Tätä keskustelupalstaa lukiessa tulee sellainen olo, että työmme opettajina on täysin arvotonta. Arvotonta sen vuoksi, että keskimäärin kaikki meistä opettajista ovat kelvottomia hoitamaan omia tehtäviämme eli työtämme. Joku muu osaa sen aina tehdä paremmin. Onneksi tiedämme kuitenkin itse tekevämme arvokasta työtä. Emme tee sitä vanhempien vuoksi, vaan sen vuoksi että lapset saisivat eväitä elämäänsä varten. Silloin on turha keskittyä vanhempien omiin koulutraumoihin. Myönnän, että koulu on eräällä tavalla trumaattista varmasti kaikille sitä käyneille. Samoin käy myös armeijan käyneille. Siitä jää jotain mieleen. Ihmisen mieli on kuitenkin rakentunut niin, että ikävät asiat "unohtuvat" ja hyvät muistot jäävät elämään. Näin siis, kun ihminen on terve.
Mutta ei traumat välttämättä ole aina negatiivisia. Ja kyllä kai koulu kuitenkin useimpia on auttanut enemmän kuin vienyt turmioon. Ajatelkaapa esim. Sauli ja Tarjakin ovat joskus olleet kouluikäisiä ja mitä heistä on tullut? Luulen, että kyllä opettajilla on ollut osuutta tässäkin asiassa (, väitättepä sitten mitä tahansa). Minullakin saattaa olla luokassani "huomispäivän" presidentti. Mistäpä sen tietää. Toisaalta luokassani saattaa olla myös "huomispäivän" syrjäytynyt. Ehkä jopa molemmat ja paljon, paljon muita. Parhaani kuitenkin yritän tehdä näiden kaikkien tulevaisuuden toivojen eteen. Sen enempää ei voi kukaan kohtuudella vaatia. Kaiken kaikkiaan on kyllä mukava seurata entisten oppilaideni elämää, jotka ovat menestyneet myöhemmällä iällä. Myös vastaavasti surullisia elämänkohtaloita riittää. Elämä on raadollista.
Tavallisen ja "älykkään" oppilaan oppimista ei voi estää, vaikka luokassa olisi millainen opettaja. Eikö ole kuitenkin lohdullista? Lopuksi tämän tajunnanvirran päätteeksi täytyy vielä nosta omalta osaltani opettajien arvostusta seuraavalla kommentilla. "Opettajien mukana tämä maa joko kaatuu tai pysyy pystyssä. Hyvät naiset ja herrat: Opettajien malja!"
Ps. Viimeinen kappale mukailtu huumorilla eräästä Suomalaisen kirjallisuuden merkkiteoksesta. Kuka tietää mistä?
Mutta ei traumat välttämättä ole aina negatiivisia. Ja kyllä kai koulu kuitenkin useimpia on auttanut enemmän kuin vienyt turmioon. Ajatelkaapa esim. Sauli ja Tarjakin ovat joskus olleet kouluikäisiä ja mitä heistä on tullut? Luulen, että kyllä opettajilla on ollut osuutta tässäkin asiassa (, väitättepä sitten mitä tahansa). Minullakin saattaa olla luokassani "huomispäivän" presidentti. Mistäpä sen tietää. Toisaalta luokassani saattaa olla myös "huomispäivän" syrjäytynyt. Ehkä jopa molemmat ja paljon, paljon muita. Parhaani kuitenkin yritän tehdä näiden kaikkien tulevaisuuden toivojen eteen. Sen enempää ei voi kukaan kohtuudella vaatia. Kaiken kaikkiaan on kyllä mukava seurata entisten oppilaideni elämää, jotka ovat menestyneet myöhemmällä iällä. Myös vastaavasti surullisia elämänkohtaloita riittää. Elämä on raadollista.
Tavallisen ja "älykkään" oppilaan oppimista ei voi estää, vaikka luokassa olisi millainen opettaja. Eikö ole kuitenkin lohdullista? Lopuksi tämän tajunnanvirran päätteeksi täytyy vielä nosta omalta osaltani opettajien arvostusta seuraavalla kommentilla. "Opettajien mukana tämä maa joko kaatuu tai pysyy pystyssä. Hyvät naiset ja herrat: Opettajien malja!"
