itse kävin steinerkoulun ja olen ikuisesti kiitollinen että näin kävi.. koulussa painotettiin niin paljon asioita mitä peruskoulussa ei ikinä ollut (kävin hetken siellä) steinerissä pointti on se että itse tehdään paljon esim oppiaineiden kuvittaminen itse vihkoon on mieletön idea kuin se että luetaan tylsää kirjaa joka on kuvitettu ja ainut miellenkiintoinen asia on sen töhrääminen.. myös paljon näytelmiä oli ja luulenkin sen auttavan minua jokapäiväisessä elämässä kaikki jotka ovat steinerin käyneet ovat niin ihmisläheisiä ja heillä on paljon ystäviä ja työssäelämisessä menee hyvin.. itse olen tarjoilualalla ja kiitän ulospäinsuuntaumista pelkästään steineriä.. vielä suuri ihanuus oli opettaja joka pysy 1luokasta ysiin saakka joka oli tärkeää sillä hän oli kuin isä minulle niinä vuosina, toisin kuin peruskoulussa olisi vaihtunut sata kerttaa opettaja.. nyt olen valmistumassa baarimestariksi ja vuosien jälkeenki minä olen säilyttänyt itsetekemäni koulukirjat ja pitänyt sekä luokkakavereihin myös opettajaan yhteyttä. että kiitos:)
minä olin
minä
411618
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 41
Vanhimmat
Minä olin myös steinerissa, ja hyvin katkera, että siellä jouduin olemaan. Kamalat muistot ja epäpätevä opettaja. Voi kai siellä olla hyviäkin opettajia. Jotenkin vaan koulun opettajia seuranneena tuntuu, että ainakaan ne opet, joita tuli snellusta, ei ollut tosiaankaan päteviä. Liikaa outoa uskontoa tuputettiin joka oppiaineessa. Ehkä sulla oli tuuri, jos sulle sattui joku luterilainen ja muualta valmistunut opettaja. Itse oon pettynyt ja vihainen, että jouduin kärsimään pitkään steinerissa, enkä voi steinerkoulua kenellekään suositella.
Mistä Suomen Steinerkouluista ovat kokemuksenne?
Ei ne kirjat tylsiä ole, itseasiassa nykyiset koulukirjat ovat monasti melko mielenkiintoisia ja hyvin laadittuja. Epäilisin, että ne saattavat olla jopa soveltuvampia opetustarkoituksiin kuin jonkun antroposofin johdolla kokoon kursitut vihkot.
Se, että opettaja pysyy pitkään samana, voi alemmilla luokilla olla varmasti ihan hyvä juttu, mutta enpä olisi varma että sekään on pidemmän päälle pelkästään positiivista. Normaaleissa kouluissahan opettajat vaihtuvat ylä-asteella siten, että eri oppiaineita opettavat niihin syvällisemmin perehtyneet (=koulutuksen saaneet) opettajat.
Antroposofit ovat ilmeisesti niin edistyneitä ja selvänäköisiä, että he henkilökohtaisesti hallitsevat elämän kaikki osa-alueet suvereenisti (kuten Rudolf Steinerkin aikoinaan uskoi hallitsevansa).
No tottahan toki sinun miettimisesi täytyy osua oikeampaan kuin jonkun ihmisen omat kokemukset. Ehkäpä hän nyt ne muuttaakin kirjoituksesi johdosta...
Steinerkoulussa on myös aineopettajat.
"Steinerkoulussa on myös aineopettajat."
Niin on, antroposofiaan vihkiytyneet yleensä. Muuten ei koulussa ole hyvä olla. Eivät ei-antrot kauan viihdy.
Yksi aineopettaja on teosofia.net -sivuston toimittaja ja webmaster. Yksi uskonnonopettaja (pappi) huuhailee muuten vain kaiken maailman puunhalaajien kanssa. Yksi on anarkistinuorten tuki. Onhan näitä.
Onhan näitä peruskoulun opettajissakin. Sinne vaan taustoja tutkimaan, ties mitä löydätkään.
Mitähän kivaa sinun elämästäsi löytyy, kun aletaan katsomaan kaikki harrastuksesi yms. vastaavat...
Niistä näkyy MINUN maailmankatsomukseni. On selvää että jos olisin opettaja se ei saa näkyä opetuksessa, koska opettaja on joka tapauksessa lapsille auktoriteetti. Lapset tulevat erilaisista kodeista, ja opettajan on varottava korostamasta omia mieltymyksiään opetuksessa.
Steiner-koulussa on "luonnollista", että kasvatusideologia on verhottu vaalevapunaiseen utuiseen verhoon, jossa "vallitsee suuri Harmonia ja Viisaus".
