Kun koulussa ajatellaan ja tehdään asioita kaksiulotteisesti paikallaan istuen, niin tytöt menestyvät opiskelussa poikia paremmin.
Kaksiulotteiselle liitutaululle ja paperille piirretään kuvia, kirjoitetaan sanoja ja lasketaan numeroilla - kaikki kaksiulotteisina.
Pojat ovat kolmiulotteisessa maailmassa tyttöjä parempia hahmottamaan asioita.
Pojat haluavat mennä ja tehdä asioita käsillään, ja usein luokassa se tulkitaan häiriköinniksi.
Jos poikien halutaan menestyvän opiskelussa, niin kouluissa olisi järjestettävä enemmän ryhmätyöskentelyä, jolloin oppilaat kommunikoisivat toistensa kanssa enemmän opettajan delegoidessa tehtäviä oppilaille.
Kaksiulotteiselle liitutaululle ja paperille piirretään kuvia, kirjoitetaan sanoja ja lasketaan numeroilla - kaikki kaksiulotteisina.
Pojat ovat kolmiulotteisessa maailmassa tyttöjä parempia hahmottamaan asioita.
Pojat haluavat mennä ja tehdä asioita käsillään, ja usein luokassa se tulkitaan häiriköinniksi.
Jos poikien halutaan menestyvän opiskelussa, niin kouluissa olisi järjestettävä enemmän ryhmätyöskentelyä, jolloin oppilaat kommunikoisivat toistensa kanssa enemmän opettajan delegoidessa tehtäviä oppilaille.
Vastaukset 1
Vanhimmat
Poikienkin halutaan oppivan myös ajattelemaan eikä vain menemään ja soittamaan suutaan. Liian moni tekee ensin ja ajattelee vasta sitten, jos silloinkaan.