Poika kolmannella luokalla ja heille annettii luettavaksi kymmenen kirjaa ja niistä täytyy tehdä tehtäviä...Ja tämä on viellä pakko kuulema "suorittaa lukudiblomi"..Kyllä ihmettelen tollasta pakkopullaa..eihan kaikki lapset edes tykkää lukee saatikka sitten aikuiset..hermostuuhan siinä..
ONKO teille sattunut
Moista
192108
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 19
Vanhimmat
"lukudiblomi"..
Ja kuinka luulet pojan jatkossa pärjäävän kaikissa lukuaineissa kuten historia, uskonto, biologia...jos ei "tykkää lukea"?
On se kauheeta, kun pitää tehdä kaikenlaista vaikka ei "tykkää".
Suomalaisten luku- ja kirjoitustaidon tulevaisuudesta aletaan olla jo todella huolissaan. En ihmettele tätä väitettä vähääkään. Jo vilkaisu Suomi24:n keskustelu palstojen kirjoituksiin antaa todella surkean kuvan suomalaisten osaamisesta tällä osa-alueella.
Oikeinkirjoitus on tärkeää! Miksi vanhemmat alkavat puolustella lapsiaan, jotka hukuttautuvat videopelien ihmeelliseen maailmaan osaamatta kirjoittaa tai edes lukea oikein?
Vanhempien esimerkki on tärkeää.
On tietenkin totta, että kymmenen kirjaa on ainakin lyhyellä aikavälillä aika paljon noin nuorelle koululaiselle, mutta ovatko kirjat kovin paksuja? Jos eivät, niin turha huolestua. Kannattaa kannustaa lasta tehtävän suorittamisessa, eikä haukkua koulua. Se ei ainakaan auta asiaa, eikä paranna lapsen lukuintoa.
Heips!
Oletko kysynyt tästä myös luokanvalvojalta? Otapa häneen ensin yhteyttä ja kysy mikä on homman nimi, voi hyvin olla että hän on antanut "rangaistukseksi" luokalle hirveän määrän tehtäviä, jos oppilaat on remunnu tunnilla tai jättäny tekemättä jotain mitä olisi pitänyt tehdä...
Meilläkin piti 2-luokalla päästä kolmesta peräkkäisestä kertotaulukokeesta läpi puhtain paperein, ettei tarvinnut enää kokeeseen osallistua. Oli mielestäni ihan tervettä.
Kyllä lapset useimmiten tykkäävät lukemisesta, jos heitä yhtään siihen rohkaistaan. paljon parempaa ajankulua ja kehittävämpää kuin videot, näin esimerkkinä mainitakseni. Itse ihmettelisin, jos ei lukemista vaadittaisi. Todennäköisesti lapsille on annettu enemmän aikaa noiden tekemiseen, eikä odoteta, että hän viikonlopun aikan ne lukee. Voi olla myös kyse ihan kilpailusta oppilaiden kesken, kuka tekee nopeimmin.
Valitettavasti pärjätäkseen maailmassa tarvitaan lukutaitoa, eikä pelkästään mekaanista lukutaitoa, vaan lukemansa olisi myös hyvä ymmärtää. Lukemaan ja ymmärtämään oppii vaan lukemalla. Tehtävät ovat apuna sitä varten,että lapsi tosiaan keskittyisi myös ymmärtämään tekstiä.
Toivottavasti ymmärrät kannustaa poikaasi, etkä syötä valmiita ennakkoluuloja hänelle. Nimittäin kaikki eivät suinkaan hermostu lukiessaan, toiset ovat jopa intohimoisia lukijoita.
Hyvä lukutaito siloittaa kyllä tietä tulevaisuudessa...
..meillä poika tokalla ja suoritetaan lukudiplomia
Osasatoja on kuusi joihin kuuluu: Kotimainen, ulkomainen kertomakirjallisuus, runot, sarjakuva jne.
Lukudiplomi tasoja on kolme. Jos suoritat alimman luet vain sen 6 kirjaa jos korkeimmat luet 18 kirjaa, eikä se todellakaan ole paljoa. Käypäs katsomassa kirjastossa niitä kirjoja mitä siihen diplomiin kuuluu, niin saatat yllättyä ja valintojakin on ihan mahdottomasti.