Ps. Viimeinen kappale mukailtu huumorilla eräästä Suomalaisen kirjallisuuden merkkiteoksesta. Kuka tietää mistä?
Vastaukset 38
Vanhimmat
On erittäin tärkeää että opettaja ITSE arvostaa omaa ammattiaan. Arvostus lähtee meistä itsestämme. On ihan eri asia sanoa olen vain mitätön opettaja raukka kuin että olen arvokas ja teen erittäin arvokasta työtä.
Tottahan se on että opettajan työ on erittäin arvokasta ja siksi erittäin herkkää.
Opettaja ammatissaan on mukana rakentamassa monen ihmisen sekä arvomaailmaa että tietomaailmaa.
Kaikki muistamme omasta lapsuudestamme kuinka tärkeä rooli opettajalla on.
On sääli jos sukset menevät ristiin opettajan kanssa jatkuvasti toisaalta on ihanaa jos opettaja on mukava ja oikeudenmukainen.
Ja onneksi tiedät tekeväsi arvokasta työtä. Kukaan ei varmaan ole tyrkyllä tekemään sitä paremmin. Toivoisin vain opettajilta ymmärrystä meille vajavaisille vanhemmille. Useimmilla ei ole koulutusta tajuamaan opetuksen ja kasvatuksen saloja.
Me olemme liian tyhmiä tajuamaan, kun tyttö kertoo kolmatta kertaa saman kuukauden aikana että ope valisee aina samat apulaisekseen, että opehan vain kasvattaa niitä jäljellejäävä kestämään elämän pettymyksiä tulevaisuudessa.
Ja kun lapsi tulee itkien koulusta ja kertoo luokkakavern haukkuneen hänen vaatteitaan ja opettajan vain seisseen vaiti vieressä. Opehan vaitiolollaan paheksui syvästi tätä haukkujaa.
Ja kun liikutanumero tippui kympistä seiskaan (urheiluseuraan kuuluva lapsi - harrastaa kansallisella tasolla pariakin lajia ja on aktiivinen tunnilla)...ope vain kannustaa sillä yrittämään enemmän.
Ja kun lapsi sai migreenikohtauksen koulussa ja pyysi lupaa päästä kotiin, sanoi ope, että tekopeliä, haluaa vain lintsata enkunkokeesta. Lopputuloksena lapsi oksensi koepapereidensa päälle... opehan vain näki selvän vilpin lävitse ja toimi sen mukaisesti.
Onneksi nämä kaikki ovat sattuneet eri lapsille. Ja jotkut tapaukset eri opettajan toimesta.
Onneksi me vanhemmat olemme liian tyhmiä tajuamaan moista.
hyvät opettajat,eikä ole kyllä moitosta käynyt mielessäkään,eikä ole ollut aihettakaan.Eskarilainenkaan ei ole kertaakaan valittanut mistään ikävästä ja joka kerta lähtee yhtä mielellään kouluun.Jos opettaja vaihtuu jatkuvaan kuin aiemmin,tahtoi olla välillä jotain hankaluutta kun taas uudella sijaisella oli erilaiset "säännöt" ja tyylit opetuksessa.
Ongelma on kyllä lähinnä siinä, että opettajat tuntuvat olevan poikkeuksellisen herkkänahkaista porukkaa. Kyllä lääkäreitä, sairaanhoitajia, arkkitehteja, insinöörejä ja hautausurakoitsijoitakin haukutaan, mutta he eivät ratkaise haukkuja marttyrimaisesti piipittämällä yksi toisensa jälkeen tällaisilla palstoilla.
Kaikki joutuvat aika ajoin, ja varsinkin palvelualoilla olevat jatkuvasti, haukkujen kohteeksi. Se on osa duunia ja se on vain kestettävä tai sitten vaihdettava ammattia.
Ei ne haukut tarkoita ettei ammattia arvostettaisi, haukutaanhan istuvaa presidenttiäkin (aina, olipa sitten kuka tahansa) ja kuitenkin hän pääsääntöisesti nauttii arvostusta.