Kyllä peruskoulussa musta ihan normaaleja ihmisiä on töissä toisin kun steinerissa. Molemmissa kun olen ollut yhden lapsen avustajana. Onneksi lapsi pääsi pois steinerista!
Ihanko tosissaan uskot siihen, ettei peruskoulussa opettajan maailmankatsomus tule läpi persoonasta?
Musta olet väärässä. Saatat myös olla epänormaali.
mutta peruskoulussa on mahdollista puuttua siihen, jos opettaja potkii reippaasti "aisan yli". Onhan näitä nähty, oikeudenkäyntejä myöten.
Steinerissa ulkopuolinen valvonta ei toimi, koska vanhempia pidetään tolloina.
Kuulostaa siltä, että koko missiosi on lähtöisin loukatusta egosta.
Aika ruusunpunainen on näkemyksesi peruskoulusta. Siellä on tasan tarkkaan kollegiaalisuus ja hyvä veli -verkostot lautakuntia myöten turvaamassa vaikka minkälaisen häirikön uraa.
Kyllä me olemme kaikki tavallisia ihmisiä, vaikka toista yrität väittää.
Onko sulla ihan henkilökohtaisia ongelmia ollut jonkun peruskoulun tai open kanssa? Leimaat kaikki peruskoulut huonoiksi ja opet "hulluiksi". Voisitko vähän perustella vastauksiasi. Kyllä peruskoulussa huomattavasti parempi kontrolli ylilyöntejen suhteen. Onhan noita nähty, kun oikeuteen asti menee, nyt tovi sitten esim. tämä retkiraha-asia.
Missä kohtaa muka olen leimannut kaikki peruskoulut huonoiksi ja opettajat hulluiksi?
Ja kääntäen, miksi teillä on oikeus leimata kaikki steinerkoulut huonoiksi ja opettajat hihhuleiksi?
Eikös se retkiraha-asia ollut joltain vanhemmalta lähtöisin? Ja jos tarkoitit jotain muuta asiaa, oled seuraavalla kerralla tarkempi, juttuja riittää maailmassa.
steinerkoulun hyve. Kun ope pöllii monen vuoden aikana vanhempien talkootyön avulla kootun luokan kassan, niin ei siitä ole Iltasanomat revittele otsikoita niin kuin olisi jos peruskoulussa olisi tapahtunut vastaavaa. Reaktio on pientä sipinää ja supinaa "omassa piirissä" ja sillä sipuli. Oppilaita juttu on lähinnä naurattanut, mutta saivathan he hyvän moraalin mallin...;-(
"Kun ope pöllii monen vuoden aikana vanhempien talkootyön avulla kootun luokan kassan"
Eli näin on tapahtunut josssain steinerkoulussa?
Jos näin on, niin onko kontrolli toiminut vai ei jos opettaja kerta jäi kiinni?
Onneksi peruskouluissa on sentään koulukirjat, joissa ei huuhaata viljellä. Kyseenalaistaminen on helpompaa, jos kirjoissa kerrotaan päinvastaista kuin mitä opettaja puhuu.
Steinerissä pitääkin sitten vain luottaa antroposofiseen auktoriteettiin ja töhriä kiltisti vihkoon mitä opettaja käskee. Siinäpä sitä sitten on takuuvarmasti objektiivista tietoa sisältävää opiskelumateriaalia.
Jaa, vai että "omat kokemukset" ovat nyt niin pyhiä, että niistä ei saisi edes keskustella saati kenenkään esittää omia mielipiteitään? Kertoisitko oman Steinerilaisen näkemyksesi siitä, miksi keskustelupalstoja on yleensä edes olemassa?
Onko sinulla oikein tietoakin siitä, että steinerkoululaisten oppimateriaali ei olisi objektiivista?
Oletko kenties nähnyt jonkun "töhrityn" vihkon?
Vai louskuuko leukasi vain tuulen mukana.
No nimimerkin "Entinen oppilas" kokemukset täällä ainakin nauttivat absoluuttisen totuuden suojaa, eikä niitä saisi mitenkään kyseenalaistaa.
Kuinka näin ei sitten ole steinerkouluille myönteisten kokemusten kanssa?
Aivan.
...olette vielä "steinerhuumassa".
Ette ole vielä kritisoineet mitään kouluunne liittyvää... Kun sen teette toistuvasti, niin "heräätte" vähitellen näkemään koko systeemin.
Tuossa näemme malliesimerkin siitä, kuinka yksilö helposti yleistää oman kokemuksena yleismaailmalliseksi todellisuudeksi.
Hän "tietää", että kaikki muutkin ovat/ovat olleet "steinerhumassa".