Mielestäni tämä on ihan hyvä ja kannustava juttu. Ainakin pojan luokalla jokainen lapsi haluaa suorittaa jonkin diplomin ja aikaahan siihen on vaikka kuinka paljon..eikä ne mitään monisatasivuja ole.
Meillä oli ensimäinen diplomin suoritus jo ekalla.
taisi sullakin jäädä kirjat lukematta, kun sanot diblomi!! Se on kuule DIPLOMI.
Mitkä kirjat? MIlloin oltava luettu?
PS: Ja sinä vielä ihmettelet tuolla toisessa ketjussa, kun opettajat eivät opeta....
Kirjoituksistasi paistaa läpi, että lapsilta ei saisi vaatia mitään työtä, vain kaikkea kivaa... Pistäpä paperille lapsesi päiväohjelma: kuinka paljon telkkaria ja pleikkaria? Ei ihme, ettei tykkää kirjoista - varsinkin, jos äidin asenne tuollainen!
Mun lasten koulussa on myös lukudiplomi-juttu, mutta vapaaehtoinen. Mun ekaluokkalainen poika ei edes harkinnut lukevansa diplomia, mutta tokaluokkalainen tyttöni on aivan innoissaan diplomista.
On määrätty tietty määrä sivuja/talvi. kolmannella oli 1900 sivua, neljännellä 200 sivua enempi, viidennellä taas lisää 200 sivua, samoin kuudennella. Kirjat saa valita itse, jokaisesta luetusta pitää tehdä pieni arvostelu ja merkata tietty sivut ylös. 1900 sivua kolmasluokkalaiselle kuulostaa aika isolta määrältä, mutta meillä se on jo luettu, vaikka aikaa on kesälomaan asti. Tänäänkin poika tuli kirjastosta muutama kirja kainalossa, vaik ei ois ollenkaan enää pakko lukea...
Voihan tuon ikäinen lukea vielä aika ohuitakin lastenkirjoja, ei niiden ole pakko koostua Dostojevskin kootuista. Tue lastasi lukemisen harjoittelussa, äläkä marise.
Jos kirjat pitää lukea päivässä, niin asiasta onkin syytä olla huolissaan.
Oletkohan tietoinen siitä, että kirjallisuus on koulussa ihan oikea oppiaine - äidinkieli ja kirjallisuus. Lukemista ei siis anneta kotiin kiusaksi.
Suosittelen kirjallisuuden lukemista sinullekin - lisää ymmärrystä ja ilmaisutaitoa, avartaa katsantokantoja ja sivistää.
pakkolukemisten kanssa koko kouluhistorian ajan. Joka vuosi on ollut milloin mistäkin kirjaa luettavana ja tehtävää siihen perään. Ongelmaksi on muodostunut se ettei yksi koululaisistamme ole kiinnostunut lukemisesta ja näin ollen kaikki pakkoluvut jää viimetinkaa joka aiheuttaa hammastenkiristystä koko perheessä.
meillä oli aikanaan sama juttu ja vanhemmalle lapselle lukeminen kuin pakkopullaa.
Nyt kun edelleen huono sisälukutaito (viimeinen luokka menossa peruskoulussa) ajattelen kiitollisena opettajaa joka pakotti.
Kuinkahan huono olisi jos ei ois pakotettu.....
Vinkki: jos esim 1 kirja pitää lukea tietyssä ajassa niin sivumäärä vaan jaetaan päivillä jne....
Läksyjen lisäksi luetaan tietty sivumäärä päivässä, ei jää viime tippaan.
Kymmenen kirjaa kuulostaa äkkiä paljolta, mutta ei se lasten/nuorten kirjoja koko kevään aikana paljon ole. Omani lukee kolmekin nuorten kirjaa viikonlopussa, luki jo kolmosella ollessaan, sellaisia 100-sivuisia nuorten kirjoja. Alle yksi kirja viikossa ei todella ole paljoa, jos ne ei 1000-sivuisia klassikoita ole. Jos ei tykkää lukemisesta, on syytä opetella.
