Länget, setolohkaremmi ja mägivyöt.

Kuka on sanonut, että pitäisi olla ulkomailla käynyt ennen ekaluokkaa?

Kun lapsemme olivat pieniä, teimme ulkomaanmatkoja eri maihin pari kertaa vuodessa. Teimme sekä kaupunki- että rantalomamatkoja. Kun ensimmäinen lapsemme oli puolitoista vuotias, teimme ensimmäisen matkamme. Myös hieman myöhemmin syntyneet lapsemme pääsivät mukaan suurin piirtein saman ikäisinä. Kun ensimmäinen lapsemme oli kuusi vuotias, hän oli käynyt jo kahdeksassa eri maassa. Sanotaan, että maailma avartaa. Se on aivan totta. Lapset oppivat ymmärtämään, että maailmaan on muuallakin kuin Lieksassa.

Matkakohteista löytyi lapsillemme heti leikki- ja pelikavereita, vaikka yhteistä puhuttua kieltä ei löytynyt. He tulivat hyvin toimeen eri maiden lapsien kanssa, olivatpa he tummia tai vaaleita. Yhteinen kieli saattoi olla esimerkiksi jalkapallopeli. Senhän kaikki osasivat.

Matkoista oli ainakin se hyöty, että lapsista tuli rohkeampia, itsenäisempiä ja ennen kaikkea suvaitsevampia muiden maiden kansalaisia kohtaan. Kaikki pelikaverit olivat saman arvoisia, hyviä ystäviä.

Nyt vuosikymmeniä myöhemmin lapsemme matkustelevat perheinensä lomillaan ulkomailla, niin kuin me teimme heidän kanssaan aikanaan. Tiedän, että siitä on hyötyä myös heidän lapsilleen.

Tutustuminen eri maihin ja niiden kansalaisiin ei ole törsäämistä, vaan arvokasta sijoittamista henkiseen pääomaan.

Todella hyvä kirjoitus, joka liittyy tavallaan myös lasten kasvatukseen ja opetukseen. Lapset saavat matkoilla tietoa ja kokemuksia enemmän kuin koulun penkillä istuessaan opettajan selatessa vanhoja prujujaan Pohjanmaan joista - Siika. Pyhä, Kala...

Hyvä jos on varaa matkustaa, se on tietysti henkistä pääomaa, mutta sitten alkaa jo kilpailu kun kaikilla vanhemmilla ei ole varaa matkustaa eikä ostaa viimeisimpiä merkkivaatteita, kännyköitä, tietokoneita ja härpäkkeitä. Sitten heitä joilla ei ole varaa kiusataan koulussa tai tuntevat itse itsensä jotnekin huonommaksi.

Tärkein henkinen pääoma opetetaan kotona. Kotona tulee opettaa suvaitsevaisuus ja kansainvälisyys asiatkin eikä sitä varten tarvitse muka lähteä ulkomaille.

Loppujen lopuksi ulkomaille matkustaminenkin on vain "törsäämistä". Rahaa vaihdetaan viihtymiseen, kokemuksiin ja elämyksiin, mutta ei se anna lapselle mitään välttämättöntä pääomaa mitä ilman hän ei tulisi toimeen.

Kotona ja sen ympäristössä on vaara saada vääriä oppeja ja mielipidemuokkausta. Esimerkiksi Lieksassa on ollut loiskiehuntaa maahanmuuton takia jo vuosikymmenet ja joku lapsi saattaa saada rasismiin viittavia vaikutteita jopa vanhemmiltaan saatikka ympäristössä.

Kyllä ulkomaiden suvaitsevaisuuskylpy on itsekullekin tarpeellinen turhista asenteista puhdistautumiseen. Tynnyrissä kasvaminen ei ole kenellekään hyvästä.

Harvemmat lapset saavat hyviä oppeja kotoaan. Huonot tavat kyllä opitaan. Esimerkiksi tupakoivien vanhempien lapset ryhtyvät tupakoimaan ja alkoholin kanssa piilee samat vaarat. Parempi, että nykynuorista tulisi maailmankansalaisia kuin syjäytyneitä peräkammarilaisia yksineläjiä.

Miksi ei ole varaa matkustamiseen? Eikö koulunkäynti ole aikanaan kiinnostanut? Oppimiskelvottomia ihmisiä on loppujen lopuksi hyvin vähän. On myös todistettu, ettei syynä ole huono kielipää tai huono matikkapää. Sellaisia käsitteitä ei ole olemassakaan. Syy on joko motivaation puutteesta tai huonoissa opettajissa tai molemmissa. Lukemalla oppii, se on varma asia. Kaikilla on siihen nykyään mahdollisuus ja sitä kautta on mahdollisuus saada hyvä työpaikka ja hyvä ansiotaso. Silloin on mahdollista matkustella vaikka ulkomailla.

On muistettava kolme tärkeää asiaa elämässä. Ne ovat nykyäänkin koulutus, koulutus ja koulutus.

Aloittaja tarkoitettanee setolkkaa ja setolkan mahavyötä sekä mäkivyötä. Setolohka ei tarkoita mitään.

Minä jo luulin että lapin perukoilta poro paimenet ovat internetissä.
(ihan kuin saameksi olisi sanottu).