Mendelin säännöistä ei tullut mainittua =) Mulla tehtävän "teoria" on sellaista ajatteluketjua: Jos valkoinen ja harmaa hiiri saavat vain harmaita jälkeläisiä, valkoisen värin aiheuttaa resessiivinen alleeli, joten P-polven valkoinen hiiri on vv. Koska yksikään jälkeläisistä ei ole valkoinen, tästä voidaan päätellä myös harmaan hiiren olevan värinsä suhteen homotsygootti eli VV. JNE. Sitten noiden pohjalta risteytyskaaviot ja niiden tulokset.
Riittääkö tuo teoriaksi, vai olisiko pitänyt olla Mendelinsäännöt, lukusuhteita yms hienoa?
Riittääkö tuo teoriaksi, vai olisiko pitänyt olla Mendelinsäännöt, lukusuhteita yms hienoa?
Vastaukset 18
Vanhimmat
Kyllä se riittää..luulisin...
A-kohta oli ihan simppeli, mutta b-kohtaa en tajunnut,kun lukusuhteessa ei ollut mitään järkeä. Laitoin sitten, että geenit samassa kromosomissa ja tapahtuu crossing-over. lukusuhteita en kyllä saanut muuten perusteltua, kuin että keskimmäiset viittaavat crossing-overiin. Kellään oikeata vastausta?
crossing overilla vaan ihan niinkun a-kohdassakin, mutta vaan heterotstsygootti ja heterotsygootti
Siis sanotko vielä, miten se toimii? 19:7:6:3 jos supistaa kolmella niin tulee suunnilleen 6:2:2:1. En nimittäin älynnyt, kun oli vaan mieles se 9:3:3:1. Miten se Mendeli tuossa tapauksessa menee? Ketuttaa kyllä pahemman kerran, kun molemmat risteytykset väärin.
Mie tein siitä b-kohdasta risteytyskaavion, josta sain muistaakseni tilastolliset prosentit seuraavasti:
harmaita, terveitä 9/16 = 56,25 %
harmaita tanssihiiriä 3/16 = 18,75 %
valkoisia, terveitä 3/16 = 18,75 %
valkoisia tanssihiiriä 1/16 = 6,25 %
Lukusuhteet 19:7:6:3 vastaa prosentteja
19/35 = 54 %
7/35 = 20 %
6/35 = 17 %
3/35 = 8,6 %
Mendelistä en tiedä. Mielestäni nuo on riittävän lähellä tilastollisia arvoja, jotta tämä kelpaisi perusteluksi. Mutta eipä olis eka kerta kun olen väärässä =)
Mä en tajunnut kumpaakaan risteytys tehtävää..olin harjoitellut risteytys tehtävillä...luin lähinnä risteytystä koska ajattelin että siittä saa helposti 6p.KUINKAS SITTEN KÄVIKÄÄN??? -EN OSANNUT KUMPAAKAAN!
Oli ihan PERUSTEHTÄVIÄ!!!
Helpompia saa hakea..
Mä kirjoitin lukusuhteista sen verran, että mainitsin 1:3 ja 9:3:3:1, jotka sai kaaviosta, olevan lähellä tehtävän suhdelukuja.. Jossain vaiheessa kävi mieles et pitäiskö ne mendelin säännöt mainita, mut se sit kumminkin jäi. Toivottavasti sitä ei tarvita!!
mä ainakin mainitsin nemendelin säännöt.. en lyl tiää et oliko han pakko!!
Ei siellä mitään crossing-overia tapahtunut. Ja sun olis tarvinnu tehdä siihen risteytyskaavio, niinkuin pyydettiin. Ja kaikki lukusuhteet.
Ei oo totta! Ei kai siinä vaan tapahtunut mitään hemmetin crossing overia?!? Voi hitto! sit meni kyl perseelleen.. en mä ainakaan laittanut.. eikä kyl mun mielestä se älliä vai ei- ohjelman bilsaproffakaan mitään sellasesta maininnut! Vai menikö mulla vaan ohi?!
Mä tein risteytyskaaviot ja laitoin et pitäs tulla 9:3:3:1, mut en tajunnu et noihan on just ne, siitä vaan tehtävä nollille, eikä ees ensimmäinen...
b- kohta oli normaali dihybridiristeytys! Kummankin vanhemman genotyyppi oli VvHh.
normaalit lukusuhteet 9:3:3:1. ihan simppeli!
Tein minäki..
Kenellehän viestisi oli osoitettu, en minä mistään crossing overista puhunutkaan. Ja tein risteytyskaavion. Mendelin sääntöihin perustuvat lukusuhteet jäi mainitsematta, vertasin vain tehtävänannon lukusuhteita ja risteytyskaavion kertomia prosenttiosuuksia.
näin on!. hiiritehtävän b kohta oli tavallinen
dihybridiristeytys joka mendelöi ihan normaalisti ja ne jälkeläisten luusuhteetki oli ihan riittävän lähellä TEOREETTISTA suhdetta 9:3:3:1
Vastasin vähän samalla noiden muiden teksteihin... ;)
vielä mainita et värin ja liikkuvuuden alleelit ovat a kohdassa samassa kromosomissa ja b kohdassa eri kromosomeissa. b kohdassa eri fenotyypit tulee ilmi kun meioosissa kromosomit yhdistyy sattumanvaraisesti!