JOENSUUN

Mäkii luen pääsykokeisiin ja ajattelin pistää pientä keskusteluu alulle...
Eli mitkä asiat pääsykoekirjasta tuntuu vaikeelta? Niistä vois jutella vaik yhessä?

Mulle tuottaa täl hetkellä "eniten" vaikeuksia käsite konstruktivismi... Tosi keskeinen käsite ja tavallaan sen ymmärränkii, mut...
Miten te muut käsitätte konstruktivismin?
13796
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 13

Vanhimmat

mä luen myös joensuun okl:n ja olen samaa mieltä, tai siis, mulle varmaan eniten vaikeuksia tällä hetkellä tuottaa just kyseinen jakso kirjasta.. en oo jaksanu sitä kunnolla lukea ja opiskella, mut vielä tietty ehtii... aattelin paneutua just siihen huomenissa.. minkäs verran oot lukenu ja miltäs muuten tuntuu??

Äänestä
  • Mie kans yritän tuskaisesti sitä Julkusen kirjaa päntätä..kieltämättä ei ole ehkä helpoimmasta päästä. Tietyt asiat jää kyllä aika hyvin mieleen, ja ne on ns. "omalla järjelläkin" mietittävissä..Mutta sitten juuri nämä konstruktivismit jne..vaikka niitä on Avoimessakin tullut päntättyä niin tuntuu että tuossa kirjassa kaikki on sekoitettu niin hyvin ettei enää tiedä mistään mitään.)

    Siinä kirjassa kun on kuitenkin aika paljon erilaista asiaa. Samat asiathan niissä toistuu kyllä välillä..Tämä tiedon konstruoiminen, reflektointi ja metakognitiiviset taidot..Ne minulle on ainakin päällemmäiseksi tuosta kirjasta päähän jääneet.

    Itse olen kirjaa vasta toista kertaa kunnolla lukemassa, mutta niiinhän se menee että ei sillä lukemisen määrällä vaan laadullahan sitä on merkitystä. Vai mitä mieltä olette?
    Itse en ainakaan ryhdy hiki hatussa sitä kirjaa väkisin pänttäämään ja sitten kokeessa puolikuntoisena olemaan. Mielummin luen vähän ja olen kokeessa sitten hyvässä iskussa. Kuitenkin nämä asiat on omassa pienessä päässä mietittävissä. Eikös näin?;)

    Onneksi se kouluun pääseminen ei ole pelkästään siitä aineistokokeesta kiinnu, vaikka sen merkitys suuri onkin!
    Tsemiä kaikille!
    Kumpana päivänä olette kokeeseen menossa?
    Itse hyökkään kaupunkiin torstain kokeeseen.

    Äänestä

Jep... Varsinkii nyt tuntuu aika väsyttävältä touhulta toi lukeminen:) En ookkaan muutamaan päivään ees jaksanu lukee... Mutta aattelin mennä sillä asentella et osaan mitä osaan ja sillä selvä! Oon lukenut ehkä liikaakin, mutten kovin laadukkaasti, et tosiaan kyllästyttää!
Mäkin meen vasta torstaina kokeeseen, et yks päivä enemmän aikaa lukee;) Tosin se menee matkustamiseen... Vaikka mäkin oon avoimessa tehny appron, toi Julkusen kirja on epäselvä ja jotenkii... No en tiiä... Mut ei ehkä sieltä selkeimmästä päästä, tosi vaikee on ainakii ollu saada siitä kokonaiskuvaa muodostettuu:(
Mut eiköhän se tästä! Oispa vaan ohi, ni ei tarttis enää stressailla:)

Äänestä
  • Heh, niin, mulla kans esim. tämä päivä on menny ulkona olemiseen ym. kivaan, eipä tullu hirveesti luettua.........

    Mä meen kans vasta to kokeeseen, onneks on se yks päivä enemmän :D Mäkin oon muutes tehny appron ja oon ihan samaa mieltä tuosta kirjasta. Verrattuna moniin tenttikirjoihin tää on vaan niin vaikeaselkoinen välillä, toisaalta ihan jees, mut kun alan kuulustella itseäni, niin huomaan, etten muistakaan oikein mitään :D Että hyvältä näyttää.

    Jees, viikon päästä saa olla rauhassa viikonlopun vietossa!! :D JEE!!

    Äänestä

  • *kauhuissaan*xD kirjoitti:

    Heh, niin, mulla kans esim. tämä päivä on menny ulkona olemiseen ym. kivaan, eipä tullu hirveesti luettua.........

