Ongelmat ovat paljon pahemmat kuin olemme kaunistelluista lehtiuutisista saaneet lukea. Monien oppilaiden ja opettajien terveys/mielenterveys on pahemmassa vaarassa kuin ns. homekouluissa. Olisiko mahdollista muuttaa nämä kuuluisat avoimet oppimisympäristöt "vanhanaikaisiksi" rauhallisiksi luokkahuoneiksi ennen kuin esimerkiksi aistiyliherkät aspergerlapset joutuvat sieltä laitoksiin? He eivät siedä yhtään ylimääräisiä ärsykkeitä kuten tätä nykyistä melua ja melskettä.
Nummen koulu suljettava HETI
Anonyymi
30<50
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 30
Vanhimmat
Nyt sitten turvat ihan tukkoon. Soppari on tehty vuosikymmeniksi ja raha vaihtaa kivasti omistajaa. Tähän on nyt tyytyminen pitkäksi aikaa
Mitä jos juteltaisiin ensin Markun kanssa?
Luetaan nyt alkuun vaikka ensin se Markun sadoillatuhansilla euroilla myymä ohjekirjanen näitten oppimisympäristöjen ihanuudesta.
Oppilaskunnan puheenjohtaja luuli Rimpulan manuaalia lukiessaan että kyseessä on vitsi, kertoi siitä facessa
Mutta onneksi kaupunginjohtaja lupasi jutella Markun kanssa.
MItähän koulun reksi keksii vastata näihin syytöksiin? Onko hienoo olla pomona koulussa, jossa kaikki oirehtii? Työterveys HOI HOI!
Persut tekee tästäkin rikosilmoituksen jotta ongelma kohta ratkaistu.
Kunhan golfpalloilulta ehtii.
Linkki...
Tutkintapyyntö on jo tekeillä persutoimistossa. Ihan kauheeta, että Suomen viisaimman lapsen "Rafun" tarttis opiskella avoimessa oppimisympäristössä.
Voihan sitä aina mennä Myllymäkeen. Siellä noudatetaan 1800-luvun opetussuunnitelmaa. Siellä on ruumiillinen kurituskin sallittua. Sitä on yritetty jo kymmeniä vuosia lakkauttaa, mutta Moisio tai sen haamu ei anna ikinä periksi. Julmuudet jatkuvat ja tulevat jatkumaan ikuisesti.
Oletko koskaan puhunut traumoistasi asiantuntijan kanssa.
yksityiselle puolelle kannattaa mennä apua hakemaan niin apua voi saada jo tulevana maanantaina
Olisipa Homelinnassakin edes yksi yksityinen kulttuuripainotteinen ja väliseinin rakennettu, vanhanaikaisia luokkahuoneita sisältävä koulu, johon voisi pistää lapsensa oppimaan lukemista, laskemista ja kirjoittamista. Eli ihan vanhaan tapaan toimiva oppilaitos ilman mitään ilmiöoppimista tai avointa oppimisympäristöä. Sellaisen koulun käytyään lapseni voisi jopa menestyä Pisa-tutkimuksessa.
Tuskin. Geenit ratkaisevat enemmän kuin olosuhteet
On niillä merkitystä. Aikoinaan, kun väkisin ja väsyttämällä pakotin opettajan ja äidin päästämään minut oppikouluun, siellä oli paljon huonoin geenein varustettuja hyvien perheiden. Tyhmiä. Jäivät luokalleen, jotkut montakin kertaa. Silloin keskikoulu päättyi 5.luokkaan. Silloin oli erikseen kertausluokka näille tyhmille, että saisivat päivänvalon kestävän todistuksen, -Ei oikein onnistunut - . Mutta taustallaan ja suhteillaan saivat hyvän osan yhteiskunnassa.
Ai niinku hjallis
Pysytään ihan vaan hoolinnassa, vaikka kokemukseni ovat varmaan yleistettävissä sen ajan Suomeen Hoolinnassa tosin sääty-yhteiskunta oli aikamoinen.
Jonkun tehdasyhdyskunnan yhteydessä on ollut vielä pahempaa.
Nummen koulu on p.ska paikka ja Myllymäki vielä p.skempi.
