Etelä - Saimaa kirjoittaa tämän päivän lehdessä koulukiusaamisesta. Todella tärkeä aihe.
Samaisessa lehdessä mainitaan nuo koulut joissa esiintyy kiusaamista.
Samaisessa lehdessä mainitaan nuo koulut joissa esiintyy kiusaamista.
Koulukiusaaminen
Anonyymi-ap
60843
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 3 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 60
Vanhimmat
Laitoin jo kaksi aloitusta aiheesta. Molemmat poistuivat, vasta tämä kolmas taisi mennä perille. Kuka polkee ihmisten oikeuksia kirjoittaa näille Suomi 24 - sivuille. Kaikilla kait on oikeus tänne kirjoittaa mielipiteitään. Tännehän on laaditut säännöt joita Jokaisen Tulee noudattaa.
Etelä - Saimaan (10.10.2022) Koulukiusaamiskyselyyn tullut hyytäviä vastauksia.
Etelä-Karjalaiset lapset ja nuoret yrittävät selviytyä arjesta. Osalla heistä selviytymistä synkistää kiusaamisen aiheuttama pelko ja yksinäisyys.
Kiusaaminen tyypillisesti on nimittelyä, Pilkkaamista, Toisen naurun alaiseksi tekemistä, Uhkailua, Mitätöintiä tai Henkistä väkivaltaa eli ryhmän ulkopuolelle jättämistä. Kiusaaminen voi olla fyysistä ja ilmentyä tönimisenä tai lyömisenä. Kiusaamista on myös toisen omaisuuden tahallinen vahingoittaminen. Joutuu toistuvasti loukkaamisen, vahingoittamisen kohteeksi.
Kiusaamista voi tapahtua eri ympäristöissä, koulussa, Netissä, Harrastuksissa tai Kotiympäristössä. Kiusaaminen voi täyttää rikoksen tunnusmerkistön.
Kiusaaminnen etenee, nimetään jokin ominaisuus, minkä jälkeen nimittely leviää porukassa. Kiusatusta aletaan kertoa tarinoita, joilla luodaan kiusatulle tietynlainen maine.
Nettikiusaamisessa kiusatulle yritetää luoda nolo tai halventava rooli/ maine. Usein Nettikiusaamisessa täyttyvät Rikoslain tunnuspiirteet.
Kiusaaminen jättää jäljet myös kiusaajan. Kiusaaja oppii väärän tavan hallita ihmissuhteita, voi soveltaa sitä myöhemminkin elämässään. Nuorilla kiusaajilla ja kiusaaja - kiusatuilla on suuri riski käytöshäiriöihin verrattuna nuoriin, jotka eivät olleet osallistuneet kiusaamiseen.
Kiusaaja oppii keinon saada itselleen sosiaalisen aseman kiusaamisen kautta. Tätä samaa menetelmää se toteuttaa työelämässä.
Miksi aikuinen kiusaa. Kiusaaminen vaatii suunnitelmallisuutta, sosiaalisia taitoja ja ilkeyttä, sanoo psykologi PasiNevalainen. Kiusaajalla saattaa olla osiaalisissa taidoissa toki pahoja puutteitakin.
Kätkettyä kiusaamista tapahtuu kaikkialla, työpaikoissa, hallinnossa, ihmisyhteisöissä, perheissä ja koulussa.
Kiusaaja empaattinen kehittyminen on jäänyt vajavaiseksi, ilkeä ihminen. Kiusaaminen on hauskanpitoa toisten kustannuksella. Ilkeän ihmisen omat rarpet menevät aina muiden ohi.
Esimiehenä saattaa luoda epäterveen kilpailutilanteen. Saattaa sabotoida toisten työtä tai mainetta. Sutautuu toiseen empaattisesti vain jos hyötyy siitä.
Pelkuri kääntää huomion pois itsestään ja kiusaa muita juuri siksi. Hakeutuu pääkiusaajan kaveriksi. Saattaa avuttomuutta käydä toisen päälle.
Tyhmä reppana, henkinen kapasiteetti ei kovin suuri. Vuorovaikutustaidot ja taidot johtaa itseään heikot.
Hakee hyväksyntää, mutta osaa mollata taitavasti toisten heikkouksia. Nöyryyttää toisia, pelkää itse tulevansa kiusatuksi.