    Mä meen kans vasta to kokeeseen, onneks on se yks päivä enemmän :D Mäkin oon muutes tehny appron ja oon ihan samaa mieltä tuosta kirjasta. Verrattuna moniin tenttikirjoihin tää on vaan niin vaikeaselkoinen välillä, toisaalta ihan jees, mut kun alan kuulustella itseäni, niin huomaan, etten muistakaan oikein mitään :D Että hyvältä näyttää.

    Jees, viikon päästä saa olla rauhassa viikonlopun vietossa!! :D JEE!!

    Juuh eli itellä on tuo pääsykoe keskiviikkona ja ohi on ennen teitä ja hyvä niin, vähän ryhmä jännittää kun viime vuonna huonot pisteet mut nyt on lukuhommatkin paremmalla pohjalla ja odotan innolla pääsykoetta ja hirmunen tsemppi päällä ja ois todella ihanaa jos sisään pääsisi.

    Välillä tuntuu et kirjan osaa ulkoa ja mitä oon kuullu niin silleen se pitääkin koska joskus jostain kuvateksteistäkin on kuulemma kysytty. ite oon keskittyny enemmän sinne keskivaiheille alku ainakin niin tylsä et ei voi jaksaa sitä lukee.

    Kertokaas kun olette lukeneet apron niin onko syynä se että ei pisteet riitä ilman vai miksi, itellä ei kouluavustamista eikä aproa ja pisteet 8 eli mites teillä?

    Äänestä

  • opetyttö(kö) kirjoitti:

    Juuh eli itellä on tuo pääsykoe keskiviikkona ja ohi on ennen teitä ja hyvä niin, vähän ryhmä jännittää kun viime vuonna huonot pisteet mut nyt on lukuhommatkin paremmalla pohjalla ja odotan innolla pääsykoetta ja hirmunen tsemppi päällä ja ois todella ihanaa jos sisään pääsisi.

    Välillä tuntuu et kirjan osaa ulkoa ja mitä oon kuullu niin silleen se pitääkin koska joskus jostain kuvateksteistäkin on kuulemma kysytty. ite oon keskittyny enemmän sinne keskivaiheille alku ainakin niin tylsä et ei voi jaksaa sitä lukee.

    Kertokaas kun olette lukeneet apron niin onko syynä se että ei pisteet riitä ilman vai miksi, itellä ei kouluavustamista eikä aproa ja pisteet 8 eli mites teillä?

    Juu, appron ja kouluavustajan hommat tänä vuonna ihan sen takii tuli tehtyy et pisteet ei muute riitä... Tai toine ois pitäny tehä, mut teinpä kummatkii!!! Mut ihan hyvät paprut mulla on, en oo vaa matikkaa kirjottanu...
    Mä en vaan enää jaksa... Enkä tässä enää aio paljoo lukeekkaa, menee miten menee:)

    Äänestä

  • opetyttö(kö) kirjoitti:

    Juuh eli itellä on tuo pääsykoe keskiviikkona ja ohi on ennen teitä ja hyvä niin, vähän ryhmä jännittää kun viime vuonna huonot pisteet mut nyt on lukuhommatkin paremmalla pohjalla ja odotan innolla pääsykoetta ja hirmunen tsemppi päällä ja ois todella ihanaa jos sisään pääsisi.

    Välillä tuntuu et kirjan osaa ulkoa ja mitä oon kuullu niin silleen se pitääkin koska joskus jostain kuvateksteistäkin on kuulemma kysytty. ite oon keskittyny enemmän sinne keskivaiheille alku ainakin niin tylsä et ei voi jaksaa sitä lukee.

    Kertokaas kun olette lukeneet apron niin onko syynä se että ei pisteet riitä ilman vai miksi, itellä ei kouluavustamista eikä aproa ja pisteet 8 eli mites teillä?

    Noh, mulla appron tekeminen tuli aika luontevasti,kun en päässy viime vuonna OKL:n, mutta halusin kuitenkin opiskella alaa jotenkin. Olin myös kouluavustajana puolisen vuotta siinä sivussa, ja nämä kaksi muodostivat hyvän kokonaisuuden. Olis kyllä pisteitä ollut 7 ilman näitäkin, eli pääsykokeeseen pääsyn kannalta ihan sama, mutta en ajattele sitä niin, vaan kokemuksen ym kannalta!