Kyse on kaiketi siitä vanhasta totuudesta, että kun jokainen joutuu koulun käymään ja näkemään opettajan työssään, niin osasta meistä kehittyy opettajia katsomalla opettajan ammatin arvovaltainen kriitikko.
Osa vaivautuu penkomaan opettajan kotiroskiksenkin, ja tietää sitten vielä himpun verran enemmän.
Ja tältä pohjalta ei kun haukkumaan.
Voit olla oikeassa siinä, että kaikki joutuvat joskus haukkujen kohteeksi. Mutta kaikki eivät ryhdy haukkujiksi. Ja siinä on se asian ydin.
Totta opettajan työ on tärkeä sen takia se onkin luupin alla, mutta se ei tarkoita sitä että opettaja olisi kaiken kritiikin yläpuolella.
Jostain on kehkeytynyt sellainen käsitys että kun opettaja on kerran "virkamies" niin hän voi istua pallillaan eläkepäiville asti teki työnsä miten tahansa. Tänä päivänä arvostelua tulee kaikille muille kuolevaisille mutta opettajien suoritusta ei saa arvostella mutta heillä vain on oikeus arvotella lapsia numeroineen kaikkineen.
Ennen opettaja saattoi olla kylän sivistynein ja koulutetuin ihminen, mutta tänä päivänä useilla vanhemmilla on pidempi koulutus kuin opettajalla, joten tästä johtuen ope ei ole enää ainoa joka tietää miten asiat on.
..."useilla vanhemmilla on pidempi koulutus kuin opettajalla..." Ehkei sentään - vai lasketaanko vanhempien koulutus yhteen ja sitten verrataan opeen... : ) Toisaalta lukiota voi käydä "yhtä pitkästi" vuosissa kuin "fiksu" ope tarvii aikaa suorittaakseen korkeakoulututkinnon...!
Kaikilla n. alle 50-vuotiailla opettajilla on korkeakoulututkinto ja moni vanhempi "ei kk-tutkintoa suorittanut" on täydentänyt opintonsa. Ei niitä lisurin tehneitä ole kovin paljon meidän vanhempien joukossa näkynyt...
Kyllä open työtä saa kritisoida, mutta sen pitäisi perustua myös faktoihin. Jos yksi opettaja jossakin on joskus töpännyt, se leimataan koskemaan koko opettajakuntaa. En itse ainakaan teilaa koko lääkärikuntaa sen takia, että yksi huono on sattunut kohdalle! En myöskään laita hänen virheitään koko lääkärikunnan tilille, saati syytä heitä siitä, että kunnalla/valtiolla ei ole varaa satsata terveyspalveluihin enemmän. Jostain käsittämättömästä syystä - vai lieneekö sivistymättömyydestä - opea kyllä voidaan syyttää em. asioista!
Tämän palstan vanhempien "asiantuntemus" opettajan työstä on surkea ja viestien sisällön perusteeella liikkellä on omassa kasvatustyössään epäonnistuneita, katkeroituneita suunsoittajia, jotka eivät uskalla kuulla opettajan kertomaa totuutta asiasta ja siksi paukuttavat suutaan täällä. Tähän ikään mennessä olen oppinut, että totuuksia on monia: esim. open ja vanhemman. Voisi olla, että "nämä ilkeät opettajat", jotka tämän palstan joidenkin vanhempien kasvatustyön kukkasia ovat kaltoin kohdelleet, kertoisivat samat tarinat hieman toisesta näkökulmasta.
Kerropas nyt Pasi sinäkin, mikä sinun ammattisi on, niin voisin ruveta neuvomaan sinua - ehkä saattaisin hieman kritisoidakin - miten sinun kuuluisi työtäsi tehdä! Minä kun en ymmärrä, miten vaikkapa opettajaa enemmän lukenut tekniikan tohtori voi asiantuntevasti kritisoida luokanopettajan työtä, jos ei ole sitä pätkääkään tehnyt. Saako ope vastaavasti kritisoida hänen työtään, puhua halventavati, tehdä perusteettomia valituksia ym. ym. joiden kohteeksi opet jostain syystä joutuvat?