Lapsen asenne lukemiseen lähtee usein vanhempien suhtautumisesta. Jos vanhempien ajatus lukemisesta on "evvk", niin eipä kovasti kannusta lastakaan kiinnostumaan lukemisesta. Toivottavasti jokainen vanhempi ymmärtää lukutaidon tärkeyden! Onpa joskus todettu jopa niin, että vanhempien kannattaisi kertoa innostavasti lapsille, miten hyvää kirjaa on itse juuri lukemassa ja siten antaa innostuneen lukijan mallia lapsille.
Eli miten olisi, jos ottaisitte joka ilta tietyn kellonajan ja lukisitte koko perhe omia kirjojanne vaikkapa 10 minuuttia.
Ps. Lapset tarvitsevat myös aikuisen ääneen lukemia tarinoita, vaikka osaisivatkin jo itse lukea.
Itse kuulun himolukijoihin, olen ahminut kirjoja pienestä pitäen. Samoin nyt kolmasluokkalaiselle tytölleni olen lukenut ääneen kirjoja aina ja kirjoja on myös kotona paljon saatavilla. Silti ei lukemisinto ole tyttöön tarttunut.
Viime vuonna suorittivat lukudiplomia koulussa, ja aikamoisella painostuksella tuli kirjat luettua. En usko että pakko on se keino jolla lapsen saa innostumaan lukemisesta, meillä ei ainakaan toiminut. Kokeiltiin niin sivujen jakamista päiville, kuin yhdessä lukemistakin. Välillä lukeminen kiinnostaa, välillä ei. Olemme yrittäneet yhdessä löytää kiinnostavaa luettavaa, ja esim. magna-sarjikset kolahtivat, samoin runot. Välitettavasti kumpiakaan näistä ei juuri lukudiplomin listasta löydy.
Lukutaito tytöllä on silti ikäisekseen hyvä, ja uskon innon löytyvän aikanaan. Ja telkkaria tai tietsikkaa on tässä tapauksessa turha syyttää, meillä on varsin tiukat rajat molempiin.
Jos jollain on vinkkejä, kuulen mielelläni.
No meillä esikoinen aloitti romaanityylistenkirjojen lukemisen vasta viidennellä luokalla, kun taas aikaisin lukemaan oppinut kuopus luki lastenkirjoja heti tuosta pitäen. Esikoinenkin luki aikaisin, mutta ei innostunut kuin sarjakuvista. Into esikolle tuli siitä, kun näki Potterin ykkösen elokuvan ja sai kirjan joululahjaksi. Siitäpä piti samantien lukea kaikki Potterit. Kirjakerhosta tuli lisää kirjoja, jotka pikkuveli luki ensin ja esikoinen innostui mukana. Fantasiaa tuo lukee eniten. Nyt koulussa oli pakko lukea dekkari (yläasteella jo) ja nytpä menee sitten niitä ahmimalla. Humoristiset kirjat menevät myös.
Kokeilkaa erilaisia kirjoja, vaikka lyhkäisiä. Kyse voi olla pitkäjänteisyydestä, kirjan lukeminen kestää niin kauan ettei jaksa, vaikka ei keskittymisvaikeuksinen lapsi olisikaan. Lyhykäisiä kirjoja olisi esim. kauhukartanosarjat tai Martin Chattertonin kirjat, nämä ainakin meillä varsinkin kuopuksen suosiossa. Kirjastonhoitaja varmaan auttaa lisää. Kokeile lukea näitä kirjoja tytölle itse, jospa se oma lukuinnostus siitä lähtisi.
Lukudiplomi toimii joillekin lapsille kannustimena, koska monet (etenkin pojat) taitavat pitää kilpailemisesta! (Kuka ehtii lukea eniten kirjoja tms.)
Muuten olen sitä mieltä, että lapsensa lukuintoa rohkaiseva vanhempi ei paljon parempaa lahjaa voisi antaa lapselleen. Lukemista harrastava lapsi saa paremmat äidinkielen taidot, ja äidinkielihän on perusta kaiken muun oppimiselle.
Lisäksi ainakin meillä paljon lukevat lapset ovat siirtyneet luontevasti lukemaan myös vieraskielistä kirjallisuutta, kun suomennoksia ei aina ole ollut saatavilla. Ja siinä se kielitaito kehittyy ihan huomaamatta - koska lukeminen on hauskaa!