    Heh heh, mikäpä lie, ku ei jaksa kiinnostaa nyt tuo kirja... Pitäs viimeset rypistykset nyt tehä sen kans... Niin tosiaan, mulla tuntus olevan heikoimmat kohdat opetuksen tutkimus -juttu ja ne konstruktivismi-jutut.. Mites teillä?? :D Toisaalta se niin riippuu, mitä kysyvät ja mitä kohtaa erityisesti...

    Äänestä

  • *kauhuissaan*:P kirjoitti:

    Noh, mulla appron tekeminen tuli aika luontevasti,kun en päässy viime vuonna OKL:n, mutta halusin kuitenkin opiskella alaa jotenkin. Olin myös kouluavustajana puolisen vuotta siinä sivussa, ja nämä kaksi muodostivat hyvän kokonaisuuden. Olis kyllä pisteitä ollut 7 ilman näitäkin, eli pääsykokeeseen pääsyn kannalta ihan sama, mutta en ajattele sitä niin, vaan kokemuksen ym kannalta!

    Heh heh, mikäpä lie, ku ei jaksa kiinnostaa nyt tuo kirja... Pitäs viimeset rypistykset nyt tehä sen kans... Niin tosiaan, mulla tuntus olevan heikoimmat kohdat opetuksen tutkimus -juttu ja ne konstruktivismi-jutut.. Mites teillä?? :D Toisaalta se niin riippuu, mitä kysyvät ja mitä kohtaa erityisesti...

    http://wwwedu.oulu.fi/okl/lo/kt2/wwwpro.htm

    Äänestä


  • *kauhuissaan* kirjoitti:

    kiitos paljon,oon itekin jotain katellu netistä, mutten oo löytäny noin kattavaa sivua!!

    tack tack...
    tosi hyvät sivut!
    pari päivää viel aikaa lukee!

    Äänestä

  • opetyttö(kö) kirjoitti:

    Juuh eli itellä on tuo pääsykoe keskiviikkona ja ohi on ennen teitä ja hyvä niin, vähän ryhmä jännittää kun viime vuonna huonot pisteet mut nyt on lukuhommatkin paremmalla pohjalla ja odotan innolla pääsykoetta ja hirmunen tsemppi päällä ja ois todella ihanaa jos sisään pääsisi.

    Välillä tuntuu et kirjan osaa ulkoa ja mitä oon kuullu niin silleen se pitääkin koska joskus jostain kuvateksteistäkin on kuulemma kysytty. ite oon keskittyny enemmän sinne keskivaiheille alku ainakin niin tylsä et ei voi jaksaa sitä lukee.

    Kertokaas kun olette lukeneet apron niin onko syynä se että ei pisteet riitä ilman vai miksi, itellä ei kouluavustamista eikä aproa ja pisteet 8 eli mites teillä?

    Mikä siinä muuten on että osa porukasta väsää puolitylsistyneenä aproa ja toimii kouluavustajana, vain niiden pisteiden toivossa?? Siinä on miun mielestä jotain..outoa ellen sanoisi.

    Itse en edes viime vuonna ylioppareitten jälkeen hakenut ookooällään, vaan halusin suosiolla kokeilla ensin miltä ala tuntuu avustajan näkökulmasta ja siihen päälle Avoimen kasvatustieteen opinnoissa.
    Pisteet olisivat kyllä varmasti kokeeseen asti riittäneet.
    Molemmat , Avoin ja avustajana olo, antoivat varmuutta ja itseluottamusta siihen että todella haluan opettajaksi.

    Tapauksiakin on nähty, jotka ovat vuoden avustajana olon jälkeen sanoneet että he eivät missään nimessä halua opettajaksi.
    Itselläni se meni juuri päinvastoin.

    Muutenkin, avustajana olo tiputtaa "maan pinnalle". Aikaisemmmat ajatukset opettajan työn ihanuudesta kokevat kolauksen, mutta minulle se nimenomaan antoi sitä realismia siihen työhön.

    Osalla okl:lään hakeutuvista on, ainakin miun mielestä, täysin epärealistinen kuva opettajan työstä. Voisi sanoa että jopa turhan "ruusuinen kuva."
    Painotan muuten sanaa OSALLA..Kaikilla näin ei tietenkään ole.