Ei kai se koulutuksen pituus ratkaise vaan sisältö. Minulla on pidempi ja korkeampi koulutus kun koulumme siivoojilla (koulutyöntekijäksi sanotaan nykyisin) ja silti ei ole meikäläisellä asiantuntemusta ja näinollen ei pokkaakkaan mennä neuvomaan heitä siitä miten siivoustyö tehdään. Vaikka välillä kyllä tekisi mieli, kun nurkissa vilahtelevat villakoirat. TEkevät työtään siinä kireässä aikataulussa ja niillä resursseilla mitä heillä on. Niin teemme me opettajatkin, luokkakoot ovat isoja ja joukossa lapsia jotka tarvitsevat erityistä tukea, mutta kaikkien ei sitä ole mahdollista tarpeeksi saada tai vanhemmat kieltävät ongelman.
Olipa ala mikä tahansa, niin eiköhän ne jotka ovat siihen kouluttautuneet ole kuitenkin asiantuntijoita. Kasvatus nyt vaan on sellainen ala, että sen tuntuvat osaavan parhaiten kaikki muut paitsi ne jotka ovat alaa opiskelleet ja tehneet työtä vuosikausia...
Peruskoulun opettaja opettaa niin historiaa, uskontoa, maantiedettä, musiikkia ja voimistelua. Meinaatko että opettaja on parempi opettaja joka aineessa kuin vanhemmat omilla saroillaan. Onko peruskoulun ope parempi uimaopettaja kuin sitä työkseen tekevä lapsen äiti tai isä? Hallitseeko opettaja paremmin uskontoa kuin oppilaan pappiisä?
Lisäksi monella opettajalla ei ole omia lapsia, joka selvästi näkyy heidän kohtuuttomina vaatimuksina varsinkin alaluokilla.
Mielestäni palstalla kukin kertoo tapauksistaan eivätkä tuomitse kaikkia opettajia, vaan ihmettelevät opettajan omituista käytöstä ja erikoisia tulkintoja.
Yläastekin on peruskoulua. Yläasteella opettavat lehtorit, jokainen omaa ainettaan josta ovat opiskelleet yliopistossa vanhan laudaturin verran, sivuainetta vähintään vanhan magnan, nykyisin lasketaan opintoviikkoja. Matematiikkaa opettaa siis matematiikkaa opiskellut, historiaa historiaa opiskellut jne. Aineenopettaja on varmasti asiantuntija omalla alallaan.
Uskon, että kaikki yritätte parhaanne ja yleensä myös riittävän hyvin siinä onnistutte. Eihän me muiden ammattien edustajatkaan täydellisiä työssämme olla. On ikävää, kun joudutte välillä asiattoman kritiikin kohteiksi. Se ei varmasti mieltä ilahduta, eikä ole kunniaksi sellaisen kritiikin esittäjille. Eteenpäin vain, sanoi mummo lumessa!
Kyllä on kummaa, että jos oppilas on mielestään joutunut epäoikeuden mukaisen kohtelun uhriksi niin se pitäisi niellä mukisematta ja vielä kiitellä päälle.
Kiitos kuuluu vain niille opettajille, jotka sen KÄYTÖKSELLÄÄN JA OPETUSTAIDOILLAAN ANSAITSEE.
Kaikki eivät automaattisesti ole hyviä opettajia.
Hyviä opettajia varmasti on 90% ja loput 10% ei ansaitse minkäänlaista kiitosta vaan katsokoon peiliin ja todellakin hankkikaa omia lapsia niin pääsette maanpinnalle ihmeellisine vaatimuksinenne.
täälähän piipittävät vain hyvät opettajat ja valittavat, että vanhemmat kateuksissaan valittavat.
En koskaan aikaisemmin ollut edes ajatellut opettajia, heidän kompetenssejaan tms. Mielestäni he olivat ihan ok. aina välillähän sattuu mokia itsekullekin. Sitten eksyin sattumalta tälle palstalle, luin, luin ja luin ketjun toisensa jälkeen. Aina tuntui toistuvan sama teema; katkera vanhempi tai kaltoinkohdeltu lapsi purkavat tuntojaan ja samantien tulee palautteena kymmenittäin raivostuneiden opettajien marttyyriasenteella kirjoitettuja vastauksia.
