Onks se niin kamalaa kuin kaikki väittää sen olevan? xD Kun alotan syksyllä lukion ja nyt pitäis valita kursseja..:/
Pitkä matematiikka
Sunny
141352
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 14
Vanhimmat
Jos peruskoulun matikan numero on 8 tai suurempi, ei pienellä työllä pitäisi olla suurempia vaikeuksia. Ja aina voi vaihtaa lyhyeen jos siltä alkaa tuntumaan.
Ei se kovin kamalaa oo, paljon työtä vaan ja laskujen laskemista nii kyllä se siitä.
Mulla oli tänään matikka 3krs. koe ja tässä laskeskelin että korkeintaan 8 tulee tästä. Saakelu ku harmittaa, en huomannu et korkeemman asteen yhtälön juuri olis ollu -5. Sit menin jotan siihen säheltää ja siinä meni 1 piste taas.
Paljon veikkaatte et 30/36 p saa? 8?
"Paljon veikkaatte et 30/36 p saa? 8?"
lähemmäs ysiä pyöristetään varmaan lopullinen krs. numero.
No, alussa se on yhtä helppoa kuin ylä-asteella(3 ensimmäistä kurssia, mutta ei 2.kurssi). Toisella luokalla se sitten huomattavasti vaikenee.
Olen abi nyt, ja matikan keskiarvo on n.7, ylä-asteella numero oli 9. Matikan ensimmäisestä kurssista sain 9 ja viimeisestä pakollisesta kurssista tuli 5.
"Alussa helppoa..."
.. ja lopussa yhtä helppoa.
itselläni oli yläasteen lopussa ka. 7, nyt laajam ka. 8 (kaikki krs. käyty muutama syventävä)
ensimmäisestä 7 ja viimeisestä 7, loput olikin sitten kaikkea 10 ja 5 väliltä.
vaikeusaste ei ole verrannollinen siihen monesko kurssi on kyseessä.
Minun mielestäni se on suurinpiirtein verrannollinen siihen monesko kurssi on. Mutta esim. 2.kurssi oli vaikeampi kuin 3. ja 4. kurssit. Myös monen kaverini matikan numerot ovat laskeneet mitä pidemmälle lukio on edennyt.
"Myös monen kaverini matikan numerot ovat laskeneet mitä pidemmälle lukio on edennyt. "
johtuen siitä, että useimmissa kursseissa tarvitaan edellisten kurssien tietoja, mutta se ei tarkoita välttämättä sitä, että kurssit vaikeutuisi. :) ainakaan minun mielestä, mutta voihan asiasta tietysti olla erimieltäkin.
Ei se oo kamalaa, päinvastoin, usein mielenkiintoista ja haastavaa. Joskus tosin tuli seinä vastaan aika pahasti, eikä olisi voinu vähempää kiinnostaa koko aine (koeviikolla matikankokeet "pelotti" aina kaikista eniten), mutta päällimmäisenä jäi kuitenkin positiiviset muistot lukion matikasta. Tähän tietysti vaikutti myös todella hyvä ja mukava opettaja. Yläasteella mun matikan numero oli 9, enkä pahemmin pitänyt matikasta, mutta lukiossa innostuin enemmän ja keskiarvoksi tuli 10. En todellakaan oo mikään matikkanero, hyvät numerot tuli ankaralla työnteolla (läksyt ainakin yritin tehdä joka kerralle). Ja kyllähän se kunnianhimokin tais siinä matkanvarrella nousta, että kun ennemmin oli saanut hyviä numeroja, niin miksei sitten nytkin. Kirjoituksista sain E:n. Suosittelen pitkää matikkaa, siinä oppii myös ajattelemaan jotenkin eri tavalla kuin yläasteen (ja lyhyes?) matikas. En tiedä mikä olisi oikea sana, "tieteellinen ajattelutapa" tulee mieleen, mutta ei taida olla oikea termi.
Niin ajattelin vielä korjata ennen kuin joku alkaa nipottaa, että ei se mun matikan keskiarvo siis pyöreä 10 ollut, mutta pyöristyi siihen, ja se tuli siis loppuarvosanaksi...
Itse kävin 8 kurssia pitkää matikkaa, jonka jälkeen vaihdoin lyhyelle... Syy:huonot arvosanat. Ekana vuonna tein joka päivä 2 tuntia matikanläksyjä, ja numerot olivat kohtalaisia. Tokana vuonna vaihtui ope, ja alamäki alkoi. Tämä uusi opettaja ei mielestäni lainkaan osannut opettaa. En vaan käsittänyt... Sitten putosin niin sanotusti kärryiltä ja vaihdoin lyhyelle. Aina sitä pitkää matikkaa kannattaa yrittää. Eihän siinä mitään menetä.(paitsi ehkä itsetuntonsa)
jos peruskoulun numero on 8 tai parempi ja tykkäät matematiikasta. Itselläni oli peruskoulussa 9 ja nyt lukiossa toisena vuonna 8. Pitkän matikan opiskelu vaatii sen että läksyt tehdään, mahdotonta se ei ole kenellekkään normaaliälyiselle. Ja pitkästä on helppo vaihtaa lyhyeen jos siltä tuntuu. Aloita ainakin pitkällä matikalla !
Itselläni oli yläasteen matematiikka aina 10, nyt meni juuri lukion toisen kurssin koe, ja kutonen tipahti. Sama ensimmäisellä kurssilla.
Hyvä opettaja, läksyt aina tehty, kirja laskettu läpi, viime vuosien kokeita tehty ja varmalla mielellä kokeeseen -->
Poks, kokeessa kaikki väärin. Jo toisen kerran sama juttu.
Voi se mennä näinkin.
Mul on ainaki ollu ihan hauskaa 2 ekalla kurssilla... Muutama kaveri on lyhyes ja ne laskee lähinnä sanallisia, meillä taas niitä ei oo paljo yhtään.. Mut me edetään nopeemmalla tahdilla.
Meidän maikka sanoi, että lyhyen matikan yo-kirjoituksissa saa puolessa tunnissa luettua kysymykset läpi, pitkästä pääsee puolessa tunnissa läpi! Ja sitä paitsi, jos on sanallisia, niin täytyy ite tehdä yhtälöt sun muut, jolloin tulee virheitä. Helppoa on jos sanotaan, että "Osoita että vektoria a ja b ovat kohtisuorassa toisiaan vastaan, kun a=...". Tuossa kerrotaan vastauskin jo.