    Itse koin avustajana ollessani asioita jotka antoivat lisäymmärrystä opettajan työhön. Toimin luokan kanssa joka ei todellakaan vastaa luokanopettajan "ihannekuvaa". Mutta tästä sisuuntuneena ala kiinnostaa entistä enemmän. Kun selvisin tuosta luokasta, voin selvitä mistä tahansa:)

    Avoimen opinnot taas antoivat loistavaa tukea avustamiseen. Asioita joita opinnoissa käsiteltiin näkin päivittäisessä työssä aivan konkreettisesti.

    Näin mie ainakin noista asioista ajattelen:)

    Samalla lähtöviivalla nyt kuitenkin ollaan:)Joten tsemppiä kaikille.)Hakijoita ja halukkaita on paljon, mutta vain osa pääsee sisälle. Karu totuus, johon on meidän jokaisen vain tyydyttävä.

    Torstaina on miun tuomiopäiväni ja odotan koetta kyllä innolla. Aineistokoe jänskättää ehdottomasti eniten, ryhmätilannetta ja haastattelua odotan sitäkin enemmän.
    Millaisista asioista "opetyttö(kö)" viime vuonna ryhmätilanteessa keskustelitte?

    Äänestä

  • avoimen opinnoista.. kirjoitti:

    Mikä siinä muuten on että osa porukasta väsää puolitylsistyneenä aproa ja toimii kouluavustajana, vain niiden pisteiden toivossa?? Siinä on miun mielestä jotain..outoa ellen sanoisi.

    Itse en edes viime vuonna ylioppareitten jälkeen hakenut ookooällään, vaan halusin suosiolla kokeilla ensin miltä ala tuntuu avustajan näkökulmasta ja siihen päälle Avoimen kasvatustieteen opinnoissa.
    Pisteet olisivat kyllä varmasti kokeeseen asti riittäneet.
    Molemmat , Avoin ja avustajana olo, antoivat varmuutta ja itseluottamusta siihen että todella haluan opettajaksi.

    Tapauksiakin on nähty, jotka ovat vuoden avustajana olon jälkeen sanoneet että he eivät missään nimessä halua opettajaksi.
    Itselläni se meni juuri päinvastoin.

    Muutenkin, avustajana olo tiputtaa "maan pinnalle". Aikaisemmmat ajatukset opettajan työn ihanuudesta kokevat kolauksen, mutta minulle se nimenomaan antoi sitä realismia siihen työhön.

    Osalla okl:lään hakeutuvista on, ainakin miun mielestä, täysin epärealistinen kuva opettajan työstä. Voisi sanoa että jopa turhan "ruusuinen kuva."
    Painotan muuten sanaa OSALLA..Kaikilla näin ei tietenkään ole.

    Itse koin avustajana ollessani asioita jotka antoivat lisäymmärrystä opettajan työhön. Toimin luokan kanssa joka ei todellakaan vastaa luokanopettajan "ihannekuvaa". Mutta tästä sisuuntuneena ala kiinnostaa entistä enemmän. Kun selvisin tuosta luokasta, voin selvitä mistä tahansa:)

    Avoimen opinnot taas antoivat loistavaa tukea avustamiseen. Asioita joita opinnoissa käsiteltiin näkin päivittäisessä työssä aivan konkreettisesti.

    Näin mie ainakin noista asioista ajattelen:)

    Samalla lähtöviivalla nyt kuitenkin ollaan:)Joten tsemppiä kaikille.)Hakijoita ja halukkaita on paljon, mutta vain osa pääsee sisälle. Karu totuus, johon on meidän jokaisen vain tyydyttävä.

    Torstaina on miun tuomiopäiväni ja odotan koetta kyllä innolla. Aineistokoe jänskättää ehdottomasti eniten, ryhmätilannetta ja haastattelua odotan sitäkin enemmän.
    Millaisista asioista "opetyttö(kö)" viime vuonna ryhmätilanteessa keskustelitte?

    Elikkäs viime vuonna oli kolme opettajuuteen liittyvää teesiä ja niistä eka ryhmänä keskusteltiin jokaisesta erikseen ja sit valittiin tärkein, en muista kyl et mitä teesejä.

    Ite olen VAAN kuuauden ollu kouluavustajana koska pääsin "oikeeseen työhön" ja vaihdoin työmarkkinatuen 9-10 euron tuntipalkkaan mut sekin aika eli kk tuntu oikeelta ja nyt on nähny tuon perusduunarinkin työn ja varma että ainakaan sitä en halua.