Aina ei edes aloittaja ollut mitenkään sapekas tai riitaahaastava, mutta opettajien vastaukset olivat sitä lähes poikkeuksetta. Näillä palstoilla on muutama opettajan nicci, joka vastaa asiallisesti ja asiantuntevasti, muut lähinnä haukkuvat vanhempia ja hyökkäävät kohtuuttoman rajusti.
Täytyy myöntää, että oma asenteeni opettajia kohtaan on muuttunut tämän palstan myötä. Tiedän sen olevan naurettavaa ja, että kuka tahansa voi täällä esiintyä opettajana sitä kuitenkaan olematta ja pilata siten ehdoin tahdoin opettajien mainetta...mutta kuitenkin.
Tuntuu todella kamalalta, ettei kritiikkiin voida vastata asiallisesti. Aikuinen sivistynyt ihminen ei ala syyttelemään muita, kun häneen tai edustamaansa ammattiryhmään kohdistetaan kritiikkiä, vaan hän kommentoi asiallisesti oikoen mahdollisia väärinkäsityksiä, ottaen vastaan myös ehdotuksia tilanteiden parantamiseksi. Tai näin minä ainakin oletin. Opettajat mainostavat itseään akateemisesti koulutettuina, mutta käytös ei kyllä vastaa sitä.
Mielipiteeni on siis muuttunut perustuen näiden palstojen kymmenien tuhansien viestien lukemiseen. Älkää siis aliarvioiko näiden kommenttienne merkitystä, koska en varmastikaan ole ainoa.
kuin sinne huutaa. Minä olen yläasteen opettaja ja koettanut muutaman kerran osallistua keskusteluun. Vastaukseksi on tullut kummallisia analyyseja luonteestani, ihmisiltä jotka eivät minua eivätkä työtäni ollenkaan tunne, ovat vain lukeneet jonkun kirjoitukseni. Joskus sitä turhautuneena opettajakin päästelee epäasiallista tekstiä, asiallinen kun ei tunnu millään menevän perille. Väsyttää vanhempien joukkohyökkäys koko ammattikuntaa vastaan vain omiin kokemuksiinsa perustuen. Leimataan koko opettajakunta tyyliin 90% opettajista on huonoja. Reilu peli puolin ja toisin olisikin varsin toivottavaa.
se on varmasti totta, mutta mietin vain omaa ammattikuntaani. Meillä jo eettiset ohjeetkin kieltävät moisen öykkäilyn julkisuudessa ja tällaisilla palstoilla, jottei maine "tahriutuisi" ainakaan omasta syystä.
Miksi opettajat sortuvat tällaiseen pelleilyyn, jos asiat ei mielestänne mene jakeluun normaalilla asenteella, niin kuvitteletteko niiden menevän paremmin haistatteluasenteella? Jokainen "haista..." -tyylinen vastaus lisää kritisoijille vain vettä myllyyn ja on todistamassa, että heidän kritiikkinsä perustuu opettajien todelliseen käytökseen (kuten opettajien vastauksetkin todistavat).
Juurihan täällä kirjoitettiin että 90% on hyviä opettajia ja kymmenen huonoja, nyt käännät sen niin että täällä on sanottu että 90% on huonoja.
Taidat kuulua tuohon 10%:tiin kun aina väännät kaiken itseäsi vastaan. ET lainkaan vaikuta asialliselta opettajalta, luulen että et oikeasti ole mikään opettaja vaan olet vain pilaamassa teksteinesi opettajien arvostusta ja mainetta.
Tekstini oli tarkoitettu nimimerkille sko.
Et ole ainoa. Olen tullut samaan tulokseen kuin sinä. Vaikka miten asiallisen kysymyksen asiallisesta aiheesta esittää tai vain kertoo jostain arkipäivän tapauksesta jossa ei open käytös ehkä ollut ihan viimeiseltyä, saa vastaasa kauhean selvitysryöpyn. Miten ko vanhempi on uskonut valehtelevaa lasta, vanhempi on katkera ja kateellinen opelle (kysympä, että mistä - itse en opeksi rupeaisi).
Kummallista, että kritiikkiin ei osata vastata asiallisesti (no, ehkä ihan muutama), vaan heti hyökätään vastaan, että mitäs sitten, minähän toimin oikein, mutta sinä sitten...
