Se on digitaalisessa opetuksessa. On liian helppo mennä muille sivuille, jotka
kiinnostavat enemmän kuin oppitunnin aihe.
16 vuotias toivoi oppikirjoja takaisin. Ne auttavat/pakottavat
keskittymään. Toissapäivänä näytettiin televisiossa kuvaa Viron koulusta.
Viron koulussa oli kaikilla oppikirja- ja tehtäväkirja nenän edessä ja lyijykynä kädessä
niinkuin Suomessakin silloin, kun oppilaat pärjäsivät Pisa-tuloksissa.
kiinnostavat enemmän kuin oppitunnin aihe.
16 vuotias toivoi oppikirjoja takaisin. Ne auttavat/pakottavat
keskittymään. Toissapäivänä näytettiin televisiossa kuvaa Viron koulusta.
Viron koulussa oli kaikilla oppikirja- ja tehtäväkirja nenän edessä ja lyijykynä kädessä
niinkuin Suomessakin silloin, kun oppilaat pärjäsivät Pisa-tuloksissa.
Vastaukset 7
Vanhimmat
Koululainen itse tietää parhaiten yksinkertaisen ratkaisun.
Ei kymmenien työryhmien tarvitsisi pohtia asiaa maailman tappiin.
Koululainen ei tiedä juuri mitään hän on koulutettavana
Opettava tietää
Matut ulos pakkoruotsi pois turhat koulusta pinnaamiset lomamatkst kieltoon kirjat luokkahuoneet katederiopetus takaisin ... kyllä se siitä
Persut haukkuvat "väärää puuta". Ongelman ydin on ihan toinen.
Se on opetusmenetelmissä, jotka sallivat oppilaan surffailla somessa,
kun pitäisi keskittyä oppimiseen.
Kun kynää ei käytetä oppilaat eivät osaa enää kirjoittaakaan.
"16 v koululainen paljasti " Ja sinä 70-kymppinen #%#¤# uskot tuon?
Totuus tulee itse lasten suusta. Samaa kertoo nuorempi polvi käydessään
kylässä. Kouluissa työt tehdään päätteellä. Läksyjä ei ole. Kynää ei käytetä.
Kännykkää voi plärätä jos on tylsä tunti.
Väestössä on epäkuranttia matuainesta sotkemassa.