    Äänestä

  • avoimen opinnoista.. kirjoitti:

    Mikä siinä muuten on että osa porukasta väsää puolitylsistyneenä aproa ja toimii kouluavustajana, vain niiden pisteiden toivossa?? Siinä on miun mielestä jotain..outoa ellen sanoisi.

    Itse en edes viime vuonna ylioppareitten jälkeen hakenut ookooällään, vaan halusin suosiolla kokeilla ensin miltä ala tuntuu avustajan näkökulmasta ja siihen päälle Avoimen kasvatustieteen opinnoissa.
    Pisteet olisivat kyllä varmasti kokeeseen asti riittäneet.
    Molemmat , Avoin ja avustajana olo, antoivat varmuutta ja itseluottamusta siihen että todella haluan opettajaksi.

    Tapauksiakin on nähty, jotka ovat vuoden avustajana olon jälkeen sanoneet että he eivät missään nimessä halua opettajaksi.
    Itselläni se meni juuri päinvastoin.

    Muutenkin, avustajana olo tiputtaa "maan pinnalle". Aikaisemmmat ajatukset opettajan työn ihanuudesta kokevat kolauksen, mutta minulle se nimenomaan antoi sitä realismia siihen työhön.

    Osalla okl:lään hakeutuvista on, ainakin miun mielestä, täysin epärealistinen kuva opettajan työstä. Voisi sanoa että jopa turhan "ruusuinen kuva."
    Painotan muuten sanaa OSALLA..Kaikilla näin ei tietenkään ole.

    Itse koin avustajana ollessani asioita jotka antoivat lisäymmärrystä opettajan työhön. Toimin luokan kanssa joka ei todellakaan vastaa luokanopettajan "ihannekuvaa". Mutta tästä sisuuntuneena ala kiinnostaa entistä enemmän. Kun selvisin tuosta luokasta, voin selvitä mistä tahansa:)

    Avoimen opinnot taas antoivat loistavaa tukea avustamiseen. Asioita joita opinnoissa käsiteltiin näkin päivittäisessä työssä aivan konkreettisesti.

    Näin mie ainakin noista asioista ajattelen:)

    Samalla lähtöviivalla nyt kuitenkin ollaan:)Joten tsemppiä kaikille.)Hakijoita ja halukkaita on paljon, mutta vain osa pääsee sisälle. Karu totuus, johon on meidän jokaisen vain tyydyttävä.

    Torstaina on miun tuomiopäiväni ja odotan koetta kyllä innolla. Aineistokoe jänskättää ehdottomasti eniten, ryhmätilannetta ja haastattelua odotan sitäkin enemmän.
    Millaisista asioista "opetyttö(kö)" viime vuonna ryhmätilanteessa keskustelitte?

    Haluun vaan sanoo täs vaiheessa et omalta kohaltani asia meni sellai, et suoritin avoimen opinnot ja kouluavustajan opinnot "lisäpisteiden" takia, mutta en kokenut niitä mitenkään tylsinä juttuina tai mitn vastaavaa!!! No en voi nyt niinkään sanoo et oisin mitenkään erityisesti appron tekemisestä (työn ohessa) nauttinut, mut tulipahan tehtyä;)
    Ja oli hyvä kokemus olla yks vuos kouluavustajana! Tykkäsin tosi paljon;) Sain tehä tosi paljon open sijaisuuksii, joten tosiaankin tiedän mitä se homma oikeesti on...
    Mä oon kyl kans sitä mieltä, et monella voi olla liian ruusuiset kuvat open ammatista, oli mullakii sellanen kuva et se ois ollu jotenkii helpompaa, mut tosiaan tajusin kui haastavaa työtä se on... Mut sehän siitä tekee just mielenkiintosta!!! Juu, mut halusinpahan vaan sanoo et tein molemmat jutut pisteittenkin takii, mut niistä on muutenkin ollu mulle ihan tosi paljon hyötyy...;)
    Torstaina minäkin menen... Hui-ui...;)

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


OKL=) kirjoitti:

Mäkii luen pääsykokeisiin ja ajattelin pistää pientä keskusteluu alulle...
Eli mitkä asiat pääsykoekirjasta tuntuu vaikeelta? Niistä vois jutella vaik yhessä?

Mulle tuottaa täl hetkellä "eniten" vaikeuksia käsite konstruktivismi... Tosi keskeinen käsite ja tavallaan sen ymmärränkii, mut...
Miten te muut käsitätte konstruktivismin?

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu