-Mitä kieltä pyrit lukemaan, mihin yliopistoon?
-Mikä oli lähtötasosi (yo-kirjoitusten arvosana)?
-Kuinka paljon luit pääsykokeisiin, ja keskityitkö pääsykoekirjan lukemiseen (mikäli sellainen oli), vai opiskelitko myös kieltä erikseen (sanastoa, kielioppia...?)
-Millainen oli pääsykokeiden vaikeustaso verrattuna yo-kokeeseen, ja riittikö pääsykokeissa aika?
-Mikä oli lähtötasosi (yo-kirjoitusten arvosana)?
-Kuinka paljon luit pääsykokeisiin, ja keskityitkö pääsykoekirjan lukemiseen (mikäli sellainen oli), vai opiskelitko myös kieltä erikseen (sanastoa, kielioppia...?)
-Millainen oli pääsykokeiden vaikeustaso verrattuna yo-kokeeseen, ja riittikö pääsykokeissa aika?
Vastaukset 5
Vanhimmat
-englanti, tampere
-L
-kaksi kertaa kirjat läpi pikakertaus pääsykoeaamuna, kielioppia kertailin
-hmm...vaikeustasosta en tiedä, kielioppitehtävät sellaisia, ettei niihin suoraan ois vastausta kielioppikirjasta löytyny ja idiomeja ym. Luetun ymmärtäminen erilainen kuin kirjoituksissa, tehtävänä valita, mikä lause tulisi tekstissä aukkokohtaan. Aika loppui pahasti kesken...Mutta pääsin silti opiskelemaan:).
Sinä joka alkuperäiseen viestiin vastasit: tarkoituksenani on uudelleen hakea tänä keväänä ko. aineeseen Treelle(hain siis jo viime vuonna harjoitusmielessä), ja haluaisinkin tietää millaiset lähtöpisteesi olivat?? Omalla kohdallani lähinnä kielioppitehtävät pudottivat vime vuonna pisteitä vaikka itse pääsykoekirjat olin vain lukaissut läpi. Miten harjoittelit kielioppia?? Mielestäni kokeen luetut olivat yo-kirjoitusten luettujen jälkeen vaativat kovin erilaisen rakenteen vuoksi, joten se osuus myöskin mietityttää. Lähtöpisteeni eivät ole kovin kummoiset mutta olen valmis sitä enemmän satsaamaan valintakokeeseen. Entä millaista opiskelu mielestäsi on, oletko viihtynyt?
Lähtöpisteitä sain muistaakseni jotain 32/40 eli lähtöpisteet olivat melko hyvät. Eipä siihen kielioppiosuuteen näköjään oikein pystynyt erityisemmin valmistautumaan, koska moneenkaan tehtävään ei mielestäni vastausta olisi suoraan kielioppikirjasta löytynyt. Perusasiat kannattaa tietysti kerrata. Kielioppia tosiaan kertailin Laptop Grammar -nimisestä lukion kielioppikirjasta.
Kielioppiosuudessa testattiin kai paljolti sitä, kuinka hyvin on sisäistänyt kielen, idiomaattisia rakenteita ja sanontatapoja. Tähän auttaa varmaankin parhaiten se, että lukee mahdollisimman paljon englanninkielisiä tekstejä, engl.kielisiä lehtiä jne. Kaikki lukeminen auttaa, esim. Pottereita lukemalla kertautuu mielestäni ihan hyvin sanasto ja kielioppijuttujakin. Luetut olivat tosiaan aika kinkkisiä. Suosittelen, että yrität kerätä kirjaosiosta mahdollisimman hyvät pisteet, koska siihen osioon voi selkeimmin harjoitella, opettele kaikki termit siis hyvin.
Kokonaisuutena opiskelu on ollut tosi mielenkiintoista. Pelkästään se on ollut erittäin mukavaa, että on saanut istua englanninkielisillä luennoilla kuuntelemassa natiiviopettajia. Englannin laitoksen sivuilta löytyy tietoa kursseista, jos haluat tietää, mitä on luvassa. Pakollisiin opintoihin kuuluu esim. aika paljon kirjallisuutta, samoin kieliopin teoriaa, jonkin verran kielitiedettä (mm. Yulen kirjaa luetaan uudestaan yhdellä kurssilla), vähän kääntämistä...
Paljon tsemiä valintakokeisiin!
-Englantia, Tampere ja Joensuu
-E
-luin kirjat pari kertaa läpi ja tein paljon muistiinpanoja. Keskityin lukemiseen kyllä ihan hyvin
-Selasin lukion kielioppikirjan läpi ja kertailin jotain fraaseja
-Paljon vaikeampi kuin yo-koe, mutta aika riitti aivan mainiosti (vaikea se on muillekin, elä sitä huoli =)
Minä pääsin opiskelemaan Joensuuhun. Äidinkielen arvosana tuossa oikeastaan painaa enemmän kuin englanti, mun äidinkielen arvosana oli vaan C. Ja sitten jotkut muut arvosanat, mulla oli kait ainakin ruotsi ja reaali joista oli molemmista myös E.
kiitos vastauksistanne!
Tekemistä pääsykokeiden suhteen kyllä itselläni riittää sillä lähtöpisteitä kertyy vain ~20/40 kun ei tuo yo-kirjoituksiin lukeminen riittävästi innostanut.. enkusta kyllä E, mutta reaalista & ruotsista M, matikasta ja äidinkielestä vain C. Eli työsarkaa on. Kieliopin osuudesta olen sen takia huolissani että tähän asti olen pärjännyt "korvakuulolla" kaikissa kokeissa/tenteissä. Pääsykokeissa se ei enää toiminutkaan. Vaikeinta mielestäni olikin löytää oikeat lauseet esim. a,b,c vaihtoehtojen joukosta kun kysyttiin mikä niistä oli kieliopillisesti oikein. Korvakuulo ei siinä vaiheessä enää auta kun lauseissa on pelkkä vivahde ero tai kun kielioppiasia kohdistuu esim. siihen mitä prepositiota/ muita sanoja tietyn ilmaisun kanssa käytetään. Kirjaosuuksien kohdalla viime vuodesta tarvii petrata Ways of Readingin osuutta... Kirjan vain läpi lukaiseena pääsykokeen siihen keskittynyt osio on melko sekava vaikka osa an kysymyksistä pystyikin melkein vastaamaan äidinkielen tunneilta kertyneillä tiedoilla. Jos jotainkommentteja/ apuja tähän osioon löytyy otan mielelläni vinkkejä vastaan!! :) Muutenkin olisi kiva kuulla miten luitte pääsykoekirjoja kokeeseen.