Olen myös joutunut muuttamaan käsityksiäni opettajista. Tähän mennessä olen kuvitellut heidän suurimmaksi osaksi olevan fiksua ja empaattista joukkoa ja ihan oikeasti haluavat auttaa lastanai opintiellä eteenpäin. Nyt täytyy sanoa, että ainakin tälle palstalle kirjoittavat opet tuntuvat vain miettivän miten turvata selustansa, jos joku menee pieleen. Vanhempien syyttely on hyvä keino siihen.
Minäkin olen ihmeissäni näistä "opettajista" ja heidän aika epäasiallisista vastauksista ja olen ollut huolissani.
Kuitenkin olen lohduttautunut sillä että LÄHES kaikki tapaamani opettjat ovat olleet asiallisia ja mukavia.
Jotenkin täällä saadut vastaukset ovat usein jotenkin epäasiallisia, tyyliin: mitä te hyökkäätte , jne.
Toivon ja uskon, että täällä vastailevat opettajat, eivät kuvasta koko ammattikuntaa.
Lopuksi meittei vähiten tärkeimmäksi sanon, että OSA täällä vastailevista opettajista ON OIKEASTI ASIALLISIA ja tekevät hyviä huomioita, joten tämä "KRITIIKKI" EI KOSKE HEITÄ!!!!!
http://keskustelu.suomi24.fi/show.fcgi?category=116&conference=1500000000000114&posting=22000000013489783
"että opettajissa on paljon parantamisen varaa. Alle keskitason näyttää olevan runsas 90 %! "
Tässä vestiketjussa olen henkilökohtaisesti kirjoittanut, että 90% on hyviä ja 10% huonoja. Onko se jäänyt lukematta vai miksi asetat tuon tärkeämmäksi jossa sanottiin 90% olevan huonoja.
Olen siis edelleen sitä mieltä että et huomioi mitään positiivista mitä täällä opettajista kirjoitetaan, vaan tieten tahtoen haluat nähdä vain nämä kritiikki keskustelut ja pidät niitä tärkeämpinä.
Joten tämän perusteella oleta että kuulut itse tuohon 10%. Päätä itse kumpaa tarkoitan hyviä vai huonoja opettajia.
Lue tämä viesti ketjun kohta :"niele mukisematta". Siellä sanotaan, että 90% on hyviä ja loput 10% huonoja.
Minä kirjoitin tuossa yllä että täällä saa luonneanalyysejä henkilöiltä jotka eivät minua ollenkaan tunne. Sinä annoit tästä elävän esimerkin, olet jopa jo luokitellut minut opettajanakin tietynlaiseksi. Aika erikoista. Et kai kuitenkaan kiistä että tuo minun lainaamani viesti on olemassa?
Se, että otin nämä negatiiviset viestit keskusteltaviksi oli ja on mielestäni yksi peruste opettajien väsymiselle. Kirjoitin nimittäin, että opettajatkin saattavat joskus kirjoittaa epäasiallisesti väsyttyään jatkuvaan - usein epäasialliseen - kritiikkiin, jollaista näissäkin säikeissä löytyy. Tämä ei tarkoita etten huomioisi positiivisia asioita. Ne lämmittävät (jokaisen, siis sekä oppilaan että opettajan) mieltä paljon enemmän kuin haukut.
Kun siis opettajia kritisoitiin heidän kirjoittamistaan vastineista, tarkoitus oli herättää keskustelua siitä tyylistä, jolla asiat esitetään ja miksi. Minusta ei opettajienkaan tarvitse ryhtyä sylkykupeiksi. Eli jos sinä minua tuntematon henkilö määrittelet minut huonoksi opettajaksi näiden kirjoitusten perusteella, niin onneksi itse tiedän miten asiat ovat. Joten tuollainen kommentointi jää omaan arvoonsa, en minäkään sinun persoonallisuuttasi ja ammattitaitoasi kykenisi arvioimaan.