Kiusaaja on kuin pieni lapsi, kuvittelee itsestänsä liikoja. Vihaa niitä jotka ovat erilaisia kuin itse. Jakaa ihmiset eri - ja samanmielisiin suhteessa itseensä. Ihmisyyden saavat vain jotka se kokee omanlaisikseen. Vääristynyt käsitys itsestään ja luulee olevansa muiden yläpuolella. Siksi kiusaa erilaisia ihmisiä säälimättä. On hankala koulussa kasaa ympärilleen ryhmän. Mustavalkoinen ajattelu tyypillistä. On kiusaaja. Pitää itseään hyväntekijänä, eikä kiusaajana. Vinoutuneen mielen takana usein pieni ihminen, jolla sairaalloisia pelkoja.
Kiusasmusen syy on kateudessa. Kateellinen tuntee empatiaa itseään kohtaan ja kokee jäävänsä paitsi hyvästä, mitä toiset saavat. Kateuden syy voi olla mikä tahansa. Toisen onnistuminen on siltä aina jotain pois. Se kiusaa, jos on vaarassa itse epäonnistua. Nauttii siitä jos kateuden kohteella ei mene hyvin. Haukkuu hyviä tuloksia saavuttaneen. Pahan puhuminen toisesta yksi monista keinoista. Kateellinen haluaa toiselta kaiken itselleen.
Tietyissä yhteisöt luovat normeja ja tapoja. Jotka voivat tehdä poikkeavien henkilöiden kiusaamisen tavallaan sallituksi. Kiusaaja elää yhteisön luomassa ilmapiiristä ilman kyseenalaistamista. Kokee myötätuntoa kiusattua kohtaan, mutta ei osaa muuttaa toimintaansa. On itsensä ja perinteen vanki.
Moneen lähtöön heitä joita kutsutaan kiusaajiksi. Kaikki ei ole miltä näyttää. Naamion takaa saattaa löytyä hauras, epävarma, pelokas, ihminen, jonka keinovalikoima on suppea ja täytyy turvautua toisten kiusaamiseen. Tämän luulisi tuottavan pahaa oloa kaikille ympäristössä oleville.
Voi olla et joku jopa nauttii tilanteesta.
Puutuvatko rajat nykyajan lasten kasvatuksessa. Voidaanko asettaa rajoja joissain asioissa siis sanoa Ei voi Ei käy. Rajat tuovat turvaa. Lapsi huomaa, että hänestä välitetään ja pidetään huolta, vaikka joskus joutuu kokemaan pettymyksiä.
Lapset perivät yleensä arvonsa ja toimintatapansa /kulttuurinsa aikuisilta. On törmännyt hyvin ikävän kuuloiseen tekstiin ja ihmetellyt minkälaista kielenkäyttö kotona on. Toisten arvostamisesta ei tietoakaan. Aika surullista. Lasten puolesta todella ikävää ja harmillista, poisoppiminen saattaa olla vaikeaa. Kun vuodesta toiseen kuunnellut, nimittelyä, mollaamista, syyttelyä jne. Surullista, jos tälläisessä kodissa joutuu elämään lapsuutensa.
Kasvatustyö on hyvin yksilöllistä kaikki lapset eivät ole samanlaisia. Kyllä varhaiskasvatuksella on haasteita, osata huomioida jokainen lapsi yksilönä ja löytää oikea tapa kohda juuri tämä lapsi.
Erilaisuus määritellään yleensä sen mukaan, esimerkiksi toinen ihminen ei ole samanlainen kuin me itse. On tärkeää hyväksyä, ihmisiä on monenlaisia ja kaikki ovat yhtä arvokkaita. Jokainen saa elää omaa elämäänsä, eikä joutua kiusaamisen kohteeksi. Kiusaamista ei tule hyväksyä.
Voi olla, et saat kimmuusi kootun ryhmän, mutta sittenkään kiusaamista ei pidä hyväksyä.
Hae apua ja kerro luotettaville henkilöille, esimerkiksi vanhemmille, ystäville.
Etelä - Saimaan tekemään kyselyyn tuli kolmekymmentä vastausta. Etelä-Karjalan kouluissa akuutti ongelma useilla eri kouluilla.
- Kimpisen, Pontuksen, Lauritsalan, Lavolan, Kaukaan, Sammonlahden, Joutsenon koulut. Saimaanharjun yläkoulu, Taipalsaari.
Lehdessä kirjoitettiin Ammattikoulu Sampo, lieneekö Saimaan ammattiopisto Sampo.