Hän "tietää", että muutkin "heräävät", kuten hän on jo tehnyt.
Hänelle ei ehkä vielä ole valjennut, että ihmisten kokemukset, ajatukset ja elämänkulku voivat poiketa toisistaan hyvin paljon. Hän ajattelee ja ymmärtää maailmaa ainoastaan itsensä kautta.
Steinerilaisuuteen liittyy kristiyhteisö -uskonto ja antroposofit, jotka ovat molemmat aika hurmoshenkistä sakkia. Lisäksi antrot uskovat käsittämättömästi tieteen vastaiseen huuhaaseen. Lukuisia antroposofiaa käsitteleviä kirjoituksia käsitellään mm. Ultra -lehdessä, joka on kyllä aika hauskaa luettavaa. Ne kirjoitukset joita ei Ultrakaan kehtaa julkaista, julkaistaan steinerilaisten takojassa. Tässä hupaisa Takojan pääkirjoitus, jossa käsitellään mm maailmanhenkeä. =) http://www.kultti.net/jutut/2003/28_luonnon.html
... varmaankin steinerlaisista.
Monilla on hyvin negatiivisia kokemuksia Steiner -kouluista. Se vain on niin.
Hyvät kokemukset eivät tee huonoja kokemuksia mitättömiksi. Negatiivisiin seikkoihin on hyvin vaikea, sanoisin lähes mahdotonta puuttua Steiner -kouluissa. Ne vain hiljaisesti hyväksytään, tai sitten vaihdetaan koulua. Muita vaihtoehtoja ei näytä olevan.
Kuulostaa hyvin "lahkolaiselta" toiminnalta...
Olivat hauskaa luettavaa. Eivät missään nimessä verrattavissa oikeisiin koulukirjoihin.
Näen, että sinulta meni yli hilseen. Ehkä sait kuitenkin jotain ajateltavaa.
Itse taidat uskoa tieteeseen ja vieläpä sokeasti. Luepa jotain sata vuotta vanhoja tieteelliä teoksia niin saatat huomata, että tiede ei ole erehtymätön ja tulee kehittymään vielä tulevaisuudessakin. Silloin nauretaan tämän päivän tieteeelle.
Mm. talidomidi, asbesti ja DDT edustivat aikansa huippututkimuksen tuloksia.
Uskonto oli aikanaan tiede ja sen edustajat erehtymättömiä, toisinajattelijat poltettiin. Nykyään tiede on uskonto ja sen edustajat samalla tapaa erehtymättömiä. Onneksi ihmisiä ei kuitenkaan enää polteta roviolla.
Tätäkään eivät steinerfanaatikot halua myöntää, että "goetheaaninen luonnonhavainnointi" on samaa kuin näkisi keijukaisia, tonttuja, kerubeja, sylfidejä ja gnoomeja ja mitä niitä nyt onkaan. Siihen koulutetaan Snellussakin ja siihen koulutetaan kursseilla. Tuossa linkin pääkirjoituksessa mainitaan yksi kouluttajista, antroposofi Marko Popgacnik, josta myös Takoja on kirjoittanut laajasti.
Luonnonhenget elävät antroposofiassa kaikkialla siinä missä demonit ja enkelitkin. Niitä "on" homepaattisissa lääkkeissä, biodynaamisessa viljelyssä tarvittavissa preparaateissa, niitä valuu steinerlasten märkää märälle -akvarelleihin ja niitä leijuu eurytmiasaleissa.
On se vain niin jännää että kun koulu pyrkii jarruttamaan lapsen oppimista, niin tarkoituksena on pitää hänet udunomaisessa satumaailmassa. Jotkut jääävät valitettavasti siihen, jotkut pyrkivät siihen ja jotkut (steineropet ja kehitysvammaisten ohjaajat) saavat siitä palkkansa.
Sumua silmille ja hallusinaatioita korvien väliin, niin MAAILMA PELASTUU!!! Steinerkasvatus irrottaa elämän raliteeteista ja luo illuusion oman persoonan ylivertaisuudesta.
Se paistaa näistäkin väittelyistä.
Voi voi, vaikka olenkin harrastanut goethenistista luonnohavainnointia en silti näe keijuja tai maahisia nurkissa vipeltämässä.
Marko Popgacnik taas ei ole antroposofi, vaan geomantian perustaja.
Korjaan luonnonhenkigurun nimen ja annan linkin:
http://www.ljudmila.org/pogacnik/FrameSET12.html
Hänen kursseillaan avataan chakroja, karkotetaan maastosta vainajien jättämää pahaa karmaa, öristään, leikitään kristalleilla, "nähdään" erilaisia männinkäisiä, ts. harmonisoidaan näkijää ja kokijaa ja koko ekosysteemiä...
niin sitten antrojen oma lehti Takojakin valehtelee.