Jo se, että tällä palstalla saa huudella nimimerkillä rekisteröitymättömänä luo epäasiallisille kommenteille otolliset puitteet mikä ehkä johtaa ikäviin ja perusteettomiin ennakkoluuloihin puolin ja toisin. Rakentavaa keskustelua jatkossa toivoen,
Taas teit sen!!!! Eli en sanonut kumpaan kuulut vaan annoin sinun itsesi päättää ja valitsit itse että kuulut siis noinhin huonoihin 10%. Mihin unohtui nyt se viestiketju, jossa sanottiin että 10% on HYVIÄ ja 90% HUONOJA. Eli haluat aina ja jokatapauksessa itse kuulua tähän huonojen opettajien kastiin. No, jos haluat kuulua huonoihin niin itse kai sen parhaiten tiedät mihin kuulut.
munkin mielestä opettajien pitäis olla mieluummin esimerrkkejä kun suunpieksijöitä.
Parhaillaan käydään toistakin keskustelua otsikolla Saako ope kritisoida vanhempia ja siellä todettiin ykskantaan, että 90% opeista on huonoja. Varmaan tähän viitattiin. On se vaan kumma, miten koko koululaitos pysyy pystyssä ja tuottaa hyvää tulosta, vaikka melkein kaikki ovat opet ovat työssään surkeita:O
Opettajien sapekkuudesta sen verran, että työuupumus on opettajien keskuudessa varsin yleistä, mikä johtuu siitä, että tämä on työ, jossa annetaan itsestä paljon eikä välttämättä saada kiitosta tai positiivista palautetta, joka auttaisi jaksamaan. Ei se ole kumma, jos väsynyt ihminen reagoi katkerasti. Terveellisintä olisi kyllä varmasti lopettaa näiden haukkujen lukeminen.
Tämän viestin jälkeen lopetan jankutuksen kanssasi koska se ei näköjään johda mihinkään. Sinun on aina saatava sanoa viimeinen sana, saat sen tehdä tämänkin keskustelun osalta.
Minulle on aivan turha näsäviisastella siitä mihin "kastiin" minä haluan. Minä tiedän millainen opettaja olen, päättelen sen oppilailta ja vanhemmilta saamastani hyvästä palautteesta sekä oppilaideni hyvistä oppimistuloksista ja pärjäämisestä 2. asteen opinnoissa. Sinä annat rivien välistä ymmärtää noilla muka kipakoilla sanoillasi että minä olisin huono opettaja (miten sekin yleispätevästi määritellään?). Edellisessä viestissäni jo kirjoitin, että moiset kommentit tuntemattoman esittämänä jäävät omaan arvoonsa.
Kyse oli keskustelussa siitä, miksi opettajat joskus vastaavat epäasiallisesti saamaansa epäoikeudenmukaiseen kritiikkiin. Tässä tapauksessa sinä otit minut kohteeksesi ja kohdistit kaunasi minuun etkä kantanut korttasi yleisen keskustelun hyväksi. Mielipiteeni nyt ja jatkossa on se, että ei opettajienkaan niskaan tarvitse kaikkea moskaa heittää ja jos niin tehdään, ei tarvitse sitä ottaa vastaan. Aiheetta enempään.
Mistä minä voin tietää millasta palautetta saat oppilailta ja vanhemmilta. Täällä nettien palstoilla voi kuka tahansa esiintyä opettjana ja kirjoittaa mitä tahansa. Kukaan ei koskaan tiedä mikä on oikea totuus.
Anna olla, sko. Ei tajua tuo räksyttävä rakki näistä asioista mitään. Huutelee mitä sylki suuhun tuo.
Etkö nyt keksinyt muuta niin alat haukkua räksyttäväksi rakiksi. Taidat itse olla räksyttävä rakki. Se joka haukkuu toista räksyttäväksi rakiksi on itse räksyttävä rakki.
mielestäsi arvostelun yläpuolella, vai mitä tarkoitit kommentillasi "Kyse oli keskustelussa siitä, miksi opettajat joskus vastaavat epäasiallisesti saamaansa epäoikeudenmukaiseen kritiikkiin"?
Oletko ihan oikeasti sitä mieltä, että ihan kaikki kritiikki on epäoikeudenmukaista?
Miten luulet sitten opettajien ja vanhempien pystyvän vuorovaikutteiseen keskusteluun, jos mitään kritiikkiä ei saa esittää, koska se on aina epäoikeudenmukaista?