Valitettavasti kiusaamista tapahtuu aikuistenkin taholta. Siihen voi törmätä melkeinpä päivittäin. Etelä - Saimaa lehdessä olleen kyselyn mukaan, opettajissakin löytyy heitä, jotka ottavat jonkun oppilaan "silmätikukseen". Ehkä kannattaisi tarkistella taustat nykyistä paremmin.
Jos kiusaa vapaa-ajalla, kiusaako myös työpaikalla?
Onko kellään kokemuksia?
Jos on, niistä täällä ei voi kertoa.
Koulukiusaaminen puhuttaa, näyttäytyy huolestuttavalta asialta. Sitä se varmaan onkin. Keinoja ennaltaehkäisyyn on, sekä tapausten selvittämiseksi. Mutta, tulevatko kaikki tapaukset ajoissa henkilökunnan tietoon. Jos, pieni alakoululainen joutuu opettajan "silmätikuksi" miten tieto siitä kulkeutuu esimerkiksi rehtorille. Jos, lapsi ei uskalla kertoa asiasta kotona ja opettajalle asiasta ei voi kertoa. Mikä neuvoksi? Kyllä, kannattaa tarkistella työhön tulevien opettajien taustat entistä tarkemmin.
Emme elä enää aikaa, jolloin voi luottaa ihmiseen. Maailma on muuttunut, olemmehan sen nähneet. Muutosta muutoksen jälkeen. Kaikki ei aina ole miltä näyttää.
Että opettajistakin löytyy näin käyttäytyviä. Eikö koulutukseen valittaessa testit auta tunnistamaan näin käyttäytyvät. Kouluissa pyritään poistamaan kiusaaminen, mutta vaara saattaakin olla koulun henkilökuntaan kuuluva "aikuinen" Nykyaika kai tuonut tämänkin näkyväksi ja julki.
Vuosikymmeniä sitten, ei tälläistä ilmeisesti kouluissa/ammattikouluissa ollut.
Koulukiusaaminen on todella huolestuttavaa. Monessa kodissa saattaa kyseinen asia askarruttaa. Monesti käy niin etteivät opettajat huomaa kiusaamista. Ilmeisesti se osataan tehdä niin ovelasti. Varsinkin kun kyse on henkisestä kiusaamisesta. Ja kohdistuu juuri siihen valittuun oppilaaseen. Aliarvoista ja surullista touhua.
Kouluterveydenhoitajalle, kuraattorille, rehtorille.
Kuuluuko kiusaaminen aikuiseksi kasvamisprosessiin.
Epäilen ettei, koska eivät kaikki kiusaa.
Eläville henkilöille asetetaan roolit, jotka nimetään, ja näiden avulla kirjoitellaan erilaisia "satuja".
Koulut joissa esiintyy koulukiusaamista. Luettelossa myös Saimaan ammattiopisto Sampo.
Eikös Sampo ole saanut useina vuosina valtiolta satojatuhansia koulutuksen kehittämiseen. Eikö noista summista riittänyt euroja kiusaamisen ehkäisyyn. Opiskelijat kouluttautuvat ammattiin, eikö olisi suotavaa ettei samainen kulttuuri siirtyisi työelämään.
Kyllä, kiusaamisen pois kitkeminen on vaivan arvoinen asia. Voihan se kyllä osoittautua haastavaksi prosessiksi. Mutta ei annettaisi valmiita kiusaamisen malleja työelämään vietäviksi.
Vastauksista kävi ilmi, että kouluissa ollaan tilanteesta huolissaan.
Kyllä tuosta kannattaakin olla huolissaan, josko sitä esiintyy laajalla alueella. Kyselyn tuloksista ei käynyt ilmi lukumääriä, eikä ajanjaksoa millä ajalla kiusaamista on esiintynyt. Esimerkiksi, esiintyykö enemmän näin syksyllä tai/vai keväisin jne.
Ovatko "sadut"vain satuja.
Onko vain tapa toimia.
Onko kivakoulunimeä käyttävissä kouluissa kiusaamista.
Kiusaaminen on rikollista toimintaa kun se täyttää lainsäädännössä rikoselle asetetut tunnusmerkit. Muun muassa Kunnianloukkaukseen, laittomaan uhkaukseen, lievään pahoinpitelyyn. Myös kiusaajan rikoskumppanina, avustajana ja yllyttäjänä toimiminen ovat lain mukaan rangaistavia tekoja.
