Kuulkaa nuortenkin ääntä!
Mielipide
"Sähköinen ylioppilaskoe tuo lukiolaisille lisää paineita – Miksi päättäjät eivät välitä meidän mielipiteestämme?
Tietoteknisiin ongelmiin käytetty aika on pois opiskelijan koeajasta, mikä eriarvoistaa kokeen tekijöitä.
Julkaistu: 3.9. 2:00 , Päivitetty: 3.9. 6:06
ALOITIN koulun samaan tapaan kuin monet aikaisemmat ikäluokat ennen minua. Minulla oli kynä, vihko ja kirja, ja opettaja käytti opetuksessaan apuna joko liitutaulua tai piirtoheitintä. Koulussa oli yksi tietokoneluokka, jonne pääsimme kerran viikossa.
Nyt kymmenen vuotta myöhemmin olen lukion toisella vuosiluokalla, ja minun odotetaan seuraavien kahden vuoden aikana kirjoittavan kaikki ylioppilastutkintoni aineet sähköisesti.
Lukion ensimmäisen vuoden aikana tein Ylioppilaslautakunnan sähköisessä koeympäristössä eli Abitissa kymmeniä eri kurssikokeita. Yhdestäkään kokeesta ei selvitty ilman, että jonkun luokassa olevan yhteyteen tai koneeseen olisi tullut jotain vikaa.
Tietoteknisiin ongelmiin käytetty aika on pois opiskelijan koeajasta, mikä eriarvoistaa kokeen tekijöitä.
Näytön edessä kolme tai jopa kuusi tuntia yhtäjaksoisesti istuminen saattaa aiheuttaa päänsärkyä, väsymystä ja pahoinvointia, mikä näkyy kokeen suorituksessa. Omassa tietokoneessani Abitti ei edes käynnisty, vaikka tietokone on hankittu kaikkien Ylioppilastutkintolautakunnan antamien kriteereiden mukaan.
Sähköistymisen seurauksena kokeissa vaaditaan yhä useammin joidenkin tiettyjen ohjelmistojen hallintaa.
Esimerkiksi matematiikassa ei enää riitä, että osaa laskea, vaan tämän lisäksi vaaditaan useiden erilaisten ohjelmistojen hallintaa, joita opettajatkaan eivät välttämättä vielä kunnolla hallitse.
Sähköisissä kokeissa ja ylioppilaskirjoituksissa on toki myös hyviä puolia. Hyvistä puolista huolimatta olen sitä mieltä, ettei opiskelijoiden mielipidettä ja hyvinvointia ole otettu tarpeeksi huomioon ylioppilaskirjoituksia sähköistettäessä.
Sähköisesti kirjoittaminen tuo monelle lukiolaiselle lisää paineita jo muutenkin stressaaviin ylioppilaskirjoituksiin. Moni lukion nykyisistä opiskelijoista kirjoittaisi vähintään matematiikan, fysiikan ja kemian mieluummin paperisesti kuin sähköisesti.
Lukiolaiset ovat itse itsensä parhaita asiantuntijoita. Miksi päättäjät eivät välitä meidän mielipiteestämme?"
Julia Mäntylä
Mielipide
"Sähköinen ylioppilaskoe tuo lukiolaisille lisää paineita – Miksi päättäjät eivät välitä meidän mielipiteestämme?
Tietoteknisiin ongelmiin käytetty aika on pois opiskelijan koeajasta, mikä eriarvoistaa kokeen tekijöitä.
Julkaistu: 3.9. 2:00 , Päivitetty: 3.9. 6:06
ALOITIN koulun samaan tapaan kuin monet aikaisemmat ikäluokat ennen minua. Minulla oli kynä, vihko ja kirja, ja opettaja käytti opetuksessaan apuna joko liitutaulua tai piirtoheitintä. Koulussa oli yksi tietokoneluokka, jonne pääsimme kerran viikossa.
Nyt kymmenen vuotta myöhemmin olen lukion toisella vuosiluokalla, ja minun odotetaan seuraavien kahden vuoden aikana kirjoittavan kaikki ylioppilastutkintoni aineet sähköisesti.
Lukion ensimmäisen vuoden aikana tein Ylioppilaslautakunnan sähköisessä koeympäristössä eli Abitissa kymmeniä eri kurssikokeita. Yhdestäkään kokeesta ei selvitty ilman, että jonkun luokassa olevan yhteyteen tai koneeseen olisi tullut jotain vikaa.
Tietoteknisiin ongelmiin käytetty aika on pois opiskelijan koeajasta, mikä eriarvoistaa kokeen tekijöitä.
Näytön edessä kolme tai jopa kuusi tuntia yhtäjaksoisesti istuminen saattaa aiheuttaa päänsärkyä, väsymystä ja pahoinvointia, mikä näkyy kokeen suorituksessa. Omassa tietokoneessani Abitti ei edes käynnisty, vaikka tietokone on hankittu kaikkien Ylioppilastutkintolautakunnan antamien kriteereiden mukaan.
Sähköistymisen seurauksena kokeissa vaaditaan yhä useammin joidenkin tiettyjen ohjelmistojen hallintaa.
Esimerkiksi matematiikassa ei enää riitä, että osaa laskea, vaan tämän lisäksi vaaditaan useiden erilaisten ohjelmistojen hallintaa, joita opettajatkaan eivät välttämättä vielä kunnolla hallitse.
Sähköisissä kokeissa ja ylioppilaskirjoituksissa on toki myös hyviä puolia. Hyvistä puolista huolimatta olen sitä mieltä, ettei opiskelijoiden mielipidettä ja hyvinvointia ole otettu tarpeeksi huomioon ylioppilaskirjoituksia sähköistettäessä.
Sähköisesti kirjoittaminen tuo monelle lukiolaiselle lisää paineita jo muutenkin stressaaviin ylioppilaskirjoituksiin. Moni lukion nykyisistä opiskelijoista kirjoittaisi vähintään matematiikan, fysiikan ja kemian mieluummin paperisesti kuin sähköisesti.
Lukiolaiset ovat itse itsensä parhaita asiantuntijoita. Miksi päättäjät eivät välitä meidän mielipiteestämme?"
Julia Mäntylä
Vastaukset 3
Vanhimmat
haluaa selvästi lisääkin pahaa nuorten kouluttautumispyrkimyksille.
Ei hallitus täällä tee päätöksiä ja tuskin hallituksenjäsenillä on aikaa lueskella näitä palstoja.
Käy sinäkin lisää koulua, että tiedät, mihin valituksesi osoitat.
Olisit voinut jotain rakentavaakin sanoa, mutta luonteesi ainakin paljastui.