Auttakaa!! Pitäis saaha näyttösuunnitelma tehdyksi ja en ymmärrä mitään mitä tuosta sanotaan. Pitäis joka kohdasta kertoa mitä ns tarkoittaa ja sitten kertoa tilanteita ja oma kohtaisia tilanteita.. ESIM. Suunnitelmallinen työskentely : tunnistaa laajasti eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaisen kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita hyödyntäen monipuolisesti erilaisia tiedonkeruumenetelmiä. ?? Miten tuosta voin kertoa mitä se ''tarkoittaa'' tositilanteissaja käytännöstä esimerkkejä? Jos jollakin KTO:n näyttösuunnitelma tehty niin arvostaisin jos laittais mun spostiin sen nii saisin hiukan mallia
KTO näyttösuunnitelma
apuatarvitseva111
7391
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 7
Vanhimmat
Haluat siis muiden tekevän sinun tehtäväsi?
Jos et ymmärrä, MITÄ teet, Miten ja MIKSI, niin vaihda alaa. Emme halua sinunlaisiasi kollegoiksemme.
Muistan omilta opiskeluajoilta miten hankalaa noiden kohtien täyttäminen oli... Voin etsiä koneelta oman vanhan suunnitelman ja laittaa sulle esimerkin mitä itse laitoin tuohon.
Tällaista kirjoitin itse tuohon kohtaan:
Saan tietoa lapsista havainnoimalla heitä ja seuraamalla heidän tekemisiään. Tietoa saan myös lukemalla lasten henkilökohtaisia vasuja ja kyselemällä työpaikkaohjaajalta ja muulta henkilökunnalta.
:D
Kyse on vain arkikielen ja virkakielen erosta. Suomenna käsitteet itsellesi niin helposti lähtee. Jos olet nainen ymmärrät kyllä miten laaja-alainen tiedonkeruu toisesta ihmisestä tapahtuu. Pitäs kyllä sitä virkakieltäkin oppia ymmärtämään ja itsekin tuottamaan.
Riippuu ihan missä teet opinnäyteharjoittelusi. Se ratkaisee miten vastaat ja kerrot.
Tekemisen alueet vaihtelee laidasta laitaan : vanhusten parissa, lasten parissa, vammaisten parissa jne.
Itse fyysiinen harjoittelupaikka: hoitokoti, terveyskeskus,lastentarha,sairaala, lastenkoti jne.
Jokaisessa kun on omat prosessinsa, ihmiset ja käytännöt joihin voit vaikuttaa.
"Tunnistaa laajasti eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaisen kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita hyödyntäen monipuolisesti erilaisia tiedonkeruumenetelmiä.
Tämän lyhyemmin asiaa ei oikein voi ilmaista ylätasolla mitenkään.
Käytännön case:
Jos teet työtä vaikkapa vanhusten kanssa ( Vinkkilän vanhusten hoitokoti) niin voit kertoa miten saat vanhusten liikkumiskyvyn paranemaan/säilymään aktivoimalla heitä ( heillä itsellään on siihen voimavarat) sinä puolestasi tuet ja inspiroit heitä liiikkumaan. Kerro silloin erilaisista tavoista auttaa heitä liikkumaan. Samoin voit estää vanhusten tylsistymistä erilaisin tavoin ( Näitä on vaikka kuinka paljon. Keksitkö ?)
Kannattaa muistaa että jokainen hoidettava ihminen on yksilö. Ongelmat ovat erilaisia ja sitten annettava "kuntoutus" ja "hoito" on yksilöityä mutta myös yleisiä kaikille toimivia juttuja on.
Tiedonkeruumenetelmät: Kysymällä, katsomalla potilastiedoista, tekemällä omia muistiinpanoja, mittamaalla verenpainetta, sokeriarvoja, vireystilaa, näkökykyä, seuraamalla syömistä, keskustelemalla jne. Ennen "hoitoa" ja"hoidon" jälkeen. Tietoja potilaista myös rekisteröidään jonnekin systeemiin. Vain siten voi perustella onko "asiakas" parantunut, edistynyt,kehittynyt, taantunut, pysyt samana. Onko asiakas saanut iloa ja onnea elämäänsä.
Voi ei itellä täysin sama ongelma, kun ei tajua mittää ja kaikki kysymykset kuulosta täysin samalta /:
Eli jos täällä on joku neropatti ja haluais auttaa tyhmempää, niin miten nämä kaksi asiaa eroaa toisistaan ja mitä niihin voi edes laittaa?
* tarjoaa innostavasti ja motivoivasti asiakkaille toimintamahdollisuuksia sekä käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ja luovasti materiaaleja, välineitä ja tiloja.
* käyttää monipuolisesti ja luovasti toimintaympäristöön soveltuvia menetelmiä asiakkaan kasvun ja kehityksen edistämiseen ja tukemiseen.
Mihin kyseisiä, virkakielisiä näyttösuunnitelmia tarvitaan??? Arvioidaanko opiskelijan harjoittelua suunnitelman perusteella?