Oppikoulu oli parempi kuin peruskoulu. Kansakoulun nelosen jälkeen pääsi jo pätevien aineopettajien tunneille. Peruskoulussa opettajan taidot riitti nelosen loppuun, mutta vitonen ja kutonen meni täysin hukkaan. Ei sitä enää voinut yläasteen aikana mitenkään korjata. Luokanopettaja veti väkisin kutoseen asti vaikka ei tajunnut opettamistaan aineista mitään. Miksei se peruskoulussakin voinut olla 4 5 luokkaa.
Kuinka helllvetin tyhmiä ennen oltiin. Nykyään vois jättää ekat kuus luokkaa väliin ja silti suurin osa läpäisisi perskoulun. Ennen ei edes opettajat pääsis alaasteelta.
Mikä hitsin katkeruus tässä on taustalla. Ole armollinen itsellesi.
AJANKUVAA. Silloin lapset jakautuivat kahteen osaan 4.luokan jälkeen, Pieni osa hyvien perheiden lapsia oppikouluun, ne tyhmätkin ja suurin osa kansalaiskouluun, ne älykkäätkin.
Minä jouduin taistelemaan, että sain opettajalta tarpeellisen lausunnon pääsykokeita varten. Äiti oli väsynyt ja sanoi, ettei jaksa kouluttaa minua. Että kyllä väen väkisin oppikouluun menin. Köyhän perheen hyvin älykäs lapsi. -Kärsin koko koujuajan siitä, että jouduin olemaan itseäni tyhmempien joukossa.
Ei katkeruutta, mutta opinnot yhteiskunnan eriarvoisuudesta. Minun ei tarvitse olla "armollinen" itselleni, edelleen vaan ihmettelen loputonta selviytymiskykyäni.
Nyt olen katkerakin, kun gang stalking vainolla ja elektronisella häirinnällä loppuelämäni tuhottiin.
En tykkää kermaperseistä.
P.S. en vello missään koulumuistoissa enkä kotikaupunkimuistoissa. Nyt kun kirjoittelen tänne, nämä hoolinnan yhteiskunnalliset kuviot tulevat mieleen.
Oletko sinä kermasperse, mahdollinen luokkakaveri jo toipunut yo-ällistäni.
Kun kaikki älykkyydeltään laidasta laitaan ovat samassa avoimessa oppimisympäristössä, vaara kahtia jakautumiseen on taas-
Aloittaja vaatii koulun sulkemista. Mutta kun muistetaan että yhden parakin vuokra on todennäköisesti ostajan eli myyjän lakimiesten siunauksella sovittu miljoona euroa per kuukausi, sanoisin että eipänyt hötkyillä.
Nyt sitten ihan hys hys kaikista tälläisistä kouluvuokrista, mitkä ei meille kuulu. Kaikki on hyvin.
Kaupungeille ja kunnille jotka ovat taloudellisessa ahdingossa on erittäin kalliiden parakkikoulujen vuokraaminen ihan mahdoton tehtävä. Hämeenlinnalla joka kyntää taloudellisestikin todella syvällä niin vuokraaminen on ihan pikku juttu ja lainaahan saa aina lisää.
Nyt kun sitten ehkä uutta Kaurialan yläkoulua ryhdytään rakentamaan, niin toivokaamme siinä viisaita päätöksiä päättäjiltä. Tehdään kouluun luokkahuoneita, ei mitään väliverhollisia hälinätiloja. Annetaan oppilaille ja henkilökunnalle työturvalliset ja siistit, toimivat tilat. Tilat joissa on ikkunat ulos ja jokaiselle oma paikka - paikka, jossa voi oppia omaan tahtiin. Mennään siis käyttäjät edellä eikä eurot.
Ja eihän tehdä koulusta heti kättelyssä pientä ja ahdasta?
Mitä veikkaatte?
Pommin varmasti tulee juurikin mainitsemaasi vastakkainen versio eli perinteiseen hämeenlinnalaiseen tapaan perseelleen menee toikin hanke. Ja loppulaskun tultua julki alkaa tutkinta, kuka on ollut jäävi ja kuka/ketkä tutut/sukulaiset ovat saaneet mitäkin aineellista hyötyä projektista