Pitäisikö vaan kehua? Vastaan tähän itse: Pitää, koska kaikkinainen arvostelu on vain epäoikeudemukaista sinun mielestäsi. Ja sen todistat kommentillasi "ei opettajienkaan niskaan tarvitse kaikkea moskaa heittää ja jos niin tehdään, ei tarvitse sitä ottaa vastaan. "
Taidan pikkuhiljaa kallistua niiden mielipiteen puolelle, jotka ovat sitä mieltä, että opettajat eivät kestä kritiikkiä. Ja jos sitä joskus tulee (varmasti joskus tulee ihan aiheestakin - kukapa meistä täydellinen on) on se opettajien, ainakin tämä SKON, mielestä epäoikeudenmukaista.
Mielenkiintoista. Minäkin taidan alkaa ajattelemaan, että kaikki negatiivinen tieto, minkä koulusta lapsestani saan, on vain epäoikeudenmukaista kritiikkiä. Otan vastaan vain positiivisisen palautteen. Ja jos kaikki vanhemmat toimivat samalla lailla, tulos on mielenkiintoinen. Niin metsä vastaa kuin sinne huudetaan.
Hei! Olet käsittääkseni eri henkilö kuin se jonka kanssa olen tuossa aiemmin kirjoitellut, siksi vastaan. Minä en ole MISSÄÄN sanonut että KAIKKI kritiikki olisi epäoikeudenmukaista. Sen sijaan olen kirjoittanut siitä miten opettajat väsyvät epäoikeudenmukaiseen kritiikkiin ja tämä väsymys ilmenee asiattomina vastauksina. Olen siis vastannut kysymykseen "Miksi opettajat kirjoittavat epäasiallista tekstiä". Näille keskustelupalstoille harvemmin kirjoittelevat ne, joilla asiat ovat hyvin. Täällä puretaan pahaa oloa, esim. konfliktien jälkeen. Tällöin tulee ehkä vähän vääristynyt kuva kouluelämästä ja siitä, että se olisi pelkkää taistelua ja yhteenottoja opettajien ja vanhempien välillä. Nämä ovat vain pieni murto-osa.
Kirjoitin tuolla edellä hyvästä ja rakentavasta palautteesta. Hyvällä palautteella en tietenkään tarkoita sitä, että pitäisi vain kehua. Rakentava palaute voi olla positiivista ja negatiivista, sävy ja tyyli ratkaisevat.
En ole myöskään väittänyt etteivät opettajat kestä kritiikkiä. Toistan vielä, että mielestäni opettajilla on oikeus puolustautua epäoikeudenmukaista kritiikkiä vastaan. Pääosin vanhemmilta tulee hyvää ja rakentavaa kritiikkiä joka johtaa eteenpäin.
HYvä sko alat oppia,nyt tekstisi eivät ole niin hyökkääviä vaan asiallisia vastauksia. Hyvä, eteenpäin mennään..........
Ehkä on niinkuin itsekin sanoit, että mielentila jossa kirjoittaa vaikuttaa ja joskus keittää yli.
Näytetään vähän noille opettajareppanoille, kuka päättää ja mitä. Opettajat luulevat olevansa jotain parempaa. Kyllä se on vanhemmat jotka päättää asioista. Nuoraan vaan kaikki opettajat ruotuun, pois kukkoilemasta.
Kun aina voisi olla varma, että tohtiiko sitä palautetta antaa. Niin hyvää kuin pahaakin. Hyvästä miettii, että otetaanko mielistelynä. Huonommasta taas miettii, että tohtiiko, miten se otetaan vastaan ja heijastuuko viime kädessä lapsen kohteluun.
...ihan ala-asteikäiseltä pojaltani. "Se on ite kuka sanoo" LOL Argumentointisi on ihan pistämätöntä. Kukahan tuossa asiatyylistä ensin luopui...
nIIN EI EDES ALA-ASTEEN OPPILAAT HAUKU KAVEREITAAN "räksyttäviksi rakeiksi". Mutta täällä opettajat haukkuvat. Huonoa esimerkkiä ja mainosta... Jos joku minua sanoo räksyttäväksi rakiksi niin voi sanoa että ITSE OLET!