Miinuspisteet pääsykokeessa?

Heip!
Mitä mieltä muut täällä on siitä että Johdatus kasvatustieteisiin -monivalinnassa vääristä vastauksista tulee miinuspisteitä? Mä ainakin tykkään tuosta, kun se on hyvä niille ketkä oikeasti ovat jaksaneet päntätä ja osaavat asian, eikä suosi arvaajia... Toivottavasti myös huhut kinkkisistä kysymyksistä pitäisivät paikkansa, sekin sopisi mulle kun on tuota kirjaa tullut sen verran luettua :)
212741
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 21

Vanhimmat

vaikka minäkin oon lukenu aika lailla, niin en mä silti oo kovin innoissaan niistä miinuspisteistä. kinkkiset kysymykset on kinkkisiä lukeneillekin eikä oo kiva, että pisteet ropisee pois...

Äänestä
  • Vielä kinkkisimpiä ne on niille jotka on lukeneet vähemmän! Niiden etu noi miinuspisteet ketkä oikeasti osaavaat. Jos kysymykset helppoja ja miinuspisteitä ei tulisi, niin eihän kokeessa olisi mitään järkeä kun ei sillä eroja saataisi aikaan.

    Äänestä

jyvät akanoista. Vastausvaihtoehdot tullee olemaan tosi kinkkisiä, joten ymmärtävä lukeminen on kaiken perusta. Kirjan ulkoa osaaminen sanasta sanaan ei siis todellakaan takaa mitään! Lycka till meille kaikille!

Äänestä

jees. hyvältä tuntuu toi ku kirjakin käy olee hallus...

Äänestä

Paremmin osaavat pääsevät opiskelemaan ja muut sitten eivät, oli pisteytys sitten mitä tahansa. Kun erot ovat suuremmat, päästään ainakin kuulemasta sitä ainaista "yhdellä pisteellä jäin" -vikinää. Pisteen päähän jääminen ei välttämättä merkitse loistavaa osaamista, jos sen saman pisteen sisällä on kymmenittäin muita valitsematta jääneitä - mutta sukulaisilta sillä kyllä saanee sympatiaa.

Äänestä

Mihin okl:ään oot hakenu? Kuinka paljon oot kirjaa lukenu? Mä en ite oo kovin innoissani miinuspisteistä koska kirjan lukeminen on jäänyt tosi vähälle! Aloitin vasta vähän aikaa sitten, ja toivon että ehdin lukea loppuun edes!!! :( Onko kaikissa okl:issä niin että otetaan miinuspisteitä..?

Äänestä
  • miinuspisteitä. ite oon just siksi päntännyt, lukenut jo viis kertaa läpi. hallussa kokonaisuudet ja pikkuasiatkin. eiköhän se hyvin mee! jos ei kirja ole hyvin sulla hallussa ni toivottavasti haastattelu menee paremmin!

    Äänestä

  • okl:liin kirjoitti:

    miinuspisteitä. ite oon just siksi päntännyt, lukenut jo viis kertaa läpi. hallussa kokonaisuudet ja pikkuasiatkin. eiköhän se hyvin mee! jos ei kirja ole hyvin sulla hallussa ni toivottavasti haastattelu menee paremmin!

    Ei paljon hyvin mennyt haastattelu auta jos ei kirjaa osaa. Itse lähden siintä että kirjasta pyrin saamaan lähes täydet pisteet ja sitten haastattelunkin pyrin hoitmaan hyvin. Vaikka kirja on kyllä tosi hyvin jo hallussa niin kyllä tuo haastattelu taitaa olla se mun todellinen vahvuus =)

    Äänestä

  • Joo joo joo kirjoitti:

    Ei paljon hyvin mennyt haastattelu auta jos ei kirjaa osaa. Itse lähden siintä että kirjasta pyrin saamaan lähes täydet pisteet ja sitten haastattelunkin pyrin hoitmaan hyvin. Vaikka kirja on kyllä tosi hyvin jo hallussa niin kyllä tuo haastattelu taitaa olla se mun todellinen vahvuus =)

    Onko tuo nyt sitten varmaa että miinuspisteitä tulisi? Täällä joistain viesteistä saa nimittäin sen käsityksen, enkä itse ole mitään kuullu :)

    Joensuun yliopiston monivalinta kysymyskset ovat tosi helppoja niille jotka ovat lukeneet, lauseet ovat suoraa kirjasta. Kysymystenhän tulee olla sellaisia, jotka voi ymmärtää vain sillä yhdellä tavalla, joten luulen että aika suoraan kirjast kysytään.

    Äänestä

  • Zin kirjoitti:

    Onko tuo nyt sitten varmaa että miinuspisteitä tulisi? Täällä joistain viesteistä saa nimittäin sen käsityksen, enkä itse ole mitään kuullu :)

    Joensuun yliopiston monivalinta kysymyskset ovat tosi helppoja niille jotka ovat lukeneet, lauseet ovat suoraa kirjasta. Kysymystenhän tulee olla sellaisia, jotka voi ymmärtää vain sillä yhdellä tavalla, joten luulen että aika suoraan kirjast kysytään.

    Ei ne nyt mitään kovin yksityiskohtaista voi ruveta kysymään, kuten mitä s.67 kappaleessa 3 sanottiin. Se testaisi vain ulkomuistia eikä ymmärrystä, joka on kasvatustieteen opinnoissa ratkaisevampaa.

    Luulisin, että kysymykset voivat olla samantyyppisiä kuin Joensuun vanhat kysymykset, ehkä hiukan vaativampia.

    Äänestä

  • eltsukkamukka kirjoitti:

    Ei ne nyt mitään kovin yksityiskohtaista voi ruveta kysymään, kuten mitä s.67 kappaleessa 3 sanottiin. Se testaisi vain ulkomuistia eikä ymmärrystä, joka on kasvatustieteen opinnoissa ratkaisevampaa.

    Luulisin, että kysymykset voivat olla samantyyppisiä kuin Joensuun vanhat kysymykset, ehkä hiukan vaativampia.

    Mä luulen kanssa että kyllä niiden on pakko olla noita Joensuun kysymyksiä vaativampia, ja varmasti onkin kun eri tekijän kysymykset ovat..

    Mutta oon kyllä todella varma että myös nippelitietoa kysytään, koska sen lisäksi että se mittää ulkomuistia niin se mittaa helvetin hyvin myös motivaatiota. Kaikki osallistujat osaa kuitenkin kokonaisuudet varmasti aika hyvin, ja uskon uskon että nippelitiedolla homma ratkaistaan. Että kuka on oikeasti jaksanut päntätä kirjaa niin paljon, yöt ja päivät, että osaisi kaiken, vain sen takia että saisi sen himoitsemansa opiskelupaikan.

    Äänestä

Onko se siis aivan varmaa tietoa että kokeessa saa miinuspisteitä väärästä vastauksesta? Vai onko se ihan vain joidenkin henkilöiden arvailuja? Mielelläni haluaisin tietää kuinka luotettava tuo tieto on (ja mistä peräisin), kun täällä saa joidenkin puheistä käsityksen, että asia todella on niin.. Itse toivon ettei miinuspisteitä tulsi, olen kyllä lukenut, mutta ikävää jos jotstain ei ole aivan varma niin eihän sitä uskalla niihin kohtiin vastatakaan ettei mene pieleen..

Äänestä

Oletteko ihmiset todellakin sitä mieltä, että hyvän opettajan edellytys on kirjojen ulkoa osaaminen?

Hyvän opettajan ominaisuuksista tuo nippelitiedon osaaminen on siellä listan viimeisenä, jos edes mahtuu listalle ollenkaan!

Toivottavasti ette pääse OKL:ään!

Äänestä
  • En todellakaan ole sitä mieltä, että ulkomuisti on hyvän opettajan mittari. Mielestäni elämänkokemus on valttikortti alalla - mutta myös pääsykokeissa. Ulkomuistia tarvii varmaan vain lasten ja kollegoiden nimien muistamisessa :)

    Mutta toisaalta pakko se on tankata pääsykoekirjan tietoa ulkomuistiinkin, että voi kilpailla näiden kuuden ällän nörttien kanssa opiskelupaikoista kärjistetysti sanoen. Niitäkin opeopiskelijoita on tälläkin hetkellä opiskelemassa okl:issa, jotka rupeaa itkemään jos pitää puhua lasten edessä jotakin opetusharjoittelun aikana.

