Olisi mukava taas kuulla miten muilla lastentarhanopeksi hakevilla sujuu pääsykokeisiin valmistautuminen?
Paljonko olette lukeneet kirjaa? Montako tuntia päivässä vai satunnaisesti? entä soveltavaan osioon valmistautuminen, haastattelu yms. Koskahan tulee tieto pääseekö pääsykokeisiin? Mihin kaupunkiin haet ja miksi? yms. yms. =)
Paljonko olette lukeneet kirjaa? Montako tuntia päivässä vai satunnaisesti? entä soveltavaan osioon valmistautuminen, haastattelu yms. Koskahan tulee tieto pääseekö pääsykokeisiin? Mihin kaupunkiin haet ja miksi? yms. yms. =)
Vastaukset 16
Vanhimmat
Päkersin cumua valmiiksi ajoissa hakuihin mennessä, joten nyt vasta oon päässy kunnolla alottaa kokeisiin lukemisen. Kerran lukasin vaan äkkiseltään läpi ja nyt oon puolessa välissä menossa ihan ajatuksen kanssa. Niin, Helsinkiin haen...kun sinne pääsee vähä helpommalla ja kun sinne ei oo kirjana se hirveänkamala Johdatus kasvatustieteeseen! Lapsiryhmätilannetta ja haastattelua oon vähä mielessäni pähkäilly, mut ei viel sen kummempaa...äippä lupas pitää harjotteluhaastattelun:)
Mites sulla Liinu ja muillaki??
Niin ja onko kellään tosiaan tietoa, millonka kutsut pääsykokeisiin pitäis tulla? Käsittääkseni joskus toukokuun lopussa? Oonkohan ihan väärässä? Ja sitten jos kävis niin hyvin, että kokeisiin pääsis, niin osaisko joku sanoa, millonka tieto kouluun pääsemisestä (tai ei pääsemisestä) tulee? Menee varmaan reilusti heinäkuulle?
Paljon sulla on esivalintapisteitä? Tosi alhasilla päässy viime vuonna valintakokeeseen, 3,5! Mäkin lukasin kirjan kerran alusta loppuun ja nyt oon sitte lukenu pätkittäin muistiinpanoja tehden. Vähän huolestuttaa kun ne voi ihan mitä tahansa kun sama kirja on ollu niin kauan pääsykoekirjana. Ootko ollu päiväkodis töissä vai? Oon kans vähän miettiny että minkähän kokoisessa tilassa se lapsiryhmätilanne pidetään kun valintaoppaassa lukee että tavallisessa päiväkotiympäristössä, mutta kun tavallisessa on pientä satuhuonetta ja vähän isompaa leikkisalia yms. niin vois vähän varautua siihen toimintatuokioon.. ?
Luulisin, että se on joku sellai tila, missä lapset esim. askartelee. Ku jostain luin, et on käytössä normi päiväkodin varusteet, niin tuskin missään säilytetään nukkarissa papereita ja kyniä, jne. Ootko mitä ajatellu tehdä siinä lasten kanssa? Mä oon vasta miettiny jotain leikkejä, tms. Ei siinä kovin ihmeitä kerkee tehdä.
Mulla on 5pistettä. Oon ollu päiväkodissa joo töissä ja samalla opiskellu avoimessa. Haetko sä kas Helsinkii vai minne?
Heip!
http://www.helsinki.fi/behav/valinnat/aikataulu2006.pdf
Tuolta löytyy kaik tärkeät hakupäivämäärät koskien Helsingin käyttäytymistieteellistä tiedekuntaa. LTO (yhteisvalinta) pääsykokeisiin kutsuttavien nimet julkaistaan sen mukaan 29.5. =)
Tsemppiä hakuun!!!!
-tiuku
No hyvä kiitos tiuku kun ilmoitit sen ajankohdan! Mulla on 6 esivalintapistettä että kyl me ainaki valintakokeisiin päästään, korkein hesan rajahan on vissiin ollu 4! Haen kans Helsinkiin, vaikka tampere olis ollu paljon mieluisampi,lähempi ja tutumpi, mutta kun sielä voi nousta esivalintapisteet 6,5 niin en uskaltanu ja on lapsikeskeinen kasvatus paljon helpompi luettava kuin johdatus kasvatustieteisiin ;)En oikein vielä tiedä mitä niiden lasten kans oikein tekis, ehkä joku yksinkertainen leikki ja jotain keskustelua tai jotain, aika hankalaa.. Ootko hakenu johonkin muualle kuin lto:ksi?
En oo muualle hakenu...kun en oo koskaan mihkään muualle halunnukkaa! Et jos en tonne pääse, niin sitten tulee viel yks välivuosi:) Oisin kyllä jo ihan valmis välillä kouluunki!!
Ystäväni näytti tänään minulle saamiansa sosionomin papereita. Jos sosionomi suorittaa tietyn määrän pedagogisia ja kasvatuksellisia opintoja omien opintojensa sisällä, hän saa pätevyyden toimia lastentarhanopettajana. Niin paperissa (todistuksessa) tarkasti luki. Itse luulin, että lto:ksi pääsee vain yliopiston suorittamalla.
Näinhän se on! Ite oon aatellu mahollisesti jatkaa vielä luokan opeksi, niin yliopisto on ainoa vaihtoehto!
eivät ole mielestäni todella päteviä lastentarhanopettajan tehtäviin, vaikka muodollisesti niin onkin. NE pedagogiset opinnot ovat todella vähäiset verrattuna yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan kouluttamiin kandeihin tai maistereihin. JOpa käytännön harjoittelua päiväkodissa on enemmän. Asiasta on kirjoitettu esim. uusimmassa opettajalehdessä jossa LTO kertoo kokemuksiaan sosionomista lastentarhanopettajakollegana.
Ikävää sanon minä ja päiväkotipedagogiikan alasajoa ja aliarvostamista tämä tämmöinen pätevyys. Sosionomeilla on todella huippu koulutus muunlaisiin tehtäviin joihin taas lastentarhanopettajilla ei ole asiaa eikä tarvitsekaan olla. Toivoisin että sosionomit päätyisivät työhön jossa heidän koulutustaa voidaan hyödyntää paremmin kuin mitä päiväkotityössä.
Oon kyllä täysin samaa mieltä!! Myös siinä yksi pätevä syy miksi valitsen juuri yliopiston!
Niinpä, sosionomi on minun kohdallani sellainen hyvä varavaihtoehto. Kysyin työnantajaltani tästä "lto vs. sosionomi" jutusta, johon hän vastasi ettei hänelle ole mitään väliä onko työnhakija sosionomi vai yliopiston käynyt lto, he ovat samoilla viivoilla hänen mittapuussaan, mutta tätä mieltä ei varmasti ole kaikki päiväkodin johtajat. Tästä varmaan johtuukin että päiväkotimme 9:stä lastentarhanopettajasta ainakin 4 on sosionomeja.
Nyt kuitenkin minua stressaa eniten yliopiston pääsykokeet, paljonko jo olette lukeneet lapsikeskeistä kasvatusta? Ja luetteko sillä periaatteella että käytännössä osaisitte kirjan ulkoa? Ja joko olette keksineet mitä teette lapsiryhmä tilanteessa? apua..
Mä olen päivät työharjoittelussa ja luen sitten iltaisin ja viikonloppuisin.. vapaa-aikaa unohtamatta, tietenkin! :)
Luen Lapsikeskeistä kasvatusta ekaa kertaa ja teen samalla peruusteellisia muistiinpanoja. Kun kirja on luettu, luen muistiinpanojani.
Ryhmätilannetta olen miettinyt monesti.. Olen jopa keksinyt monta kertaa hyviä mahdollisia "käsikirjoituksia" sille... ja hylännyt ne. :) Viimeisin idea ja varmaan myös se, jonka sitten toteutan on sellanen yhdistetty mielikuvitusmatka ja lauluhetki. Ideoita on saanut hyvin päiväkodista, jossa olen työharjoittelussa.
Mä myös samalla periaatteella, päivät työharjoittelussa ja iltaisin yritän jaksaa lukea =) Mä olen myös miettinyt mielikuvitusjuttua ja laulua, mutta hylkäsin jo laulun kun ei voi tietää mitä ne osaa eikä siinä ajas ehdi opettaa ja sit vielä se ikä kysymys, onko ne kolme vai vanhempia, sitä kun ei tiedä... Mä oon lukenu kirjaa jo aika paljon, mutta silti tuntuu etten mä voi millään muistaa kaikenmaailmaan plowdenin komitean väitteitä, antipedan argumentteja, koulun ristiriitakysymyksiä yms. yms. Eniten jännittää just toi kirjallinen koe =)
Täälä näköjään muutkin panikoi kokeista=) täytyy kyllä myöntää, ettei kuivempaa kirjaa oo koskaan osunu kohdalle.kirjallinen osuus onkin aika paljon itsestä kiinni, enemmän jänskättää lapsiryhmätilanne.Viime kesänä oli itsellä 3-6v lapsia ja tila jossa "koe" järjestettiin oli päiväkodin ns.toimintahuone pöytineen, kirjoineen ja leluineen, kaikkea sai käyttää hyväkseen.Muutamalla hakijalla joiden kanssa puhuin, ei lapset ollu suostunu "yhteistyöhön" eli mahd.leikkeihin/lauluihin mukaan, joten opin ainakin ettei turhan tarkkoja suunnitelmia kannata tehdä, mitä vaan voi tapahtua.mutta osaispa vaan ottaa rennosti =)
tsemppistä lukemiseen!
Siis oliko ryhmässä ollu sekaisin 3-6 vuotiaita,se olis nimittäin paska tilanne.. Ootko lukenu kirjan montaki kertaa? mistä sulla jäi viimeksi kiinni? minkälaisia haastattelijat oli?