Heipparallaa Joensuun OKL-hakijat!!
Nyt on hätä ja paniikki, tuntuu, etten osaa mitään koko kirjasta... Erityisen pahalta tuntuu opetuksen tutkimus -juttu ja se uuden pedagogiikan suunnat (tms) -juttu, jossa on kaiken maailman konstruktivismit ja konstruktionismit... ÄÄK!!! Kun on vaan se yks ainoa kysymys...
Miltä teistä tuntuu?? Onko kaikki selvää, mikä mättää tai huolettaa?? Onhan teitä pliis 8)
Nyt on hätä ja paniikki, tuntuu, etten osaa mitään koko kirjasta... Erityisen pahalta tuntuu opetuksen tutkimus -juttu ja se uuden pedagogiikan suunnat (tms) -juttu, jossa on kaiken maailman konstruktivismit ja konstruktionismit... ÄÄK!!! Kun on vaan se yks ainoa kysymys...
Miltä teistä tuntuu?? Onko kaikki selvää, mikä mättää tai huolettaa?? Onhan teitä pliis 8)
Vastaukset 2
Vanhimmat
Erityisesti kannattaa paneutua vielä noihin uusiin suuntauksiin (ja osata ne "vanhat"). Ovat erittäin tärkeitä käsitteitä nuo "kaiken maailman konstruktivismit ja konstruktionismit".
heh, niin, tiedän :D ovat vähän vanhastaankin tuttuja, mutta en oo tarkkaan ikuna niitä opetellu, ja tuossa kirjassa ne on mun mielestä huonosti ja niin kovin lyhyesti käsitelty.. harmittaa, kun ei oo vanhojakaan muistiinpanoja niistä saatavilla eikä oikein nyt ehdikään alkaa etsimään ja paneutumaan muihin lähteisiin..
mutta kiitos vinkistä :)