Tapa, josta eroon pääseminen vaikeaa.
Peesaajia, yllyttäjiä, jotka pysyvät varsinaisen suorittajan taustalla, muka syyttömiä.
Esiintyykö ja kuinka yleistä kiusaaminen on oppilaitosten henkilöstön keskuudessa?
Taitaa olla harvassa ne työpaikat, joissa ei kiusaamista tapahdu.
Kuka pystyisi auttamaan kiusaajaa. Poisoppimaan totutusta tavasta.
Alttius ryhtyä kiusaamaan
Nettikiusaaminen on loukkaavaa kohtelua, voi olla nimittelyä, pilkkaamista. Syrjintää, Uhkailua, kiristämistä, julkista nolaamista, valheellisen tiedon levittämistä, ilkeää kommentointia. Nettikiusaaminen on täynnä piiloviestejä sidottuna johonkin, mikä ei pidä paikkaansa.
Nettiin laitettu kuvat voivat levitä tarkoitettua laajemmalle yleisille. Myös videot.
Nettikiusaamista tapahtuu koulussa, työssä, harrastuksissa, luottamustoimissa jne.
Kiusaaminen esiintyy nimettömänä tai väärällä nimellä., toisen nimellä tai nimimerkillä esiintyen. Tavallisinta nuorten keskuudessa.
Nettikiusaaminen on kasvotonta toimintaa. Kiusaajat esiintyvät nimettömänä tai väärällä nimellä. Puuhastelussa saattaa täyttyä rikoksen tunnusmerkit.
Kiusaamista tämäkin.
Mitä on netissä maalittaminen Verkkokiusaamisesta kyse vihapuhutaan ja kohteena on yksittäinen henkilö. Jotkut keksii, että toista ihmistä voi tökkiä ja lähtee sitten toteuttamaan huonoa ideaa.
Maalittaminen tarkoittaa sosiaalisessa mediassa tai muutoin internetissä tapahtuvaa henkilön "ottamista maalitauluksi" eli ihmisen (ten) usuttamista tietyn henkilön kimppuun.
Kuka tosiaan auttaisi.
Niin, mikä se saa ihmisen (t) kiusaamaan toista/ toisia ihmisiä. Milloin tähän tulenee vastauksia. Liekkö ikuisuus kysymys?
Harva se päivä, jotain sellaista tapahtuu, mitä ei voi kuin ihmetellä. Mikä ihme ihmisiä riivaa?Syy ei tosiaankaan ole toisissa ihmisissä. Huomaa, jos uskaltautuu tarkastelemaan omaa itseään. Onko tosiaan itsellä sisäisesti noin paha olla, ja ettei muuta keinoa ole kuin yrittää ajaa toisiin tuo oma pahaolo. Kannattaisko hakea apua läheisiltä ihmisiltä tai ystäviltä tai hyviltä naapureilta.
Kiusaajan toiminnan taustalla voi olla muun muassa heikko itsetunto, kykenemättömyys empatian ym, ym. Kukaan aikuinen ei kiusaa vain siksi, että on ajattelematon. Kiusaaminen vaatii suunnitelmallisuutta, ilkeyttä yms. Kiusaajan sosiaalisissa taidoissa toki pahoja puutteitakin. Sanoo psykologi Pasi Nevalainen.
Puhu lapsen kanssa. Älä koskaan rohkaise käyttämään väkivaltaa. Jos kiusaaminen on vakavampaa voi olla tarpeellista ottaa kolmas osapuoli mukaan.
KiVa koulutiimi auttaa.
Kaikkien jotka nähneet, kuulleet, tai muuten joutuneet saman kiusaamistapauksen kanssa tekemisiin, pitäisi osallistua yhteisiin tapaamisiin.
Auttaako, paljon kehuttu Kiva koulu-ohjelma, on koulukiusatuilta tulleen palautteen mukaan tehoton.
Niin on.
Tasapainoinen lapsi ei kiusaa. Tasapainoisella lapsella on hyvä itsetunto.
Rajat on lapsen parhaaksi. Jos eivät ole liian ankarat.
Liian tiukat rajat eivät ole hyväksi lapselle.
Sivuilla häiriö, poissa käytöstä useita minuutteja. Eihän toisten tekstejä kopioida?
Jälleen sivut jumissa klo 14:sta.............
Onneksi kaikki on tallella.