Hei tehdään nyt me vanhemmatkin jotain tälle nykyajan koulukulttuurille. Siis jotain muuta kuin syytellään opettajia.
Ajatelkaa nyt tätä. Täällä syytellään opettajia ja pidetään heitä ammattitaidottomina, koska eivät pysty koulussa pitämään kuria. Ei se mitään ammattitaidottomuutta ole, eikä opettajan tehtävänä olekaan selvitellä jatkuvasti jonkun tai joidenkin tiettyjen lasten käytöshäiriöitä ja niihin mahdollisesti vaikuttavia ongelmia.
Pamahti yhtäkkiä vaan mieleeni sellainen ajatus, että minulla ja monella muullakin on työikää sen verran jäljellä, että tämän päivän yläasteikäiset tulevat jonain päivänä samaan työpaikkaan tekemään kanssani samaa työtä. Näistä ongelmaoppilaista, joita kouluissa on pilvin pimein (ja joiden olemassaolosta me emme oikeasti haluaisi olla edes tietoisia) tulee meidän työtovereita.
Niistä koulukiusaajista tulee meidän työpaikoille työpaikkakiusaajia. Siinä sitä sitten ollaan - eikä voi syyttää ketään muuta kuin itseään.
Ensimmäinen mitä minun mielestäni pitäisi tehdä, olisi ottaa takaisin tarkkisluokat ja mieluummin vielä erikseen tarkkiskoulutkin. Erityistä tukea vaativille oppilaille omat luokat myös.
Erityistä tukea vaativien oppilaiden ja käytöshäiriöisten oppilaiden integroiminen tavallisiin luokkiin on lopetettava ennen kuin on liian myöhäistä. Hyvähän se on, että kouluun ja päiväkoteihin sulautetaan sellaisiakin, joiden paikka olisi jossain muualla - kun perusteluna on, että näkevät normaalin mallia. Mutta kohta ei normaalit saa enää sitä normaalia mallia mistään.
Mitä itse tekisitte, jos työkaverinne puraisisi teitä olkapäästä aina ohikulkiessanne?
Miten suhtaudutte siihen, että työkaveri tekee vain 70 % työtehtävistä (vrt. mukautettu opetus) ja saa saman palkan?
Pysyttehän rauhallisina, kun työkaveri uhkaa työpaikalla tappavansa teidät? (joissakin kouluissa arkipäivää)
Kuvitelkaa itse loput!
Ajatelkaa nyt tätä. Täällä syytellään opettajia ja pidetään heitä ammattitaidottomina, koska eivät pysty koulussa pitämään kuria. Ei se mitään ammattitaidottomuutta ole, eikä opettajan tehtävänä olekaan selvitellä jatkuvasti jonkun tai joidenkin tiettyjen lasten käytöshäiriöitä ja niihin mahdollisesti vaikuttavia ongelmia.
Pamahti yhtäkkiä vaan mieleeni sellainen ajatus, että minulla ja monella muullakin on työikää sen verran jäljellä, että tämän päivän yläasteikäiset tulevat jonain päivänä samaan työpaikkaan tekemään kanssani samaa työtä. Näistä ongelmaoppilaista, joita kouluissa on pilvin pimein (ja joiden olemassaolosta me emme oikeasti haluaisi olla edes tietoisia) tulee meidän työtovereita.
Niistä koulukiusaajista tulee meidän työpaikoille työpaikkakiusaajia. Siinä sitä sitten ollaan - eikä voi syyttää ketään muuta kuin itseään.
Ensimmäinen mitä minun mielestäni pitäisi tehdä, olisi ottaa takaisin tarkkisluokat ja mieluummin vielä erikseen tarkkiskoulutkin. Erityistä tukea vaativille oppilaille omat luokat myös.
Erityistä tukea vaativien oppilaiden ja käytöshäiriöisten oppilaiden integroiminen tavallisiin luokkiin on lopetettava ennen kuin on liian myöhäistä. Hyvähän se on, että kouluun ja päiväkoteihin sulautetaan sellaisiakin, joiden paikka olisi jossain muualla - kun perusteluna on, että näkevät normaalin mallia. Mutta kohta ei normaalit saa enää sitä normaalia mallia mistään.
Mitä itse tekisitte, jos työkaverinne puraisisi teitä olkapäästä aina ohikulkiessanne?
Miten suhtaudutte siihen, että työkaveri tekee vain 70 % työtehtävistä (vrt. mukautettu opetus) ja saa saman palkan?
Pysyttehän rauhallisina, kun työkaveri uhkaa työpaikalla tappavansa teidät? (joissakin kouluissa arkipäivää)
Kuvitelkaa itse loput!
Vastaukset 7
Vanhimmat
Onko todella noin, että tarkkailuluokat on poistettu? Itse olin 80-luvulla koulussa. Silloin tarkkikselle joutuivat kiinni jääneet eli väkivaltaisimmat oppilaat. Heidän kaverinsa, joilla lihakset eivät pahoinpitelyyn riittäneet eivät sinne joutuneet ja nämä olivat paljon pahempia KIUSAAJIA kuin kaikkein kovimmat kaverit, jotka pahoinpitelivät muita (usein ilman syytä).
meidänkin poika olis ollu sellaisella jo ajat sitten. Olemme kasvattaneet häntä parhaan taitomme mukaan mutta ei auta. jos tarkkailuluokkia vielä olisi, olisi poikamme siellä ollut jo jonkin aikaa. Mutta kun ei ole. kaikki normaalia tuntityöskentelyä häiritsevät oppilaat ovat samassa. Meillä lakkautettiin jopa erityiskoulu, nyt oppilaat on ahdettu samaan liian pieneen kouluun muiden kanssa, heillä on toki oma luokka. Mutta paljon on niitäkin vielä normaaliluokilla, mitkä tarttisivat sen vanhan kansan tarkkailuluokan ja kovasisuisen opettajan. Nämä häiriköt häiritsevät muiden opetusta niin, ettei toisillakaan tule opiskelusta mitään. Ja koko luokan taso kärsii.
Nykyään integroidaan kaikki huligaanit tavallisiin luokkiin. Yhtä sillisalaattia kaikki, josta ei hyödy kukaan. Nykyään noita entisiä tarkkiksia kutsutaan nimellä esy-luokka. Sopeutumattomien luokka, muistaakseni.
ei enää ihmettelyä... Siperia kasvattaa.
Olen tämän viestiketjun aloittajan kanssa samaa mieltä, mutta minkäs teet kun täytyy säästää. Onko oikea paikka lapset ja varsinkaan kouluopetus, on ihan eri asia sitten. Mutta tähän vielä, että tietääkseni Esy-nimityksenä on vanha, mutta luokka on edelleen olemassa. Mietin vain mitä tällainen luoka auttaa, kun he ovat kuitenkin samassa koulussa ja pääsevät välitunneilla vaivaamaan muita kuin kuka muu tahansa. Ihmetyttää kyllä tuo mitä päättäjien päissä on liikkunut, kun tämä on tehty.
nykyäänhän kaikkia rikollisiakin silitellään päälaesta ja psykiatrista hoitoa tarvitsevat kulkevat avopotilaina, joten olet ensimmäinen fiksu, joka heräsi ja havahtui todellisuuteen. Sinnehän nämä erityisvaikeuksiset tulevat, teidän työpaikoille - mahdollisesti!
Eikä tarvitse tulla edes työpaikoille, saattaapi ihan naapuriinkin muuttaa tai tehdä seuraavan putkirempan. Mutta ei sorruta yleistämiseen; eivät kaikki "erityisluokilla olevat" ole niitä hankalia, vaan heissä on myös niitä, joilla on lieviä oppimisvaikeuksia tai jokin muu oppimisen este (sen enempää täällä niistä luennoimatta), ja saattavat tehdä työnsä paremmin kuin sinä. Eli nämä mainitsemasi entiset "tarkkislaiset" ovat nykyään ripoteltuna vähän sinne sun tänne joko tunne-elmän tai käytöshäiriön vuoksi, useimmiten luokkana toimii vielä vanha ESY-luokka. Mutta...heissäkin on niitä, joista tulee ihan mallikelpoisia kansalaisia (jopa poliiseja). Varotaan yleistämästä, mutta tehdään silti yhteistyötä!
En tiedä minkä koulutuksen on nimimerkiki Marjaana saanut, mutta kovin suppealta hänen tietämyksensä erityisoppilaista on. Kauhistuttaa ajatella, että tuollaisia opettajia koululaitoksessamme todellakin on, jotka ajatelevat noin mustavalkoisesti erityisoppilaista. Läheskään kaikki erityisoppilaat EIVÄT ole häirikköjä ja pieniä kriminaalinalkuja. Eriyisoppilaiden ongelmat voivat liittyä mihin tahansa asiaan, jotka vaativat erityistä tukea. Ongelmana voi olla esim. kielellinen, motorinen tai sosiaalinen erityisongelma. Heillä voi olla esim.lukihäiriö, dysfaksia, kuulovamma, näkövamma tai sitten he saattavat tarvita enemmän tukea kirjallisissa tehtävissä tai liikkumisessa yms. Nämä ongelmat eivät todellakaan tee lapsesta häirikköä tai kriminalinalkua. Häirikkölapsilla on yleensä sopeutumis- ja tunneelämänongelmia. Marjaanan asenteella teette karhunpalveluksen erityislapsille luokittelemalla kaikki erityislapset samaan häirikköjen lasten kategoriaan. Oikean tuen ja asenteen turvin em. erityisoppilaistakin tulee hyvin pärjääviä kunnon kansalaisia. Mitä AIKAISEMMIN ongelmat huomataan, sitä parempi on kuntoutusennuste. Tähän tarvitaan ennakkoluulotonta, kannustavaa ja rohkaisevaa ilmapiiriä meiltä kaikilta.