Ammattikoulut on muutettu nuorison päivähoitopaikoiksi
”Näyttää siltä, että ammattikoulut on muutettu nuorison päivähoitopaikoiksi, joissa keskitytään muuhun kuin ammattiopetukseen. Itse ammattiin oppiminen jää monessa kohtaa taka-alalle.”
”Ammattikouluun ohjataan nuoria puolipakolla. Kouluissa tehdään sitten jotakin, jotta nuoret eivät syrjäytyisi, mutta kolmen vuoden päivähoito ei tuota toivottua tulosta”, Mäkinen pohtii.
”Näyttää siltä, että ammattikoulut on muutettu nuorison päivähoitopaikoiksi, joissa keskitytään muuhun kuin ammattiopetukseen. Itse ammattiin oppiminen jää monessa kohtaa taka-alalle.”
”Ammattikouluun ohjataan nuoria puolipakolla. Kouluissa tehdään sitten jotakin, jotta nuoret eivät syrjäytyisi, mutta kolmen vuoden päivähoito ei tuota toivottua tulosta”, Mäkinen pohtii.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Kaikkie muuta opiskeltiin, mutta ei sitä mikskä olispitänyt valmistautua ?
https://www.kauppalehti.fi/uutiset/asentajista-on-kroonista-pulaa-ja-ilmion-syyt-pelottavat-ammattikoulut-on-muutettu-paivahoitopaikoiksi-joissa-oppiminen-jaa-taka-alalle/e076f6c5-139c-4c5f-81cf-af8ad62ba0d6?ref=iltalehti:da6c&utm_source=iltalehti.fi&utm_medium=almainternal&utm_campaign=kiintea_kauppalehti_ohjausboksi&utm_content=ohjausboksi
Ei ihme että ei ole vieläkään ammattia ja nyt se on jo myöhäistä kun 49v mittarissa !
Vielä ehtii putkimieheksi jos vain haluja löytyy.
Ammattikulutuksissa ei ole enää aikoihin kukaan opettanut mitään. En tiedä mikä nykyajan opettajia vaivaa kun eivät ilmeisesti ymmärrä mikä opettamistyön tarkoitus on. Opettamisen tarkoitus on informaation siirto opiskelijoille opetettavasta asiasta ja mahdollisuuksien tarjoaminen asioiden harjoitteluun. Olen käynyt viimeisen kymmenen vuoden aikana useita ammatillisia koulutuksia ja kursseja, enkä yhdestäkään voi sanoa mitään positiivista. Sitten kun koulusta valmistuu ammattitaidottomana, se katsotaan opiskelijan syyksi. Opiskelu itsessään on tehty niin monimutkaiseksi että ensin pitäisi opiskella miten opiskellaan. Jopa käytännönläheisillä aloilla se itse opiskeltava ammatti jää sivuosaan kun opiskeluaika täytetään oppilaitoksen oman opetussuunnitelman taholta kaikella muulla.
Esim. lähihoitajan koulutuksista valmistuu tätä nykyä täysin ammattitaidottomia hoitajia. Vielä 90- luvulla hoitoalan koulutuksissa opetettiin asioita. Nykyisin opettajat eivät enää opeta mitään. Ja sitten mennään soster- alalle ja pistetään katetri vahingossa korvaan kun ei kukaan ole opettanut koulussa mitään. Edes petiä ei osata pedata oikein. Vielä 90 luvulla opetettiin pedin petaamisen tärkeyttä makuuhaavojen estämiseksi. Nykyisin soster- alan ammattilaiset eivät osaa edes tätä. Ja auta armias kun opiskelijana yrität opiskella siellä työharjoittelujaksoilla. Koko sairaalan henkilökunta pistää kampoihin ja vaikeuttaa tahallisesti oppimistasi.
Ammattikorkeakouluissa sama meininki. Opettajat eivät tunne vastuutaan ja harvoin heitä edes näkee livenä.
Oireellista että Mäkinenkin sijoittaa ongelman nuorisoon joka on ammattikoulutuksessa. Vika on tietenkin opettajissa jotka kieltäytyvät opettamasta ammattia. Mitä varten ne opettajat siellä koulussa luulevat olevansa?
Jos ammattioppilaitokset jättävät ammattiin opettamisen taustalle se ei ole oppilaiden syy. Jos ammattioppilaitokset itse antavat nuorisolle mieluummin päivähoitoa kuin ammatillista opetusta, se kielii heidän omasta ala- arvoisesta asenteestaan opiskelijoita kohtaan. Ja mikäli oppilasta ei tunneilla näy eikä opiskelu kiinnosta, heidät tietenkin erotetaan koulusta. Näin on aina toimittu.
Eikös nykyinen hallitus panostanut juurikin tähän oppivelvollisuuden pidentämiseen!
Vasemmistolaiseen ideologiaanhan kuuluu että määrä korvaa laadun!
Sillä ideologialla pääsee vain kaupungin hommiin sillä:
Yksityisellä tehdään urakalla, mutta kaupungin hommissa porukalla.
nuorisotakuu , takuulla olet työtön !!!!