Lasta 7v on testattu. On hyvä puhumaan ja sosiaalinen ja normaali muuten mutta lukeminen on tuskan takana. Kirjainten yhdistäminen tavuiksi ja sanoiksi ihan mahdotonta ainakin näin kotona seuraten. Lapsi on ekan luokan tehostetun lukemisen Varpuset ryhmässä jotka tunsivat kirjaimet kouluun tullessa. Lukemisen taitavat ovat Pääskyset ryhmässä.
Lapsella oli vastenmielistä jo eskarissa kirjainten yhdistäminen ja sanoi sitä ahdistavaksi. Pyysi ettei kirjaimia lomalla. Sama asenne on edelleen. Pelata pallolla haluaa. Muuten hän on normaali 7v. Vanhemmat kustansivat tutkimukset ja ohjeiksi tuli puheterapia ja runsas lukeminen lapselle ja täyskielto ruutupeleihin ja videoihin. Näistä huolimatta lukeminen ei edisty. Lapsi ei todella osaa yhdistää kirjaimia. Yksinkertaiset aa ja ii ja uu sujuu mutta ui ei oi yi ei suju. Mikä ihme on syynä ja esteenä. Lapsi tuskastuu kun lukemisen oppimisesta puhutaan tai yritetään tehdä leikin avulla. Mieli palaa ulos kavereiden luo. Partion aloitti.
Tilanteessa hämää että hän puhuu hyvin ja kommentoi ja on hyvä mielikuvitus mutta lukeminen on ihan mahdotonta. Lapsi on kehittynyt muuten tavallisesti ja terveeksi todettu. Lapsi yrittää kovasti open mukaan. On rauhallinen tunnilla.
En ole aikaisemmin nähnyt että lukemaan opettelu on
näin vaikeaa. Miten aivot ei toimi. On tuskallista katsoa kun lapsi yrittää eikä onnistu. Miten voi olla keksimättä lukemisen ideaa. Pitää koettaa olla masentamata muuten niin iloista lasta.
Ihmettelen vain miksei lapsi keksi lukemisen ideaa kun muuten on ok.
Lapsella oli vastenmielistä jo eskarissa kirjainten yhdistäminen ja sanoi sitä ahdistavaksi. Pyysi ettei kirjaimia lomalla. Sama asenne on edelleen. Pelata pallolla haluaa. Muuten hän on normaali 7v. Vanhemmat kustansivat tutkimukset ja ohjeiksi tuli puheterapia ja runsas lukeminen lapselle ja täyskielto ruutupeleihin ja videoihin. Näistä huolimatta lukeminen ei edisty. Lapsi ei todella osaa yhdistää kirjaimia. Yksinkertaiset aa ja ii ja uu sujuu mutta ui ei oi yi ei suju. Mikä ihme on syynä ja esteenä. Lapsi tuskastuu kun lukemisen oppimisesta puhutaan tai yritetään tehdä leikin avulla. Mieli palaa ulos kavereiden luo. Partion aloitti.
Tilanteessa hämää että hän puhuu hyvin ja kommentoi ja on hyvä mielikuvitus mutta lukeminen on ihan mahdotonta. Lapsi on kehittynyt muuten tavallisesti ja terveeksi todettu. Lapsi yrittää kovasti open mukaan. On rauhallinen tunnilla.
En ole aikaisemmin nähnyt että lukemaan opettelu on
näin vaikeaa. Miten aivot ei toimi. On tuskallista katsoa kun lapsi yrittää eikä onnistu. Miten voi olla keksimättä lukemisen ideaa. Pitää koettaa olla masentamata muuten niin iloista lasta.
Ihmettelen vain miksei lapsi keksi lukemisen ideaa kun muuten on ok.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Pojalla on hyvät harrasteet ulkoilu palloilu ja partio. Motivaatio voisi olla että harrasteissa tarvitaan lukutaitoa.
Meidän lukutaidoton mutta muuten tavallinen pantiin pienryhmään missä kukaan ei edes osannut puhua kuin äiti maito kukka kakka. Heidän vanhemmat sanoi että eivät puhu eivätkä opi lukemaan. Oli jotain kuvakortteja. Ryhmässä ei ollut pojalle opiskelukaveria ja taantui. Otimme pojan kotiopetukseen loppukevääksi ja muutimme pois. Uudessa koulussa poika oli taas pienryhmässä mutta kaikki puhuivat ja opettelivat lukemaan. 9v poika luki hyvin vihdoin. Nyt semmoinen kahdeksikon poika. Pitää katsoa mihin kunta sijoittaa lapsen.