Hei!
Meidän tokaluokkalainen tyttö on todella hajamielinen ja välillä myös keskittymiskyvytön.
Olen kotona vauvan kanssa ja auttelen aamuisin tytön kouluun. Usein reppu unohtuu, takki on hukassa, pyöräilykypärä jää kotiin yms. Saan sanoa asiat moneen kertaan, toistaa ja muistuttaa. Tytöllä ei ole aamuisin kiirettä mihinkään ja ajankäsite on osittain hukassa. Tyttö on sosiaalinen ja kaverit on kaikki kaikessa. Hän on myös kova puhumaan ja ajoittain myös haaveilemaan. Miten saisin juurrutettua tähän sydämelliseen/hajamieliseen "professoriin", täsmällisyyttä, huolellisuutta sekä keskittymiskykyä? Onko kenelläkään muulla kokemusta kertomastani ongelmasta, olisi kiva kuulla kokemuksia?
Meidän tokaluokkalainen tyttö on todella hajamielinen ja välillä myös keskittymiskyvytön.
Olen kotona vauvan kanssa ja auttelen aamuisin tytön kouluun. Usein reppu unohtuu, takki on hukassa, pyöräilykypärä jää kotiin yms. Saan sanoa asiat moneen kertaan, toistaa ja muistuttaa. Tytöllä ei ole aamuisin kiirettä mihinkään ja ajankäsite on osittain hukassa. Tyttö on sosiaalinen ja kaverit on kaikki kaikessa. Hän on myös kova puhumaan ja ajoittain myös haaveilemaan. Miten saisin juurrutettua tähän sydämelliseen/hajamieliseen "professoriin", täsmällisyyttä, huolellisuutta sekä keskittymiskykyä? Onko kenelläkään muulla kokemusta kertomastani ongelmasta, olisi kiva kuulla kokemuksia?
Vastaukset 5
Vanhimmat
Moi,
Tyttöni oli samanlainen tokaan luokkaan asti.
Suurin syy keskittymiskyvyn parantumiseen on varmasti tytön oma tsemppaus.
Ekan lopulla hän alkoi kovasti haluta omaa puhelinta kun muilla jo on. Sanoin, etten voi sitä hänelle ostaa kun ei osaa huolehtia mistään. Nyt on käytös muuttunut ja hän saa puhelimen talvella kun täyttää 8.
Tuleehan niitä pieniä unohduksia vieläkin, mutta enimmäkseen muistaa.
Vetosi aiemmin leikiten siihen, ettei muista mitään kun on niin huonomuistinen. Kaikkiaan kuvauksesi lapsesta sopii tismalleen myös tähän kyläluutaan. Vaadi ja palkitse. :)
Meillä pienten taitelijoiden vanhemmilla on joskus vaikeaa.Älä huoli,elämä opettaa apuna.
Meidän tyttö on tokaluokkalainen ja myös haaveilija, tuumailija, sosiaalinen ja hajamielinen taivaanrannanmaalari, varsinkin kun kouluun pitäisi lähteä. Mutta keskittymiskykyä hänellä on vaikka muille jakaa. Esim. lukemaan ta i piirtämään hän keskittyy niin ettei mitään kuule, mihinkään muista lähteä eikä huomaa päivän vaihtuvan yöksi, jollei hoputa esim. nukkumaan tai kouluun lähtemään.
Yleensä ollan lähettämässä kouluun, mutta harvakseltaan on itse joutunut heräämään, syömään aamupalan, pukemaan, pesemään hampaat ja huolehtimaan repun mukaansa. Tai tekemään osan tästä itse yksikseen. Silloin kun kännykällä tarkistettu asiaa, on hän reippaasti toiminut ja ajoissa touhunnut aamuhommat ja kerinnyt mainiosti kouluun.
Hoitaa siis hommat hyvin kun on itse vastuussa, mutta vanhempien ollessa paikalla heittää mielellään vastuun meille. No, on meidän mielestä liian pieni jatkuvasti toimimaan itsenäisesti...tietty toivoisi että huolehtisi edes jotain meidän läsnäollessakin. Mutta ehkä se aika tulee vielä ja kun osaisi oikeasta narusta vetäistä että vastuunottaminen myös meidän läsnäollessa tapahtuisi.
tuo vain ihan tavallista tuon ikäisellä, ei sen ihmeempää.. =)
Käytäppä tyttösi psygologin juttusilla.voi olla,että koulun käynti alkaa kärsimään ajan mittaan.Tutulta kuulostaa...