    Äänestä

  • eltsukkamultsukka kirjoitti:

    En todellakaan ole sitä mieltä, että ulkomuisti on hyvän opettajan mittari. Mielestäni elämänkokemus on valttikortti alalla - mutta myös pääsykokeissa. Ulkomuistia tarvii varmaan vain lasten ja kollegoiden nimien muistamisessa :)

    Mutta toisaalta pakko se on tankata pääsykoekirjan tietoa ulkomuistiinkin, että voi kilpailla näiden kuuden ällän nörttien kanssa opiskelupaikoista kärjistetysti sanoen. Niitäkin opeopiskelijoita on tälläkin hetkellä opiskelemassa okl:issa, jotka rupeaa itkemään jos pitää puhua lasten edessä jotakin opetusharjoittelun aikana.

    niitä nippelitietoja siksi kysytä, että se olisi hyvä opminaisuus opettajalle, vaan kuten joku äsken kirjoittikin, siksi että sillä mitataan MOTIVAATIOTA. Sitä että kuka sinne OKLään oikeasti eniten haluaa.

    Äänestä

  • itse pääse! ja ei taida paljoa toivoa ollakaan :) mä taas meinaan ampassa sisällä, kokeista tulee taatusti jo tosi hyvät pisteet ja haastattelukin menee taatusti oikein hyvin =)

    Äänestä

  • tietenkään. kirjoitti:

    niitä nippelitietoja siksi kysytä, että se olisi hyvä opminaisuus opettajalle, vaan kuten joku äsken kirjoittikin, siksi että sillä mitataan MOTIVAATIOTA. Sitä että kuka sinne OKLään oikeasti eniten haluaa.

    Se ei kuitenkaan tee ihmistä vähemmän motivoitunutta, jos ei muista kaikkea ulkoa.

    Itse pidän eniten esseevastauksista, koska silloin ei vaadita millintarkkaa ulkomuistia.

    Äänestä

  • et... kirjoitti:

    itse pääse! ja ei taida paljoa toivoa ollakaan :) mä taas meinaan ampassa sisällä, kokeista tulee taatusti jo tosi hyvät pisteet ja haastattelukin menee taatusti oikein hyvin =)

    Valmistun noin 3 vuoden kuluttua luokanopettajaksi. Pääsin sisään opiskelemaan, kun ei vaadittu millintarkkaa ulkomuistia. Muuten olisi ollut jo tilanne aika tiukalla.

    Äänestä

  • eltsukkamultsukka kirjoitti:

    En todellakaan ole sitä mieltä, että ulkomuisti on hyvän opettajan mittari. Mielestäni elämänkokemus on valttikortti alalla - mutta myös pääsykokeissa. Ulkomuistia tarvii varmaan vain lasten ja kollegoiden nimien muistamisessa :)

    Mutta toisaalta pakko se on tankata pääsykoekirjan tietoa ulkomuistiinkin, että voi kilpailla näiden kuuden ällän nörttien kanssa opiskelupaikoista kärjistetysti sanoen. Niitäkin opeopiskelijoita on tälläkin hetkellä opiskelemassa okl:issa, jotka rupeaa itkemään jos pitää puhua lasten edessä jotakin opetusharjoittelun aikana.

    Ihmiset, joiden koulumenestys perustuu hyvään ulkomuistiin ja luetun muistamiseen, pärjäävät varmasti erinomaisen hyvin myös monivalintatehtävissä.

    Onneksi 2/3 pääsykokeesta on soveltuvuutta, jottei ihan pelkällä ulkoaosaamisella avautuisi ovi opettajaksi.

    Äänestä

  • Todellakin toivon ettei ulkoluku-urpot pääse okl!! olisi muuten yhteiskunta piakkoin aikasteen rappiolla!!

    Äänestä

Hei, tehdään kaikki Suomen monivalintaa tekevät samanlainen rivi. Vaikka aa:ta. (En osaa muita kirjaimia ääntää vielä.) Sitten valintatauomarit katsovat esim jyväskylässä, jonne itse haen vain haastattelua, kun muuten kaikki samalla viivalla. Tehdäks näin? ;)


Voiko joku paljastaa muuten mitkä kertoimet haastattelussa ja monivalinnoissa?

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Ite tykkään kirjoitti:

Heip!
Mitä mieltä muut täällä on siitä että Johdatus kasvatustieteisiin -monivalinnassa vääristä vastauksista tulee miinuspisteitä? Mä ainakin tykkään tuosta, kun se on hyvä niille ketkä oikeasti ovat jaksaneet päntätä ja osaavat asian, eikä suosi arvaajia... Toivottavasti myös huhut kinkkisistä kysymyksistä pitäisivät paikkansa, sekin sopisi mulle kun on tuota kirjaa tullut sen verran luettua :)

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu