tarkkaavaisuushäiriö ja

meillä todettu adhd, puhuttu on avoimesti siitä kaikkien lasten kuullen.
myös puheterapiassa käytiin aikanaan, kuin myös toimintaterapiassa.
hän kylläkin poika, eikä kauhean kiinnostunut missä mennään.
kysyi kuitenkin miksi ja miksi just minä.
selitettiin asia jotenkin että veljellä ja siskolla on silmälasit, sulla tämä erikoisuus ja etuoikeus käysä terapiassa, ikäänkuin käännettiin asia edukseen, kaikkihan ei sinne pääse tyyliin.

..liittyä aistitoiminnan poikkeavuuteen.

Esim. kuulo voi olla tietyillä taajuuksilla yliherkkä ja toisilla aliherkkä, joka vaikuttaa siten että potilas ei hahmota puhetta koska ei kuule kaikkia sen sisältämiä äänteitä. Sillä on mm. se seuraus, että potilas kuulee usein väärin, ja että usein hänelle joutuu toistamaan sanan/lauseen. Tämä aiheuttaa myös kuullun prosessoinnin vaikeutta, kun potilas joutuu miettimään että "mitä tuo nyt sanoikaan".

Uskoisin, että myös keskittymisvaikeuksien juuret juontuvat aistioiminnan poikkeavuuksien problematiikkaan.

Jos et ole jo käynyt, niin suosittelisin sensomotoriseen tutkimukseen menemistä.

http://www.kolumbus.fi/thalamus.oy/artikkelit.htm

Pojallani on Aspergerin syndrooma, mutta en ole kertonut hänelle siitä. Se on lievä autismin muoto. Hän on erityisluokalla.

Silloin kun hän meni kouluun, suoraan erityisluokalle siis, puhuimme vain sen verran asiasta, että sanoin hänelle, että Lastenlinnan lääkärit olivat suositeelleet hänelle vähän pienempää luokkaa, joten hän meneen N:n kouluun eikä omaan lähikouluumme. Poika on ollut hyvin tyytyväinen kouluunsa ja luokkaansa, jossa on vain kymmenen oppilasta, kaikki poikia.

Toimintaterapiasta käytimme aikoinaan nimeä jumppa- ja askartelukerho. Hän kävi sielläkin mielellään, vaikka ei yleensä toisten lasten kanssa viihdykään.

Syy puhumattomuuteeni on se, että poika ei itse kysele asiasta. Olen valmis kertomaan, kun hän kysyy. Sekin aika tulee varmasti pian. Poikani on nyt kymmenenvuotias. Diagnoosi saatiin, kun hän oli viisivuotias.