Varhaisteinit ovat aika hankalasti opetettava ryhmä nykyaikana....luulisin niin...se on juuri sitä ehdollistamista...itsensä etsimistä...vaikeita taustoja...kuohuntavaihe menee ohitse aikanaan...hormonit jyllää ja aikuisuus "pelottaakin".....
En kyllä yhtään kadehdi opettajaa joka kokee teiniluokan paineet...ja selviää niistä.

Ei minun mielestäni ollut lavastettu, vaan kooste useammasta filmatusta klipistä.

No eikö se juuri ole "lavastamista" ?

"merkkiitt"

Jep!

Mietihän mitä siivooja saattaisi tarkoittaa palstalla? :)
-
Ei se niin kaksinen kirjoittaja ole :)
Minäkin olen parenpi.

H.