syyslukukauden aikana on tasan yksi englannin koe.
luonnollisesti myös tuntikäytös yms. vaikuttaa numeroon (ollaan seiskaluokalla). mutta. verrataampas kolmen luokkatoverin numeroita.
neiti A saa kokeesta 10-. todistukseen ysin.
neiti B saa kokeesta 6 ½. todistukseen kutosen.
kuulostaa kohtuulliselta eikös? mutta sitten
neiti C saakin kokeesta 7-. ja todistukseen typykkä vetäisee ysin. syy? nuoleskelu.
reilua? ei. on se niin väärin.
kommentoikaa.
luonnollisesti myös tuntikäytös yms. vaikuttaa numeroon (ollaan seiskaluokalla). mutta. verrataampas kolmen luokkatoverin numeroita.
neiti A saa kokeesta 10-. todistukseen ysin.
neiti B saa kokeesta 6 ½. todistukseen kutosen.
kuulostaa kohtuulliselta eikös? mutta sitten
neiti C saakin kokeesta 7-. ja todistukseen typykkä vetäisee ysin. syy? nuoleskelu.
reilua? ei. on se niin väärin.
kommentoikaa.
Vastaukset 9
Vanhimmat
Ensin neiti A; Summatiivisesta kokeesta tulee kymmenen miinus (eli 9,75). Luultavasti sanakokeet ovat menneet noin kasin tasoisesti ja tunti-aktiivisuus on ollut suht hyvää, mutta voisi olla kyllä parempaakin. Eli, yhteensä neiti A:n enkun osaaminen on ollut noin ysin arvoista.
Neiti B; summatiivinen 6 ½. Luultavasti sanakokeet suunnilleen samantasoisesti ja läksyjä on tehty silloin tällöin, eikä viittauskäsi ole noussut kovin usein. Lisäksi neiti B ehkä häiritsee monesti tunteja metelöinnillä enemmän tai vähemmän.
Neiti C; Summatiivinen 7-, eli "hieman päälaelleen" (kun ottaa huomioon, että hän on ysin oppilas).
No, hänen sanakoe-arvosanat ovat olleet luultavasti kymppejä ja ysejä jokainen (ja suurin osa kymppejä), sekä hän on aina tehnyt kaikki kotitehtävät ja viittaa joka tunnilla vähintään kaksi kertaa (yleensä kuitenkin vielä enemmän). Lisäksi neiti C ei häiritse tunteja, vaan istuu kiltisti ja reippaasti tunnin loppuun asti.
Joten, vaikka summatiivinen ei mennytkään hänellä niin hyvin, niin muut osa-alueet ovat korkea-tasoisempia, joten yhteensä hän on opiskellut ysin arvoisesti. Yksinkertaista, eikö?
Osuinko lainkaan oikeaan vai selitinkö vain tuultamaatataivasta?
siis kyllä sä selitit ne ihan oikein!
neiti A saa sanakokeista kymppejä ja ysejä. mutta HÄN syyllistyy tunnin häiritsemiseen *punastuu*.
mutta on myös aktiivisesti tunnilla mukana.
neiti B saa sanareista seiskaa ja kuutosta. on hiljaa tunnilla. mutta ei pahemmin viittaile tai muuten osallistu.
neiti C sanakokeet ovat kasin luokkaa. hiljaa tunnilla, osallistuu kykynsä mukaan. minun mielestäni kasi olisi ollut todella hyvä numero tälle tytölle.
vaikka eihän se toisen hyvä numero ole keneltäkään toiselta pois. ihmetyttää vaan.
On toi vähän kohtuutonta. yleensä kun tuntiaktiivisuus ja sanakokeet vaikuttaa vain maksimissaan 25 % arvosanaan. Eli siis vaan jonkun verran!!! Ettei vaan olis jotain muuta taustalla???
Olen joutunut samanlaisen "syrjinnän" kohteeksi, mutta fysiikan saralla...mulle ois helvetti kuulunu kybä, ku se nosti kaikkien muidenkin oppilaiden numeroo ihan törkeenä...mun ei voinu!! oon vieläkin katkera, vaik tää tapahtu ysin lopulla, nyt oon lukiossa!!
Yks koe...olisi minnullakin.
eihän se tietenkään ole keneltäkään pois jos joku toinen saa hyvän numeron kokeesta. minä olen ihan tyytyväinen oikeudenmukaisesti minulle annettuun ysiin.
ihmetyttää vaan että näettekö te mitään logiikkaa tässä numeronantojärjestelmässä...
Parstakertoimen mukaan ne kaikki numerot siella koulussa jaetaan. Koeosaaminen ei merkkaa paskaakaan, jos opettaja ei tykkaa naamastasi!
Englannissa numeron saa yleensä eniten kielitaidon (puhe, ääntäminen) perusteella..
Koe ei kerro oikeestaan yhtään mitään, sillä kaikkihan nyt voi opetella edellisenä iltana vaik koko enkun kirjan ulkoa! Todellinen kielitaito kunniaan!