Epätoivoista jankkaamista sinulla. Kenen toimeksiannosta jaksat vielä yrittää vääntää totuudet "pahojen mustamaalaajien" harjoittamaksi disinformaatioksi? Surkeaa.
Voit kysyä sitä vaikka itse Pogacnikilta. Takojassa käsitellään paljon muutakin kuin antroposofiaa. Pogacnikin muusikkoveli on kylläkin antroposofi.
Mitä hävettävää siinä sitten olisi jos olisikin antro niin kuin Takoja väittää?
Olen lukenut hänen kirjansa ja täydestä menee kuin väärä raha kaikille luontohihhuleille.
Kerroin vain, että Marco Pogacnik ei ole antroposofi ja että myöskään Takoja ei väitä niin.
Kerro sinä, mitä hävettävää geomantiassa on, kun siitä noin tulisesti saarnaat.
Artikkeli "Luovan näkemisen kykyjen kehittäminen" s. 4-10. Mukana myös steinerkasvattaja Veronika Witikan kirjoittama esittely.
Väitätkö, että hänen kehittämänsä luonnon havainnointimenetelmät eivät olisi antroposofisia: inspiraatio - > imaginaatio - > intuitio (selvänäkö). Ovat ne kelvanneet paitsi Findhornissa, Euroopan kaikkien New Age -ekohörhöjen Mekassa, myös antroposofien koulöutuskeskuksissa, esim. Goetheanumissa, Ruotsin Järnassä...
Pogacnik kertoo löytäneensä antroposofian noin 30 vuotta sitten. Steinerin opettaman meditatiiviisen koulutustien asemmesta hän on kehittänyt oman koulutustiensä, jota opettaa.
Antroposofiakin nykyaikaistuu...:-)
..., että jotkut uskovat vielä nykyäänkin ehdoitta ja totuutena Steinerin vanhoihin oppeihin ja ovat valmiita puolustamaan niitä keinolla millä hyvänsä?
Tiede kehittyy ja se myönnetään oikaisemalla virheellisyydet julkisesti.
Steinerin opit eivät kehity. Niiden järjenvastaisuuksissa roikutaan yhä tälläkin vuosituhannella.
Steinerlaisten totuutena uskomia ajatuksia lastemme hyväksi:
http://puutarha.net/keskustelut/messages/6476/7658.html?1016127577
Oliko tuo siis se sitaatti?
Totta kai maailmassa on paljon asioita, joilla on yhtymäkohtia antroposofiaan. Eivät ne silti ole antroposofiaa.
Ilmeisesti huomasit itsekin, ettei M.P. ole antroposofi.
"saatat huomata, että tiede ei ole erehtymätön ja tulee kehittymään vielä tulevaisuudessakin"
Tiede ei edes yritä olla erehtymätön, vaan nimenomaan avoin kriittiselle tarkastelulle ja muutospaineille. Muutoksille tosin vaaditaan painavat ja laajalti tutkitut perusteet, ei siis riitä että joku hörhö kertoo lukevansa kosmista kronikkaa selvänäköisyyden avulla ja siten tietävänsä absoluuttisen totuuden (jota luonnollisesti ei voida todentaa millään tavoin).
"Nykyään tiede on uskonto ja sen edustajat samalla tapaa erehtymättömiä"
Tuo kommenttisi osoittaa, että et ymmärrä tieteestä ja sen luonteesta mitään. Voisin kirjoittaa tähän kuinka kriittisyys, julkisuus ja itseäänkorjaavuus ovat tieteen peruspilareita, mutta kirjoituksesi antavat olettaa ettet kuitenkaan ymmärtäisi.
"Uskonto oli aikanaan tiede ja sen edustajat erehtymättömiä, toisinajattelijat poltettiin"
Eiköhän se ollut paremminkin niin, että tiedemiehiä poltettiin kun he kehtasivat väittää asioita, jotka eivät sopineet sen ajan uskovaisten (=valtaapitävien) maailmankuvaan.
Loistavaa! Ottakaa linkki
http://puutarha.net/keskustelut/messages/6476/7658.html?1016127577
talteen, ennen kuin steinerilaiset siivoavat bittiavaruuteen tuonkin keskustelun.
Ja LUKEKAA!
Tosin tätä vauhtia siihen menee vielä muutama vuosi. Puutarhurin löpinät ovat vuodelta 2002.
Mutta onhan se kiva kirjoitella raflavasti.
FUD!
Boo!
Mob rules!